Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Педагогические условия формирования старшеклассником индивидуального образовательного пространства

Педагогические условия формирования старшеклассником индивидуального образовательного пространства

Характеристики индивидуального образовательного пространства. Образовательные потребности старшеклассника. Особенности педагогической поддержки старшеклассника в разработке, наполнении и реализации индивидуальной образовательной программы ученика.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 15.07.2018
Размер файла 280,6 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Дальнейшая разработка проблемы может быть направлена на выявление особенностей реализации разработанных педагогических условий в общеобразовательных учреждениях разного типа и вида, учреждениях дополнительного образования, на разработку различных моделей реализации данных условий в зависимости от ресурсных возможностей образовательной среды.

ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ АВТОРОМ ОПУБЛИКОВАНЫ РАБОТЫ

1. Погодина И.А. Особенности образовательной среды современной профильной школы. // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: педагогика, психология, социальная работа, ювенология, социокинетика - 2009 - Т.15 - № 3- С. 9-11 (0, 2 п.л.)

2. Погодина И.А. Содержание социально-психологической компетентности педагога современного многопрофильного лицея. // Ярославский педагогический вестник - 2009 - № 4 (61). - С. 155-158. (0,31 п.л.)

3. Погодина И.А. Педагогические условия развития индивидуального образовательного пространства старшеклассника // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. - Август 2010, ART 1441 . - CПб., 2010 г. - URL: http://www.emissia.org/offline/2010/1441.htm . - Гос.рег. 0421000031. ISSN 1997-8588. - Объем 0,5 п.л. - [дата обращения 25.08.2010]

4. Погодина И.А. Педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки как фактор активизации профессионального самоопределения учащихся основной школы. // Инновационная и научно-методическая деятельность образовательного учреждения, ориентированная на самоактуализацию личности. - Омск, 2004. - С. 94-97 (0, 22 п.л.)

5. Погодина И.А., Петрусевич А.А. Профессиональная ориентация учащихся: современный подход (Методическое пособие для классного руководителя) - Омск: ООИПКРО, 2004.- 92 С.

6. Погодина И.А, Гусева А.В., Нащубская Е.В., Психолого-педагогические и организационные проблемы предпрофильной подготовки обучающихся (Из опыта работы МОУ «Лицей № 137» КАО г. Омска) Ценностно-смысловые ориентации и стратегии управления развитием образовательных учреждений: Материалы всероссийской научно-практической конференции «Четвертые Чередовские чтения», 30 мая 2006 года. - Омск, ОмГПУ, 2006. - С.25-28 (0, 18 п.л.)

7. Погодина И.А. Влияние педагогической среды школы на формирование готовности учащихся к выбору профиля обучения. // Воспитание конкурентоспособной личности будущего специалиста.- Омск, 2007. - С. 99-106 (0,27 п.л.)

8. Погодина И.А. Использование педагогических возможностей школьной среды для повышения эффективности предпрофильной подготовки учащихся. // Управление образованием в условиях модернизации: проблемы и перспективы: Материалы Международной научно-практической конференции «Пятые Чередовские чтения» 31 мая 2007 г. - Кн.1. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2007. - С.91-93. (0,12 п.л.)

9. Погодина И.А. Определение содержания параметров проектирования образовательной среды современной профильной школы // Седьмые Чередовские чтения: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения И.М. Чередова, 29 мая 2009 г.: в 2 кн. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2009 - Кн.1 - С. 35-38 (0,22 п.л.)

10. Погодина И.А. К вопросу о формировании индивидуального образовательного пространства школьника в образовательной среде современной профильной школы. // Тезисы докладов Всероссийской научно-методической конференции «Профильное обучение в современной российской школе». - Новосибирск, 2009. - С. 59-60 (0,11)

11. Погодина И.А., Петрусевич А.А. Индивидуализация обучения: утопия или реальность? // Управление школой. - 2009 - № 24 (507) - С. 8-11(0,33)

Размещено на Allbest.ru

...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены