Образование через всю жизнь как стратегия профессионализации библиотечно-информационных специалистов
Непрерывный профессиональный образовательный процесс как необходимое условие профессионального развития. Современное состояние и основные проблемы системы непрерывного профессионального образования библиотечно-информационных специалистов в России.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.07.2018 |
| Размер файла | 39,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В приложении представлены материалы, характеризующие содержание, организацию и результаты исследовательской работы.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА
Публикации в рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации для опубликования основных научных результатов диссертаций:
1. Шайтанова, Н.А. Непрерывное профессиональное образование глазами библиотечно-информационных специалистов (по результатам опроса) / Н.А. Шайтанова // Вестник КГУКИ. - Казань, 2011. - № 3. - С. 49-52.
2. Шайтанова, Н.А. Непрерывное профессиональное образование и повышение квалификации: содержание, соотношение, терминологический анализ / Н.А. Шайтанова // Образование и саморазвитие. - Казань, 2010. - № 3 (19). - С. 68-74.
Статьи и тезисы докладов в журналах и материалах конференций:
3. Шайтанова, Н.А. Дистанционное обучение как показатель развития культуры непрерывного профессионального образования. / Н.А. Шайтанова // Молодежь. Культура. Спорт: отражение в содержании ФГОС: материалы электронной Междунар. науч.-метод. конф. (Казань, 15 февраля - 15 декабря 2012 г.). - Казань: Изд-во Казан. гос. ун-та культуры и искусств, 2013. - С. 87-91.
4. Шайтанова, Н.А. Значимость профессиональной переподготовки специалистов в условиях экономического кризиса / Н.А. Шайтанова // Новая формация специалиста сферы культуры и искусства: компетентность, творчество, конкурентоспособность: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Казань, 27 марта 2009 г.). - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2009. - С. 135-139.
5. Шайтанова, Н.А. К вопросу об инновационном развитии образования / Н.А. Шайтанова // Тюрко-славянский диалог культур и цивилизаций: история и современность: материалы Междунар. науч. конгр., посвящ. 40-летию КГУКИ (Казань, 9 - 10 ноября 2009 г.). - Казань: Изд-во КГУКИ, 2009. - Ч.1. - С. 171-174.
6. Шайтанова, Н.А. Межкультурные коммуникации в реализации принципа «образование через всю жизнь» / Н.А. Шайтанова // Проблемы межкультурных коммуникаций в содержании социогуманитарного образования: состояние, тенденции, перспективы: материалы Междунар. науч. конф. (Казань, 17 - 18 апреля 2008 г.). - Казань: Изд-во КГУКИ, 2008. - Ч.2. - С. 77-79.
7. Шайтанова, Н.А. Модель образования через всю жизнь в подготовке специалистов социально-культурной сферы / Н.А. Шайтанова // Мир культуры. - Баку, 2009. - XVII выпуск. - С. 46-51.
8. Шайтанова, Н.А. Образование через всю жизнь как инновационная технология подготовки специалистов / Н.А. Шайтанова // Молодежь в науке и культуре XXI века: материалы междунар. науч. - творч. форума (Челябинск, 6 - 7 ноября 2008 г.). - Челябинск, 2008. - С. 158-161.
9. Шайтанова, Н.А. Опыт вузов в системе непрерывного профессионального образования / Н.А. Шайтанова // Культурно-образовательное пространство региона: стратегии и практики: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Казань, 20 - 23 апреля 2010 г.). - Казань: Казан. гос. ун-т, 2010. - С. 249-254.
10. Шайтанова, Н.А. Роль педагога высшего и дополнительного профессионального образования в формировании культуры здоровья обучающихся / Н.А. Шайтанова // Здоровье как социокультурный феномен: материалы 1-ой электрон. Междунар. науч. конф. (Казань, 15 мая - 15 октября 2010 г.). - Казань: Изд-во Казан. гос. ун-та культуры и искусств, 2010. - С. 334-338.
11. Шайтанова, Н.А. Формирование профессиональной мобильности специалиста в системе непрерывного профессионального образования / Н.А. Шайтанова // Документоведение. Библиотековедение. Информационная деятельность: Проблемы науки, образования, практики: материалы VII Междунар. науч. - практ. конф. (Киев, 25 - 27 мая 2010 г.). - Киев, 2010. - С. 223-225.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Непрерывное образование как необходимая составляющая эффективного развития человека, как в профессиональной жизни, так и экономической, социальной. Основные элементы структуры дополнительного профессионального образования, пути его совершенствования.
статья [18,2 K], добавлен 07.08.2017Экологическая подготовка специалистов. Формирование экологической культуры. Проблемы организации высшего профессионального экологического образования. Основы компетентностно-ориентированного высшего профессионального экологического образования.
дипломная работа [101,2 K], добавлен 06.06.2015Принципы, формы и методы и специфические особенности социально-педагогической работы в учреждениях начального профессионального образования. Социально–профессиональная компетенция как критерий определения качества начального профессионального образования.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 07.05.2011История развития начального профессионального образования. Профессиональный лицей, учебно-курсовой комбинат. План развития начального профессионального образования в национальном проекте "Образование". Задачи инновационных образовательных программ.
контрольная работа [14,0 K], добавлен 13.12.2011Оценка состояния системы высшего и среднего профессионального образования России. Контроль качества образования как направление деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Востребованность и конкурентоспособность выпускников.
презентация [3,6 M], добавлен 30.10.2013Роль и место среднего профессионального образования в системе профессионального образования РФ. Структура государственного финансирования учреждений образования. Бизнес-процесс подготовки приема и отправки группы образовательного тура в колледже.
курсовая работа [69,2 K], добавлен 28.03.2013Истоки возникновения среднего профессионального образования. Известнейшие профессиональные заведения в эпоху Просвещения. Развитие системы технического образования в России. Особенности становления профессионального образования в странах Южной Азии.
статья [17,3 K], добавлен 02.10.2009- Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования
Воспитательный процесс, его содержание и организация. Система начального профессионального образования - НПО. Воспитательная работа как необходимое условие становления личности. Специфика организации воспитательной деятельности в учреждениях НПО.
курсовая работа [69,5 K], добавлен 23.01.2008 Регулирование и государственная политика Российской Федерации в сфере образования. Содержание и элементы российской системы образования. Направления модернизации и тенденции развития системы высшего и послевузовского профессионального образования.
курсовая работа [34,7 K], добавлен 04.03.2011Непрерывное образование: история становления и определение понятия, сущность и содержание. Современное состояние и перспективы развития данного направления в педагогической науке. Зарубежный опыт становления непрерывного образования, его роль и значение.
контрольная работа [34,2 K], добавлен 13.10.2014Характеристика принципов и целей непрерывного образования. Исследование основных трудностей его организации. Включение в систему просвещения формальных и неформальных форм образования. Анализ состояния непрерывного образования в России и за рубежом.
курсовая работа [61,7 K], добавлен 01.12.2016Сущность непрерывного образования. Формирование модели специалиста. Особенности адаптивных индивидуальных учебных планов. Концептуальная основа современных педагогических технологий. Направления развития российской системы непрерывного образования.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 06.11.2011Общая характеристика высшего и послевузовского профессионального образования: структура системы, государственные образовательные стандарты и программы, ступени, сроки получения, документы. Виды высших учебных заведений. Прием и подготовка специалистов.
курсовая работа [143,7 K], добавлен 06.08.2013Анализ процесса становления и развития профессионального образования в Республике Башкортостан. Знакомство с особенностями подготовки кадров в учреждениях среднего профессионального образования. Причины понижения престижа профессии преподавателя.
курсовая работа [73,9 K], добавлен 04.04.2015Задача профессионального юридического образования. Различия между юридической наукой, юридическим образованием и юридической практикой. Подготовка специалистов в высших юридических учреждениях образования. Понятие и структура правовой культуры юриста.
реферат [39,3 K], добавлен 13.05.2011Различные виды педагогических технологий обучения, их отличительные признаки и специфика, условия и возможности применения. Содержание общего, начального профессионального и среднего профессионального образования. Процесс обучения в этих системах.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 31.12.2010Образование как социальный феномен. Методология преподавания в период формирования двухуровневой системы профессионального образования в ВУЗах России, ее современное состояние. Исследование работ, посвященных становлению российской системы образования.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 21.10.2010Системные анализ общих тенденций развития профессионального образования в России в конце XIX–начале XX века. Рассмотрение особенностей системы образования на Ставрополье. Характеристика организации учебного процесса и содержания подготовки учителей.
дипломная работа [98,3 K], добавлен 23.07.2014Определение понятия непрерывного образования, современные тенденции его реализации в Российской Федерации. Основные аспекты качественного обновления содержания профессионального обучения. Изучение приоритетных задач в области диверсификации образования.
презентация [186,8 K], добавлен 04.02.2012Место и роль дополнительного профессионального образования в системе непрерывного образования. Анализ и оценка конъюнктуры рынка дополнительного профессионального образования в Приморском крае. Суть, назначение и задачи программы Marketing Analytic.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 10.11.2014
