Организация самостоятельной работы студентов на основе интернет 2.0 в условиях информационно-обучающей среды (иностранный язык, технический ВУЗ)

В заключении подводятся итоги проведенного исследования, подтверждается выдвинутая гипотеза, обобщаются полученные результаты, определяются перспективы дальнейших научных поисков в данном направлении.

В приложениях приводятся анкеты опытно-экспериментального обучения, таблица оценивания качества выполнения самостоятельной работы студентов по иностранному языку; лист самоконтроля и самооценки студента; схема критического анализа и оценки веб-проектов; аннотированный список веб-ресурсов; примеры тематических блогов студентов.

ВЫВОДЫ

1. Информационно-обучающая среда вуза способствует инновационной организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку. Интеграция сервисов и средств Интернет 2.0 в учебный процесс дисциплины «Иностранный язык» позволяет сделать его максимально эффективным.

2. Разработанная и верифицированная методическая система организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку на основе Интернет 2.0. позволяет по-новому подойти к решению проблемы организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку.

3. Разработанная методическая система (нацеленность на комплексное развитие информационной, учебной, иноязычной коммуникативной компетенций; внедрение в процесс обучения иностранному языку учебных заданий, направленных на работу со службами и сервисами Интернет 2.0; соблюдение алгоритма взаимодействия всех субъектов информационно-обучающей среды) обеспечивает высокую эффективность самостоятельной работы по овладению ИЯ студентами технического вуза.

4. ?Результативность разработанной методической системы организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку на основе Интернет 2.0 подтверждена в ходе проведения опытно-экспериментальной проверки.

5. Процесс организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку в условиях информационно-обучающей среды на основе Интернет 2.0 способствует формированию креативного и инновационного типа мышления.

6. ?Сформулированы методические рекомендации по использованию ресурсов Интернет 2.0 при выполнении ряда учебных заданий (работа с преподавательским блогом, работа с сервисами Интернет 2.0, веб-проектная работа).

7. ?Разработан и внедрен в образовательный процесс модуль “Web 2.0 in ESL teaching” в рамках общей образовательной программы дисциплины «Иностранный язык (английский)» для студентов 2 курса Энергетического института ТПУ.

Перспективами дальнейших изысканий в предлагаемой тематике являются создание методики самоконтроля, разработка комплекса диагностических программ для выявления уровня сформированности умений самооценки и самоконтроля, а также выявление новых векторов использования современных информационных технологий.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА

I. Статьи, опубликованные в изданиях из Перечня ВАК Минобрнауки РФ

Шишковская, Ю.В. Развитие учебной компетенции студентов технического вуза посредством технологий Веб 2.0 [Текст] / Ю. В. Шишковская // Вестник Томского государственного педагогического университета. - Вып. 6 (108). - Томск, 2011. - C. 14-16. - 0,36 п.л.

Шишковская, Ю.В. Информационно-обучающая среда вуза в контексте Интернет-образования [Текст] / Ю. В. Шишковская, Д. И. Бакало // Вестник Томского государственного педагогического университета. - Вып. 4(119). - Томск, 2012. - C. 64-67 (авторское участие 90% - 0,32 п.л.) - в соавторстве.

Шишковская, Ю.В. Педагогические принципы и методы организации языковой подготовки: актуализация и переосмысление в условиях информационно-обучающей среды [Текст] / Ю. В. Шишковская // Известия СамНЦ РАН. - 2012 - Том 14, № 2(5). C. 1188-1192. - 0,5 п.л.

Шишковская, Ю.В. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в условиях информационно-обучающей среды [Электронный ресурс] / Ю. В. Шишковская // Электронный научный журнал «Мир лингвистики и коммуникации». - Тверь: ТГСХА, ТИПЛиМК, 2012. - № 2 (27). - ISSN 1999 - 8406; Гос. рег. № 0421100038. - Идентификационный номер 0421200038\0019. - Режим доступа: http://www.tverlingua.ru - 0,6 п.л.

Шишковская, Ю.В. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции студентов посредством использования технологий Интернет 2.0 на занятиях по английскому языку [Текст] / Ю. В. Шишковская // Вестник Томского государственного педагогического университета. - Вып. 7 (135). - Томск, 2013. - C. 135-138. - 0,28 п.л.

II. Статьи, опубликованные в других научных изданиях

Шишковская, Ю.В. Организация самостоятельной работы студентов с применением ресурсов сети Интернет [Текст] / Ю. В. Шишковская // IX Российская научно-практическая конференция «Мировая культура и язык: Взгляд молодых исследователей»: Материалы IX Российской научной конференции. Ч. 3. 16-18 апреля 2009 г. - Томск: Изд. ТПУ, 2009. - С. 335-338. - 0,31 п.л.

Шишковская, Ю.В. Использование блог-технологий в преподавании иностранных языков [Текст] / Ю. В. Шишковская // Лингвистические и культурологические традиции и инновации образования: Материалы IX Международной научно-практической конференции 12-14 ноября 2009г. - Томск: ТПУ, 2009. - С. 34-36. - 0,19 п.л.

Шишковская, Ю.В. Новые технологии - опыт и перспективы применения ресурса WEB 2.0 в преподавании иностранного языка в дидактических целях [Текст] / Ю. В. Шишковская // Совершенствование содержания и технологии учебного процесса: сборник трудов научно-методической конференции 9-10 февраля 2010 г. - Томск: Изд. ТПУ, 2010. - С. 258-259. - 0,12 п.л.

Шишковская, Ю.В. Проблемы самостоятельной работы студентов [Текст] / Ю. В. Шишковская // Российское образование в 21 веке: проблемы и перспективы: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции 12-13 ноября 2009г. - Анжеро-Судженск: Изд-во ТГУ, 2010. - С. 278-281. - 0, 26 п.л.

Шишковская, Ю.В. Формирование иноязычной социокультурной компетенции в контексте Интернет-обучения [Текст] / Ю. В. Шишковская // Формування iншомовноi соцioкультурноi компетенцii у студентiв ВНЗ: матераiли I Мiжнародноi науково-практичноi конференцii 22 ноября 2011г. - Киiв: Надруковано ТОВ «Дельта Корп», 2011. - C. 81-82. - 0,12 п.л.

Шишковская, Ю.В. Организация занятий по иностранному языку с использованием современных мультимедиа-технологий [Текст] / Ю. В. Шишковская, Ю. Р. Хасаншин // Радиоэлектроника, электротехника и энергетика: труды Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Т. 2. Энергетика. Инновационные научно-образовательные технологии в энергетике 6-8 октября 2011г. - Томск: СПБ Графикс, 2011. - C. 206-208 (авторское участие 90% - 0,17 п.л.) - в соавторстве.

Shishkovskaya, Y.V. Netiquette in speech culture [Текст] / Y. V. Shishkovskaya // Варьирование в языке и культура речи: материалы IV российского научного семинара 25-27 Июня 2012 г. - Томск: Изд-во ТПУ, 2012. - C. 89-91. - 0,18 п.л.

Размещено на Allbest.ru