Развитие толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования
Разработка модели процесса развития толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования. Критерии, уровни и показатели сформированности, комплекс педагогических условий, способствующих эффективному развитию толерантности.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.08.2018 |
| Размер файла | 105,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
- основными принципами развития толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования являются: научности, непрерывности, целенаправленности, гуманизации, сознательности и активности, а методологическими подходами: деятельностный; андрогогический; рефлексивный; антропологический и системный;
- реализация результативного блока модели, разработанного на рефлексивной основе, создает предпосылки для качественной оценки эффективности процесса развития толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования;
- разработана критериальная характеристика процесса развития толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования, включающая: критерий сформированности знаний о толерантности, критерий сформированости толерантных качеств, критерий сформированности толерантного поведения, а также уровни (низкий, средний, высокий) и показатели их сформированности;
- реализация совокупности условий эффективного формирования толерантности у учителей физической культуры (общих, частных и специфических) выявленных в ходе исследования, обеспечивает оптимальное развитие толерантной среды в условиях постдипломного образования.
Таким образом гипотеза, выдвинутая в ходе нашего исследования, подтвердилась. Следовательно, поставленные в исследовании задачи решены и цель достигнута.
В процессе исследования был выявлен ряд проблем, предполагающих дальнейшее изучение. Среди них: исследование динамики развития толерантности у учителей физической культуры в условиях реальной педагогической деятельности в образовательном учреждении, исследование влияния толерантности учителей физической культуры на их профессиональную педагогическую компетентность.
Содержащиеся в диссертации выводы и теоретические положения доведены до конкретных методических рекомендаций, реализация которых создает реальные предпосылки для эффективной профессиональной подготовки кадров, в условиях постдипломного образования. Разработанная методика может быть использована в институтах повышения квалификации работников образования для подготовки специалистов по физической культуре в аспекте развития гуманных личностных качеств педагога.
Материалы исследования опубликованы в 6 научных работах, основные результаты отражены в следующих публикациях
1. Гурьянов, А. М. Воспитание толерантной личности / А. М. Гурьянов // Воспитание школьников. - 2008. - №2. - С. 25-28. - ISSN 1921 - 4591.
2. Гурьянов, А. М. Толерантность как качество личности учителя физической культуры / А. М. Гурьянов // Физическая культура, воспитание, образование тренировка. - 2007. - №6. - С. 66-68. - ISSN 1817- 4779.
3. Гурьянов, А. М. Антропологический подход как методологическая основа толерантности педагога / А. М. Гурьянов, Ф. М. Кодолова // Объединенный научный журнал. - 2005. - № 13. - С. 40-44. - ISSN 1729-3707.
4. Гурьянов, А. М. Терпимое толерантное отношение как профессиональные свойства личности учителя физической культуры / А. М. Гурьянов, Ф. М. Кодолова // Объединенный научный журнал. - 2005. - № 16. - С. 49-51. - ISSN 1729-3707.
5. Гурьянов, А. М. Влияние толерантности учителя на психическое состояние учащихся / А. М. Гурьянов, Ф. М. Кодолова // Объединенный научный журнал. - 2005. - № 24. - С. 51-53. - ISSN 1729-3707.
6. Гурьянов, А. М. Толерантность как ценностный фундамент профессиональной культуры педагога / А.М. Гурьянов «Объединенный научный журнал. - 2005. - №10. - С.24 - 28. - ISSN 1729-3707.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Педагогические и психологические подходы воспитания толерантности. Структура и качественные характеристики компонентов толерантности младших школьников. Опытно-экспериментальная работа по воспитанию толерантности учащихся в условиях начальной школы.
дипломная работа [371,3 K], добавлен 10.06.2015Генезис и развитие идеи толерантности в истории образования. Анализ понятия "толерантность" и проблемы её формирования на современном этапе развития теории и практики педагогики. Условия и уровни формирования толерантности у младших школьников.
курсовая работа [85,9 K], добавлен 30.10.2008Понятие и измерения мультикультурного образования, его исторический подход. Направления, цели и задачи воспитательного процесса по формированию культуры толерантности у школьников. Изучение иностранных языков как мультикультурный компонент образования.
курсовая работа [40,9 K], добавлен 13.07.2011Определение понятия толерантности и ее классификация: политическая, этническая и религиозная. Значимость толерантности для современного общества Российской Федерации. Основные типы формирования толерантности в системе поликультурного образования.
реферат [32,5 K], добавлен 22.07.2015Воспитание толерантности школьников как социально-педагогическая проблема. Создание положительного опыта разрешения ситуаций общения с позиций терпимости. Организация экспериментальной работы по воспитанию толерантности учеников в процессе обучения химии.
курсовая работа [44,2 K], добавлен 11.08.2014Роль фольклора в жизни народа. Этнокультурное образование школьников как основа формирования поликультурной личности. Психолого-педагогические условия воспитания культуры толерантности. Организация процесса формирования толерантности младших школьников.
дипломная работа [223,2 K], добавлен 25.05.2015Проблемы толерантности и бесконфликтности, умения работать в группе и жить в коллективе в современной системе образования. Характеристики основных определений толерантности. Ответственность педагогов по воспитанию толерантности у подрастающего поколения.
реферат [2,9 M], добавлен 04.06.2015Сущность принципа толерантности. Факторы, оказывающие влияние на формирование межнациональной терпимости. Планирование лагерной смены, направленной на осуществление принципа толерантности в условиях детского оздоровительного лагеря "Сокровища наций".
дипломная работа [56,1 K], добавлен 17.02.2012Формирование и развитие социально значимых личностных качеств. Толерантность как социально значимое качество. Содержание Декларации терпимости (толерантности). Идея воспитания толерантности - одна из первостепенных в современной системе образования.
реферат [45,0 K], добавлен 17.02.2016Анализ педагогических условий как одного из компонентов педагогической системы. Реализация духовно-нравственного развития и воспитания учеников. Способы формирования толерантности, терпимости и уважения первоклассников друг к другу, цели их воспитания.
доклад [14,2 K], добавлен 17.01.2015Факторы осуществления толерантного воспитания учащихся в рамках отдельных предметов и при организации внеклассной и внешкольной работы. Условия формирования личности в сфере этнической толерантности. Программа мероприятий по развитию толерантности.
дипломная работа [71,6 K], добавлен 12.11.2013Отличительные черты организации педагогического процесса в сельской школе. Роль и место физической культуры в образовательном учреждении. Особенности использования педагогических технологий на уроках физической культуры в городских и сельских школах.
реферат [27,4 K], добавлен 10.05.2016Критерии оптимального учебного процесса (по Ю.К. Бабанскому). Уровни педагогического творчества по В.С. Лазареву. Уровни сформированности инновационной деятельности учителя. Показатели педагогических действий, способствующих развитию мышления учащихся.
контрольная работа [29,3 K], добавлен 04.02.2014Толерантность как базовая национальная ценность, виды толерантности, способы и приемы ее формирования в среде младших школьников. Определение и оценка исходного уровня толерантности, отбор реализация педагогических методик развития данного качества.
дипломная работа [469,5 K], добавлен 13.05.2015Теоретические предпосылки формирования личности с учетом принципа толерантности. Система работы по формированию личности ребенка в соответствии с принципом толерантности. Совершенствование знаний учащихся о принципе толерантности.
дипломная работа [94,4 K], добавлен 15.06.2003Сущность воспитания эстетической культуры школьников в условиях этнокультурно коннотированного дополнительного образования. Уровни, критерии и показатели эстетической культуры. Направления, формы и методы этнокультурно коннотированного образования.
диссертация [210,7 K], добавлен 28.04.2011Понятие толерантности и его роль в современном процессе педагогического обучения. Условия эффективности системы формирования этнотолерантности школьников. Особенности уроков толерантности для младших школьников, роль родителей и педагогов в обучении.
курсовая работа [178,7 K], добавлен 31.10.2014Возможности фольклора в формировании межэтнической толерантности в учебной и внеучебной деятельности учащихся начальных классов. Реализация модели формирования межэтнической толерантности младших школьников на внеурочных занятиях, ее эффективность.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 20.07.2015Генезис и развитие идеи толерантности в истории образования, его цели. Диалектическая взаимосвязь, аксиологические основания. Европейский гуманизм, социальная обусловленность ценностей, развитие теории высшего образования и традиций отечества.
реферат [35,3 K], добавлен 22.02.2011Сущность социализации личности. Специфика проявления и формирования толерантности в младшем школьном возрасте. Характеристика социального приюта для детей и подростков. Деятельность социального педагога по формированию толерантности в социальном приюте.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 05.02.2011
