Нравственное воспитание детей в современной китайской семье на основе народной педагогики

Основные положения и выводы, содержащиеся в диссертации, дают основание считать, что цель, поставленная в исследовании, достигнута, задачи решены.

Проведенное исследование не исчерпывает все аспекты обозначенной проблемы. Дальнейшая работа может быть посвящена исследованию и сравнительному анализу воспитательных традиций народов, населяющих Китай.

Основное содержание диссертационной работы отражено в работах

В изданиях, рекомендованных ВАК Минобразования и науки РФ:

1. Линь Лю, Линь Чуньцзэй. Воспитательные аспекты китайских обрядов, связанных с рождением детей и первым годом их жизни // Вестник Башкирского университета. - 2009. - № 1 (из перечня ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий).

2. Линь Лю. Сущность нравственного воспитания китайского народа // Вестник Башкирского университета. - 2010. - № 4 (из перечня ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий).

3. Линь Лю. Педагогические условия нравственного воспитания детей в современной китайской семье // Образование и саморазвитие. - 2011. - № 1 (из перечня ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий).

В других изданиях:

4. Линь Лю. Концепт «Любовь» в китайской и русской языковых картинах мира (на материале фразеологизмов и паремий) // Студенческая наука - в действии: Сб. материалов 45-й науч. студ. конф., посвящ. 50-летию СГПА и 60-летию Победы в Великой Отечественной войне. Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 25-30 апреля 2005 г. / Отв. ред. А.Л. Галиев. - Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия, 2005. - С. 122-123.

5. Линь Лю, Цинь Нинь. Этико-педагогические воззрения Конфуция как основа гражданского воспитания в Китае // Этносоциальное образовательное пространство в современном мире: Материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 50-летию Стерлитамакской государственной педагогической академии и 65-летию кафедры педагогики, 15 мая 2005 г., Республика Башкортостан / Отв. ред. П.П. Козлова; зам. отв. ред. А.Л. Галиев. - Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия, 2005. - С. 157-158.

6. Линь Лю. Концепт «Любовь» в китайской и русской языковых картинах мира // Антропоцентрическая парадигма лингвистики и проблемы лингвокультурологии: Материалы всерос. науч. конф. с междунар. участием, 14 октября 2005 г. Стерлитамак (Республика Башкортостан) / Отв. ред. Н.В. Пятаева: В 2 т. - Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия, 2006. - Т. 2. - С. 134-135.

7. Линь Лю, Цинь Нинь. Мысли о «новых» детях и их воспитании // Этносоциальное взаимодействие воспитательных систем: история и современность: Междунар. заочная науч.-практ. конф., г. Стерлитамак 18-19 апреля 2007 г. / Отв. ред. П.П. Козлова. - Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия, 2007. - С. 49-50.

8. Линь Лю. Компаративный анализ русской и китайской фразеологической картины мира // Конкурс научных работ студентов вузов Республики Башкортостан, 2007 г. - Уфа, 2007. - С. 117-118.

9. Линь Лю. Истоки формирования нравственности у детей в китайской семье // Вестник ВЭГУ. Педагогика. Психология. - 2009. - № 1 (39). - С. 110-119.

10. Линь Лю. Идеал «благородных мужей» в ѕэЧУ - «Цзюнь-цзы» // Человек в системе образования: тенденции и перспективы: Сборник материалов междунар. науч.-практ. конф. (14-16 мая 2009 г.): В 2 ч. Ч. II. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2009. - С. 247-253.

11. Линь Лю. Функции семейных традиций и их структура // Современная деловая культура: Материалы междунар. науч.-практ. конф., 7 апреля 2009, г. Рязань / Российская академия образования, Мин. образования Ряз. обл., НОУ ВПО «Московский психолого-социальный ин-т» в г. Рязани, ГОУ ВПО «Ряз. гос. ун-т им. С.А. Есенина», ГОУ ВПО «Ряз. гос радиотехнический ун-т», ГОУ ДПО «Ряз. обл. ин-т развития образования». - Рязань, 2009. - С. 230-233.

12. Линь Лю. Фольклор как средство воспитания в китайской народной педагогике // Проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях двуязычия: Сб. материалов всерос. науч.-практ. конф., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 20 апреля 2009 г. / Отв. ред. В.А. Беглов. - Стерлитамак: Изд-во «ФОБОС», 2009. - С. 236-239.

13. Линь Лю. Умственное воспитание в китайской народной педагогике // Педагогический журнал Башкортостана. - 2009. - № 5 (24). - С. 76-88.

14. Линь Лю. Трудовое воспитание в китайской семье // Этнопедагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса образовательных систем: Сб. материалов III всерос. этнопедагогических чтений, посвящ. педагогическому наследию Г.Н. Волкова, г. Стерлитамак, 1-2 октября 2009 г.: в 2 ч. / Отв. ред. В.И. Баймурзина. - Стерлитамак: Стерлитамак гос. пед. академия им. Зайнаб Биишевой. 2009. - Ч. 2 - С. 64-68.

15. Линь Лю. Особенности эстетического воспитания детей в Китае // Технологическая подготовка в школе и вузе: Всерос. сб. науч.-метод. трудов / Отв. ред. С.Ю. Широкова. - Стерлитамак: Стерлитамак гос. пед. академия им. Зайнаб Биишевой 2009. - С 168-169.

16. Линь Лю. Езда на велосипеде как способ физической подготовки детей // Молодежь. Прогресс. Наука: Сб. материалов IV межвуз. науч-практ. конф. молодых ученых, Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 6-11 апреля 2009 г. / Отв. ред. А.Л. Галиев; зам. отв. ред. Л.М. Линецкая. - Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия им. Зайнаб Биишевой, 2009. - С. 268.

17. Линь Лю. Нравственность и жизненная философия китайского народа // Инновационные технологии в формировании молодежного потенциала современного общества: Материалы всерос. науч.-практ. конф., 21-22 октября 2010 г.: В 2 ч. Часть II. - Уфа: ИСЭИ УНЦ РАН, 2010. - С. 228-231.

18. Линь Лю. Традиции нравственного воспитания детей в китайской семье // Знание и вера (вторые Хайкинские чтения): Материалы междунар. научн. конф., 20-21 ноября 2009 г. / Отв. ред. Н.В. Медведев, Н.М. Аверин; Федеральное агентство по образованию, ГОУВПО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина», Тамбовское отделение РФО. - Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010. - С. 230-233.

19. Линь Лю. Нравственное воспитание детей средствами народного творчества // Актуальные проблемы развития педагогической науки (теория и практика): Сб. материалов. - Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия им. Зайнаб Биишевой, 2010. - С. 66-67.

20. Линь Лю. Семья как социальный институт в формировании нравственных качеств личности детей // Молодежь. Прогресс. Наука: Сб. материалов V межвуз. науч.-практ. конф. молодых ученых, Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 29 март - 3 апреля 2010 г. Ч. 2 / Отв. ред. А.Л. Галиев; зам. отв. ред. Ю.А. Буксман. - Стерлитамак. гос. пед. академия им. Зайнаб Биишевой, 2010. - С. 39-40.

21. Линь Лю. Семейно-брачные отношения в республике Башкортостан // Молодежь, семья, общество: материалы междунар. науч.-практ. конф., апрель 2010 г., г. Рязань / Координационный Совет психолого-педагогических исследований РАО, Губернатор и правительство рязанской области, Комитет по делам молодежи и молодежной политике Рязанской области, Комитет по культуре и туризму Рязанской области, Управление социальной защиты населения Рязанской области, Рязанская ассоциация рестораторов и отельеров, НОУ ВПО «Московский психолого-социальный ин-т», Филиал НОУ ВПО «Московский психолого-социальный ин-т» в г. Рязани. - Рязань, 2010. - С 191-193.

Размещено на Allbest.ru