Формирование компетенций самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов ВУЗов
Сущность самоорганизации как компонента учебно-профессиональной деятельности студентов. Интегрированное применение активных форм, методов обучения и специально разработанных задач и заданий, нацеленных на формирование компетенций самоорганизации.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 14.08.2018 |
| Размер файла | 81,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Котова, С.С. Самоорганизация учебно-профессиональной деятельности в подготовке студентов-психологов [Текст] / С.С. Котова // Личностно развивающее профессиональное образование в изменяющейся России: материалы VI Всерос. науч.-практ. конф., 15 - 16 нояб. 2006 г., Екатеринбург: в 2 ч. - Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2006. - Ч. 2. - С. 114 - 118.
8. Котова, С.С. Компетентностный подход в образовании - основа подготовки высококвалифицированного и самоорганизованного специалиста
[Текст] / С.С. Котова // Профессиональное образование: от теории к практике: материалы 1-й Всерос. Интернет-конф. - Новосибирск, 2006.
9. Котова, С.С. Личностные и мотивационные факторы успешного обучения [Текст] / С.С. Котова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 14-й Всерос. науч.-практ. конф., 25 - 27 мая 2007 г., Екатеринбург. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - С. 104 - 106.
10. Котова, С.С. Психологические особенности самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов [Текст] / С.С. Котова, О.Н. Шахматова // Новые педагогические исследования. - М.: АПО, 2007. - С. 91 - 98. (Проф. образование; прил. П/№ 4).
11. Котова, С.С. Методы и технологии самостоятельной работы студента в современных условиях [Текст] / С.С. Котова // Современные технологии в российской системе образования: материалы VI Всерос. науч.-практ. конф.,
17 - 19 апр. 2008 г., Пенза. - Пенза: Изд-во Пенз. гос. пед. ун-та, 2008.
- С. 123 - 126.
12. Котова, С.С. Формирование рефлексивной позиции в учебно-профес-сиональной деятельности студента [Текст] / С.С. Котова // Прикладная психология. Психолог в системе образования: материалы науч.-практ. конф. для практ. психологов, мол. ученых и студентов, 3 - 10 окт. 2007 г., Екатеринбург - Ирбит. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - С. 55 - 58.
13. Котова, С.С. Личностные и мотивационные факторы успешного обучения в вузе [Текст] / С.С. Котова // Прикладная психология. Психолог в системе образования: материалы науч.-практ. конф. для практ. психологов, мол. ученых и студентов, 3 - 10 окт. 2007 г., Екатеринбург - Ирбит. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - С. 10 - 14.
14. Котова, С.С. Проблемы современного образования: перспективы групповой работы [Текст] / С.С. Котова, Е.В. Федорова // Прикладная психология. Психолог в системе образования: материалы науч.-практ. конф. для практ. психологов, мол. ученых и студентов, 3 - 10 окт. 2007 г., Екатеринбург - Ирбит. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - С. 108 - 110.
15. Котова, С.С. Методы группового обучения при проведении внутрикорпоративных тренингов [Текст] / С.С. Котова // Прикладная психология. Психолог в системе образования: материалы науч.-практ. конф. для практ. психологов, мол. ученых и студентов, 3 - 10 окт. 2007 г., Екатеринбург-Ирбит/ Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - С. 115 - 120.
16. Котова, С.С. Формирование компетенций самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов вузов [Текст] / С.С. Котова // Современная психология: от теории к практике: материалы XV Междунар. науч. конф. студентов, аспирантов и мол. ученых «Ломоносов - 2008», 9 - 10 апр. 2008 г., Москва: в 3 ч. - М.: МГУ, 2008. - Ч. 1. - С. 171 - 174.
17. Котова, С.С. Педагог как организатор самообразования студентов [Текст] / С.С. Котова // Перспективы развития системного подхода в психологии: материалы Междунар. науч.-практ. конф. мол. учен., 17 - 18 апр. 2008 г., Саратов. - Саратов: Изд-во Сарат. гос. ун-та, 2008. - С. 167 - 171.
18. Котова, С.С. Формирование компетенций самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов [Текст] / С.С. Котова // Современные направления теоретических и прикладных исследований `2008: материалы Междунар. науч.-практ. Интернет-конф., 15 - 25 марта 2008 г., Одесса / Науч.-исслед. проект.-конструкт. ин-т. мор. флота Украины. - Одесса, 2008. - С. 134 - 145.
19. Котова, С.С. Изучение компетенций самоорганизации учебно-профессиональной деятельности студентов [Текст] / С.С. Котова // Актуальные вопросы педагогики: материалы науч.-практ. конф. с междунар. участием, апр. 2008 г., Прага. - Прага, 2008. - С. 95 - 98.
20. Котова, С.С. Формирование у студентов установки на саморазвитие путем стимулирования рефлексивной позиции [Текст] / С.С. Котова // Инновационные технологии в педагогике и на производстве: тез. докл. XIV Всерос. науч.-практ. конф. мол. ученых и специалистов, 22 - 23 апр. 2008г., Екатеринбург. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2008. - С. 170 - 172.
Учебные пособия, рабочие программы
21. Котова, С.С. Практикум по дисциплине «Введение в психолого-педагогическую деятельность» [Текст]: учеб. пособие / С.С. Котова, Е.Л. Линева, О.Н. Шахматова. - Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2007. - 125 с.
22. Котова, С.С. Рабочая программа по дисциплине «Основы учебной деятельности» (ГОС - 2005) для студентов очной формы обучения специальности 030301 Психология [Текст] / С.С. Котова; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - 18 с.
23. Котова, С.С. Рабочая программа по дисциплине «Педагогическая психология» (ГОС - 2000) для студентов очной формы обучения специальности 030301 Психология [Текст] / С.С. Котова, О.Н. Шахматова; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - 17 с.
24. Котова, С.С. Учебно-методическое пособие по дисциплине «Психодиагностика в кадровой работе» (ГОС - 2005) для студентов всех форм
обучения специальности 080505 Управление персоналом [Текст] / С.С. Котова, Н.В. Зотеева. - Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Урал. горно-геол. ун-т, 2008. - 25 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Формирование профессионализма личности будущих специалистов. Адаптация к условиям профессиональной деятельности. Информационная модель обучения. Формирование и структура личностной готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности.
реферат [45,8 K], добавлен 30.11.2010Понятие и задачи компетенции или личной способности специалиста решать определенный класс профессиональных задач. Развитие компетенций в сфере будущей профессиональной деятельности студентов. Ключевые компетенции в области информационных технологий.
доклад [31,9 K], добавлен 17.12.2014Основные виды исследовательской деятельности студентов техникума. Формирование общих и профессиональных компетенций будущего специалиста в области информационных технологий. Методики использования программных средств для решения практических задач.
презентация [2,0 M], добавлен 17.12.2014Требование к учителям - обеспечить 100% успеваемость учащихся. Ориентация учебно-воспитательного процесса на формирование у учащихся потребности к самоорганизации. Созвучие воспитания с внутренними потребностями школьников. Осуществление образования.
доклад [10,3 K], добавлен 12.03.2009Основные принципы самообразования, его особенности в сравнении с традиционным образованием. Построение процесса самообразования на практике, его этапы: определение учебной мотивации, поиск информации и выбор источников, построение плана обучения.
реферат [30,0 K], добавлен 05.11.2016Основные формы организации обучения с использованием современных методов в профессиональной школе. Характеристика активных методов обучения, их применение. Влияние современных методов обучения на процесс подготовки специалистов в профессиональной школе.
курсовая работа [32,4 K], добавлен 19.06.2013Проблема формирования психологической готовности к профессиональной деятельности на примере студентов педагогов-психологов. Модели профессиональной готовности. Характеристика диагностической программы исследования, интерпретация его результатов.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 22.06.2015Проблемы развития профессиональной направленности у студентов вуза. Распределение студентов по уровням сформированности профессиональной направленности. Отношение студентов к будущей педагогической деятельности. Самооценка значимых качеств учителей.
курсовая работа [237,0 K], добавлен 16.04.2014Основные компетенции современного учителя. Роль педагога гуманитарного профиля в формировании у студентов социально-личностных компетенций. Влияние дисциплин социально-гуманитарного цикла на формирование у студентов положительной мотивации в обучении.
научная работа [45,7 K], добавлен 24.08.2012Теоретические основы и дидактическая цель модульного обучения как программы, индивидуализированной по содержанию, методам, темпу учебно-познавательной деятельности и уровню самостоятельности студентов. Учебно-лекционные блоки по дисциплине "Социология".
курсовая работа [57,2 K], добавлен 24.06.2011Переход от старшего школьного возраста к студенческому. Удовлетворенность учебным заведением. Методика измерения уровня профессиональной направленности по признакам латентной структуры отношения по Н.В. Кузьминой и В.А. Ядову. Мотивы учебной деятельности.
реферат [210,9 K], добавлен 20.02.2011Теоретические основы профессиональной компетентности. Компетентностный подход в сфере общего образования. Формирование коммуникативной компетентности у студентов. Реализация некоторых основ профессиональной компетентности в практической деятельности.
реферат [147,0 K], добавлен 03.07.2008Виды информационных технологий, используемых в профессиональной деятельности гуманитария-лингвиста. Популярные образовательные порталы и информационные ресурсы. Платформы для реализации дистанционного обучения. Примеры учебных заданий для студентов.
статья [26,6 K], добавлен 20.08.2013Понятие и уровни структурной организации "образовательной среды", ее влияние на развитие личности. Механизм ее самоорганизации. Типология образовательной среды. Задачи психологического сопровождения личностной и профессиональной самореализации студентов.
курсовая работа [36,6 K], добавлен 27.01.2014Технология визуализации при обучении русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки. Учет национальных особенностей студентов при обучении. Оценка уровня сформированности коммуникативной компетенции у студентов начального этапа обучения.
дипломная работа [4,6 M], добавлен 29.07.2017Характеристика исследовательской деятельности в современных условиях. Организация учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов как средство повышения качества подготовки специалистов, способных творчески решать научные задачи.
реферат [27,8 K], добавлен 24.03.2014Понятие и сущность психологической готовности к профессиональной деятельности, проблемы ее формирования. Характеристика компонентов структуры готовности личности студента к профессиональной деятельности. Требования к специалисту с высшим образованием.
курсовая работа [55,6 K], добавлен 24.04.2014Формирование учебной деятельности, как способа активного до-бывания знаний. Формы обучения. Виды обучения. Традиционное обучение. Дистанционное обучение. Развивающее обучение. Формирования способов самоорганизации деятельности.
реферат [35,6 K], добавлен 15.05.2007Значимость и структура каждой компетенции при получении образования по профилю "Психолог образования". Особенности формирования профессиональной компетентности у студентов. Формирование компетенций в процессе изучения учебных дисциплин в университете.
курсовая работа [30,4 K], добавлен 28.06.2012Разработка детального плана мероприятий по вопросу организации учебно-производственных, учебно-экспериментальных полигонов на базе низкорентабельных нефтяных месторождений. Внедрение дуальной формы профессионального образования студентов нефтяных ВУЗов.
статья [23,7 K], добавлен 05.05.2015
