Подготовка учителей технологии к деятельности по развитию творчества учащихся
Обоснование структуры и содержания креативно-личностного и дидактического компонента образовательного процесса и его влияния на формирование профессиональных качеств будущих учителей технологии как специалистов в области развития творчества учащихся.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 14.08.2018 |
| Размер файла | 276,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Брагина С.П. Условия развития творческого потенциала педагога [Текст] /С.П. Брагина //Проблемы развития профессионально- педагогического потенциала учреждений профессионального образования: материалы науч.-практ. конф. - Екатеринбург: Изд-во Ин-та развития регион. образования Свердл. обл., 2004. - С 65-67.
8. Брагина С.П. Творческая активность как фактор, определяющий профессионализм учителя технологии [Текст] /С.П. Брагина //Инновационные стратегии и научно-методические аспекты образовательной области "Технология": материалы Всерос. науч.-метод. конф. - Тольятти: Изд-во Тольят. гос. ун-та, 2004. - С.56-58.
9. Брагина С.П. Творческая активность как условие развития профессиональной деятельности учителя технологии [Текст] /С.П. Брагина //Образование человека: от личностного успеха к гражданскому обществу: материалы обл. пед. чтений. - Екатеринбург: Изд-во Ин-та развития регион. образования Свердл. обл., 2005. - С 46-48.
10. Брагина С.П. Региональный подход к развитию содержания технологического образования учащихся [Текст] /С.П. Брагина //Технологическое образование школьников в начале XXI века: материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. /под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых, Ю.Л. Хотунцева. Ч.2.- Брянск: Из-во Брян. гос. ун-та, 2005. - С. 18-21.
11. Брагина С.П. Подготовка учителя технологии к развитию творчества учащихся в региональной системе педагогического образования [Текст] /С.П. Брагина //Технологическое образование школьников в начале XXI века: материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. /Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых, Ю.Л. Хотунцева. Ч.2.- Брянск: Из-во Брян. гос. ун-та, 2005. - С. 219 -222.
12. Брагина С.П. Организационно-педагогическое обеспечение подготовки учителя технологии к деятельности по развитию творчества учащихся [Текст] /С.П. Брагина //Педагогические системы развития творчества: материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2005. - Ч. 1. - С. 239-245.
13. Брагина С.П. Проблемы нормативно-правового обеспечения подготовки учителя технологии к деятельности по развитию творчества учащихся [Текст] /С.П. Брагина //Проблемы технологического образования в школе и ВУЗе: материалы XII Междунар. науч.-практ. конф. по технологическому образованию школьников.- М.: Изд-во Моск. ин-та открытого образования, 2006. - С. 335-337.
14. Брагина С.П. Творческий потенциал образовательных программ в подготовке учителя технологии [Текст] /С.П. Брагина //Педагогические системы развития творчества: материалы V Междунар. науч.-практ. конф. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2006. - Ч. 5. - С. 73-84.
15. Брагина С.П. Подготовка учителя технологии к деятельности по развитию творчества учащихся [Текст] /С.П. Брагина, С.А. Новосёлов //Учеб. занятие: поиск, инновации, перспективы. - 2007. - № 5 (7). - С. 49 - 59.
16. Брагина С.П. Организация и содержание подготовки будущих учителей технологии к деятельности по развитию творчества учащихся [Текст] /С.П. Брагина //Технологическое образование в школе и ВУЗе: проблемы и перспективы: материалы XIII Международной конф.- Липецк: Изд-во Липец. гос. пед. ун-та, 2007. - С. 170-173.
Методические рекомендации, образовательные программы
17. Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы по специальности 0309 Технология [Текст] /сост. С.П. Брагина. - Екатеринбург: ЕППК, 2001. - 33 с.
18. Рекомендации по подготовке к аттестации учителей технологии [Текст] /сост. С.П. Брагина, М.Л. Вайнштейн, С.А. Новосёлов. - Екатеринбург: ИРРО, 2005. - 59 с.
19. Региональный (национально-региональный) компонент государственного образовательного стандарта дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования Свердловской области [Текст] /С.П. Брагина, Р.А. Валиев, Н.В. Дягилева, А.В. Меренков и др.//Вестн. Регион. образования. - 2006. - № 1. - 71 с.
20. Проектирование педагогических систем развития творчества учащихся средствами предмета "Технология" [Текст]: образоват. прогр. доп. проф. образования /сост. С.П. Брагина, С.А. Новоселов. - Екатеринбург: ИРРО, 2006.- 58 с.
21. Технология. Примерные программы для учащихся 1-11 кл. учреждений общего образования Свердловской области с учётом норм регионального компонента Государственного образовательного стандарта [Текст] /сост. С.П. Брагина, С.А. Новосёлов. - Екатеринбург: ИРРО, 2007. - 117 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Анализ профессиональной подготовки будущего специалиста-педагога. Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов в педагогических ВУЗах. Особенности профессиональной направленности личности будущих специалистов-учителей "Технологии".
дипломная работа [92,0 K], добавлен 17.03.2011Педагогические условия формирования и развития профессионально-значимых качеств личности будущих учителей технологии в творческом коллективе "Театр моды". Обоснование эффективности сочетания основных форм обучения в ВУЗе с творческой деятельностью.
дипломная работа [446,4 K], добавлен 09.04.2011Взаимосвязь творчества и исследовательской деятельности личности как философско-психологическая проблема. Вопрос развития творчества студентов в научно-исследовательской деятельности. Состояние педагогического обеспечения развития творчества студентов.
курсовая работа [101,5 K], добавлен 01.11.2008Подготовка будущих учителей к использованию элементов проблемного обучения в изучении математики. Экспериментальная проверка технологии подготовки учителей начальных классов к использованию элементов проблемного обучения при изучении основных величин.
дипломная работа [344,1 K], добавлен 20.08.2014Методологические аспекты развития технического творчества. Стратегии и тактики творческой деятельности учащихся. Природа творческого мышления. Методы развития технического мышления у учащихся. Кружок как основная форма организации технического творчества.
курсовая работа [49,1 K], добавлен 23.02.2011Формирование творческого мышления учащихся в ходе учебного процесса. Разработка программ, методических рекомендаций для руководителей кружков и мастеров производственного обучения по организации технического творчества и рационализаторской деятельности.
реферат [21,6 K], добавлен 28.12.2010Формирование эстетических знаний и умений. Анализ структуры и содержания обучения учащихся 5-9 классов технологии декоративной обработке ткани и волокнистых материалов. Требования к построению процесса формирования у учащихся эстетических знаний.
дипломная работа [89,3 K], добавлен 24.06.2011История зарождения бумаги и ее использование. Анализ программы по технологии. Теоретические основы формирования знаний у учащихся второго класса о видах и свойствах бумаги на уроках технологии. Диагностика знаний учащихся и опыта учителей по проблеме.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 24.09.2017Теоретический анализ феномена творчества, фазы и этапы данного процесса. Понятие и отличительные особенности творческой личности, направления работы по ее формированию и развитию. Воспитание у учащихся творческого начала, его дидактические основы.
дипломная работа [243,4 K], добавлен 10.06.2015Технологический подход, как основа для формирования профессионального интереса у будущих специалистов среднего медицинского звена. Проектирование технологии обучения латинскому языку, направленной на формирование профессионального интереса у студентов.
дипломная работа [328,4 K], добавлен 04.03.2011Теоретические аспекты формирования игровой компетентности будущих учителей. Разработка и проверка на практике модели эффективной подготовки педагогов к использованию игровых технологий в процессе изучения психологических и педагогических дисциплин.
диссертация [614,0 K], добавлен 07.09.2012Формирование основ исследовательской деятельности учащихся как педагогическая проблема. Особенности организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения химии. Обобщение опыта учителей на уроках и во внеурочной работе по химии.
курсовая работа [267,0 K], добавлен 08.09.2014Подготовка будущих специалистов в российской системе профессионального образования. Научная работа как источник формирования профессиональных компетентностей студентов. Подготовка социальных педагогов на психолого-педагогическом факультете КрасГУ.
дипломная работа [89,2 K], добавлен 07.05.2011В статье рассматривается вопрос о сущности музыкально-эстетической деятельности будущих учителей музыки и факторы, которые повышают ее эффективность. Психолого-педагогические методы в музыкально-эстетической деятельности и повышение мастерства педагогов.
статья [34,7 K], добавлен 22.12.2009Сущность информационно-коммуникационных технологий, научно-методические основы использования соответствующих средств в начальной школе, при изучении школьных предметов и во внеклассной работе. Подготовки будущих учителей к использованию технологий.
дипломная работа [142,5 K], добавлен 08.06.2015Творчество, его виды, характеристики и особенности. Особенности творчества младших школьников. Роль уроков математики в развитии творчества. Критерии оценки творчества. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа [52,4 K], добавлен 14.09.2006Учебная игра как основа творчества учащихся. Нетрадиционные способы организации творческой деятельности школьников. Поиск "точек удивления" в художественном тексте. Развивающая роль литературного творчества школьников. Раскрытие креативности школьника.
статья [25,8 K], добавлен 05.05.2011Сущность понятия "самосовершенствование личности" в современных педагогических исследованиях. Определение критериев показателей и уровней готовности будущих учителей к самосовершенствованию личности младших школьников во внеклассной деятельности.
дипломная работа [493,8 K], добавлен 18.04.2018Игры и элементы здоровьесберегающих технологий как система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья. Оценка их влияния на успешность воспитания учащихся на уроках английского языка.
дипломная работа [103,4 K], добавлен 02.07.2015Анализ содержания обучения учащихся 5-9 классов технологии кулинарии. Особенности организации эстетической воспитательной среды в процессе обучения учащихся на занятиях технологии кулинарии. Методики проведения процесса эстетического воспитания.
дипломная работа [166,3 K], добавлен 24.06.2011
