Структурные компоненты становления детской личности
Анализ нравственной составляющей детской личности, которая обладает своей внутренней динамикой. Противоречие между социальной и антисоциальной тенденциями, создающее механизм движения. Механизмы особого внутреннего движения в индивидуальном сознании.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогические технологии |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Вавилова Ирина Николаевна |
| Дата добавления | 30.08.2018 |
| Размер файла | 17,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Нравственная культура личности как педагогическая проблема. Особенности нравственной культуры личности младших школьников на современном этапе. Содержание воспитательной работы учителя по формированию нравственной культуры личности младших школьников.
курсовая работа [96,0 K], добавлен 19.03.2014Выявление и анализ социальных корней детской лжи. Состав, мотивы, причины и виды проявления лжи у детей. Проведение экспериментального исследования отношения к разным видам лжи взрослых и детей. Значение родительского общения в профилактике детской лжи.
курсовая работа [150,9 K], добавлен 01.06.2014Тенденции развития детского движения в обществе. Сравнительный анализ скаутского и пионерского движения. Педагогический опыт работы с детскими организациями на материалах периодической печати. Работа детской общественной организации "Маленький принц".
дипломная работа [103,6 K], добавлен 31.08.2011Процесс развития человека: понятие, результат, противоречия и условия. Роль наследственности и среды в развитии личности ребенка. Воспитание и его влияние на формирование детской личности. Деятельность как важный фактор совершенствования личности ребенка.
презентация [139,2 K], добавлен 08.08.2015Эффективность педагогической деятельности, управление умственной деятельностью учащихся в процессе обучения. Конфликты и педагогическая деятельность. Противоречие между существенными тенденциями личности. Саморегуляция педагогической деятельности.
реферат [23,8 K], добавлен 26.08.2014Нравственная основа личности и условия ее формирования. Цели, задачи, виды, методы нравственного воспитания. Роль и значение семейного воспитания. Разработка рекомендаций по работе с детьми школьного возраста по формированию нравственной основы личности.
дипломная работа [106,3 K], добавлен 10.06.2015Особенности детской субкультуры и ее место в системе общественных отношений. Выявление личностно-профессиональной педагогической позиции руководителя в детской субкультуре. Анализ существующих представлений и сопоставление разных аспектов данных явлений.
курсовая работа [29,3 K], добавлен 01.03.2012Личностное развитие человека и его факторы. Понятие личность. Пластичность нервной системы. Этапы развития личности. Развитие детской психологии. Психолого-педагогические доминанты младших и старших школьников. Формирование когнитивных процессов.
реферат [71,4 K], добавлен 17.10.2008Основные черты детской логики, ее отличие от мировоззрения взрослых людей. Необычность детского мышления и рассуждения. Сущность теории дооперационального мышления Ж. Пиаже. Интеллектуальный реализм детской мысли, неспособность к формальному рассуждению.
курсовая работа [27,2 K], добавлен 01.10.2013Сольфеджио: содержание понятия и связь с другими дисциплинами детской музыкальной школы, психологические аспекты его преподавания и значение игрового момента в данном процессе. Основные компоненты урока сольфеджио, его структура и принципы организации.
дипломная работа [74,7 K], добавлен 25.07.2013Формирование личности в раннем возрасте в контексте детской психологии и возрастной педагогики. Колыбельные, пестушки, потешки, прибаутки, сказки, песни как важнейшие и эффективные средства формирования личностных качеств ребенка раннего возраста.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 07.06.2012Влияние детской группы на становление личности ребенка. Особенности формирования организованной творческой среды в условиях детского сада. Анализ изменений коммуникативных качеств дошкольника после его участия в театрально-художественной деятельности.
курсовая работа [65,7 K], добавлен 12.01.2014Обзор совместной взросло-детской деятельности в процессе формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста. Анализ стилей взаимодействия педагога с детьми, партнерской позиции воспитателя, создания эмоционального комфорта в детской группе.
дипломная работа [179,7 K], добавлен 05.06.2012Человеческая мотивация Абрахама Харольда Маслоу. Самоактуализация как механизм и процесс развития личности. Прагматическая педагогика Джона Дьюи. Методы педологии как теории. Принцип рекапитуляции Гренвилла Стэнли Холла. Формирование детской психики.
реферат [49,9 K], добавлен 02.03.2009Философско-мировоззренческая подготовка школьников. Гражданское воспитание в системе формирования базовой культуры личности. Патриотическое воспитание. Правовая культура. Формирование основ нравственной культуры личности.
реферат [30,0 K], добавлен 24.04.2007Психологическая теория З.Фрейда. Структура личности.. Защитные механизмы личности. Аналитическая психология К.Г.Юнга. Архетип коллективного бессознательного. Трансакционный анализ Э.Берна. Структурный анализ. Психологическая характеристика игр.
курсовая работа [51,6 K], добавлен 05.07.2007Анализ особенностей организации общества сверстников и юношеских групп, как факторов социализации подростка. Направления развития личности в организованном коллективе. Исследование причин отклоняющегося поведения ребенка и явления детской беспризорности.
дипломная работа [620,1 K], добавлен 23.05.2010Основная цель модернизации образования в РФ - духовно-нравственное воспитание личности. Поликультурное воспитание как средство становления этнического самосознания: социально-педагогическая система; организационно-содержательные компоненты программы.
книга [252,3 K], добавлен 05.06.2012Теоретико-методологические основы изучения девиантного поведения подростков. Результаты адекватного или искаженного отражения в сознании и поступках людей. Противоречие между биологической и социальной незрелостью подростков, реакция увлечения и хобби.
дипломная работа [318,7 K], добавлен 22.07.2011Характеристика макро-, мезо- и микрофакторов социализации личности. Семья как важнейший институт социализации личности, негативное влияние ее деформации на развитие личности ребенка. Сущность понятия "гипопротекция", компоненты воспитательной системы.
контрольная работа [36,3 K], добавлен 06.11.2009
