Конструирование среды дошкольного образовательного учреждения как условие формирования экономической культуры детей старшего дошкольного возраста

Обоснование эффективных путей и способов конструирования образовательной среды дошкольного образовательного учреждения. Экспериментальная проверка эффективности педагогических условий, способствующих формированию экономической культуры дошкольников.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 13.08.2018
Размер файла 105,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

· формирование культуры природопользования как составной части экономического воспитания дошкольников;

· использование методов музейной и народной педагогики;

- выявление и обоснование качеств личности педагога, определяющих результат его деятельности: понимание важности и необходимости становления экономической культуры дошкольников в современных условиях, восприятие дошкольного детства как благоприятного периода для формирования экономического мышления; наличие профессионального и педагогического мастерства; общая ориентация на гуманистическую модель воспитания.

4. На основе личностно-ориентированного подхода разработана система работы с детьми старшего дошкольного возраста, обеспечивающая актуализацию гностических, аксиологических, креативных, коммуникативных компонентов, которые определяют наличие экономической культуры детей старшего дошкольного возраста. В процессе формирования искомого качества нами использованы следующие виды деятельности: формирование опыта приобретения информации, формирование опыта ценностных ориентаций и оценочных суждений, формирования опыта выбора решения из возможных, альтернативных, формирование опыта практической экономической деятельности

Мы полагаем, что проведенное исследование не исчерпывает все аспекты содержания исследуемой проблемы. Дальнейшее исследование может продолжаться в следующих направлениях: проектирование дидактического и методического комплекса, способствующего становлению экономической культуры дошкольников, разработка педагогического инструментария становления экономической культуры дошкольников на основе интеграции разных областей дошкольного образования, модернизация экономически воспитывающей среды ДОУ, формирование экономической культуры на основе гендерного подхода, изучение особенностей формирования экономической культуры при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИССЕРТАЦИИ ОПУБЛИКОВАНЫ В СЛЕДУЮЩИХ РАБОТАХ

1. Гумерова, Л.С. Моделирование системы подготовки будущих специалистов дошкольного образования к экономическому воспитанию детей [Текст] / Л.С. Гумерова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - Челябинск, 2012. - № 1. - С. 44-55 (0,8 п. л.).

2. Гумерова, Л.С. Предметно-пространственная среда дошкольного образовательного учреждения как условие экономического воспитания дошкольников [Текст] / Л.С. Гумерова // В мире научных открытий. - Красноярск, 2012 - № 2.4. (26) - С. 12-30 (1,2 п. л.).

3. Гумерова, Л.С. Особенности моделирования образовательной системы формирующей элементы экономической культуры дошкольников [Текст] / Л.С. Гумерова // Образование и саморазвитие. - Казань, 2012. - № 5. - С. 68-77 (0,6 п. л.).

4. Гумерова, Л.С. Понятия как основа формирования у детей целостного восприятия окружающего мира [Текст] / Л.С Гумерова // Вестник Бирской государственной социально-педагогической академии: научный журнал. - Вып.19. Педагогика. Психология. - Бирск: Бирская гос. соц.-пед. акад., 2009. - С. 6-13 (0,5 п. л.).

5. Гумерова, Л.С. Воспитание детей в духе М. Монтесори [Текст] / Л.С. Гумерова, И.В. Кузнецова // Креативная деятельность в образовании: теория, технология, прогноз: материалы регион. науч.-практ. конф., Бирск, 20-21 февраля 2009 г. / Бирская гос. соц.-пед. академ. - Бирск, 2009. - С. 8-11 (0,3 п. л./0,2 п. л.).

6. Гумерова, Л.С. Здоровьесберегающая среда ДОУ как необходимое условие организации воспитания детей [Текст] / Л.С. Гумерова // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: материалы VI всерос. науч.-практ. конф., Бирск, 4-5 июня 2010 г. / Бирская гос. соц.-пед. академ. - Бирск, 2010. - С. 171-173 (0,2 п. л.).

7. Гумерова, Л.С. Особенности формирования экономической культуры у детей дошкольного возраста [Текст] / Л.С. Гумерова // Материалы первого республиканского форума учителей истории и обществознания, Бирск, 2-3 ноября 2011 г. / Бирская гос. соц.-пед. академ. - Бирск, 2011. - С. 35-38 (0,3 п. л.).

8. Гумерова, Л.С. Использование элементов технологии М. Монтессори в экономическом воспитании в среде типового дошкольного учреждения [Текст] / Л.С. Гумерова // Материалы первого республиканского форума учителей истории и обществознания, Бирск, 2-3 ноября 2011 г. / Бирская гос. соц.-пед. академ. - Бирск, 2011. - С. 38-43 (0,04 п. л.).

9. Гумерова, Л.С. Преемственность детского сада и семьи в формировании начал экономической культуры у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Л.С. Гумерова // Акмуллинские чтения, Уфа, 25 ноября 2011 г. / Башкирский гос. пед ун-т им. М. Акмуллы.- Уфа, 2011. - С. 160-164 (0,3 п. л.).

10. Гумерова, Л.С. Организация развивающей среды как условие эффективного экономического воспитания дошкольников [Текст] /Л.С. Гумерова // Этнокультурные традиции народов России: многомерность, многомерные компетенции: материалы всерос. науч.-практ. конф., Бирск, 9-10 декабря 2011 г. / Бирская гос. соц.-пед. академ. - Бирск, 2011. - С. 46-48 (0,2 п. л.).

11. Гумерова, Л.С. Подвижная игра как средство формирования начал экономической культуры старших дошкольников [Текст] / Л.С. Гумерова // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф., Уфа, 24-26 февраля 2012 г. / Уфимский гос. авиац. техн. ун-т. - Уфа, 2012. - С. 46-48 (0,2 п. л.).

12. Гумерова, Л.С. Формирование валеологической культуры у старших дошкольников в образовательном пространстве [Текст] / Л.С. Гумерова // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. Уфа, 24-26 февраля 2012 г. / Уфимский гос. авиац. техн. ун-т. - Уфа, 2012. - С. 53-58 (0,4 п. л.).

13. Гумерова, Л.С. Модельный подход к организации образовательного пространства современного дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Л.С. Гумерова //Учитель Башкортостана. - Уфа, 2012. -№ 3. - С. 121-125 (0,3 п. л.).

14. Гумерова, Л.С. Формирование экономической культуры дошкольников как фактор социализации [Текст] / Л.С. Гумерова // Актуальные проблемы дошкольного образования - становление, развитие, перспективы педагогики: материалы междунар. науч.-практ. конф., Челябинск, 1-2 марта 2012 г. / Челябинский гос. пед. ун-т. - Челябинск, 2012. - С. 157-162 (0,4 п. л.).

15. Гумерова, Л.С. Средовый подход к экономическому воспитанию дошкольников [Текст] / Л.С. Гумерова // Эффективные технологии социально-педагогической деятельности с различными группами населения: материалы междунар. науч.-практ. конф., Бирск, 23-24 марта 2012 г. / Бирская гос. соц.-пед. академ. - Бирск, 2012. - С. 167-171 (0,3 п. л.).

16. Гумерова, Л.С. Современные подходы к экономическому воспитанию дошкольников / Л.С. Гумерова // Педагогическое образование: история, современность, перспективы: материалы междунар. науч.-практ. конф., Казань, 30 марта 2012 г. / Казанский (Приволжский) федер. ун-т. - Казань, 2012. - С.67-70 (0,3 п. л.).

17. Гумерова, Л.С. Модельный подход к организации образовательного пространства современного дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Л.С. Гумерова // Учитель Башкортостана. - Уфа, 2012. - № 4. - С. 134-139 (0,4 п. л.).

18. Гумерова, Л.С. Психолого-педагогическое обоснование формирования элементов экономической культуры детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Л.С. Гумерова // Управление качеством образования: теория и практика: материалы междунар. науч.-практ. конф., Стерлитамак, 26-27 апреля 2012 г. / Стерлитамакская гос. пед. академ. им. З. Биишевой. - Стерлитамак, 2012. - С. 119-123 (0,3 п. л.).

19. Гумерова, Л.С. Организация познавательной деятельности дошкольников в пространстве дошкольного учреждения [Текст] / Л.С. Гумерова // Приоритеты современной методики обучения в осмыслении образовательного и воспитательного пространства: материалы всерос. науч.-практ. конф., Стерлитамак, 28-29 мая 2012 г. / Стерлитамакская гос. пед. академ. им. З. Биишевой. - Стерлитамак, 2012. - С. 154-160 (0,4 п. л.).

20. Гумерова, Л.С. Системно-деятельностная организация процесса формирования экономического образования дошкольников [Текст] / Л.С. Гумерова // Приоритеты современной методики обучения в осмыслении образовательного и воспитательного пространства: материалы всерос. науч.-практ. конф., Стерлитамак, 28-29 мая 2012 г. / Стерлитамакская гос. пед. академ. им. З. Биишевой. - Стерлитамак, 2012. - С. 203-209 (0,4 п. л.).

21. Гумерова, Л.С. Управление качеством экономического образования в дошкольных учреждениях [Текст] / Л.С. Гумерова // Современное музыкальное образование: проблемы, перспективы, поиски и решения: материалы всерос. науч.-практ. конф., Бирск, 1-2 июня 2012 г. / Бирская гос. соц.-пед. академ. - Бирск, 2012. - С. 29-33 (0,3 п. л.).

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.