Педагогическое внушение как средство повышения эффективности спортивной подготовки юных самбистов 12-14 лет
Обоснование возможности применения педагогического внушения в учебно-тренировочном занятии как средства повышения эффективности спортивной подготовки юных самбистов. Мобилизация спортсмена к предстоящей деятельности, собранности, улучшению результатов.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 05.09.2018 |
| Размер файла | 82,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В заключение диссертации сформулированы выводы:
1. Содержание формул словесного гетеровоздействия, содержащихся в педагогическом внушении, подбирается в соответствии со структурой и содержанием учебно-тренировочного занятия, содействует мотивации и позитивному психическому состоянию юных самбистов;
2. Реализация педагогического внушения в учебно-тренировочном процессе юных самбистов 12-14 лет, позволяет существенно оптимизировать психоэмоциональное состояние занимающихся, что создает дополнительные резервы для роста их спортивно-технических результатов;
3. Наиболее целесообразным и эффективным представляется нам использование в учебно-тренировочном процессе юных самбистов 12-14 лет структуры словесного гетеровоздействия, включающей две части. Первая часть вербального воздействия направлена на создание необходимого психофизического состояния, вторая часть - на готовность спортсмена выполнять предстоящую задачу;
4. Формулы педагогического внушения необходимо синтезировать с психологическими методиками: идеомоторной тренировкой, самовнушением;
5. Применение методов педагогического внушения, самовнушения, идеомоторной тренировки в процессе спортивной подготовки юных самбистов 12-14 лет, позволяет значительно повысить их уровень физической подготовленности, физической работоспособности и психической устойчивости;
6. Целенаправленное использование педагогического внушения в процессе спортивной подготовки юных самбистов 12-14 лет способствует автоматизации технических действий, влияет на качество оценки выполняемых бросков во время тренировок и соревнований, что благоприятно сказывается на росте спортивных результатов;
7. Проведенный нами корреляционный анализ указывает на тесную взаимосвязь педагогического внушения с ростом физической и технической подготовленности, что говорит о высоких потенциальных возможностях использования педагогического внушения в учебно-тренировочном процессе юных самбистов 12-14 лет.
Данное исследование не исчерпывает полноты решения проблемы, и дальнейшее исследование может быть сосредоточено на разработке комплексного применения педагогического внушения, на более глубоком изучении его влияния в соревновательной деятельности в целях развития личности спортсмена.
ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ:
1. Старцев А.А. Методика обучения тактике борцов-самбистов // Актуальные проблемы модернизации высшего педагогического образования: Материалы всеросс. науч.-практ. конф. - Шадринск: Изд-во ШГПИ, 2004г. - С. 253-254.
2. Старцев А.А. Применение педагогического внушения в процесс подготовки юных самбистов // Materials of final international scientifically-practical conference "The Science: theory and practice. Vol. 17. Economic sciences. - Praha: Publishing House "Education and Science" s.r.o.; Prague, Czechia - Dnepropetrovsk, Ukraine - Belgorod, Russian, 2005. - С. 24-27.
3. Старцев А.А. Воспитание физических качеств юных самбистов посредством педагогического внушения // Здоровье, физическое развитие и образование: состояние, проблемы и перспективы: Материалы I регион. науч.-практ. конф. - Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2005г. - С. 114-115.
4. Старцев А.А., Жавкин Э.Б. Педагогические возможности использования внушения в деятельности педагога // Проблемы личностно-ориентированного образования: Культурологический, психолого-педагогический, технологический аспекты: Материалы Всеросс. науч.-практ. конф. - Шадринск: Изд-во ПО "Исеть", 2005г. - С. 69-70.
5. Старцев А.А. Личностно-ориентированные аспекты педагогического внушения // Проблемы личностно-ориентированного образования: Культурологический, психолого-педагогический, технологический аспекты: Материалы Всеросс. науч.-практ. конф. - Шадринск: Изд-во ПО "Исеть", 2005г. - С. 71-72.
6. Старцев А.А. Специфика педагогического внушения в тренировочном процессе самбистов подросткового возраста // Совершенствование системы социально-педагогического образования в современных условиях: Материалы междунар. науч.-практ. конф. - Шадринск: Изд-во ШГПИ, 2005г. - С. 114-118.
7. Старцев А. А., Прокопенко В. И. Спортивная подготовка юных самбистов с применением методов педагогического внушения: Методические рекомендации. - Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 2006 г. - 30 с.
8. Старцев А.А. Влияние педагогического внушения на динамику двигательных качеств юных самбистов // Мат. докл. всеросс. науч.-практ. конф. «Физическая культура и детско-юношеский спорт, как средства развития дополнительного образования: опыт, перспективы, сотрудничество». Екатеринбург, ОГ ФСО «Юность России», 2006 г. - С. 115-116.
9. Старцев А.А. Использование педагогического внушения в учебно-тренировочном процессе у юных самбистов // Спортивно-ориентированное физическое воспитание - новая педагогическая технология XXI века: Материалы II-ой всеросс. науч.-практ. конф. - Ижевск: - Изд-во, 2006 г. - принято в печать.
10. Старцев А.А. Педагогическое внушение в сфере спортивно-оздоровительной деятельности учащихся // Физическая культура, спорт, здоровье в современном обществе: Материалы междунар. науч.-прак. конф. - Архангельск: - Изд-во ООО «Издательский центр СГМУ», 2006 г. - С. 81-82.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Характеристика волейбола как игрового вида спорта. Основные положения спортивной подготовки юных волейболистов. Средства обучения техническим и тактическим приёмам игры, контрольные нормативы. Упражнения для повышения результатов тренировочного процесса.
дипломная работа [83,6 K], добавлен 27.10.2010Специфика волейбола как спортивной игры. Особенности развития детей 15-16 лет. Положения спортивной подготовки юных волейболистов. Комплекс упражнений по совершенствованию техники игры в нападении, анализ результатов эксперимента по его применению.
курсовая работа [47,8 K], добавлен 25.11.2014Общая характеристика методов повышения эффективности профессиональной подготовки выпускников начального профессионального образования. Структура учебно-методического комплекса в учреждении начального профессионального образования, проверка его работы.
курсовая работа [134,7 K], добавлен 05.06.2015Теоретические основы социально-педагогического сопровождения спортивной деятельности в секциях спортивной гимнастики. Спортивная мотивация и специфика работы социального педагога. Характеристика подросткового возраста, пубертатное развитие ребенка.
дипломная работа [266,9 K], добавлен 05.07.2017Теоретические основы и методика изучения изменения волевых качеств школьников, осваивающих программу восточных единоборств. Характеристика дзюдо как вида спорта: техника и правила борьбы. Оценка тактической подготовленности спортсменов-самбистов.
курсовая работа [42,6 K], добавлен 09.06.2011Общее понятие мотива и мотивации в учебно-спортивной деятельности. Определение мотивов, подталкивающих школьников к вступлению в различные спортивные секции. Организация соответствующего эмпирического исследования, анализ и оценка его результатов.
дипломная работа [400,0 K], добавлен 07.08.2010Место силовых упражнений в системе физического воспитания школьников. Влияние занятий спортом на физическое развитие учащихся. Педагогические и возрастные предпосылки силовой подготовки. Исследование физической подготовленности юных волейболистов.
дипломная работа [309,5 K], добавлен 14.09.2012Психолого-педагогическое обоснование применения и характеристика разнообразных типов и видов уроков начального естествознания, их образовательное и воспитательное значение в развитии младших школьников. Разработка комплекта методических материалов.
дипломная работа [856,0 K], добавлен 22.01.2014Характеристика исследовательской деятельности в современных условиях. Организация учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов как средство повышения качества подготовки специалистов, способных творчески решать научные задачи.
реферат [27,8 K], добавлен 24.03.2014Современное состояние системы подготовки научных кадров в аспирантурах Западной Европы, США и Китая. Анализ структуры подготовки специалистов высшей научной квалификации в ходе реализации Болонского процесса. Повышения эффективности аспирантуры Беларуси.
реферат [21,4 K], добавлен 08.11.2015Формирование спортивной мотивации как психолого-педагогическая проблема. Экспериментальное исследование педагогических условий ее формирования у спортсменов 15-16 лет. Результаты эксперимента по управлению формированием спортивной мотивации волейболистов.
дипломная работа [156,5 K], добавлен 01.08.2014Научно-техническое творчество в общеобразовательной школе. Формы научно-технического творчества в системе технологической подготовки. Условия эффективности процесса развития педагогического творчества, повышения квалификации и креативности учителя.
дипломная работа [61,2 K], добавлен 28.05.2009Возрастные особенности развития специфических координационных способностей у юных футболистов: динамика показателей, критерии оценки. Методика повышения технической подготовки футболистов 7–11 лет, развитие основных технико-тактических игровых действий.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 14.01.2015Принципы обучения детей катанию на лыжах, основанные на использовании рефлексов и игрового метода занятий. Оптимальные критерии и тесты для отбора детей в горнолыжное отделение ДЮСШ. Особенности подготовки и методика обучения юных горнолыжников.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 25.04.2012Специфика и особенности использования мультимедийных технологий как средства повышения эффективности обучения, дидактические возможности применения в учебном процессе школы. Сравнительный анализ урока с использованием мультимедиа с традиционным уроком.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 12.03.2011Современные подходы к организации педагогического взаимодействия с семьей в период подготовки ребенка к школе, содержание данного процесса, условия и критерии оценки его эффективности. Результаты реализации программы педагогического взаимодействия.
дипломная работа [327,0 K], добавлен 23.02.2013Педмастерство учителя как комплекс свойств личности педагога. Педагогическое общение и приемы его оптимизации. Речь как основное средство педагогического взаимодействия. Мастерство и коммуникативность учителя в управлении учебно-воспитательным процессом.
учебное пособие [562,8 K], добавлен 03.07.2011Научная методическая литература по проблемам качества подготовки будущих специалистов. Разработка и обоснование педагогических рекомендаций к организации управления качеством профессиональной подготовки специалистов инженерно-педагогического профиля.
дипломная работа [222,9 K], добавлен 20.02.2009Практическое занятие как элемент профессиональной подготовки слушателей учебных центров ФПС. Особенности проведения занятий на огневой полосе и в учебно-тренировочном комплексе. Методика проведения занятий в учебно-тренировочном комплексе ПТС "Лава".
курсовая работа [138,5 K], добавлен 23.02.2015Проблема методов обучения и их классификация. Основные понятия, непосредственно связанные со способами отслеживания учебных результатов и повышения качества знаний. Сущность и типы педагогического мониторинга как средства повышения качества обучения.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 08.06.2015
