Дидактические особенности технологии тестирования по русскому языку в общеобразовательной школе Республики Таджикистан
Анализ тестирования в качестве объективного метода контроля учебных достижений школьников в процессе преподавания и изучения русского языка на интегративной основе. Разработка модели тестовой диагностики уровня знаний, умений и навыков учащихся-таджиков.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.09.2018 |
| Размер файла | 155,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Курбанова Р.Т. Социально-педагогические причины введения и применение заданий в тестовой программе // Вестник Педагогического университета, серия общественных и гуманитарных наук. - Душанбе, 2013. - № 2 (51). - С. 122-125.
3. Курбанова Р.Т. Теория и практика использования тестов по русскому языку. Особенности тестовых задач и методические требования, предъявляемые к ним //Вестник Таджикского национального университета, серия гуманитарных наук. - Душанбе, 2013. - № 3/5 (118). - С. 239-246.
4. Курбанова Р.Т. Организационные особенности проведения тестирования по русскому языку в условиях его преподавания как родного и неродного // Вестник Таджикского национального университета, серия гуманитарных наук. - Душанбе, 2014. - № 3/5 (118). - С. 239-246.
Статьи, опубликованные в других изданиях и журналах:
5. Курбанова Р.Т. Показательный тест по русскому языку// Научно-методический журнал, «Масъалахои маориф». - Душанбе , 2012.-№ 6.-С. 42-44.
6. Курбанова Р.Т.Национальное тестирование - как одно из основных направлений модернизации и развития системы образования // Научно-методический журнал, «Масъалахои маориф». - Душанбе , 2012.-№ 3.-С. 53-57.
7. Курбанова Р.Т.Особенности тестовых заданий по литературе // Научно-методический журнал, «Масъалахои маориф». - Душанбе , 2013.-№ 1.-С. 67-71.
8. Курбанова Р.Т. Теория методика конструирования и применения тестов // Научно-методический журнал, «Масъалахои маориф». - Душанбе , 2013.-№ 6.-С. 40-44.
9.Курбанова Р.Т. Тестирование - один из современных методов контроля в обучении русскому языку // Научно-методический журнал, «Масъалахои маориф». - Душанбе , 2013.-№ 2.-С. 90-95.
10. Курбанова Р.Т. Тесты как средство контроля за качество учебных достижений младших школьников по русскому языку // Научно-методический журнал, «Субхи умед». - Душанбе , 2012.-№ 4.-С. 13-17.
11. Курбанова Р.Т. Использование дидактических тестов для итогового контроля по русскому языку для начальных классов // Научно-методический журнал, «Субхи умед». - Душанбе , 2012.-№ 5.-С. 16-21.
12. Курбанова Р.Т. Тест как форма контроля знаний // Научно-методический журнал, «Субхи умед». - Душанбе , 2013.-№ 4.-С. 13-17.
13. Курбанова Р.Т. Теоретические основы повышения качества профессиональной подготовки школьников средствами педагогического тестирования// Научно-методический журнал, «Наука и инновация». Выпуск №3-4 (5-6),- Душанбе.2013.-С. 82-88.
14. Курбанова Р.Т. Тесты как средство контроля учебных достижений по русскому языку в общеобразовательных школах республики Таджикистан// Материалы Международной научно-практической конференции, посвящённой 80-летию Института развития образования «Педагогическое исследование: проблемы и перспективы развития в современном мире» - (Душанбе, 20 ноября 2013г.) - Душанбе: ИРО, 2013. - С.- 157-160.
15. Курбанова Р.Т. Теоретические основы проблемы повышение качества профессиональной подготовки студентов в вузе средствами педагогического тестирования [Текст] // Материалы Международной научно-практической конференции «Русский язык и литература в современных реалиях»- (Душанбе, 29-31 января 2014г.). - Душанбе: ТНУ, 2014. - С.- 137-139.
16. Курбанова Р.Т. Социально-педагогические причины введения и применение заданий в тестовой форме [Текст] // Материалы Международной научно-практической конференции «Роль русского языка в межкультурном диалоге: Россия и персоязычные страны (Афганистан, Иран, Таджикистан)» - (Душанбе, 21-25 октября 2014г.) .-Душанбе: ТНУ, 2014. - С. 151-155.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Анализ тестирования как формы контроля уровня сформированности навыков и умений учащихся. Изучение особенностей процесса разработки теста по иностранному языку в средней школе. Обзор методики проведения тестирования в седьмом классе по теме "Sport".
курсовая работа [63,4 K], добавлен 03.02.2012Теоретические аспекты контроля за усвоением учащимися знаний, умений и навыков по русскому языку в начальной школе. Методы и формы организации контроля на уроках русского языка. Психолого-педагогические основы контролядеятельности учащихся.
дипломная работа [59,2 K], добавлен 28.11.2006Психолого-педагогические и лингвистические основы формирования знаний, умений, навыков школьников в процессе обучения русскому языку. Опытно-экспериментальная работа по организации учебного сотрудничества на уроках русского языка в начальной школе.
дипломная работа [78,6 K], добавлен 11.05.2009Контроль знаний - существенный элемент современного урока. Виды контроля результатов обучения. Методы контроля. Специфика контроля по русскому языку. Формы контроля знаний. Виды контроля знаний на уроках русского языка в национальной школе.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 22.02.2007Содержание работы по усвоению пунктуационных знаний, умений и навыков младших школьников, предусмотренной разными программами обучения русскому языку в начальной школе. Пунктуационные упражнения, проводимые на уроках русского языка в начальной школе.
дипломная работа [83,8 K], добавлен 24.06.2012Теоретические аспекты контроля за усвоением учащимися знаний, умений и навыков по русскому языку в начальной школе. Оценка результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников. Методы и формы организации контроля на уроках русского языка.
дипломная работа [57,5 K], добавлен 20.12.2005Принципы диагностирования и контролирования обученности (успеваемости) учащихся, последовательность контроля и оценки знаний и умений. Осуществление контроля знаний методом тестирования с использованием технических средств. Рейтинговая система контроля.
курсовая работа [62,4 K], добавлен 30.01.2013Понятие оценки знаний, умений и навыков, дидактические цели и задачи данного процесса. Использование практических заданий при проверке знаний. Значение контрольно-оценочной самостоятельности младшего школьника. Особенности организации контроля достижений.
курсовая работа [34,2 K], добавлен 16.12.2012Использование в школе контрольно-диагностических систем тестирования. Методика разработки стандартизированного теста, критерии его качества. Педагогическая диагностика знаний учащихся по русскому языку. Проверка возможностей тестового контроля на уроке.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 13.10.2017Качественные экспертно-ориентированные методы оценки знаний и умений учащихся. Цель и основные задачи тестирования. Основные виды тестовых заданий. Функции теста и основные этапы его разработки. Сквозное применение педагогами метода тестирования.
курсовая работа [46,2 K], добавлен 27.12.2011Сущность, история развития и способы педагогического мониторинга учебных достижений учащихся в современной системе биологического образования. Диагностика уровня знаний, умений, мотивации школьников с помощью анкетирования, тестовых и контрольных заданий.
дипломная работа [168,9 K], добавлен 22.06.2012Роль и функции тестирования в преподавании иностранных языков. Требования к составлению тестов. Комплексы заданий для тестового контроля речевых навыков (лексических, грамматических). Разработка заданий и упражнений для тестового контроля речевых умений.
курсовая работа [36,0 K], добавлен 07.12.2013Проверка и коррекция знаний в системе личностно ориентированной технологии образования с использованием тестирования. Тестовые задания и индивидуализация обучения. Разработка контролирующих программ. Метод тестового контроля с выборочными ответами.
курсовая работа [31,8 K], добавлен 30.07.2011Характеристика развития речи у учащихся младших классов, имеющих нарушения интеллекта. Особенности нарушения речи у умственно отсталых школьников. Дидактическая игра как средство, повышающее эффективность обучения русскому языку в коррекционной школе.
курсовая работа [53,0 K], добавлен 22.10.2012История развития педагогической диагностики. Система диагностирования, проверки и оценивания знаний. История применения диагностических тестов. Диагностика результатов обучения русскому языку и уровня подготовки по литературному чтению в начальной школе.
курсовая работа [66,3 K], добавлен 29.03.2012Проблема создания современного инструментария оценки уровня достижений учащихся. Анализ нововведений учреждений образования в системе оценивания достижений учащихся при обучении математике, обзор авторских систем оценивания учащихся на уроках физики.
контрольная работа [44,8 K], добавлен 16.09.2013Элементы лексики в начальном обучении русскому языку. Некоторые особенности словаря младших школьников. Отбор слов для наблюдений. Опыт изучения слова в семантическом аспекте. Лексические упражнения на уроках русского языка. Методика преподавания.
курсовая работа [48,6 K], добавлен 26.06.2012Цели и задачи изучения иностранного языка в школе. Особенности развития лексических умений учащихся 7 класса. Современные классификации методов обучения. Методические особенности применения упражнений при формировании лексических умений и навыков.
дипломная работа [4,4 M], добавлен 28.02.2011Проблема неуспеваемости в работах отечественных и зарубежных педагогов. Формирование мотивации учения неуспевающих учащихся в современной школе. Коррекционная работа учителя на уроках русского языка по преодолению неуспеваемости младших школьников.
дипломная работа [386,3 K], добавлен 14.05.2015Формирование коммуникативных навыков в процессе обучения иностранному языку. Характеристика коммуникативных навыков. Специфика урока иностранного языка в общеобразовательной школе. Виды, роль нетрадиционных уроков в процессе обучения иностранному языку.
курсовая работа [78,9 K], добавлен 26.11.2010
