24 ISSN 2500-0039. Педагогика. Вопросы теории и практики. № 2 (10) 2017

Размещено на http://allbest.ru

Московский государственный технический университет

имени Н. Э. Баумана

УДК 378.146

Методика преподавания курса «Autodesk AutoCAD 2016» на кафедре «инженерная графика» МГТУ им. Н.Э. Баумана

Головачева Людмила Ивановна

Максутова Раися Абдрахмановна

Федоритенко Наталья Александровна

На кафедре «Инженерная графика» в МГТУ им. Н. Э. Баумана в рамках изучения курса «Инженерная и компьютерная графика» предлагаются для изучения две программы компании Autodesk: Inventor 2016 и AutoCAD 2016.

Курс Autodesk Inventor представляет собой высокопроизводительную систему параметрического трехмерного твердотельного и поверхностного моделирования с возможностью автоматического формирования чертежей. Основная работа ведется в 3D-пространстве, и по полученной электронной модели формируется чертеж.

Программа Autodesk AutoCAD рассчитана на проектирование в двухмерном пространстве. То есть основная работа ведется в 2D-пространстве, а по разработанному электронному чертежу можно построить электронную 3D-модель.

Издательство ГРАМОТА Курс рассчитан на 17 часов (9 занятий). Занятия проводятся раз в две недели и предполагают самостоятельную проработку студентами полученных навыков. На «свободной неделе» студенты имеют возможность практиковаться дома, установив на личном компьютере учебную версию программы Autodesk AutoCAD и получив необходимые пособия.

На первом занятии студенты знакомятся с программой:

1) изучают возможности и интерфейс;

2) рассматривают существующие команды и режимы их выполнения [4].

Результатом занятия является созданный студентом файл-шаблон формата А4, в котором настраиваются рабочие слои для каждого типа используемых в дальнейшем в чертеже линий (выбираются тип, цвет и толщина линии). Этот файл будет использоваться на последующих занятиях, поэтому сохраняется на сервере МГТУ им. Н. Э. Баумана. Благодаря этому студенты получают навыки работы в локальной сети, а преподаватели - возможность контролировать получаемые студентами знания и навыки.

На втором занятии [1], посвященном построению геометрических объектов, студенты учатся: 1) создавать и настраивать среду чертежа, выбирать единицы измерения, настраивать режимы;

2) вводить координаты (абсолютные - относительные, прямоугольные - полярные), выполнять графические примитивы и разнообразные виды штриховки (Рис. 1).

Рис. 1

Результатом является файл, созданный на основе подготовленного ранее файла-шаблона, в котором по заданным координатам и размерам построены разнообразные геометрические объекты. Третье занятие [Там же] - «Объектные привязки». На этом занятии производится: 1) работа со слоями;

2) создание текстового и размерного стилей;

3) управление изображением (панорамирование, зумирование); 4) использование объектных привязок.

В процессе работы на основе оригинального файла-шаблона создается файл, содержащий простые плоские контуры, выполненные по образцу (Рис. 2).

Рис. 2

Четвертое занятие - «Редактирование геометрических объектов».

Рассматриваются все имеющиеся в программе команды рисования и редактирования изображений, включая команду «массив» (Рис. 3) [2; 3].

Рис. 3

Результатом работы является файл с выполненными образцами.

В качестве домашнего задания студенты должны построить основную надпись в соответствии с образцом (Рис. 4).

Рис. 4

Пятое занятие - «Аннотации». В ходе занятия студенты получают навыки работы с текстом, создают по образцу и заполняют титульный лист, который будет использован при подготовке папки для зачета, также сохраняющийся на сервере Университета (Рис. 5) [4].

Рис. 5

Титульный лист студенты заполняют дома.

Шестое занятие - «Размеры». В ходе занятия по заданному образцу вычерчивается фигура в масштабе 2:1 и проставляются размеры (Рис. 6).

Рис. 6

учебный проектирование черчение форматирование

Седьмое занятие - «Построение типового плоского контура». В ходе занятия в подготовленном файлешаблоне с заполненной основной надписью студенты строят типовой плоский контур по образцу и оформляют чертеж в соответствии с требованиями ЕСКД [5].

Рис. 7

Для закрепления полученных знаний и навыков студенты дома должны построить плоский контур по своему варианту (Рис. 7).

Сформированная каждым студентом папка с титульным листом и бумажными копиями всех выполненных аудиторных и домашних работ является допуском к зачету по курсу «Инженерная графика».

Результатами пройденного курса по изучению программы AutoCAD 2016 являются освоение компьютерной графики; получение навыков черчения и проектирования в среде AutoCAD; умение совместить черчение с машинной графикой.

Список источников

1. Бекишев А. Т., Бондарева Т. П. Основы создания чертежа с использованием системы AutoCAD 2012. М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2012. 80 с.

2. Журавлев А. С. AutoCAD для конструкторов. СПб.: Наука и техника, 2010. 384 с.

3. Погорелов В. И. AutoCAD 2008 на примерах. СПб.: БХВ-Петербург, 2008. 256 с.

4. Полубинская Л. Г., Федоренков А. П. AutoCAD 2005: самоучитель. М., 2005. 544 с.

5. Хрящев В. Г., Серегин В. И., Гусев В. И. Основы черчения в AutoCAD. М.: Эксмо, 2007. 128 с.

Аннотация

УДК 378.146

Методика преподавания курса «Autodesk AutoCAD 2016» на кафедре «инженерная графика» МГТУ им. Н.Э. Баумана. Головачева Людмила Ивановна, Максутова Раися Абдрахмановна, Федоритенко Наталья Александровна. Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана golovocheva.ludmila@mail.ru; mra52@mail.ru; feo_lisa@mail.ru

В статье предложена методика преподавания на кафедре «Инженерная графика» в МГТУ им. Н. Э. Баумана одной из основных программ компьютерной графики, связанной с проектированием и черчением в системе `Autodesk AutoCAD'; даются примеры освоения программы: от создания простых деталей до сложных чертежей. Предложенная методика может быть использована в высших технических учебных заведениях.

Ключевые слова и фразы: AutoCAD; инженерная графика; методика преподавания; чертеж деталей; объектные привязки; графические примитивы.

Annotation

Methods of teaching of the course “Autodesk autocad 2016” at engineering graphics department of Bauman Moscow State Technical University. Golovacheva Lyudmila Ivanovna, Maksutova Raisya Abdrakhmanovna Fedoritenko Natal'ya Aleksandrovna. Bauman Moscow State Technical University golovocheva.ludmila@mail.ru; mra52@mail.ru; feo_lisa@mail.ru

The article offers the methodology of teaching one of the main programs of computer graphics related to designing and drawing in the system of “Autodesk AutoCAD” at the Department of engineering graphics of the Bauman Moscow State Technical University. The authors provide examples of mastering the program: from creating simple parts to complex drawings. The given method can be used in higher technical educational institutions.

Key words and phrases: AutoCAD; engineering graphics; teaching methods; drawing details; object connections; graphics primitives.

Размещено на Allbest.ru