Лингвистический аспект обучения студентов иноязычной письменной научной речи

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Прислал(а)	Астафурова Татьяна Николаевна
Дата добавления	18.09.2018
Размер файла	30,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Обучение иноязычной письменной речи как виду речевой деятельности на среднем этапе

  Поиск возрастных, психологических и лингвометодических предпосылок для эффективного обучения иноязычной письменной речи как виду речевой деятельности. Психологическая организация письменной речи. Упражнения как средство обучения иноязычной речи.
  
  курсовая работа [53,3 K], добавлен 29.12.2010
  

• Творческие задания как средство обучения письму на уроках английского языка в 6 классе общеобразовательной школы

  Понятие иноязычной письменной речи. Цели и содержание обучения иноязычной письменной речи. Использование творческих заданий при обучении письму на уроках английского языка на основе УМК Кузовлева В.П. Пути формирования иноязычной письменной речи.
  
  курсовая работа [60,7 K], добавлен 13.03.2011
  

• Методика формирования умений описания в письменной речи на иностранном языке на старшем этапе обучения

  Лингво-психологические основы обучения письменной речи на английском языке на старшей ступени обучения. Основные методы и приемы работы с письменными произведениями. Формирование умений описания в письменной речи на английском языке в 10 классах.
  
  дипломная работа [66,4 K], добавлен 25.11.2011
  

• Виды речи

  Виды общения. Виды речевой деятельности и их особенности. Взаимодействие устной и письменной речи. Функционально-стилистические разновидности речи. Развитие устной и письменной речи у детей. Психологические различия в природе письменной и устной речи.
  
  реферат [28,1 K], добавлен 12.10.2008
  

• Лингвистические основы формирования развития письменной речи в связи с развитием речи учащихся 5–6 классов дагестанской национальной школы

  Лингвистический аспект формирования письменной речи в процессе обучения русскому языку. Устная и письменная речь в условиях дагестанско-русского двуязычия как основа анализа письменной речи. Навыки учащихся-дагестанцев по русской письменной речи.
  
  дипломная работа [78,8 K], добавлен 26.02.2010
  

• Обучение учащихся средней школы устной монологической речи с использованием опор

  Психологические и лингвистические особенности иноязычной монологической речи. Характеристика различного типа опор для обучения иноязычной монологической речи учащихся средней школы. Комплекс упражнений для обучения устной иноязычной монологической речи.
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 19.06.2013
  

• Особенности обучения письму и письменной речи на занятиях по иностранному языку на старшем этапе обучения

  Письмо и его роль в практическом овладении иностранным языком. Характеристика письма как одной из форм письменного общения. Исследование психологических особенностей старшего школьного возраста. Организация обучения письменной речи в старших классах.
  
  курсовая работа [44,9 K], добавлен 11.01.2014
  

• Обучение иноязычной монологической речи на разных этапах обучения

  Проблема обучения монологической речи (устной речи, ее умениям и навыкам). Психолого-педагогические особенности обучения иноязычной монологической речи учащихся на разных этапах обучения. Практическое применение приемов обучения монологической речи.
  
  курсовая работа [74,2 K], добавлен 28.07.2015
  

• Функционально–смысловой подход к изучению морфологии (по программе "Классическая начальная школа")

  Морфология как раздел русского языка, система частей речи в русском языке. Методика обучения младших школьников частям речи. Формирование морфологических знаний и умений учащихся 4 класса на основе функционально–смыслового подхода к изучению частей речи.
  
  дипломная работа [166,7 K], добавлен 01.12.2014
  

• Обучение аргументированному письменному высказыванию у учащихся старших классов

  Понятие письма, характеристика письменной речи. Место аргументированной письменной речи в структуре обучения иностранному языку. Программа занятий по формированию аргументированной письменной речи у учащихся. Подходы к обучению иностранному языку в школе.
  
  дипломная работа [88,1 K], добавлен 29.07.2017
  

• Формирование коммуникативной компетенции при обучении письменной речи на иностранном языке на среднем этапе

  Характеристика коммуникативной компетенции в письменной речи, психологический аспект ее формирования у учащихся на среднем этапе обучения немецкому языку. Разработка и оценка эффективности комплекса упражнений для формирования письменной коммуникации.
  
  дипломная работа [4,4 M], добавлен 29.06.2010
  

• Профилактика нарушений письменной речи у учащихся с нарушениями слуха

  Обзор психолого-педагогической литературы по проблеме развития письменной речи и влияния на нее электронных технологий общения. Особенности письма у детей с нарушением слуха. Рекомендации преподавателям по профилактике проблем развития письменной речи.
  
  дипломная работа [3,4 M], добавлен 30.10.2017
  

• Развитие устной и письменной речи учащихся на уроках русского языка как иностранного

  Лингвистические характеристики письменной и устной речи на уроках русского как иностранного языка. Деление приемов чтения в зависимости от коммуникативных задач. Упражнение, формирующие фонетические, лексические и грамматические навыки аудирования.
  
  курсовая работа [42,8 K], добавлен 26.05.2012
  

• Технология обучения социокультурному компоненту письменной речи в профильной школе

  Общая характеристика психолого-педагогических особенностей обучения социокультурного компонента письменной речи в профильной школе. Особенности социокультурного компонента в обучении речевой деятельности. Приёмы, способы, средства обучения письму.
  
  курсовая работа [45,0 K], добавлен 26.12.2008
  

• Формирование профессиональных умений студентов в условиях модульного обучения

  Факторы формирования профессиональных умений. Проблема модульного обучения в процессе формирования профессиональных умений студентов. Организация экспериментальной работы по развитию профессионализма инженера-механика в условиях модульного обучения.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 29.12.2013
  

• Методика обучения учащихся начальной школы иноязычной устной речи на основе игровых приёмов

  Основы обучения учащихся иноязычной устной речи на базе игровых приемов. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной школы. Методика обучения учащихся иноязычной устной речи. Эффективность ее использования на уроках иностранного языка.
  
  дипломная работа [2,1 M], добавлен 21.11.2019
  

• Формирование профессионально ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции в чтении студентов

  Теория и практика использования учебных текстов для формирования иноязычной коммуникативной компетенции в обучении чтению. Реализация основных дидактических принципов обучения студентов иностранным языкам при использовании компьютера в учебном процессе.
  
  курсовая работа [68,6 K], добавлен 18.12.2014
  

• Особенности нарушения письменной речи у учащихся 4-ого класса общеобразовательной школы

  Психофизиологические, психологические, педагогические условия формирования навыка письма. Современные подходы к изучению дисграфии у детей. Устранение нарушений письма. Диагностика нарушения письменной речи учащихся 4-го класса общеобразовательной школы.
  
  дипломная работа [150,4 K], добавлен 17.11.2010
  

• Система упражнений в рамках коммуникативного метода как средство развития умений письменной речи учащихся на среднем этапе обучения английскому языку

  Коммуникативный метод обучения. Динамика развития умений письменной речи учащихся на среднем этапе обучения английскому языку при использовании системы упражнений в рамках коммуникативного метода. Психолого-педагогическая характеристика учащихся.
  
  дипломная работа [1,7 M], добавлен 14.09.2013
  

• Обучение письму на начальном этапе

  Структура письма как вида речевой деятельности. Психологические особенности младшего школьника. Методологический компонент и технология обучения навыкам письменной речи. Развитие техники письма. Упражнения и задания по формированию навыков записи.
  
  дипломная работа [42,1 K], добавлен 17.11.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам