О практической части к курсу "Теория литературы" (из опыта работы)
Обобщение опыта преподавания курса "Теория литературы", который способствуют систематизации представлений студентов о литературе как виде искусства, о художественном произведении как идейно-эстетическом единстве, об основных законах словесного творчества.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Владимиров О.Н. |
| Дата добавления | 22.09.2018 |
| Размер файла | 26,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Литература как культурно-исторический феномен. Характеристика программ по литературе для старших классов, стандарты изучения современной литературы. Методы и приёмы преподавания современной литературы в школе, особенности составления конспектов уроков.
дипломная работа [127,2 K], добавлен 03.02.2012Цель уроков литературы в школе. Приобщение учеников на уроке литературы к миру науки, искусства и творчества. Методика подготовки преподавателя литературы к уроку. Приминение различных форм при обучении: эвристическая беседа, комментарии, пересказ.
методичка [22,5 K], добавлен 20.04.2009Программы по литературе для старших классов, стандарты, методы и приемы изучения современной литературы в школе. Формирование новых подходов к изучению современной русской отечественной литературы. Расширение границ и содержания литературного образования.
курсовая работа [72,5 K], добавлен 28.02.2012Концептуальные подходы к образовательному стандарту по курсу "Обществознание". Политологический подход при изучении обществознания (из опыта работы учителя обществознания Акшинской СОШ В.Э. Попова). Теоретическая интерпретация педагогического опыта.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 22.07.2010Значение передового педагогического опыта в развитии педагогической науки, критерии (признаки) его отбора и классификация. Характеристика этапов и методов работы по изучению, обобщению, анализу и распространению передового педагогического опыта.
контрольная работа [27,3 K], добавлен 02.03.2010Применение методов арт-технологии при работе с художественным текстом на уроках литературы. Классификационные параметры системы работы, привлечение видов искусств к анализу художественного текста. Сведения об использовании опыта в массовой практике.
монография [77,3 K], добавлен 09.09.2011Основные особенности преподавания литературы изучаемого языка и поэзии иностранным студентам. Принципы обучения литературы в иностранной аудитории. Анализ работы с поэтическими произведениями. Значение преподавателя в обучении иностранной аудитории.
курсовая работа [76,9 K], добавлен 27.12.2011Сущность профессионально-педагогической культуры. Направленность личности педагога. Процесс и пути профессионального становления личности будущего учителя. Обобщение опыта практической работы учителя немецкого языка общеобразовательной школы г. Суража.
курсовая работа [360,7 K], добавлен 14.11.2013Роль литературы в формировании человека. Методика преподавания русской литературы ХХ века в 5-7 классах средней школы на примере произведения Набокова "Обида". Разработка системы изучения отдельных произведений писателей в условиях классного коллектива.
курсовая работа [26,8 K], добавлен 01.10.2008Заслуги Ломоносова в области преподавания литературы. Открытие первых светских учебных заведений в XVIII в., основные предметы - риторика и поэтика. Преобразования в деле народного просвещения в XIX веке, прогресс в методике преподавания словесности.
реферат [30,8 K], добавлен 12.07.2010Понятие басни как жанра. Классические образцы басни в детском чтении. Изучение опыта формирования представлений о басне. Основные ориентиры жанра, помогающие осмыслению детьми текстов притч на уроках литературы и риторики. Знакомство с текстами притчи.
курсовая работа [40,5 K], добавлен 18.03.2015Смысл процесса систематизации знаний учащихся на тематических обобщающих уроках. Изучение опыта проведения тематических наглядных обобщающих уроков по химии в VII классе. Факторы, ускоряющие переосмысление учебного материала по темам школьного курса.
реферат [12,2 K], добавлен 12.02.2014Содержание преподавания литературы о ВОВ в 8-9 классах. Особенности изучения эпических и лирических произведений о войне в школе. Конспект урока по повести Воробьева "Убиты под Москвой". Материалы по внеклассной работе к теме ВОВ в русской литературе.
курсовая работа [72,2 K], добавлен 29.09.2009Тематическое планирование курса литературы в 5 классе. Фольклор. Русские народные сказки. Сказки народов мира. Сказки русских и зарубежных писателей XIX и XX века. Русская классика XIX века. Русская литература XX века. Современная литература.
контрольная работа [52,8 K], добавлен 30.11.2006Понятие и значение самостоятельной работы студентов педагогических колледжей при изучении курса "Методика физического воспитания и развитие детей дошкольного возраста". Изучение и анализ опыта работы преподавателя Клинцовского педагогического училища.
дипломная работа [71,4 K], добавлен 26.05.2008Особенности музыкальной педагогики. Анализ педагогического опыта работы преподавателя по классу фортепиано. Поиск результативных путей обучения, воспитания и развития каждого отдельного ученика как личности. Развитие творческих способностей учащихся.
доклад [36,6 K], добавлен 14.01.2015Описание основных целей литературы как учебного предмета - формирование, воспитание читателя, направление его деятельности и развития. Исследование методов воспитания талантливого читателя в процессе преподавания литературы в средних и старших классах.
курсовая работа [59,2 K], добавлен 07.06.2011Возрастные особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Понятие детской литературы и её жанров. Понятие времени и его свойств. Возможности использования детской литературы при формировании временных представлений детей дошкольного возраста.
дипломная работа [92,4 K], добавлен 05.10.2012Своеобразие поэтики А.П. Чехова, изучение его творчества во взаимодействии искусств (живописи, театра, кино, музыки). Особенности восприятия школьниками интегрированных знаний. Диалог литературы и кино при изучении рассказа А.П. Чехова "Дама с собачкой".
дипломная работа [93,1 K], добавлен 23.07.2017Проблемы преподавания общей биологии студентам непрофильных специальностей. Типологизация стилей обучения. Компьютерные презентации в поддержку курса "Общей биологии" в контексте развития понятийного тезауруса у студентов І курса физического факультета.
дипломная работа [89,6 K], добавлен 26.08.2011
