Развитие личности и формирование деловых качеств студентов как фактор успешной адаптации и повышения конкурентоспособности будущих специалистов на рынке труда
Роль лидерских качеств в повышении конкурентоспособности выпускника. Обзор жизненных приоритетов и профессиональных интересов студентов, которые помогают в дальнейшем определить направления их трудоустройства. Портфолио карьерного продвижения студента.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.09.2018 |
Размер файла | 17,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ И ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ И ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА РЫНКЕ ТРУДА
Белоногова Г.П.
В соответствии с Концепцией модернизации российского образования «развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны» [Концепция: п.1.2]. Поэтому организация учебно-воспитательного процесса в учебном заведении должна быть направлена на развитие личностных и формирование деловых качеств студентов, которые являются одним из условий повышения конкурентоспособности будущих специалистов на рынке труда. Ведь действительно, какой работодатель не заинтересован в активности своих сотрудников. Да, к работе можно относиться добросовестно, чётко и правильно выполняя должностные инструкции, что, несомненно, очень важно, но энергичный сотрудник, который «горит» своим делом и полон энтузиазма, безусловно, наиболее интересен работодателю.
Воспитание у студентов настойчивости и целеустремлённости необходимо в будущем для того, чтобы, поставив перед собой цель, человек учился её добиваться, умел доводить начатое дело до конца, преодолевая встречающиеся на пути трудности. Ведь задача поставлена, а значит она должна быть выполнена.
Развитие лидерских качеств очень важно для повышения конкурентоспособности выпускника учебного заведения. Молодого специалиста берут на работу за его потенциал, и совсем необязательно он станет руководителем, но человек, который сможет организовать других людей для решения задач, поставленных перед командой, очень ценен для предприятия.
Формирование умения работать в команде и находить общий язык с другими людьми, ощущать себя единым целым - залог успеха выполнения любого дела.
Стрессоустойчивость - одно из важных качеств конкурентоспособного специалиста. Например, предложенное решение какой - то ситуации, может вызвать неодобрение коллег, не стоит в этом случае прекращать участвовать в дальнейшем обсуждении, обижаться и «уходить в себя», необходимо продолжать обсуждение и постараться отстоять свою точку зрения.
Навыки общения - самые важные для человека, так как нет такой сферы деятельности, где не приходилось бы общаться друг с другом. Как заставить слушать себя, как презентовать себя, как отстаивать свою точку зрения? Вот минимум необходимый каждому.
Очевидно, что далеко не каждый сможет сам в себе такие качества сформировать, поэтому перед учебным заведением стоит задача сопровождения становления деловых и личностных качеств студента, создания условий, способствующих личной работе каждого студента над собой, что будет способствовать повышению качества подготовки выпускников к самостоятельной жизни и уровню их конкурентоспособности.
Повышению уровня конкурентоспособности выпускников в Красноярском политехническом техникуме (КПТ) способствует, созданный в 2004 году Центр профориентации и маркетинга (ЦПиМ). Сегодня ЦПиМ работает над проектом Программы содействия успешной адаптации и трудоустройства выпускников КПТ на рынке труда.
При Центре работает агентство «Успех», цель которого - создание условий для воспитания конкурентоспособного выпускника и его успешной адаптации к рынку труда и требованиям работодателя. Агентством проводится методическая, исследовательская, консультационная и другая работа.
Проводимые агентством исследования позволяют выяснить жизненные приоритеты и профессиональные интересы студентов, что помогает в дальнейшем определить направления их трудоустройства. Изучение представлений студентов о ситуации на рынке труда и возможности трудоустройства, изучение их мнения о роли личностных качеств преподавателя в воспитании конкурентоспособного выпускника и соответствии подготовки выпускников КПТ требованиям работодателя помогло откорректировать основные направления деятельности агентства «Успех» и педагогического коллектива техникума в целом. Так как результаты проведённых исследований обсуждаются на педагогических советах и конференциях.
Агентство «Успех» занимается проведением тренингов, способствующих развитию деловых и личностных качеств студентов, а также раскрывающих личностные проблемы выпускников при вопросах трудоустройства.
Разработка стратегий личностного роста, проведение тренинга активного поиска работы и адаптации на новом рабочем месте, а также деловые игры по самопрезентации и собеседованию при трудоустройстве - всё это способствует повышению конкурентоспособности выпускника на рынке труда.
Агентством также подготовлены рекомендации по созданию Портфолио карьерного продвижения и серия брошюр «Тебе, выпускник», в которой даются практические рекомендации по постановке цели поиска работы, самопрезентации, написанию резюме и сопроводительного письма к резюме, по подготовке к собеседованию по телефону и рекомендации для личной встречи с работодателем, раскрываются правовые аспекты вопросов трудоустройства. Подготовленные методические разработки для проведения тренингов «Активного поиска работы», «Собеседование при трудоустройстве», «Адаптация на новом рабочем месте» направлены на развитие таких личностных качеств у студентов, как активность, коммуникабельность, творческий подход к делу, способность находить нестандартные методы решения проблем, добиваться поставленной цели, работать в команде.
Консультационная деятельность студентов направлена, прежде всего, на индивидуальную работу со студентами. В индивидуальном порядке любой студент может получить консультацию по составлению плана профессиональной карьеры, по программе «Путь к успеху», по оформлению и составлению документов, необходимых для самопрезентации при трудоустройстве (резюме, сопроводительного письма к резюме, Портфолио и т.д.), пройти тестирование с целью выявления психологических особенностей своей личности и оценке деловых качеств.
Проводимая ЦПиМ в целом и конкретно агентством «Успех» работа является важной составляющей в воспитании конкурентоспособного выпускника. Использование данного опыта сможет помочь сконструировать воспитательный процесс учебного заведения так, чтобы развить у студента личностные и сформировать деловые качества, необходимые ему не только для того, чтобы адаптироваться в сегодняшних рыночных отношениях, но и, чтобы активно действовать в быстро изменяющихся условиях.
выпускник лидерский карьерный трудоустройство
Список использованной литературы
1. Белоногова Г.П. Создание условий для подготовки и воспитания успешного выпускника / Г.П. Белоногова // Образование и социализация личности в современном обществе: Материалы V Всероссийской научной конференции, посвящённой 75 - летию КГПУ им. В.П. Астафьева, г. Красноярск, 22 - 23 марта 2007 г. - Т.1. - С. 363-366.
2. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. п.1.2. [Электрон. ресурс]. - Режим доступа: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_02/393.html
3. Критерии отбора специалистов [Электрон. ресурс]. - Режим доступа: http://job.kulichki.net/articles/criterions.php
4. Шилова М.И. Воспитание характера. Проблемы и поиск решения: пособие для учителей, классных руководителей, менеджеров образования и студентов - будущих учителей / М.И.Шилова, О.Н. Тютюкова и др. - Красноярск: КГПУ, 2007. - 168 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Обоснование необходимости как профессионального так и личностного развития студента. Модель эффективного использования интерактивных технологий обучения иностранным языкам для формирования конкурентоспособности у будущих специалистов на рынке труда.
статья [22,2 K], добавлен 13.11.2017Ознакомление с методиками диагностики профессионально важных качеств будущих экономистов. Условия управления и развития математического и экономического мышления у студентов Белгородского техникума. Разработка и применение экономических деловых игр.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 06.07.2015Понятие профессионального самосовершенствования и его структура. Роль социально-психологических качеств личности студентов в успешности этого процесса. Формы самостоятельной работы в области формирования индивидуальных профессиональных навыков и качеств.
презентация [80,3 K], добавлен 19.03.2014Подготовка будущих специалистов в российской системе профессионального образования. Научная работа как источник формирования профессиональных компетентностей студентов. Подготовка социальных педагогов на психолого-педагогическом факультете КрасГУ.
дипломная работа [89,2 K], добавлен 07.05.2011Проблемы формирования профессионально-личностных качеств студентов-психологов в ходе образования. Волонтерская деятельность как феномен, способствующий профессиональному становлению студентов психологического факультета, экспериментальное подтверждение.
курсовая работа [90,8 K], добавлен 15.08.2013Исследование понятия, свойств и специфических характеристик конкурентоспособной личности; проблемы ее воспитания на современном этапе. Проведение тестов для выявления у студентов способностей к творческому развитию и самореализации; анализ результатов.
курсовая работа [34,9 K], добавлен 09.05.2011Лидерство как одно из потребностей и личностных качеств подростка. Исследование особенностей формирования развитой личности в условиях скаутского движения. Характеристика социальных механизмов влияния коллектива на развитие лидерских качеств подростков.
дипломная работа [311,6 K], добавлен 10.04.2013Электронное портфолио как инновационное средство образования студентов. Исследование особенностей применения компьютерной техники в создании электронного портфолио. Использование электронного портфолио в зарубежных и российских высших учебных заведениях.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 06.06.2014Профессиограмма, ее сущность и составляющие. Роль профессиографического подхода в подготовке будущих специалистов. Профессиональная культура как одно из качеств личности будущего специалиста, особенности ее формирования посредством иностранного языка.
доклад [32,9 K], добавлен 06.04.2010Формирование профессионализма личности будущих специалистов. Адаптация к условиям профессиональной деятельности. Информационная модель обучения. Формирование и структура личностной готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности.
реферат [45,8 K], добавлен 30.11.2010Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста как основа для выделения деловых качеств личности. Генезис взаимоотношений детей младшего школьного возраста со сверстниками. Факторы формирования и оценка деловых качеств личности.
дипломная работа [111,8 K], добавлен 08.06.2015Нравственное воспитание и его роль в развитии личности. Формирование нравственных качеств личности. Внеклассная работа, направленная на развитие нравственных качеств в личности. Эстетическое воспитание как метод повышение нравственных качеств.
курсовая работа [38,6 K], добавлен 04.12.2007Изучение материалов по теории лидерских качеств и опыта деятельности педагогов. Черты характера, которыми должен обладать воспитатель, работающий с детскими коллективами. Анализ реализации лидерских качеств у педагогов Дворца творчества детей и молодежи.
курсовая работа [78,9 K], добавлен 13.02.2012Воспитание лидера как психолого-педагогическая проблема, роль семьи в данном процессе и школа как основной фактор. Социально-педагогические условия взаимодействия школы и семьи в воспитании лидерских качеств у старшеклассника, оценка эффективности.
дипломная работа [127,1 K], добавлен 25.07.2013Дифференциация профессионально важных качеств и компетенций. Представления студентов старших и младших курсов о ПВК учителя-дефектолога. Рекомендации по профориентационной работе с абитуриентами и обучению студентов дефектологических специальностей.
дипломная работа [133,6 K], добавлен 24.10.2017Процесс профессиональной адаптации студентов-выпускников к требованиям производства и рыночных отношений. Модели и технологии формирования социальной активности молодых специалистов в воспитательной среде вуза, создание условий для развития личности.
дипломная работа [146,5 K], добавлен 09.09.2011Волевые качества личности младшего школьника. Игра - вид деятельности в младшем школьном возрасте. Роль игры в формировании волевых качеств личности младшего школьного возраста. Исследовательская работа по формированию волевых качеств личности у учащихся.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 07.05.2009Проблемы формирования культуры умственного труда студентов вуза в условиях технологизации образовательного процесса. Показатели и оценка уровня культуры интеллектуального труда студентов, особенности самостоятельной работы. Самопрезентация студента вуза.
контрольная работа [1,3 M], добавлен 19.04.2015Процесс адаптации студентов-первокурсников, его основные этапы и назначение, психологические основы, главные возникающие при этом трудности. Исследование процесса адаптации на первых периодах обучения, оценка кардио-респираторной системы студента.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 17.11.2010Проблемы развития профессиональной направленности у студентов вуза. Распределение студентов по уровням сформированности профессиональной направленности. Отношение студентов к будущей педагогической деятельности. Самооценка значимых качеств учителей.
курсовая работа [237,0 K], добавлен 16.04.2014