Формирование знаний и двигательных навыков по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов
Научное обоснование повышения эффективности организации образовательного процесса по лыжной подготовке с будущими учителями начальных классов. Методика формирования знаний и двигательных навыков по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.09.2018 |
| Размер файла | 180,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В педагогическом эксперименте обоснована методика проведения занятий по лыжной подготовке с будущими учителями начальных классов. Ее эффективность подтверждена существенным повышением качества методических знаний по анализу техники передвижения; по выявлению причин, вызывающих появление ошибок в процессе обучения; по выбору методических приемов предупреждения и исправления ошибок, возникающих во время обучения [1; 7; 9; 10; 17; 18; 20; 23; 24; 25; 27; 28; 29].
Рекомендации по практическому использованию результатов
Разработанная нами методика формирования у будущих учителей начальных классов знаний и двигательных навыков по лыжной подготовке к предстоящей профессиональной педагогической деятельности с использованием в первой половине каждого занятия для формирования теоретико-методических знаний - активных методов обучения, подготовительных (развивающих) и подводящих (имитационных) упражнений, выполняемых без лыж, а во второй половине занятия - упражнений на лыжах в аспекте учебной программы для общеобразовательных учреждений по предмету «Физическая культура и здоровье», была внедрена в образовательный процесс педагогического факультета и факультета физической культуры учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», что подтверждается двумя актами внедрения.
О внедрении полученных результатов в практику свидетельствует учебный материал по лыжной подготовке, содержащийся в монографии «Научно-методические основы лыжной подготовки будущих учителей начальных классов», предназначенной преподавателям учреждений высшего образования, студентам, магистрантам и докторантам, научным работникам в области теории и методики физического воспитания, а также учебно-методическое пособие для учителей физической культуры.
Значимость полученных выводов и практических рекомендаций заключается в возможности их использования в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических работников системы начального образования, при разработке теоретических курсов по методике преподавания учебного предмета «Физическая культура и здоровье».
Проведенное исследование не исчерпало всех проблем организации физического воспитания с будущими учителями начальных классов, выявило его новые направления. В дальнейшей научно-методической работе требуется проведение исследований по разработке педагогических подходов к формированию у них теоретико-методических знаний, двигательных умений и навыков проведения уроков физической культуры и здоровья по видам физических упражнений, входящих в содержание учебной программы «Физическая культура и здоровье» для общеобразовательных учреждений
(1-4-е классы).
Список публикаций соискателя ученой степени
Монографии
1. Барков, В. А. Научно-методические основы лыжной подготовки будущих учителей начальных классов / В. А. Барков, Ю. В. Сак. Гродно: ГрГУ им. Янки Купалы, 2011. 143 с.
Статьи в журналах и сборниках
2. Барков, В. А. Оценка технической подготовленности школьников при занятиях лыжным спортом / В. А. Барков, Ю. В. Сак // Фiзiчная культура i здароўе. 2001. № 1. С. 24-60.
3. Сак, Ю. В. Профессионально-прикладная лыжная подготовка будущих учителей начальных классов / Ю. В. Сак // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Сер. Педагогіка. 2005. № 1. С. 74-78.
4. Сак, Ю. В. Формирование профессионально-прикладных знаний, умений и навыков по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов / Ю. В. Сак // Фiзiчная культура i здароўе. 2005. № 3. С. 40-44.
5. Сак, Ю. В. Активные методы обучения в подготовке студентов педагогического факультета к преподаванию основ лыжного спорта / Ю. В. Сак // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта. Сер. Педагогіка і псіхалогія. 2006. № 2. С. 154-157.
6. Сак, Ю. В. Пути формирования навыков преподавания лыжной подготовки у будущих учителей начальных классов / Ю. В. Сак // Мир спорта. 2007. № 3. С. 39-44.
7. Сак, Ю. В. Формирование у будущих учителей начальных классов профессиональных компетенций по лыжной подготовке / Ю. В. Сак // Мир спорта. 2013. № 4. С. 20-23.
8. Сак, Ю. В. Модель подготовки будущих учителей начальных классов к проведению уроков лыжной подготовки / Ю. В. Сак // Известия Тульского государственного университета. Сер. Физическая культура. Спорт. 2014. № 4. С. 40-47.
9. Сак, Ю. В. Оценка эффективности методики формирования знаний и двигательных навыков по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов / Ю. В. Сак // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. Сер. Педагогіка. 2014. № 6. С. 89-96.
10. Сак, Ю. В. Методика формирования техники передвижения на лыжах у будущих учителей начальных классов / Ю. В. Сак // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 3, Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 2015. № 1. С. 109-115.
Материалы конференций
11. Сак, Ю. В. Особенности преподавания лыжного спорта на педагогическом факультете вуза / Ю. В. Сак // Физическая культура в системе обpазования: сб. ст. науч.-пpакт. конф., Красноярск, 2001 г. / Красноярский гос. ун-т ; редкол.: В. Л. Архипова, А. В. Фадеев. Красноярск, 2001. С. 174-176.
12. Сак, Ю. В. Особенности формирования техники способов передвижения на лыжах у будущих учителей начальных классов / Ю. В. Сак // Физическое воспитание и современные пpоблемы сохранения и формирования здоровья молодежи: сб. материалов Междунаp. науч.-практ. конф., Гродно, 22-23 окт. 2003 г. / Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы ; редкол.: М. Е. Кобринский
[и др.]. Минск, 2003. С. 199.
13. Сак, Ю. В. Отношение педагогов к методике преподавания лыжного спорта при отсутствии снежного покрова / Ю. В. Сак // Физическое воспитание и современные проблемы сохранения и формирования здоровья молодежи: сб. материалов Междунаp. науч.-практ. конф., Гродно, 22-23 окт. 2003 г. / Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы ; редкол.: М. Е. Кобринский [и др.]. Минск, 2003. С. 200.
14. Сак, Ю. В. Роль равновесия в овладении техникой способов передвижения на лыжах / Ю. В. Сак // Проблемы физического воспитания населения на современном этапе: материалы регион. науч.-практ. конф., посв.
15-летию кафедры ТиМФК ГрГУ им. Янки Купалы, Гродно, 22-23 окт. 2004 г. / Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы ; редкол.: В. А. Барков (отв. ред.) [и др.]. Гродно, 2005. С. 140-142.
15. Сак, Ю. В. Необходимость формирования демонстрационных способностей по лыжному спорту у будущих учителей начальных классов / Ю. В. Сак // Проблемы физического воспитания населения на современном этапе: материалы регион. науч.-практ. конф., посв. 15-летию кафедры ТиМФК ГрГУ им. Янки Купалы, Гродно, 22-23 окт. 2004 г. / Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы ; редкол.: В. А. Барков (отв. ред.) [и др.]. Гродно, 2005. С. 38-139.
16. Сак, Ю. В. Организация и специфика планирования учебного процесса по лыжному спорту в вузе с будущими учителями начальных классов / Ю. В. Сак // Физическая культура и спорт в системе образования. Здоровьесберегающие технологии и формирование здоровья: сб. материалов Междунар. науч. симп., Гродно, 6-10 мая 2005 г. / Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы ; под ред. А. И. Шпакова. Гродно, 2005. С. 356-359.
17. Сак, Ю. В. Анализ технической подготовленности по лыжной подготовке студенток первого курса педагогического и физкультурного факультетов / Ю. В. Сак // Проблемы физической культуры населения, проживающего в условиях неблагоприятных факторов окружающей среды: сб. науч. ст. VI Междунар. науч.-практ. конф., Гомель, 6-7 окт. 2005 г. / Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины ; редкол.: Д. Г. Лин [и др.]. Гомель, 2005. С. 206-208.
18. Сак, Ю. В. Анализ теоретической подготовленности по лыжной подготовке студенток первого курса педагогического и физкультурного факультетов / Ю. В. Сак // Актуальные проблемы физического воспитания, спорта и туризма начала III тысячелетия: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 13-14 апр. 2006 г. / Мозырский гос. пед. ун-т ; редкол.: Ф. В. Евмененко, К. К. Бондаренко (отв. ред.) [и др.]. Мозырь, 2006. С. 115.
19. Барков, В. А. Инновационный подход к организации физического воспитания с будущими учителями начальных классов (на примере лыжной подготовки) / В. А. Барков, Ю. В. Сак // Акмеологические основы становления педагога-профессионала в образовательных системах на современном этапе: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Гомель, 23-24 окт. 2007 г. / Гомельский ГОИПК и ПРР и СПП ; редкол.: Н. В. Кухарев (отв. ред.) [и др.]. Гомель, 2007. Ч. 1. С. 59-62.
20. Сак, Ю. В. Особенности физической подготовки будущих учителей начальных классов в процессе физического воспитания / Ю. В. Сак // Восток - Беларусь - Запад. Сотрудничество по проблемам формирования и укрепления здоровья: материалы Междунар. симп., Брест, 24-28 окт. 2007 г. / Брестский гос. ун-т им. А. С. Пушкина ; редкол.: А. Н. Герасевич [и др.]. Брест, 2007. С. 220-221.
21. Барков, В. А. Формирование и оценка теоретико-методических знаний по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов / В. А. Барков, Ю. В. Сак // Технологии оценки учебных достижений учащихся и студентов (технообраз - 2009): материалы VII Междунар. науч.-практ. конф., Гродно, 17-18 марта 2009 г. / Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы ; редкол.: В. П. Тарантей (отв. ред.) [и др.]. Гродно, 2009. С. 142-146.
22. Сак, Ю. В. О готовности учителей начальных классов к проведению лыжной подготовки / Ю. В. Сак // Современные проблемы физического воспитания и формирования здорового образа жизни студенческой молодежи: материалы респ. науч.-практ. конф., Минск, 17 мая 2012 г. / Междунар. ун-т «МИТСО» ; редкол.: И. М. Дюмин (гл. ред.) [и др.]. Минск, 2012. С. 206-209.
23. Сак, Ю. В. Формирование основ техники передвижения на лыжах у будущих учителей начальных классов / Ю. В. Сак // Здоровье студенческой молодежи: достижения теории и практики физической культуры, спорта и туризма на современном этапе: сб. науч. ст. VIII Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 29-30 нояб. 2012 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол.: А. Р. Борисевич (отв. ред.) [и др.]. Минск, 2013. С. 230-231.
24. Сак, Ю. В. Особенности лыжной подготовки будущих учителей начальных классов в вузе / Ю. В. Сак // Перспективы развития высшей школы: материалы VI Междунар. науч.-метод. конф., Гродно, 23-24 мая 2013 г. / Гродненский гос. агр. ун-т ; редкол.: В. К. Пестис (отв. ред.) [и др.]. Гродно, 2013. С. 261-264.
25. Сак, Ю. В. Методические особенности лыжной подготовки будущих учителей начальных классов / Ю. В. Сак // Физическое воспитание и современные технологии формирования физической культуры личности студента: сб. науч. ст. Междунар. науч. практ. конф., посв. 65-летию кафедры физического воспитания и спорта ГрГУ им. Янки Купалы, Гродно, 21 дек. 2013 г. / Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы ; под науч. ред. В. А. Максимовича. Гродно, 2013. С. 204-207.
26. Сак, Ю. В. Оценка учебной практики по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов / Ю. В. Сак // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Чебоксары, 11 дек. 2014 г. / Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева ; под. ред. Г. Л. Драндрова, А. И. Пьянзина. Чебоксары, 2014. С. 301-305.
27. Сак, Ю. В. Анализ эффективности профессиональной лыжной подготовки учителей физической культуры / Ю. В. Сак // Актуальные проблемы совершенствования физического воспитания в учебных заведениях: сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Гродно, 15-16 мая 2015 г. / Гродненский гос. агр. ун-т ; редкол.: В. К. Пестис (отв. ред.) [и др.]. Гродно, 2015. С. 184-187.
Тезисы докладов
28. Сак, Ю. В. О необходимости проведения базовой лыжной подготовки со студентками первого курса педагогического факультета / Ю. В. Сак // Спортивные игры и единоборства в современной системе физического воспитания: тез. докл. II Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 15-летию кафедры спорт. игр ГрГУ им. Янки Купалы, Гродно, 27-28 окт. 2006 г. / Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы ; редкол.: А. И. Шпаков (отв. ред.) [и др.]. Гродно, 2006. С. 124-125.
Учебные пособия
29. Сак, Ю. В. Лыжная подготовка / Ю. В. Сак // Уроки физической культуры в школе: пособие для учителей / В. А. Барков [и др.] ; под ред. В. А. Баркова. Минск: Тэхналогiя, 2001. С. 196-214.
Рэзюмэ
Сак Юрый Васiльевiч
Фармiраванне ведаў i рухальных навыкаў па лыжнай падрыхтоўцы ў будучых настаўнікаў пачатковых класаў
Ключавыя словы: фізічнае выхаванне, будучыя настаўнікi, пачатковыя класы, лыжная падрыхтоўка, рухальныя навыкi, метады навучання.
Мэта работы: навуковае абгрунтаванне, распрацоўка i апрабацыя методыкі фарміравання ведаў і рухальных навыкаў па лыжнай падрыхтоўцы ў будучых настаўнікаў пачатковых класаў у аспекце iх педагагічнай дзейнасцi, якая мае адбыцца.
Метады даследавання: педагагiчныя (аналiз навукова-метадычнай лiтаратуры, мадэляванне, экспертнае ацэньванне, кантрольна-педагагiчнае тэсцiраванне, педагагiчны эксперымент); матэматыка-статыстычныя (статыстычнае апiсанне, карэляцыйны аналiз).
Атрыманыя вынiкi i iх навiзна: ўпершыню выяўлены, тэарэтычна абгрунтаваны i эксперыментальна падцверджаны прынцыпова новы падыход да фарміравання ведаў і рухальных навыкаў па лыжнай падрыхтоўцы ў будучых настаўнікаў пачатковых класаў.
Выяўлены тэарэтычныя перадумовы да навуковага абгрунтавання павышэння эфектыўнасці адукацыйнага працэсу па лыжнай падрыхтоўцы з будучымі настаўнікамі пачатковых класаў; пабудавана мадэль арганизацыі адукацыйнага працэсу па лыжнай падрыхтоўцы з будучымі настаўнікамi пачатковых класаў; распрацавана i ўкаранена ў фізічнае выхаванне будучых настаўнікаў пачатковых класаў методыка лыжнай падрыхтоўкi, заснаваная на прымяненні для фармiравання ведаў актыўных метадаў навучання, для правільнай тэхнікі перамяшчэння на лыжах - iмiтацыйных практыкаванняў лыжніка і практыкаванняў для развiцця каардынацыйных здольнасцей у аспекце iх спецыяльнай фізічнай падрыхтоўкі, якiя выкарыстоўваюцца у прынцыпова новым падыходзе да арганизацыі кожнага занятка (50 % часу без лыж и 50 % - на лыжах).
Ступень выкарыстання: вынікі даследавання ўкаранены ў адукацыйны працэс па фізічнай культуры са студэнтамі педагагічнага факультэта і факультэта фізічнай культуры установы адукацыі “Гродзенскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Янкі Купалы”.
Вобласць ужывання: вынікі даследавання могуць выкарыстоўвацца ў адукацыйным працэсе па фізічнаму выхаванню з будучыми настаўнікамі пачатковых класаў i студэнтамі другiх педагагiчных спецыяльнасцей.
Резюме
Сак Юрий Васильевич
Формирование знаний и двигательных навыков по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов
Ключевые слова: физическое воспитание, будущие учителя, начальные классы, лыжная подготовка, двигательные навыки, методы обучения.
Цель работы: научное обоснование, разработка и апробация методики формирования знаний и двигательных навыков по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов в аспекте их предстоящей педагогической деятельности.
Методы исследования: педагогические (анализ научно-методической литературы, моделирование, экспертное оценивание, контрольно-педагогическое тестирование, педагогический эксперимент); математико-статистические (статистическое описание, корреляционный анализ).
Полученные результаты и их новизна: впервые выявлен, теоретически обоснован и экспериментально подтвержден принципиально новый подход к формированию знаний и двигательных навыков по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов.
Выявлены теоретические предпосылки к научному обоснованию повышения эффективности образовательного процесса по лыжной подготовке с будущими учителями начальных классов; построена модель организации образовательного процесса по лыжной подготовке с будущими учителями начальных классов; разработана и внедрена в физическое воспитание будущих учителей начальных классов методика лыжной подготовки, основанная на применении для формирования знаний активных методов обучения, для правильной техники передвижения на лыжах - имитационных упражнений лыжника и упражнений на развитие координационных способностей в аспекте их специальной физической подготовки, применяемых в принципиально новом подходе к организации каждого занятия (50 % времени без лыж и 50 % - на лыжах).
Степень использования: результаты исследования внедрены в образовательный процесс по физической культуре со студентами педагогического факультета и факультета физической культуры учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы».
Область применения: результаты исследования могут применяться в образовательном процессе по физическому воспитанию с будущими учителями начальных классов и студентами других педагогических специальностей.
Summary
Sak Yuri Vasilevich
The Development of Competence and Motor Skills in Ski Training of Future Primary School Teachers
Key words: physical education, future primary, elementary school, ski training, motor skills, teaching methods.
Purpose of the research: scientifik grounds, development and approbation of methodology of, developing motor skills in ski training of future primary school teachers.
Methods of the research: pedagogical (analysis of the scientifik and methodological literature, modeling, expert evaluation methods, pedagogical testing, pedagogical experiment), mathematical statistics (static description, correlation analysis).
The results and their novelty: the evaluation of the dissertation is concluded in the fact that an absolutely new approach to form knowledge and moving skills in skiing speaking about future elementary school teachers was found, theoretically and experimentally proved.
Theoretikal prerequisites to scientific foundation of how to increase the organization of educational process efficiency in training future elementary school teachers in skiing were found; a new model of how to organize the educational process of future elementary school teachers in skiing was built; new methods of ski training were developed and built in physical training of future elementary school teachers. These methods were based on using the right techniques in skiing which include simulation exercises of skiers as well as exercises which help to develop coordination abilities in their particular physical training which were used in an absolutely new approach to organize each class (50 % with skis and 50 % with no skis). All this was done in order to form the knowledge of active methods of teaching.
The stage of use: the results of the research have been introduced into PE educational process of students of pedagogical specialities and PE fakultu of “Grodno State University by Yanka Kupala”.
The application area: the results of the research can be used in the PE educational process for the future elementary school teachers and students of other pedagogical colleges.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проблемы формирования специальных знаний и двигательных навыков у будущих учителей физического воспитания в университетах Украины и КНР. Результаты китайских спортсменов на чемпионатах мира. Китайские спортсмены на Азиатских и Паралимпийских Играх.
диссертация [2,3 M], добавлен 28.08.2014Сущность экопедагогического образования и его значение для жизни человека и формирования экологической культуры. Организация эксперимента по экопедагогическому образованию студентов факультета начальных классов, используемые педагогические технологии.
дипломная работа [88,5 K], добавлен 16.02.2018Подготовка будущих учителей к использованию элементов проблемного обучения в изучении математики. Экспериментальная проверка технологии подготовки учителей начальных классов к использованию элементов проблемного обучения при изучении основных величин.
дипломная работа [344,1 K], добавлен 20.08.2014Рекомендации по организации и проведению занятий по лыжной подготовке. Методика проведения уроков в зависимости от возраста и подготовленности учащихся. Повышение уровня общей работоспособности и развитие физических качеств на уроках, структура занятия.
курсовая работа [53,4 K], добавлен 09.12.2013Организация занятий по лыжной подготовке на уроках по физической культуре, этапы обучения. Выбор упражнений с учетом особенностей сердечно-сосудистой системы ребенка. Обустройство соревновательных, тренировочных и прогулочных трасс; экипировка, инвентарь.
контрольная работа [17,8 K], добавлен 20.04.2014Классификация форм занятий в физическом воспитании. Урочные и неурочные формы занятий, их структура и содержание. Планирование нагрузки в уроках по лыжной подготовке с учетом возрастных анатомо-физиологических и психологических особенностей школьников.
курсовая работа [47,9 K], добавлен 15.12.2016- Формирования навыков сложения и вычитания в пределах 20 у учащихся начальных классов школы VIII вида
Теоретические основы формирования навыков сложения и вычитания в пределах 20 у учащихся начальных классов школы VIII вида. Дидактическая игра как средство обучения. Формирование навыков сложения и вычитания у учащихся младшего с нарушениями интеллекта.
дипломная работа [956,9 K], добавлен 09.11.2012 Ознакомление с историей зарождения и развития городецкого промысла. Описание психолого-педагогических методов и приемов формирования навыков кистевой росписи у учеников начальных классов. Практическая разработка программы кружка "Городецкие узоры".
дипломная работа [80,2 K], добавлен 21.12.2010Общая характеристика исследований в области формирования представлений о смысле арифметических действий у учащихся начальных классов. Проблема формирования вычислительных навыков у младших школьников. Задачи-ситуации и их использование на уроках.
курсовая работа [324,1 K], добавлен 26.01.2013Мотивация как компонент педагогической деятельности. Психофизиологические предпосылки и структура деятельности учителя начальных классов. Группировка педагогических умений и способностей. Анализ преобладания внутренних мотивов в деятельности учителя.
курсовая работа [168,8 K], добавлен 28.08.2011Методика формирования знаний о неживой природе. Учебные программы по естествознанию для начальных классов. Реализация компьютерной поддержки образовательного процесса. Анализ программных средств учебного назначения, разработанных для урока естествознания.
дипломная работа [136,3 K], добавлен 18.02.2011Понятие и сущность проблемы формирования личности современного учителя начальных классов, роль информационной среды в процессе. Информационная среда как фактор формирования личности современного учителя начальных классов на основе ИКТ-компетентности.
курсовая работа [285,7 K], добавлен 23.08.2011Теоретический анализ проблемы психологии коммуникативно-педагогических ошибок учителей начальных классов. Практические рекомендации учителям по профилактике и разрешению педагогических ошибок. Выявление конфликтологической компетентности учителей.
курсовая работа [751,5 K], добавлен 10.02.2014Психолого-педагогический тренинг для учителей начальных классов. Формирование коммуникативных навыков у сотрудников педагогического коллектива. Развитие позитивной "Я-концепции" у каждого из участников. Тематический план занятий. Цели упражнения.
реферат [29,0 K], добавлен 17.05.2014Работа с родителями в системе функциональных обязанностей и задач учителя начальных классов. Понятие о педагогической компетентности родителей младших школьников. Изучение уровней проявления ее компонентов в воспитании детей и технология ее повышения.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 24.05.2015Ценностная основа профессионализма современного учителя, его роль и деятельность в образовательном процессе. Требования к личности учителя начальных классов в рамках ФГОС. Формирование профессиональной компетентности и ценностей будущего специалиста.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 11.11.2016Содержание духовно-нравственного развития и воспитания учащихся начальной школы. Характеристика основных методические приемов при изучении религий. Общие дидактические принципы в методике преподавания православной культуры. Приемы работы с иллюстрациями.
методичка [163,1 K], добавлен 21.01.2015Особенности педагогической деятельности и психологические требования к учителю начальных классов. Диагностика его индивидуального стиля и профессиональной направленности. Определение уровня коммуникабельности и эмоциональной устойчивости педагога.
курсовая работа [92,8 K], добавлен 07.11.2011Психолого-педагогические основы проверки знаний и навыков по физике. Основные функции и формы проверки знаний, умений и навыков в учебном процессе. Методика тестового контроля знаний. Виды тестов по физике. Централизованное тестирование по предмету.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 17.12.2009Понятие оценки знаний, умений и навыков, дидактические цели и задачи данного процесса. Использование практических заданий при проверке знаний. Значение контрольно-оценочной самостоятельности младшего школьника. Особенности организации контроля достижений.
курсовая работа [34,2 K], добавлен 16.12.2012
