Виклики комерціалізації до ідеалів спорту та фізичної культури
Проведення експлікації викликів комерціалізації до традиційних ціннісних засад феномену спорту в умовах, коли спорту інкорпорується у складну соціальну динаміку. Виявлення ускладненого характеру оцінки загроз комерціалізації спорту у сучасних умовах.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 08.10.2018 |
Размер файла | 50,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова
Виклики комерціалізації до ідеалів спорту та фізичної культури
Завальнюк О. В., кандидат педагогічних наук,
доцент кафедри теорії та методики фізичного виховання,
Факультет фізичного виховання та спорту
Анотація
комерціалізація спорт соціальний ціннісний
Здійснено експлікацію викликів комерціалізації до традиційних ціннісних засад феномену спорту в умовах, кали спорту інкорпорується у складну соціальну динаміку, її економічний вимір, ототожнюючись із явищами моди та гламуру, позбавлених глибинного сенсу спорту як носія олімпійських цінностей, трансформує його ігрову змагальну природу. Виявлено ускладнений характер оцінки загроз комерціалізації спорту у сучасних умовах, коли непрояснений характер носить питання, чи має спорт інтерпретуватись у сучасних дослідженнях в межах традиційних ціннісних канонів, або ж, зазнати оновлення у відповідь на нові соціальні реалії.
Ключові слова: спорт, комерціалізація, глобалізація, цінності спорту, суспільство споживацтва.
Annotation
Zavalnyuk О. V., Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of Theory and Methodology of Physical Education, Faculty of Physical Education and Sports, National Pedagogical University named after. M. P. Dragomanov (Ukraine, Kyiv), LanaZav@i.ua
Challenges of commercialization to the ideals of sport and physical culture
The article explores the challenges of commercialization to the traditional values of the phenomenon of sport in conditions where sport is incorporated into a complex social dynamics, its economic dimension, being identified with the phenomena offashion and glamor, deprived of the deep meaning of sport as a bearer of Olympic values, transforms its gaming adversarial nature. The complexity of the assessment of the threats of the commercialization of sport in the present conditions has been revealed, when the unclear nature of the question is 'whether sport? are interpreted in contemporary research within the limits of traditional value canons, or, to be updated in response to new social realities.
Keywords: sport, commercialization, globalization, values of sport, society of consumerism.
Виклад основного матеріалу
Розпочати статтю, на нашу думку, доречно було би з аргументування факту, що всеосяжні процеси комерціалізації дійсно мають статус ініціатора фундаментальних трансформацій моральних засад сучасного спорту (в першу чергу, професійного) та фізичної культури. На нашу думку, дійсно, професійний комерційний спорт функціонує і розвивається не тільки за законами спорту, а й відповідно до закономірностей бізнесу, організованого на спортивному матеріалі. Головна особливість професійного комерційного спорту полягає в тому, що він є одночасно як спортом, так і бізнесом. Відповідно, ускладнений онтологічний статус сучасного спорту (чи є він більше бізнесом, чи все ж, зберігає власну культурну замість в якості соціокультурного феномену, не піддаючись впливам економічних чинників), логічно ініціює проб лематизацію питання щодо його поточних аксіологічних пріоритетів - чи зберігає спорт вірність традиціям олімпізму, чи орієнтується на нові ціннісні пріоритети суспільства споживання?
До того ж, наявність у спорті задекларованої вірності гуманістичним принципам ще не гарантує їхнього дотримання у безпосередній соціальній практиці, якщо суспільний попит на гуманізм поступається попиту на комерціалізацію: «Наявні в спорті можливості для реалізації гуманістичних культурних цінностей не реалізуються автоматично, тим більше в повному обсязі. Залежно від конкретної ситуації, конкретних історичних умов, під впливом різних факторів змінюються зміст, характер, спрямованість, значимість спорту, на перший план виходять його гуманістичні цінності або переважаючими стають антигуманні явища, культурний потенціал використовується в більшій чи меншій мірі тощо» [9, с. 166].
Неозброєним оком видно, що суб'єкти комерційного спорту перебувають в умовах, коли першорядного значення набуває демонстрація видовищних, ефектних дій, а тренувальний процес підпорядковується вирішенню цього завдання. Цьому сприяє соціокультурна ситуація, яку дослідники описують як перехід до суспільства споживання. Відповідний ефект має місце і спортивній сфері: «У більшості розвинених країн світу в даний час сформувалося суспільство споживання, а організаційна професіоналізація і комерціалізація спорту ввели інститут спорту вищих досягнень в індустрію шоу-бізнесу. Головна форма існування спорту вищих досягнень - споживання спортивних видовищних послуг, сфера бізнесу, масової культури і політики» [9, с. 166]. При цьому, виклики комерціалізації спорту є спорідненими із тенденціями глобалізації, які інтенсифікують кількісно та якісно міжкультурну комунікацію, яка окремо становить цікаве проблемне поле. Дослідник Д. Свириденко, наприклад, висуває аргументовану тезу щодо потенціалу мультикультуралізму у зазначеному плані [12, с. 13-14].
Відправною точкою нашого дослідження є теза, відповідно до якої яка комерціалізація виступає потужним носієм викликів ціннісним засадам сучасного спорту. Справді, якщо церемонію відкриття чи завершення Олімпійських ігор дивляться 3-4 мільярди людей, важко уявити, щоб мас-медіа не використовували потенціал спорту в комерційних цілях. Внаслідок цього дати та час проведення змагань з того чи іншого спорту інколи мають за основу не біологічно сприятливу для спортсменів, а бажаний час для телеканалів у найбільш багатих країнах світу, а це призводить до надмірних перенавантажень на спортсменів. Дотичним до цього явищем стала практика багатьох країн «заохочувати чемпіонів» Олімпійських ігор значними грошовими нагородами, а також професіоналізація спортсменів за рахунок відмови від життя звичайної людини.
В результаті спостерігаємо зовні благополучних, «відомих і знаменитих» чемпіонів, у яких приховані від публіки проблеми із сімейним життям, проблеми із здоров'ям, проблеми самотності тощо. «У культурі цього суспільства домінуюче становище став займати гламур, як ідеологія і технологія глем-капіталізму. При цьому необхідно враховувати, що змістовна складова глем-капіталізму корелює із екзистенційно- антропологічними акцентами в спортивній діяльності. Ці акценти фокусно відображають ідеологію гламуру, як магію, чарівність красивого життя, розкоші і успіху. Ідеологія гламуру корелює екзістенціали сучасного спорту, що призводить до трансформування сенс- цілей спортивної діяльності. Так, смисловим змістом сучасного спортсмена часто виступають не буттєві характеристики спортсмена, як індивідуального суб'єкта, а отримання тільки кінцевого результату» [10, с. 211]. Отже, логічно стверджувати, що комерціалізація спорту як логічна відповідь на виклики сучасних соціокультурних трансформацій, постає носієм складних модернізаційних процесів у інституціональному, економічному, правовому та, найбільш цікаво для нас, ціннісному вимірах спорту. Окрему проблему складають освітні виклики у контексті соціокультурних трансформацій, які відповідним чином мають бути враховані у освітній підготовці спортсменів. Дійсно, розв'язання протиріч локального та глобального у освітній системі в цілому, та спортивній освіті, зокрема, є важливим вектором сучасних досліджень в галузі філософії освіти [13; 15].
Накопичений в спорті досвід пізнання «резервних можливостей» людини теж має ціннісний потенціал. Людина в спорті освоює нові межі фізичних, психологічних, організаційних можливостей, чим наочно демонструє величезний потенціал людських можливостей, які проявляються у вигляді спортивних рекордів. В сучасному світі зростає роль економічних цінностей і спортивна сфера аж ніяк не перебуває осторонь цих тенденцій. Економічне значення спорту і для суспільства, і для особистості спортсмена невпинно зростає. Кожна розвинута країна сучасності вже залучила до свого міжнародного престижу проведення Олімпійських ігор, йде постійна конкуренція за право проведення світових чемпіонатів з різних видів спорту і рахунок затрат перетнув рубежі в мільярди доларів. Фінансові затрати в галузі спорту мають значення як суто комерційне (грошові доходи), так і відтерміновані наслідки для поширення спорту серед населення та вплив його на рівень здоров'я людей.
Особливої актуальності розв'язання проблеми законодавчого забезпечення спорту та фізичного виховання отримала у зв'язку із широкими процесами комерціалізації спорту. За цих умов, особливу роль отримують регіони та їх органи управління, які виступають «драйверами» розвитку спорту на усій території держави, кінцевою ланкою реалізації декларованих в масштабах держави стратегій розбудови спорту [11, с. 56].
Історична розвідка демонструє, що в умовах розвитку ринкового суспільства відбувається дуже швидка комерціалізація сфери спорту - фактично спорт перетворився на професію набагато раніше, ніжу 1974 р. було прийняте рішення Міжнародного олімпійського комітету про матеріальну компенсацію за час, витрачений спортсменами високого рівня для підготовки до змагань. Це рішення фактично лише визнало реальність ситуації, коли спорт вищих досягнень і любительство виявилися несумісними, а вже в середині 50-х рр. XX ст. така ситуація стала універсальною: вона позначила новий статус спорту в сучасному світі і вплинула на різні аспекти спортивного життя [7, с. 6]. Зокрема, вона суттєво змінила систему управління спортивною діяльністю, визначивши загальну перспективу розвитку професійного спорту.
Разом із тим, концептуалізація стратегічних напрямків розвитку спорту виглядає ускладненою без використання методологічних підходів філософії спорту, саме вона здатна відчути дух сучасної епохи, діагностувати його впливи на особистість спортсмена, запропонувати підходи щодо мінімізації тих чи інших загроз комерціалізації через ревізію аксіологічних пріоритетів цієї діяльності: «Спорт як реалізація людської екзистенції пов'язаний з ідеєю самоствердження «Я» особистості спортсмена як неповторного творчого духу, виходу людини за межі своїх творчих можливостей, що вимагає розробки філософії спорту, заснованої на ціннісно-діяльному підході, що включає екзистенційні, аксіологічні, феноменологічні, онтологічні аспекти» [2, с. 201].
Комерціалізація спорту також є результатом утвердження суспільства споживання, коли сфера спорту та дозвілля набула статус економічного гравця із багатомільярдними можливостями. Логічно, що спорт у споживацьких інтерпретаціях, отримує власні аксіологічні пріоритети та товарний статус. Виклики перетворення спорту на товар, з одного боку, надали ширших можливостей для участі та, відповідно, капіталізації прибутків у економіці нового зразку. З іншого боку, трансформувались традиційні уявлення про його соціокультурних статус. Утвердження прагматичних та споживацьких аксіологічних орієнтацій у суспільстві розчиняє ідеали цілісності розуму, тіла та духу у людині, а сам спорт уособлює собою явище скоріше комерційного характеру, аніж гуманістичним.
Хотілося би зазначити, що еволюційна лінія розвитку людства реалізувалась у контексті подолання ризиків та викликів, проте, станом на початок XXI ст. можна стверджувати, що стан екзистенційної захищеності у суспільстві досягнутий у високому ступеню: суспільство споживацтва, це стан комфорту, контролю ризиків тощо. Разом із тим, психологічна функція боротьби із викликами, яка реалізовувалася протягом тисяч поколінь, не може актуалізуватись у сучасному суспільстві. На нашу думку, і цим фактором також викликаний соціальний запит на екстремальні види спорту, який забезпечують люди, у яких особливо сильно відчувається зазначений «екстремальний спадок», закладений поколіннями. Багато хто з нас активно шукає можливостей потрапити у штучно створені ризикові ситуації, а для декого це можливість втекти від прагматизованого, матеріалістичного та утилітарного сучасного способу життя.
Дійсно, вусі часи не остання за значенням для сучасної фізкультури і спорту вважалась економічна функція. Таке соціокультурне явище, яким є спорт, дійсно має потужне економічне значення, яке виражається на різний рівнях соціального життя: індивідуальному, соціальному та глобальному. На індивідуальному він стимулює до споживання спортивних товарів та послуг. На соціальному започатковує державні програми масового залучення громадян до спорту з метою підвищення рівня здоров'я населення, підвищення його працездатності та готовності до військової підготовки. На глобальному спорт приносить мільярдні прибутки від проведення чемпіонатів з популярних видів спорту та Олімпійських ігор. Спорт як частина економічного життя, ініціює науково-технічні розробки (в галузі розробки нових матеріалів, спортивного харчування та фармакологічних продуктів, нового інвентарю чи обладнання тощо), які представляють для кожної країни економічний інтерес. Економічне значення на різних рівнях мають ті кошти, які одержуються безпосередньо від продажу квитків на спортивні видовища, від використання спортивних будівель та споруд, від продажу спортивного приладдя та форми, різноманітної спортивної символіки.
Споживацькі тенденції сучасного суспільства накладають відповідний відбиток на сферу спортивної діяльності. Дослідниця С. Андреева, намагаючись від слідкувати динаміку зазначених впливів, пише: «Великі економічні можливості розвинених зарубіжних країн і креативний підхід виробників, обумовлений тим що формуються суспільством споживання, дозволили розробляти і впроваджувати в масове і серійне виробництво високотехнологічні засоби для організації екстремальних видів спорту, дозвілля, відпочинку, розваги, туризму, а крім цього робити поодинокі унікальні дизайнерські вироби і отримувати від їх продажів високі доходи» [1, с. 196].
Хотілося би звернути увагу на поширення нових видів спорту у контексті його комерціалізації: система фізичної культури намагається забезпечити соціальні запити сучасної людини, які можуть постати черговою «цеглинкою» у структурі спорту як комерційного явища. На нашу думку, мова йде не тільки про забезпечення спортом споживацького попиту на нові види спорту, але й про резонування із складними змінами, які відбуваються у ціннісно-світоглядному просторі сучасного суспільства. Дослідники Р. Інглхарт та К. Вельцель зазначають, що сучасне суспільство є ареною реалізації небачених в історії людства прагнень до самореалізації та індивідуалізації: «Високий рівень життєвої захищеності (existential security) та особистої незалежності людини фундаментальним чином змінює його безпосередній життєвий досвід, спонукаючи надавати першорядного значення цілям, що раніше стояли на другому плані, в тому числі отриманню свободи. Акцент в культурній сфері зміщується від колективу та дисципліни до свободи особистості, від групової норми до індивідуального різноманіття, від влади держави до особистої незалежності, породжуючи синдром, який ми визначили як цінності самовираження» [8,с. 12-13].
Отже, виникає запит на нові форми самореалізації, на які спорт як сфера буття суспільства надавати змістовні відповіді. Дійсно, на сучасному етапі розвитку людства, коли пріоритетного значення набувають цінності самовираження, самореалізації, примат свободи над дисципліною, багатоманітності над відповідністю нормі [8, с. 222]. Тому традиційні види спорту доповнюються широким спектром нових галузей, аби відповідати на ускладнені та багатоманітні запити сучасних потенційних покупців спортивних сервісів.
Рельєфним в цьому плані виглядає фітнес як сучасний вид масового спорту. Удосконалення фізичної культури суспільства пов'язано з постійним збільшенням кількості видів спорту, появою нових напрямів фізкультурно- спортивної діяльності та зростанням популярності нетрадиційних систем фізичних вправ. На сьогоднішній день термін «фітнес» став одним з тих понять, які найбільш часто використовують в контексті активної рухової діяльності. Фітнес пропонує не тільки заняття фізичною культурою, але і свою власну філософію способу життя, певну систему цінностей.
Дійсно, фітнес-індустрія є сферою діяльності, а також сектором економіки, що включає в себе розроблення, виробництво та реалізацію товарів і послуг, зорієнтованих на досягнення здоров'я та підтримку загальної фізичної форми. Широкий спектр підприємств, організацій і компаній потрапляють в категорію закладів фітнес-індустрії. Вкажемо на те, що протягом десятиліть і навіть століть засоби досягнення стану фітнесу і велнесу (fitness &wellness) значно розширилися. Вони можуть включати в сферу своєї діяльності, та відповідно, економічного виміру цієї діяльності, наступне: тренажерні зали та фітнес- центри; компанії-виробники спортивного інвентарю, спортивного харчування; ортопедичні компанії, які виробляють спортивний одяг і супутні спортивні товари [5,с. 129].
Існує іще й морально-етичне коло проблем, яке згодом переходить у правову площину. Професійний спорт як публічно-видовищне явище привертає велику кількість людей. У професійного спортсмена (команди, клубу) з'являється бажання домогтися перемоги, мати комерційний успіх за будь-яку ціну, навіть, на жаль, за рахунок окремих порушень законних і моральних принципів спортивної боротьби.
Як бачимо, зміна соціокультурного статусу спорту у контексті його комерціалізації висуває на передній план потребу ревізії складних світоглядних проблем, які його супроводжують. Неоліберальна ринкова ідеологія, що панує зараз у переважній більшості сфер буття суспільства, може виступити в якості складного та надзвичайно потужного виклику аксіологічним пріоритетам олімпізму, що визначають глибинну сутність спорту незалежно від історичних та культурних умов. Під впливом комерціалізації у сучасному спорті відбуваються складні трансформативні процеси, логіку яких П. Бурдьє описував наступним чином: «Спортивна практика, яка в своєму технічному, «внутрішньому» визначенні показує завжди велику розтяжність, а, отже, більшу доступність до абсолютно різного і навіть протилежного використання, теж може змінювати зміст. Точніше, може змінюватися панівний соціальний зміст, приписуваний пануючими (в чисельному або соціальному відношенні) соціальними користувачами» [4,с. 266-267].
Якщо до другої половини за принципом «Швидше! Вище! Сильніше!» був закріплений заклик до дотримання цінностей спорту, зокрема, у його античному прочитанні, коли спортсмен мав уособлювати зразок філософського розв'язання протиріч поєднання Краси, Добра та Істини, то останнім часом він втрачає своє смислове навантаження як запит на гармонійне поєднання у людині сили, непохитної волі та розвиненого духу. При цьому, варто бути об'єктивним та враховувати той факт, що сучасний спорт як феномен культури, що виник у середині XIX ст., є продуктом капіталістичного суспільства, товарного виробництва, а зрозуміти його ґенезу та роль у сучасних умовах неможливо без врахування зазначених обставин: логічно стверджувати, що цінності сучасного спорту, особливо спорту великих досягнень, пов'язані із вимогами та настановами ринкової економіки глобальної доби [6, с. 187]. Виходячи із цього, виклики комерціалізації є достатньо потужними для спорту, адже ринкова логіка у тій чи іншій мірі онтологічно присутня у феномені спорту та визначає його природу.
Проте, станом на сьогодні, важко здійснити однозначну оцінку перспектив зазначених трансформацій. Цей факт ініціює питання щодо того, наскільки традиційні концептуальні засади спорту, в тому числі й аксіологічні пріоритети, мають залишатись непохитними в умовах зовсім іншої соціокультурної динаміки. Попереду нам ще доведеться відповісти на питання, чи є перетворення спорту на складний комунікативний канал суспільства споживання, на видовищний елемент сучасної маскультури й індустрії розваг порушенням його фундаментальних аксіологічних принципів, чи є логічним еволюційним кроком у контексті інтенсивних та динамічних за своєю природою процесів модернізації суспільства, розвитку культури та відповідних його практик? На потребі визнання амбівалентної природи спорту у сучасній культурі наполягає й Д. Богданова, стверджуючи наступне: «Соціокультурний контекст XX - початку XXI ст. - експансія професійного спорту в сферу світової культури, світової економіки, світової політики, міжнародних відносин. Подібна експансія багато в чому визначила його маргіналізацію, яка виявляється в численній диференціації спортивних практик... Тобто, сучасний професійний спорт, з одного боку, - синтетичне видовище, яке виконує комунікативні функції і функцію візуальної самопрезентації, а, з іншого - сувора професійна діяльність, що включає в себе спортивні технології (тренування, досягнення результату, спортивні змагання тощо» [3, с. 163].
Здійснивши експлікацію проблем, асоційованих із викликами комерціалізації сучасній спортивній діяльності, маємо підстави здійснити низку узагальнень та сформулювати рекомендації практичного характеру. У статті нам вдалося показати, що сучасний спорт все більше отримує статус важливої складової економічного життя суспільства, яке дослідники позначають за допомогою концепту «суспільство споживацтва». Даний факт створює амбівалентну ситуацію із інтерпретацією феномену спорту: з одного боку, перетворившись на суб'єкт комерційної діяльності, на який щороку зростає попит, а ідеали спортивного життя активно поширюються засобами масової інформації, ми маємо підстави говорити про ширше залучення населення до спортивної діяльності, що позитивно має впливати на поширення ідей здорового образу життя тощо.
Разом із тим, спорт, що постає суб'єктом інтенсивних економічних взаємин, втрачає свою глибинну сутність (саморозвиток людини, підтримка здоров'я тощо): за цих умов, людина долучається до спорту під впливом навіяних ззовні споживацьких смаків, під впливом моди на спорт. Ми показали, що феномен спорту інкорпорується у складну соціальну динаміку, її економічний вимір, ототожнюючись із явищами моди та гламуру, позбавлених глибинного сенсу спорту як носія олімпійських цінностей, трансформує його ігрову змагальну природу. Дійсно, прагматичний характер світоглядних засад суспільства на початку XXI ст. здатен навіть спричинити ревізію фундаментального олімпійського принципу «Швидше! Вище! Сильніше!»: сучасні спортсмени-професіонали розуміють його не як світоглядний дороговказ у процесах розвитку фізичних та духовних якостей спортсмена, а як заклик до високих показників, які, логічно, стають причиною високих гонорарів спортсменів - за звичними словами стає прихованою принципово інша логіка.
У сучасному суспільстві фіксується значний попит на нові, трендові види спорту, прикладом якого виступає фітнес. У цій сфері також виникає амбівалентність при спробі оцінити їх в якості виклику моральним принципам спорту: з одного боку, дії компаній, які відносяться до фітнес-індустрії, спрямовані на отримання прибутку від занять спортом, а з іншого, основною їх метою є надання послуг і продуктів, які сприяють поліпшенню здоров'я. Ускладненого характеру щодо оцінки загроз комерціалізації спорту у сучасних умовах надає непрояснений характер питання, чи має спорт інтерпретуватись в межах догматичних традиційних канонів у сучасних дослідженнях, або ж, зазнати оновлення у відповідь на нові соціальні реалії.
Список використаних джерел
1. Андреева С. В. Экстремальный досуг и свобода личности в обществе риска и потребления / С. В. Андреева // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2011. №16. С. 192-198.
2. Билогур В. Е. Теоретические и практические проблемы философии современного спорта в глобальном измерении / В. Е. Билогур И Philosophy and Cosmology. 2013. №12. С. 201-213.
3. Богданова Д. Ш. Профессиональный спорт в современной культуре: проблема маргинализации /Д.Ш. Богданова // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). 2012. №2. С. 162-166.
4. Бурдье П. Программа для социологии спорта / П. Бурдье // Начала.М., 1994. 288 с.
5. Завальнюк О. В. Філософська інтерпретація фітнесу як складової здоров'я та благополуччя людини / О. В. Завальнюк // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2016. Вип.З (2). С. 127-130.
6. Замышляев В. И., Ямщиков Ю. И. Транснационализм и коммерциализация спорта в условиях глобализации / В. И. Замышляев, Ю. И. Ямщиков И Вестник СибГАУ. 2007. №2. С. 185-187.
7. Зверев А. Свет и тени арены / А. Зверев і і Глэнвилл Б. Олимпиец. М.: Физкультура и спорт, 1989. 187 с.
8. Инглхарт Р. Модернизация, культурные изменения и демократия: Последовательность человеческого развития / Р. Инглхарт, К. Вельцель. М.: Новое издательство, 2011. 464 с.
9. Кузнецов П. К. Гуманистические ценности массового спорта как средство формирования всесторонне развитой личности / П. К. Кузнецов И Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2012. №152. С. 164-169.
10. Медведев С. Н., Степанова О. С. Экзистенциалы спорта в гламуре / С. Н. Медведев, О. С. Степанова // Известия Самарского научного центра РАН. 2015. №1-1. С. 211-213.
11. Ніколаєв О. А. Роль держави у розвитку фізичної культури і спорту / О. А. Ніколаєв // Вісн. наук, праць ЧДУ ім. П. Могили. 2012. Вип. 182. Т. 194. С. 55-59.
12. Свириденко Д. Мультикультуралізм як основа міжособис- тісної комунікації в процесах академічної мобільності / Д. Свириденко // Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук, журнал. К.: Міленіум, 2014. №3. С. 13-17.
13. Gomilko О. Hybridity in the Higher Education of Ukraine: Global Logic or Local Idiosyncrasy? / O. Gomilko, D. Svyrdydenko, S. Terepyshchyi // Philosophy and Cosmology. Kyiv, 2016. Vol. 17. P. 177-199.
14. Russell J. S. Robert L. Simon on Sport, Values, and Education / J. S. Russell ll Journal of the Philosophy of Sport. 2016. Issue 43 (1). P. 51-60.
15. Svyrydenko D. Divided Universities: The Postcolonial Experience of Contemporary Ukrainian Higher Education / D. Svyrydenko И Future Human Image. 2017. Vol.7. P. 128-134.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Формування особистісних якостей під час педагогічного спілкування в теорії і практиці фізичної культури і спорту. Експериментальна перевірка ефективності формування особистісних якостей під час спілкування з вихованцями. Методичні поради фахівцям.
дипломная работа [144,6 K], добавлен 02.10.2014Засоби фізичної культури і спорту; організаційні форми виховної і фізкультурно-спортивної роботи з учнями шкільного віку. Педагогічні профілактичні антиігрові і антинаркотичні підліткові програми з фізкультури, їх вплив на соціальну поведінку підлітків.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 19.11.2012Зміст викладання легкої атлетики у вищих навчальних закладах з фізичного виховання і спорту. Аналіз методичних підходів навчання техніки вправ і організація контролю за підготовленістю студентів. Методики засвоєння шкільних легкоатлетичних видів.
дипломная работа [382,0 K], добавлен 13.08.2011Фізичне виховання як соціальне явище та складова навчального процесу. Експериментальне дослідження ставлення студентів до фізкультури і спорту. Зміст та методика організації викладання навчального предмету "Фізичне виховання" на полімотиваційній основі.
курсовая работа [363,9 K], добавлен 19.06.2011Аналіз процесу впровадження олімпійської освіти у підготовки фахівців сфери "Фізичне виховання і спорт" в Україні. Визначення проблем, що заважають впровадженню олімпійської освіти в спеціалізованих навчальних закладах та рекомендацій для їх рішення.
статья [21,2 K], добавлен 15.01.2018Дослідження рейтингової системи педагогічного контролю й оцінювання навчальних досягнень студентів інститутів фізичного виховання і спорту в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу (дисципліни спортивно-педагогічного циклу).
дипломная работа [75,1 K], добавлен 14.10.2012Особливості навчально-виховного процесу фізкультурної освіти у школах Англії. Структура системи народної освіти США. Реформування фізкультури і спорту в КНР. Порівняльний аналіз середніх результатів фізичної підготовленості учнів шкіл Англії, Китаю, США.
курсовая работа [490,1 K], добавлен 14.10.2014Дослідження сучасної класифікації уроків фізичної культури та характеристика їх особливостей. Аналіз нетрадиційних форм проведення та застосування сучасних технологій на уроках фізичної культури, використання яких сприяє розвитку інтересу учнів до занять.
курсовая работа [342,7 K], добавлен 25.09.2010Психологическая компетентность спортивного педагога как компонент профессиональной деятельности. Определение уровня сформированности психологических знаний и умений среди студентов - будущих специалистов по физической культуре и спорту и тренеров.
диссертация [474,9 K], добавлен 13.09.2012Педагогическая профессия и ее роль в обществе. Структура физкультурно-педагогической деятельности. Мотивационная сфера личности педагога. Детерминанты авторитета педагога. Требования к специалисту по физической культуре и спорту. Типы (стили) руководства.
курсовая работа [52,9 K], добавлен 18.10.2011Джерела та етапи виникнення теорії та методики фізичного виховання як науки і навчального предмету. Рухові якості людини. Основи методики розвитку швидкості, сили, витривалості та гнучкості. Соціально-політичні і правові аспекти олімпійського спорту.
курс лекций [177,2 K], добавлен 24.09.2012Виды спортивных игр, адаптированных для детей дошкольного возраста (элементы баскетбола, футбола, бадминтона, городков, настольного тенниса, хоккея). Особенности проведения спортивных игр с дошкольниками, элементы техники, обучение способам действия.
курсовая работа [40,3 K], добавлен 13.05.2015Мета, завдання та критерії обліку успішності учнів початкових класів з фізичної культури. Підготовка до уроку основ здоров'я та фізичної культури. Оздоровче, освітнє і виховне значення рухливих ігор. Засоби на уроках фізичної культури в 1-4 класах.
курсовая работа [58,1 K], добавлен 27.05.2009Короткий опис життя та особистісного становлення Степана Гайдучка та Тараса і Петра Франків, їх вклад в розвиток вітчизняної фізкультури та спорту. Дослідження праць видатних постатей вітчизняного тіло виховання. Фізичне виховання в поглядах Т. Франка.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 23.07.2009Класифікація ціннісних орієнтацій та ідеалів особистості, підходи до їх визначення у науковій літературі. Особливості психологічного розвитку та виховання моральних цінностей у молодших школярів, рекомендації зі сприяння формуванню в них ідеалів.
курсовая работа [611,3 K], добавлен 06.12.2015Розробка нових підходів до обґрунтування наукових засад морального, родинного та фізичного виховання дітей. Підготовка молодших школярів до самостійного життя та праці в сучасних умовах. Формування основних трудових умінь та навичок в початковій школі.
статья [21,5 K], добавлен 13.11.2017Аналіз багатопланового комплексного характеру оперативно-службової діяльності персоналу підрозділів та органів охорони державного кордону. Підготовка офіцерів-прикордонників до ефективних дій в умовах невизначеності та підвищеного ступеня ризику.
статья [39,9 K], добавлен 22.02.2018Особливості формування ключових компетентностей старших школярів засобами фізичної культури. Науково-методологічні засади навчання гімнастичним вправам старших школярів в умовах ЗОШ 15. Структура і методика проведення уроку гімнастики у старшій школі.
курсовая работа [55,6 K], добавлен 14.04.2014Впровадження новітніх освітніх технологій в навчальному процесі. Розробка механізмів саморозвитку особистості. Вдосконалення інформаційної підготовки вчителя фізкультури. Застосування тестових комп’ютерних програм та презентації під час проведення занять.
статья [21,6 K], добавлен 15.01.2018