Вокальна лірика Л. Лепкого, М. Гайворонського і Р. Купчинського у практиці музично-естетичного виховання
Роль творчості Л. Лепкого, М. Гайворонського та Р. Купчинського в розвитку музичної культури України першої половини ХХ ст. та у сфері створення стрілецьких пісень. Значення стрілецьких пісень у розвитку національно-патріотичної свідомості суспільства.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 10.10.2018 |
Размер файла | 47,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ВОКАЛЬНА ЛІРИКА Л. ЛЕПКОГО, М. ГАЙВОРОНСЬКОГО І Р. КУПЧИНСЬКОГО У ПРАКТИЦІ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Ірина Кліш, доцент кафедри народних музичних
інструментів та вокалу Дрогобицького державного
педагогічного університету імені Івана Франка
Анотація
Стаття висвітлює роль творчості Л. Лепкого, М. Гайворонського та Р. Купчинського в розвитку музичної культури України першої половини ХХ ст., зокрема в сфері створення стрілецьких пісень.
Епоха Українських січових стрільців залишила по собі не тільки свідчення про військово-патріотичні здобутки і відродження національної свідомості й державності українського народу. Пробудження політичного життя привело до активізації творчості українського народу. Феноменом творчості трьох стрільців-композиторів було використання власних поезій, а також взаємодоповнення, наприклад, спільні музика і слова Р. Купчинського і Л. Лепкого у пісні ``Гей, там у Вільхівці "; музика М. Гайворонського на слова Р. Купчинського “За рідний край"; музичні обробки М. Гайворонським стрілецьких пісень Л. Лепкого ("Журавлі", “Тьох-тьох", “Ой видно село"), Р. Купчинського (“Накрила нічка") і т. д.
Вокальна лірика Л. Лепкого, М. Гайворонського та Р. Купчинського дуже близька до народної пісні, пройнята героїчним пафосом, ліризмом, гумором. Стрілецькі пісні стали фундаментом розвитку національно-патріотичної свідомості українського суспільства.
Ключові слова: стрілецька пісня, обробки пісень, національно-патріотична свідомість, концертний репертуар, музично-естетичне виховання. стрілецький музичний культура свідомість
Annotation
Iryna Klish, Associate Professor of the Folk Musical Instruments and Vocal Singing Department Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University
THE VOCAL LYRICISM OF L. LEPKIY, M. HAYVORONSKIY, AND R. KUPCHYNSKIY IN THE PRACTICAL OF MUSICAL AND AESTHETICAL EDUCATION
The article focuses on the creative works by L Lepkiy, M. Hayvoronskiy, and R. Kupchynskiy in the development of Ukrainian musical culture of the first half of the 20th century - particularly focusing upon the realm of creation of the songs of the Legion of the Ukrainian Sich Riflemen.
The era of the Riflemen has left behind not only evidence of military and patriotic achievements and of the revival of the national consciousness and statehood of the Ukrainian nation; the awakening of the political life has also boosted the creative activity of the Ukrainian people. The Riflemen Songs quickly picked up popularity; they were being rewritten into manuscript collections and relayed orally. The Riflemen Songs were developed by a number of composers, including S. Lyudkevych, M. Verykivskiy, P. Kozytskiy, V. Barvinskiy, M. Kolessa, N. Nyzhankivskiy, Z. Lysko, A. Rudnytskiy, B. Kudryk, B. Vakhnyanyn, Ye. Kozak, M. Leontovych, M. Hayvoronskiy, and Ya. Yaroslavenko.
One phenomenon in the creative activity of three Riflemen composers was the fact that they were using their own poetic works as well as contributing to each other; for instance, “Over, in Vilkhivka" (both music and lyrics co-written by R. Kupchynskiy and L. Lepkiy); “For Our Native Land" (music written by M. Hayvoronskiy and lyrics by R. Kupchynskiy); M. Hayvoronskiy's remixes of Riflemen Songs by L. Lepkiy (“Storks", “Tweet- Tweet", “There Lies a Settlement") and by R. Kupchynskiy (“Under the Blanket of the Night").
Vocal Lyricism by L. Lepkiy, M. Hayvoronskiy, and R. Kupchynskiy is very close to that of a folk song- invested with heroic pathos, lyricism, and humourism. The Riflemen Songs have become a foundation upon which the national and patriotic consciousness of the Ukrainian society has developed. Most of them have been put together for a non-broad vocal range and may thus be easily used by teachers in musical education institutions, both for individual vocal studies and for the choral singing.
Keywords: songs of the Legion of the Ukrainian Sich Riflemen, processing of songs, national-patriotic consciousness, the concert repertoire, the musical and aesthetical education.
Постановка проблеми
Українська культура, зокрема вокальна музика, зазнала великих втрат у часи панування більшовицької ідеології. Цілі епохи, імена, творчість композиторів і поетів окремі твори вилучалися з історичного контексту, заборонялося навіть згадувати про них. Однією з таких епох була історія Українських Січових Стрільців. Цей період залишив по собі не тільки свідчення про військово-патріотичні здобутки і відродження національної свідомості й державності українського народу Пробудження політичного життя привело до активізації творчості українського народу.
Мета статті полягає у розкритті значення творчості Л. Лепкого, М. Гайворонського та Р. Купчинського в розвитку музичної культури України першої половини ХХ ст., зокрема в сфері створення стрілецьких пісень.
Огляд останніх досліджень і публікацій. Серед музикознавчих досліджень, присвячених аналізу музичних надбань січового стрілецтва в Україні належить праця Оксани Кузьменко [3], публікації О. Залеського [2], В. Витвицького [1], В. Леника [6], а також збірники стрілецьких пісень.
Виклад основного матеріалу. У кінці ХІХ століття сформувалося нове покоління українців Галичини, в яких пробуджувалися національні почуття, демократичні настрої, які в подальшому давали поштовх до самовизначення. В цей період зародилися перші товариства “Січових стрільців”, члени якого були ядром Легіону Українських січових стрільців (1914 - 1918 рр.). “Визначаючи критерії неповторності цієї військової формації, зокрема в царині освітньо-культурної діяльності, вчені одностайні в тому, що це був спалах творчого генія кращих сил української молоді, який появився і в літературі, і в образотворчому мистецтві, й музиці” [3, 6].
На початку ХХ ст. Україна була поділена Австро-Угорською і Російською імперіями. Інтереси українців зневажалися. У зв'язку з цим свідома тогочасна молодь об'єднувалася у різні просвітянські товариства. Особливо відзначилося студентське угрупування “Січ”, засноване братами Іваном та Анатолем Вахнянинами у Відні. Січ “у Відні стала поважним українським представником в осередку європейської культури” [6, 50]. Згодом у Львові постало студентське товариство національного напрямку - “Ватра”, керівниками якого були студент філософії Богдан Лепкий (1872 - 1941), що в подальшому став автором популярних стрілецьких пісень та Василь Нагірний (1847 - 1921) - один з лідерів політичного життя Галичини. Були засновані такі громадські організації молоді як “Сокіл”, “Пласт”, “Січові стрільці І” і “Січові стрільці ІІ” та ін., які сприяли формуванню відповідного духовного середовища. Так була створена нова генерація свідомих людей, які в подальшому склали основу Українських Січових Стрільців.
На хвилі патріотичного піднесення та національно-визвольної боротьби чимало українців виявили свої творчі обдарування. Натхнення до творчості вони отримували у героїчних подвигах Легіону УСС, окремих стрільців-героїв, їх воєнних та інтимних буднях.
До когорти тих, хто належав до перших організаторів Українських Січових Стрільців, хто пройшов з ними всі воєнні шляхи і в своїх творах відтворив картини воєнних років, в яких формувався новий тип українців, належали Юрій Шкрумеляк, Богдан і Левко Лепкі, Михайло Гайворонський і Роман Купчинський. Особливо останні три особистості стали у поетичному слові та музиці справжніми співцями стрілецької слави.
Залишивши поза увагою широку палітру інструментальної та сценічної музики Михайла Гайворонського, його публіцистичну, критичну, педагогічну, диригентську, наукову та громадську діяльність, варто звернутися до невеликої за розмірами, але так важливої частки його композиторської діяльності - стрілецьких пісень. Талановитий письменник і публіцист, видавець- журналіст і художник, командир кінноти Українських Січових Стрільців і композитор Левко Лепкий - найбільш відомий як автор широко популярних стрілецьких пісень. Роман Купчинський відзначався неповторним поетичним даром. Не менш талановиті також його прозові художні твори, літературно критичні статті, воєнні спомини, фейлетони, журналістські нотатки, сатиричні вірші, що друкувалися в часописах і журналах Галичини у 20 - 30-х роках. Та найбільшої популярності набули ліричні поезії Р. Купчинського, до яких сам складав музику.
Феноменом творчості трьох стрільців- композиторів було використання власних поезій, а також взаємодоповнення, наприклад, спільні музика і слова Р. Купчинського і Л. Лепкого у пісні “Гей, там у Вільхівці”; музика М. Гайворонського на слова Р. Купчинського “За рідний край”; музичні обробки М. Гайворонським стрілецьких пісень Л. Лепкого (“Журавлі”, “Тьох-тьох”, “Ой видно село”), Р. Купчинського (“Накрила нічка”) і т. д.
Левко Лепкий - один із власників видавництва “Червона калина”, найбільш відомий як автор популярних стрілецьких пісень. Народився 7 грудня 1888 року на Тернопільщині у сім'ї священика. Після закінчення Бережанської гімназії вчився на теологічному факультеті Львівського університету, а потім перейшов на юридичний. Левко Лепкий прослужив усю війну стрільцем, а після її закінчення повернувся до Львова й поринув у літературно-мистецький рух. Був директором видавництва “Червона калина”, співпрацював у музичному видавництві “Сурма”, редагував сатиричний журнал “Будяк”, а пізніше “Зиз”. Його влучні карикатури мають пізнавальне значення і не втрачають актуальності і в наш час. Публікував вірші, оповідання, фейлетони, літературно-критичні статті, публікації з історії січових стрільців. У 1917 році Львівське видавництво “Червона калина” випустило “Великий співаник “Червоної калини”, де знаходимо стрілецькі пісні Л. Лепкого в обробці композиторів А. Рудницького, В. Барвінського, Н. Нижанківського, Б. Кудрика, Я. Ярославенка та ін.
У другій половині 1920-х років пісні стрілецького репертуару, оповідання про стрілецьку епопею та різні спогади друкували у журналі “Червона калина” за редакцією Л. Лепкого, колишнього підхорунжого булавного відділу УСС та командира кінного УГА. “Ці видання відіграли важливу роль у поширенні, а відтак фольклоризації літературних текстів про що свідчать коментарі як відомих науковців, так і сучасних виконавців старшого віку” [3, 21]. У роки фашистської окупації Л. Лепкий працював у редакції газети “Краківські вісті”. 1940 року українське видавництво у Кракові випустило “140 пісень з нотами” в упорядкуванні Л. Лепкого. У 1944 році Л. Лепкий емігрував з Кракова до США, де прожив до 23 жовтня 1971 року.
Ім'я Л. Лепкого назавжди залишиться в пам'яті українського народу в пісні та поетичному слові, в історії УСС. А його багатогранна творчість служитиме для виховання поколінь. Коли слухаєш пісню “Журавлі” (“Видиш, брате мій...” варіант “Чуєш, брате мій.”, текст Б. Лепкого, музика Л. Лепкого), то здригається серце. Скільки в ній жалю, болю, глибокого відчаю. Близько століття звучить вона в Україні та за її межами. Коли б брати Богдан та Левко Лепкі не писали більше нічого, крім цієї пісні, то цього вистачило б, щоб їхні імена були навічно вписані в історію української музичної культури. Пісня завжди була на устах УСС у хвилини жадоби і туги. Співали її над могилами полеглих як останнє прощання. До 1939 року ця пісня не входила до концертного репертуару. Вона як реквієм була виключно жалібною, похоронною піснею. Від 1939 року вона, як і всі стрілецькі пісні, була заборонена, як і згадки про її авторів. Музичні обробки мелодії Л. Л еп ко го д ля м і ша н ого хор у з р о б ил и композитори М. Гайворонський, Ф. Колесса, К. Сгеценю, В. Вахнянин, Я. Ярославенко, О. Свєшніков, А. Авдієвський, О. Мінківський (для соліста і чоловічого хору), Л. Ревуцький (для соліста у супроводі фортепіано). Цей твір постійно звучить у виконанні професійних та самодіяльних хорових колективів, окремих виконавців. У 1915 - 1916 рр. Л. Лепкий створив ще одну популярну пісню “Гей видно село”, яку особливо любили Січові Стрільці. Майстерні обробки цієї пісні здійснили Я. Ярославенко, М. Гайворонський, М. Колесса та інші.
Найбільше стрілецьких пісень було створено в умовах позиційної боротьби над Стрипою, де Л. Лепкий поповнив гурт піснярів. Тематика його пісень перекликається із стрілецькими піснями Р. Купчинського та М. Гайворонського. Порівняймо “Їхав стрілець на війноньку” М. Гайворонського та стрілецьку похідну “Ой видно село” Л. Лепкого, “Накрила нічка” Р Купчинського та “Маєва нічка” Л. Лепкого - це типові любовні пісні-романси, що танцювальною ритмомелодикою близькі до міського сентиментального романсу початку ХХ століття. Слід також згадати стрілецькі пісні Л. Лепкого “Коби скоріше з гір Карпатів”, “Гей там, у Вільхівці”, написані разом з Р. Купчинським, сатирично-гумористично обозну пісню “Бо війна війною” та її героя лицаря Цяпку.
Великою популярністю користувалась пісня “Колись, дівчино мила”. Високим пафосом сповнені стрілецькі пісні патріотичного звучання “Група Схід” та “Ми йдемо вперед”. Пісню Л. Лепкого “Кладочка” співають залюбки чимало колективів і сьогодні. Однією з найулюбленіших пісень серед УСС була пісня “Казала дівчина”. Поряд зі стрілецькими піснями Л. Лепкий писав пісні на любовну тематику. Це, зокрема, “Фіалки сині”, “Несися, мій смутку”, “Ой був то раз веселий час”, “Ішов відважний гайовий”, пісня-романс “Прощаюсь, ангеле, з тобою”. Для цих пісень характерна виразна мелодика, неширокий діапазон. Є у Л. Лепкого й сатирично- гумористичні пісні - “Горобці”, “Блоха”.
Мабуть кожному українцеві відома сповнена туги і тривоги пісня “Їхав стрілець на війноньку”. Але не всім відомо, що автором тексту і музики є композитор і поет, диригент і педагог, музично- громадський діяч і критик Михайло Гайворонський (псевдонім Орест Тин). Народився митець у Заліщиках на Тернопільщині в 1892 році, а завершилось його життя 1949 року в Нью-Йорку. Щедрим джерелом для творчості М. Гайворонського була народна пісня. Велику художньо-виховну цінність і сьогодні має упорядкований М. Гайворонським “Співаник для дітей дошкільного та шкільного віку”. Сюди входить 72 пісні. Поряд з народними піснями, обробками народного мелосу, які здійснив сам композитор, знаходимо і його оригінальні твори для дітей: “У степу”, “Зима і весна”, “Вже літо”, “Йде січове військо”, “Ой впав стрілець” та ін. Найбільшою популярністю користувалися стрілецькі пісні, до яких митець сам написав текст і музику. Це “Їхав стрілець на війноньку”, “Ой, казала мати”, “Ой, впав стрілець”. М. Гайворонський був співавтором пісень “Сповнилась міра” на текст П. Карманського, “Хлопці, алярм!” і “Слава, слава, отамане!” на текст Ю. Назарака, “За рідний край” на слова Р. Купчинського. Композитор написав тужливу похоронну пісню “Питається вітер смерті” на текст Ю. Шкрумеляка. Популярною серед січових стрільців була пісня “Ой нагнувся дуб високий” на вірші М. Голубця. Ця сольна пісня для баритона у супроводі хору була окрасою репертуару салонних пісень.
Для чоловічого хору М. Гайворонський опрацював в'язанку пісень з назвою “Під Стрипою”. Сюди входять такі пісні: “Гей у лузі червона калина”, “Хлопці, алярм!“, “Видиш, брате мій”, “Нема в світі кращих хлопців”, “Летіла куля”, “Ой впав стрілець” і закінчується в'язанка урочисто піднесеною піснею М. Гайворонського “Слава, слава, Отамане!”.
У серпні 1915 року М. Гайворонський сформував духовий оркестр УСС і для хору та духового оркестру було створено цілий ряд пісень на текст Василя Щурата “Чого ти серденько тремтиш”. Згодом, 1936 року, в Нью-Йорку М. Гайворонський видав три випуски стрілецьких пісень для чоловічого, мішаного та однорідного хорів. Тут, крім його січових пісень, були обробки стрілецьких пісень Л. Лепкого, Р. Купчинського, а також майстерні обробки народних пісень “Коло млина”, “Вилітали сиві орли”, “Шумить, гуде дібровонька”. Коментуючи збірки стрілецьких пісень М. Гайворонського, які випустило львівське видавництво “Ліра”, музикознавець Осип Залеський (1892 - 1984) в оглядовій статті “З власного українського музичного життя” (1916) писав, що: “Стрілецькі пісні мають не тільки музичну, але й історичну вартість, як свідоцтво наших визвольних боїв” [2, 534].
Пісні М. Гайворонського на власні слова “Ой козаче мій”, “Отсе тая червона калина” (сл. С. Чернецького) і тепер є окрасою репертуару кожного хорового колективу. М. Гайворонський видав цікаві цикли “Українські народні пісні “Гуцульщини”, “Гуцульське Різдво”, “Коляда”, “Коляди і щедрівки” та ін.
Творча спадщина композитора повниться піснями на слова Т. Шевченка, О. Олеся, П. Куліша, Б. Лепкого, Б.-І. Антонича, Лесі Українки, Ю. Клена, П. Тичини. З церковної музики слід відзначити: дві Літургії, дві Херувимські, “Канти з Почаївського Богогласника” для мішаного хору, “Службу Божу”, “Месу”. У 1946 році композитор видав у США “Збірник українських народних пісень для молоді”, написав музику до дитячих п'єс “Лісова казка” і “Соняшник”, до вистави за твором Л. Лепкого “Сон Івасика”, що розповідав про життя інвалідів-січовиків у 30-х роках ХХ століття.
Ім'я Романа Купчинського - талановитого прозаїка, літературного критика, тонкого поета- лірика і композитора, автора низки стрілецьких пісень також замовчувалось упродовж десятиліть. Народився Р. Купчинський в селі Розгадові на Тернопільщині у 1984 році. Разом із Левком Лепким і М. Гайворонським вступив у загін січових стрільців і пройшов з ними всі воєнні шляхи. Помер у 1976 році в Оссінгу (США). Розлука з родиною, воєнні походи і бої, смерть од ворожої кулі та від хвороби, рожеві мрії і сумне розчарування - це теми стрілецьких пісень Р. Купчинського. Вони були популярні серед стрілецтва та й усього народу України. Тепер, в час відродження України, маємо змогу знову співати пісні Р. Купчинського і повертати ім'я автора з насильницького забуття.
Однією з найвідоміших стрілецьких пісень була “Їхав стрілець на війноньку”, яка з'явилася наприкінці 1915 року. Ця пісня була створена колективно у “Сурмі” з вказівкою - “слова УСС”. Розшифрування цього повідомлення знаходимо в спогадах Р. Купчинського, який описав історію появи найвідомішої зі стрілецьких пісень. Він стверджував, що “слова “Їхав стрілець на війноньку” йому допомагали складати в зимовий вечір у селі біля Бережан М. Гайворонський, Л. Лепкий, І. Іванець та Т. Мойсейович, а остаточну форму строф підібрав він сам” [4, 14].
Перу Р. Купчинського належать слова і мелодія пісні “Як з Бережан до кадри”. Ця пісня виникла одночасно з піснею Л. Лепкого “Бо війна війною” під час переїзду Січових Стрільців з Бережан до коша після розбиття полку під Потуторами у жовтні 1916 року. Обробки для мішаного хору здійснили композитори З. Лисько, Б. Вахнянин, Я. Ярославенко. “Заквітчали дівчатонька” - пісня Р. Купчинського присвячена пам'яті підхорунжого Мальованого, вбитого на горі Лисоня поблизу Бережан і похованого під Вільхівцями. Чудову мелодійну пісню “Гей там у Вільхівці” Р. Купчинський написав у співавторстві з Л. Лепким. Ці пісні стали своєрідним пам'ятником сотням стрільців, що героїчно віддали життя за вірність своєму народу і національну честь. Як зазначав сам автор, пісня “Човен хитається” була написана під впливом місячної ночі та тужливих зітхань хорунжого УСС Василя Соловчука над розлитою річкою Ценівкою. Майстерні обробки цієї пісні зробили композитори Н. Нижанківський, Є. Козак, Ю. Корчинський. Вона і сьогодні прикрашає репертуар багатьох професійних та самодіяльних
колективів. Пісню “Накрила нічка” Р Купчинський присвятив своєму сотенному командирові, поручнику О. Яремовичу і жертвам бою під Куропатниками. Це цілісний двочастинний музичний твір баладного типу У селі Рудниках над Дністром, де стояв похідний курінь УСС Р Купчинський створив пісню “За твої, дівчино”, сповнену глибоким ліризмом. Тут же написані пісні “Ой чого ти зажурився, стрільче молодий” та “Пиймо, друзі”.
Про переїзд УСС за Бруч у 1918 році йдеться в пісні “Зажурились галичанки”, а дівчата прозвали її “Плач галичанок”. Вона була популярна у всій Україні. Обробку для мішаного хору зробив М. Леонтович [7, 130]. Пісню “Мав я раз дівчиноньку” Р. Купчинський створив на Херсонщині. По переході за Збруч композитор написав мелодію до раніше написаного тексту “Ми йдемо в бій”. Обробку для чоловічого хору здійснив М. Колесса. “Готуй мені збрую” - була присвячена хорунжому УСС Андрію Баб'юку. Обробку цієї пісні для соліста та чоловічого хору зробив Степан Стельмащук. Переїзду січових стрільців з Херсона на Буковину Р. Купчинський присвятив пісню “Як стрільці йшли з України”.
Пісенник “Сурма” (Львів-Київ, 1922) [8], був редагований Романом Купчинським з коментарями до кожної пісні. “У коротких анотаціях він вказав на найсуттєвіші моменти історії виникнення або переробки пісень, прізвища авторів слів і музики до текстів, загалом окреслених як пісні, що повстали між Українськими Січовими стрільцями” [8, 2].
Багато пісень написано різними композиторами на тексти Р. Купчинського. Серед них пісня- реквієм “Ой там при долині”, “поштовхом до написання вірша стала смерть його товариша десятника УСС Ромуальда Луцика, в минулому студента політехніки” [5, 84]. Мелодію записав серед стрільців академік В. Гнатюк. Майстерні обробки здійснили В. Барвінський і Є. Козак.
Найкращими авторськими піснями Р Купчинського критики вважають “Ой та зажурились стрільці січовії” та “Засумуй трембіто”, які виконувалися у військовому та позавійськовому середовищі. Пісні Р. Купчинського швидко ставали популярними, їх передавали з уст в уста. Їх опрацьовували композитори С. Людкевич, М. Вериківський, П. Козицький, В. Барвінський, М. Колесса, Н. Нижанківський, З. Лисько, А. Рудницький, Б. Кудрик, Б. Вахнянин, Є. Козак, М. Леонтович, М. Гайворонський, Я. Ярославенко. Ці обробки можна знайти у “Великому співанику “Червоної Калини” (Львів, 1937) та “Альбомі стрілецьких пісень” Б. Вахнянина (Львів, 1937).
Альбом цікавий тим, що Б. Вахнянин подав тут 60 обробок стрілецьких пісень для чоловічого, мішаного і дитячого хорів.
Вокальна лірика Л. Лепкого, М. Гайворонського та Р. Купчинського близька до народної пісні, пройнята героїчним пафосом, ліризмом, гумором. Стрілецькі пісні творилися для гуртового співу. Вони у переважній більшості побудовані у неширокому діапазоні, що дозволяє використовувати їх у навчальному процесі музичних освітніх інституцій як для індивідуальних вокальних занять, так і для хорового співу.
Література
1. Витвицький В. Михайло Гайворонський: життя і творчість / Василь Витвицький. Нью- Йорк, 1954 [перевид.: Львів,2001 за ред. Ю. Ясіновського]. С. 28.
2. Залеський О. З власного українського музичного життя / Осип Залеський // Шляхи. 1916. 1-2 зш. (липень). С. 534.
3. Кузьменко О. Стрілецька пісенність: фольклоризм, фольклоризація, фольклорність / Оксана Кузьменко. Львів, 2009. С. 21.
4. Купчинський Р. Невиспівані пісні. Вибрана лірика і проза / Роман Купчинський. Нью-Йорк: Бурлаки, 1983. 93 с.
5. Купчинський Р. Два брати (пам'яти незабутнього товариша Ромуальда Луцика) / Роман Купчинський // Шляхи. 1916. Ч. 6. лютий. С. 84.
6. Леник В. Українська організована молодь (молодечі організації до 1914 р.) / В. Леник. Мюнхен; Львів: “Фенікс ЛТД”, 1994. С. 50.
7. Ми йдемо в бій: Повний збірник пісень Р. Купчинського / Запис, упор., вст. ст., приміт. І. Соневицького. Нью-Йорк: Червона калина, 1977. С. 130.
8. Сурма: збірник воєнних пісень. Київ-Львів, 1922. С. 2.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особливості художньо-естетичного виховання в молодшому шкільному віці. Шляхи і засоби художньо-естетичного виховання. Ритм як складова музично-ритмічного виховання. Використання музично-ритмічних вправ в початкових класах та позакласній виховній роботі.
курсовая работа [50,0 K], добавлен 14.12.2012Значення естетичної вихованості для всебічного гармонійного розвитку особистості. Особливості естетичного виховання учнів. Здатність до естетичного освоєння дійсності. Структура естетичної свідомості. Стимулювання, корекція поведінки як ефективний метод.
контрольная работа [27,6 K], добавлен 21.03.2012Національне виховання – джерело особистісного розвитку дитини. Використання краєзнавчого матеріалу в процесі розвитку національної свідомості учнів. Проблема національно–патріотичного виховання. Формування громадянина, вивчення фольклору українців.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 27.01.2014Необхідність зміцнення зв’язку сімейного та шкільного виховання в духовному розвитку учнів. Теоретичне обґрунтування психологічних та педагогічних особливостей музично-естетичного виховання учнів підліткового віку в умовах взаємодії школи та сім’ї.
статья [53,0 K], добавлен 27.08.2017Педагогічне значення українського дитячого фольклору, його роль у музично-творчому розвитку дітей. Методичні рекомендації по залученню молодших школярів до українських народних пісень через ознайомлення їх з давньослов'янськими календарними обрядами.
курсовая работа [369,7 K], добавлен 13.10.2012Шляхи, засоби і форми естетичного виховання. Необхідність використання українських народних традицій в естетичному вихованні дітей. Фольклорні образи, ідеї, символи, їх роль у пробудженні і розвитку національної свідомості і самосвідомості учнів.
курсовая работа [79,5 K], добавлен 13.10.2012Відношення фактичних умов організації процесу виховання духовної культури у вищих навчальних закладах зі структурою музично-естетичної діяльності студентів. Переважання релаксаційно-гедоністичних над соціальними мотивами при залученні до музичної роботи.
статья [23,2 K], добавлен 31.08.2017Поняття творчості і творчої активності. Зміни показників танцювальних рухів. Умови для успішного розвитку творчої активності. Роль музично-ритмічної діяльності у розвитку дитини. Значення музично-ритмічної діяльності в розвиток творчої активності.
курсовая работа [32,0 K], добавлен 25.07.2009Естетичне виховання школярів як психолого-педагогічна проблема. Роль естетичного виховання в розвитку особистості. Виховання культури поведінки молодших школярів на уроках в початкових класах. Методика формування культури поведінки школярів у школі.
курсовая работа [49,8 K], добавлен 20.12.2010Шляхи активізації музично-естетичного виховання засобами дидактичних ігор. Творчі аспекти розвитку здібностей школярів у процесі ігрової діяльності. Напрямки активізації ігрової діяльності. Методика застосування ігор у музично-естетичному вихованні.
курсовая работа [45,7 K], добавлен 11.05.2009Загальнолюдські цінності як чинник виховання національної самосвідомості молодших школярів. Ідеали і національно-культурні традиції українського народу, можливості народознавства у формуванні і розвитку ціннісної сфери учнів у практиці роботи вчителів.
курсовая работа [41,5 K], добавлен 17.06.2011Визначення мислення, творчості і креативності дошкільників, зміст їх естетичного виховання. Сутність і особливості розвиваючих ігор, значення площинного моделювання для загального розвитку дітей дошкільного віку. Проведення діагностики творчих здібностей.
дипломная работа [452,9 K], добавлен 24.06.2011Історичні умови становлення і розвитку морального-етичного виховання в Західній Україні. Вплив духовенства на розвиток музичного відродження. Шкільні закони другої половини ХІХ століття. Аналіз музично-педагогічної спадщини з морально-етичного виховання.
дипломная работа [78,4 K], добавлен 22.04.2010Сутність естетичного виховання. Методика підготовки дітей до сприймання музичного твору. В. Сухомлинський про важливість музики в житті дитини. Технологія "Виховання розуму і серця" Д.Б. Кабалевського. Музично-естетичний розвиток молодших школярів.
курсовая работа [70,3 K], добавлен 10.03.2014Система освіти в Україні під владою Російської імперії другої половини XVIII – першої половини XIX століть. Становлення виховних традицій на сучасному етапі розвитку вітчизняної педагогіки. Ідея народності та природовідповідності виховання Г. Сковороди.
курсовая работа [61,5 K], добавлен 18.03.2013Сутність естетичного виховання, визначення його ролі та значення в сучасній системі освіти. Шляхи і засоби естетичного виховання молодших школярів. Естетичні властивості в учбово-виховному процесі, їх місце в навчальній та позанавчальній діяльності.
курсовая работа [44,2 K], добавлен 21.07.2010Сутність, структура та особливості народного морального виховання. Традиції народних свят та фольклористичний аналіз українських народних пісень. Розробка уроку музики з використанням української народної пісні для розвитку моральних якостей учнів.
курсовая работа [431,8 K], добавлен 20.12.2013Сучасні вимоги до людини та до вчителя, значення освіти, виховання. Особливості розвитку українського суспільства, держави. Сутність, призначення інноваційних змін у середній освіті: перехід до профільної старшої школи, корегування педагогічної культури.
реферат [25,3 K], добавлен 25.09.2010Значення розвитку музичних здібностей у дітей дошкільного віку. Основні види музично-дидактичних ігор у музичному розвитку дошкільників. Кваліфікації ігор в дитячих садках. Визначення рівню музичного розвитку дитини. Аналіз і результати практичної роботи.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 04.02.2011Необхідність активізації патріотичного виховання студентської молоді на сучасному етапі розвитку українського суспільства. Роль дисциплін соціально-гуманітарного циклу в сучасній освіті. Напрями патріотичного виховання у вищих навчальних закладах.
статья [43,9 K], добавлен 31.08.2017