Український інститут аспірантури Народного комісаріату закордонних справ УСРР: з історії створення та діяльності
Розвиток радянського села, об’єднання мілких індивідуальних селянських господарств у великі колективи. Створення системи підготовки спеціалістів в УСРР. Кадрове забезпечення мережі спеціалізованих сільськогосподарських науково-дослідних інститутів.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 13.10.2018 |
| Размер файла | 45,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
8. Ukrainskyi naukovo-doslidnyi instytut ekonomiky i orhanizatsii silskoho hospodarstva // Naukovi ustanovy ta orhanizatsii URSR / Derzh. planova komisiia USRR, Biuro dlia vyvchennia produktsiinykh syl. Kh. : Vyd. derzh. plan. komisii USRR, 1930. S. 78.
9. Khomenko K.F. Nauka i nauchnye rabotniki SSSR bez Moskvy i Leningrada / AN SSSR. Lenynhrad : Yzd-vo AN SSSR, 1929. S. 457.
10. Tsentralnyi derzhavnyi arkhiv vyshchykh orhaniv vlady ta upravlinnia Ukrainy (dali - TsDAVO Ukrainy). F. 1. Op. 7. Spr. 825. Ark. 136.
11. TsDAVO Ukrainy. F. 1055. Op. 1. Spr. 164. Ark 2-3.
12. TsDAVO Ukrainy. F. 1055. Op. 1. Spr. 17. Ark. 158-192.
13. TsDAVO Ukrainy. F. 1055. Op. 1. Spr. 185. Ark 67.
14. TsDAVO Ukrainy. F. 1055. Op. 1. Spr. 185. Ark 71.
15. TsDAVO Ukrainy. F. 1055. Op. 1. Spr. 185. Ark 83.
16. TsDAVO Ukrainy. F. 1055. Op. 1. Spr. 197. Ark 1-4.
17. TsDAVO Ukrainy. F. 1055. Op. 1. Spr. 197. Ark 3.
18. TsDAVO Ukrainy. F. 1055. Op. 1. Spr. 2 a. Ark. 79-81 zv.
19. TsDAVO Ukrainy. F. 1055. Op. 1. Spr. 2. Ark. 32.
20. TsDAVO Ukrainy. F. 1055. Op. 1. Spr. 2. Aark. 42.
21. TsDAVO Ukrainy. F. 1229. Op. 1. Spr. 2. Ark. 75.
22. TsDAVO Ukrainy. F. 2. Op. 5. Spr. 1353. Ark. 18-19.
23. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1106. Ark. 162-165.
24. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1106. Ark. 188-191.
25. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1106. Ark. 204-208.
26. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1106. Ark. 209-213.
27. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1106. Ark. 22.
28. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1108. Ark. 1.
29. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1437. Ark. 28-29.
30. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1437. Ark. 30.
31. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1612. Ark. 1.
32. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1612. Ark. 1-2.
33. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1612. Ark. 12-12 zv.
34. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1612. Ark. 15-16.
35. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1628. Ark. 1.
36. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1628. Ark. 10 a.
37. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1628. Ark. 15.
38. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1628. Ark. 16-21.
39. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1628. Ark. 2.
40. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1628. Ark. 3.
41. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1628. Ark. 4.
42. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 11 Spr. 1628. Ark. 5.
43. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 9. Spr. 1108. Ark. 1.
44. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 9. Spr. 3. Ark 221 -225.
45. TsDAVO Ukrainy. F. 530 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 69.
46. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 17. Spr. 871. Ark 22.
47. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 69.
48. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 1.
49. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 113.
50. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 39-40.
51. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 5.
52. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 50.
53. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 52.
54. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 60-61.
55. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 69.
56. TsDAVO Ukrainy. F. 539 . Op. 8 Spr. 1166. Ark. 70.
57. TsDAVO Ukrainy. F. 27. Op. 17 l. Spr. 3223. Ark. 1 zv.
58. Chuhai V. Poltavskyi silskohospodarskyi politekhnikum ta Poltavska doslidna stantsiia i perspektyvy mozhlyvoho obiednannia yikhnoi pratsi v tsaryni doslidchoi, navchalnoi i ahrykulturnoi pratsi // Zapysky Poltavskoho s.-h. politekhnikumu. 1928. t. II. S. 4.
59. Chuhai V. Poltavskyi silskohospodarskykh politekhnikum // Zapysky Poltavskoho silskohospodarskoho politekhnikumu. 1927. t. I. S. XV-XVI.
Анотація
УДК 061.1:378.046-021.68-051:061.1:349.414(477)(091)
Український інститут аспірантури Народногокомісаріату закордонних справ УСРР: з історії створення та діяльності. Віктор Вергунов (Київ)
У статті методом історико-наукового аналізу розкрито діяльність створеного згідно з рішенням Президії Всесоюзної академії сільськогосподарських наук імені Леніна у липні 1930 р. Українського інституту аспірантури НКЗС УСРР (УІА НКЗС УСРР) у Харкові. Впродовж свого існування до липня 1931 р. він координував і вів підготовку фахівців вищої кваліфікації через філії у Києві та Одесі для потреб науково-дослідних установ івузів, базуючись, насамперед, на принципах марксизму-ленінізму, а потім уже із здобування новітніх галузевих знань. На основі раніше недоступних архівних документів, що досі не були об'єктом вивчення дослідників, уперше реконструйовано основні моменти в роботі УІА НКЗС УСРР. У ході дослідження з'ясовано, що вже на початковому етапі через низку організаційних і фінансових проблем, а також міжвідомчих негараздів, УІА НКЗС УСРР повною мірою не зміг повністю виконувати свої функції. Доведено, що низка суспільно-політичних проблем того часу, пов'язаних із першими судовими процесами, невиконанням першого п'ятирічного плану розвитку народного господарства, несприйняття більшістю аспірантів знань теорії і практики провідних професорів та ін., що в підсумку призвели до ліквідації цієї інституції.
Ключові слова: Український інститут аспірантури НКЗС УСРР, підготовка фахівців вищої кваліфікації, аспіранти, дослідництво, сільське господарство, галузеві знання, Л.Л. Беклешов.
Annotation
Ukrainian institute of post-graduate study of PCLA of Ukrainian SSR: from the history of creation and activity. Vergunov V.
In the article, the activity of the Ukrainian Institute of Post-Graduate Study of the PCLA (UIPGS PCLA) in Kharkiv, which was created in accordance with the decision of the Presidium of the All-Union Academy of Agricultural Sciences named after Lenin in July 1930, is hashighlighted by the method of historical-scientific analysis. During its existence till July 1931 it coordinated and trained specialists in higher qualifications through departments in Kyiv and Odesa for the needs of research institutions and universities, based, first of all, on the principles of Marxism-Leninism, and then on the basis of the study of the latest industry knowledge. Based on previously inaccessible archival documents, which until now weren t the subject of study of researchers, for the first time the main points on the work of UIPGS PCLA of the Ukrainian SSR has reconsidered. During the research, it was found, that at the initial stage due organizational and financia problemsl, as well as interdepartmental problems UIPGS PCLA of the Ukrainian SSR was not fully able to fulfill its own functions. It was proved that a number of socio-political problems of the time associated with the first lawsuits, the failure of the first five-year plan for the development of the national economy, the rejection of the majority of post-graduate students of knowledge of the theory and practice of leading professors etc., thateventually led to the elimination of this institutions.
Key words: Ukrainian Institute of Post-Graduate Studies of PCLA of Ukrainian SSR, training of specialists in higher qualification, post-graduate students, research, agriculture, branch knowledge, L.L. Bekleshov.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Умови створення системи неперервної освіти інженерно-педагогічних кадрів. Системний аналіз планування підготовки кваліфікованих працівників. Прогноз як важлива передумова планування кадрового забезпечення працівників для народного господарства України.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 16.10.2010Значення підвищення освітнього рівня висококваліфікованих спеціалістів для всіх галузей в Україні. Організація науково-дослідницької діяльності студентів як одного з основних чинників підготовки висококваліфікованих кадрів, її актуальність і доцільність.
контрольная работа [67,9 K], добавлен 20.11.2009Етапи становлення системи соціальної роботи як дослідницької професії в зарубіжних країнах. Розвиток концепції професійної підготовки громадських працівників і уніфікація вимог до неї. Залучення до викладацької діяльності висококваліфікованих фахівців.
статья [29,0 K], добавлен 06.09.2017Забезпечення єдності у роботі методистів педагогічної практики, вчителів музики загальноосвітніх шкіл, музичних керівників. Забезпечення компетентістного підходу до підготовки майбутніх спеціалістів. Складові ефективної діяльності музичного керівника.
доклад [22,8 K], добавлен 14.09.2014Проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців, підходи до реформування процесу навчання. Створення ефективних науково обґрунтованих систем професійної підготовки фахівців нових професій як ключове соціально-педагогічне завдання.
статья [37,2 K], добавлен 06.09.2017Створення нової системи викладання історичних дисциплін у середніх і вищих навчальних закладах України. Проблеми підготовки сучасних навчальних програм і підручників з історії. Використання активних форм і методів організації самостійної роботи студентів.
статья [28,0 K], добавлен 20.08.2013Актуальні проблеми громадянської освіти в сучасній школі, створення комплексної, науково обґрунтованої програми національного виховання. Формування національної свідомості, ідеї української державності, їх відображення у шкільному курсі історії України.
дипломная работа [782,7 K], добавлен 06.11.2010Особливості заочної форми навчання у вищих закладах освіти України та вимоги до неї. Якість підготовки фахівців за заочною формою. Підготовка спеціалістів з вищою освітою для органів внутрішніх справ. Складові учбового процесу при дистанційному навчанні.
доклад [18,2 K], добавлен 27.09.2010Роль учителя у навчальному процесі. Система підготовки й підвищення кваліфікації вчителів трудового навчання. Види навчально-методичної літератури для спеціалістів трудової підготовки. Зміст роботи вчителя у процесі планування та підготовки до занять.
реферат [17,6 K], добавлен 14.10.2010Науково-дослідницька діяльність студентів вищих навчальних закладів України, її важливість для підготовки висококваліфікованих кадрів. Підготовка та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів. Наукова комунікація між комунікантом та реципієнтом.
контрольная работа [53,2 K], добавлен 28.09.2009Особливості викладання Вітчизняної історія як систему підготовки фахівців вищої кваліфікації. Сутність процесу історичного пізнання. Опис основних типів історичних джерел. Періодизація історії Україна. Основні функції та класифікація історичних знань.
реферат [27,3 K], добавлен 21.12.2008Інформатика як наука про методи та засоби отримання, обробки, зберігання, передавання, подання інформації. Методичні розробки уроків з історії розвитку інформатики: "Як люди рахували?", "Обчислювальні прилади", "Обчислювальні прилади аж до сьогодні".
курсовая работа [42,8 K], добавлен 02.11.2009Організація науково-дослідної роботи в Україні. Завдання Державного фонду фундаментальних досліджень: фінансова підтримка, сприяння науковим контактам та підтримка міжнародного наукового співробітництва. Система підготовки науково-педагогічних кадрів.
реферат [35,3 K], добавлен 06.01.2015Концепція екологічної освіти, зміст і організація позашкільної роботи з вивчення охорони природи. Створення спеціалізованих гуртків еколого-натуралістського профілю, роль діяльності позашкільних лісництв у вихованні дбайливого відношення до природи.
курсовая работа [50,3 K], добавлен 26.08.2014Представлено результати обґрунтування педагогічних умов формування професійної культури майбутніх спеціалістів сестринської справи в умовах їхньої фахової підготовки в сучасному медичному училищі. Умови реформування національної системи охорони здоров’я.
статья [18,8 K], добавлен 24.11.2017Підготовка у професійно–технічних навчальних закладах кваліфікованих робітників з професії "комп’ютерні системи та мережі". Перелік навчальних предметів і послідовність їх вивчення. Розподіл матеріалу теми на підтеми та уроки. Робота з електронною поштою.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 22.10.2012Шляхи й засоби підвищення ефективності навчальної діяльності в спеціалізованих класах з поглибленим вивченням хімії, головні методичні ідеї лекційно-семінарської системи. Розробка уроків-модулів з теми "Залізо, його сполуки, фізичні властивості заліза".
дипломная работа [3,4 M], добавлен 17.10.2009Дослідження рейтингової системи педагогічного контролю й оцінювання навчальних досягнень студентів інститутів фізичного виховання і спорту в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу (дисципліни спортивно-педагогічного циклу).
дипломная работа [75,1 K], добавлен 14.10.2012Застосування методики викладання історії в школах. Виникнення навчально-методичної літератури. Розвиток шкільної історичної освіти в 1917 р. – початку 30-х рр. ХХ ст. Введення самостійних курсів навчання історії. Викладання у воєнний та повоєнний час.
дипломная работа [70,6 K], добавлен 13.02.2012Поняття, мета, ознаки і функції науки. Національна класифікація наук. Основні цілі державної політики України у сфері наукової і науково-технічної діяльності. Форми організації та управління наукою. Система підготовки наукових кадрів в Україні.
реферат [26,3 K], добавлен 18.01.2011
