Постановка питання. Станом на 2017/2018 навчальний рік кафедра суспільних дисциплін Луцького педагогічного коледжу об'єднувала 12 викладачів: чотири кандидати наук, два доценти, три викладачі-методисти, один старший викладач, три магістри. Викладачі кафедри Г.І. Єрко та О. Є. Курчаба очолюють обласні методичні об'єднання викладачів суспільних дисциплін та безпеки життєдіяльності й охорони праці ЗВО І-ІІ рівнів акредитації Волинської області. Крім того, Г.І. Єрко - член робочої групи при МОН з питань політики тендерної рівності та боротьби з дискримінацією у сфері освіти (наказ міністра освіти та науки України від 03.07.2015 № 713).

Кафедра працює у руслі вирішення спільної науково-методичної проблеми "Формування професійної та громадянської компетентностей майбутніх педагогів у процесі вивчення суспільних дисциплін".

Виклад основного матеріалу. Кожен викладач розробляє власний напрям єдиного контексту, а саме: "Формування громадянської позиції студентів через вивчення історії" (кандидат історичних наук А.С. Гарбарук); "Використання активних та інтерактивних методик у процесі викладання філософських дисциплін" (кандидат філософських наук, доцент І.Л. Ковальчук); "Формування критичного мислення студентів у процесі викладання економічних дисциплін" (кандидат економічних наук, доцент І.Д. Фаловська); "Формування та розвиток енергоефективної компетентності студентів" (кандидат економічних наук Т.Ю. Бортнюк); "Включення гендерного компонента в процес викладання соціально-політичних дисциплін" (Г.І. Єрко); "Шляхи формування історичної та громадянської компетентності студентів" (О.А. Казмірчук); "Формування громадської національно-патріотичної активності студентів у контексті завдань сучасної історичної науки" (А.І. Кравець); "Впровадження інформаційно-комунікативних технологій з метою активізації та розвитку розумових здібностей студентів при викладанні суспільних дисциплін" (О.М. Галан); "Громадянське виховання студентів на основі вивчення історико-культурних традицій рідного краю" (Ю.А. Луцюк); "Соціально-правові аспекти професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи" (А.І. Смолюк); "Активізація пізнавальної діяльності студентів на заняттях історії як складова формування інноваційної особистості" (О.О. Філюк); "Формування здоров'язбережувальних компетентностей у студентської молоді" (О. Є. Курчаба).

Кафедра бере участь у підготовці студентів за освітньо-кваліфікаційним рівнем "молодший спеціаліст" і ступенем "бакалавр". До переліку дисциплін, викладання яких забезпечується членами кафедри, належать: "Історія України", "Всесвітня історія", "Людина і світ", "Політологія", "Соціологія", "Філософія", "Основи філософських знань", "Логіка", "Релігієзнавство", "Етика та естетика", "Культурологія", "Історія української культури", "Історія світових цивілізацій", "Основи економічної теорії", "Основи підприємництва та управлінської діяльності", "Основи правознавства", "Основи конституційного права", "Методика навчання освітньої галузі „Суспільствознавство”", "Основи охорони праціISSN 2073-624X О0 (С № 2 (98), 2018 та безпека життєдіяльності", літня польова практика "Основи краєзнавства".

Ці курси дають змогу з'ясувати передумови та джерела зародження певних суспільних явищ, виявити закономірності сучасного стану українського суспільства та глобалізованого світу, спрогнозувати майбутнє. Вони навчають молоду людину, спираючись на загальнолюдські цінності, творчо опрацьовувати і критично переосмислювати світовий історичний досвід та засвоювати його уроки, формувати власні переконання, гуманну ментальність, здатність розумно користуватися свободою, умінням жити в демократичному суспільстві, спілкуватися в різноманітному за поглядами середовищі.

Раз на рік кафедра ініціює проведення міжвузівської науково-практичної конференції "Методологічні та методичні проблеми викладання соціально-економічних дисциплін у сучасному освітньому процесі", підсумок роботи якої - збірник матеріалів [11]. Мета проекту - презентація та обговорення досягнень, сприяння активізації творчої діяльності фахівців, зайнятих у сфері наукових досліджень, педагогічній діяльності, а також обмін науково-практичним педагогічним досвідом викладачів, учителів, вихователів, студентів із методики викладання суспільствознавчої складової та суміжних питань. Практична складова зустрічі - презентація роботи форум-театру, організація тренінгів за участю запрошених фахівців (приміром, з основ критичного мислення). У грудні 2017 року конференцію організували всьоме.

У квітні впродовж чотирьох років кафедра проводить науково-практичний семінар "Тендерні студії". До обговорення пропонуються питання: тендерна теорія та методологія; історичні, філософські, соціально-політичні, економічні, психолого-педагогічні, культурні та мовні виміри гендеру; гендерні аспекти інформаційно-комунікаційного простору. За результатами зустрічі формується збірник тез [5]. В окресленому тематичному розрізі навесні проходить і студентський конкурс відеороликів "Гендер - це.". Ініціатором заходів є викладач-методист Г.І. Єрко та Центр гендерної освіти, що функціонує у коледжі.

Один із найпотужніших заходів кафедри за останні роки - т. зв. (не) конференція міні-EdCamp Lutsk [9]. (Не) конференції EdCamp проводяться в усьому світі у новому дискусійному форматі спеціально для вчителів. Це:

демократичне місце зустрічі - освітяни збираються разом, щоб обговорити питання, які їх турбують найбільше;

унікальна платформа професійного зростання - відкритий обмін педагогічним досвідом, співпрацяй вирішення спільних завдань за принципом "Give - Get" ("Дай, якщо можеш. - Візьми, якщо хочеш");

спільнота кращих агентів змін - ефективна модель для генерування змін в освіті на рівні окремо взятої школи, регіону та країни в цілому.

луцький педагогічний коледж

31 березня 2016 року на Волині відбулась (не) конференція міні-EdCamp Lutsk на базі Луцького педагогічного коледжу. Тематика - "Інноваційні педагогічні технології". Проводився захід для освітян Волинської та Рівненської областей. (Не) конференція проходила у форматі розмови, де учасники самі визначали перебіг роботи, - проблемні та подіумні дискусії, тренінги, творчі майстер-класи, інтерактивні зони від партнерських організацій, благодійні акції. Кожен крок в EdCamp ґрунтується на принципах незалежності та вільної ініціативи.

Викладачі кафедри - учасники наукових конференцій, семінарів, круглих столів. За 2016/2017 н. р. вони взяли участь у 39-ти такого роду заходах, з яких 28 - всеукраїнські та регіональні, 11 - міжнародні. За той же період напрацювання викладачів уміщено в 65 публікаціях, із них фахових - 11 [8].

Активно ведеться співпраця кафедри з навчальними закладами: Луцьким інститутом розвитку людини Університету "Україна" (кафедра соціальної роботи та гуманітарних наук), Сумським державним університетом (кафедри філософії, політології та соціальних інноваційних технологій), Криворізьким державним педагогічним інститутом ДВНЗ "КНУ" (кафедра педагогіки), Харківським національним університетом радіоелектроніки (кафедра філософії), Запорізьким національним університетом (кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності), Харківським національним технічним університетом сільського господарства імені П. Василенка (кафедра ЮНЕСКО "Філософія людського спілкування" та соціально-гуманітарних дисциплін), Глухівським національним педагогічним університетом імені Олександра Довженка тощо.

Педагоги-суспільники систематично подають свої розробки до збірника науково-методичних праць викладачів навчального закладу [6]. Вони ж є авторами допоміжних навчально-методичних матеріалів для організації освітнього процесу. Так, у 2016-2017 рр. вийшли друком шість посібників-рекомендацій викладачів Т.Ю. Бортнюк, Ю.А. Луцюк, О.О. Філюк, А.С. Гарбарук [1-4; 10; 15].

Неодмінним елементом методичної співпраці членів кафедри є обмін досвідом у ході спільних щомісячних зібрань. Мова йде про методичні семінари, які розробляє кожен викладач. У 2016/2017 н. р. розглянуто такі питання: "Сутність енергоефективності та її значення у національному господарстві", "Методи і форми викладання спецкурсу „Видатні постаті України”", "Роль краєзнавчої науки у громадянському вихованні студентів", "Інтеграція тендерних підходів у викладання політичної теорії", "Використання інтерактивних технологій навчання", "Студентська міні - конференція як навчальна копія наукової конференції", "Державна політика щодо популяризації енергозбереження як один зі шляхів підвищення національної енергоефективності", "Коучинг як інноваційний метод навчання студентів", "Сервіси Google у професійній діяльності педагога", "Актуальність вивчення майбутніми педагогами основ фінансової грамотності", "Використання краєзнавчого матеріалу у вивченні дисципліни „Історія України”" [13]. Традиційно проводяться тижні кафедри, у ході яких як досвідчені, так і молоді викладачі демонструють свої методичні напрацювання, проводять відкриті заняття, круглі столи, дебати, презентують краєзнавчо-пошукову роботу.

Викладачі кафедри значну увагу приділяють науковій роботі студентів, організації їх участі в науково-практичних конференціях і конкурсах студентських наукових праць. За 2016/2017 н. р. керівництво науковою роботою студентів мало такий вигляд: підготовка наукових статей - 56, робіт на конкурс - 22, доповіді (виступу) на конференцію, круглий стіл, семінар - 54. Окрім Луцька, студенти долучалися до наукових конференцій у Хмельницькому та Харкові [8].

Кафедрою щорічно, з 2012 року, проводиться конкурс студентських науково-дослідних робіт "Суспільство ХХІ століття очима молоді". На виконання Концепції національного виховання дітей та молоді завданнями конкурсу визначено:

виявлення і підтримка кращих науково - дослідницьких розробок зі суспільствознавчої тематики серед студентів коледжу;

формування національної та суспільної свідомості;

вироблення чіткої громадянської позиції;

формування моральної культури особистості;

становлення етики міжетнічних відносин та культури міжнаціональних стосунків;

підготовка свідомої інтелігенції України;

впровадження принципів гендерної рівності;

пошук нових форм і методів роботи з вивчення суспільствознавчих дисциплін.

Напрями, в рамках яких виконуються дослідження: соціокультурні аспекти розвитку українського суспільства; політико-правові аспекти формування української молоді як громадянина європейської держави; діалог релігій в умовах мультикультурного суспільства; інноваційний розвиток економіки: проблеми та перспективи; естетичний світ людини постіндустріальної доби; українство в європейському цивілізаційному просторі: історична ретроспектива; гендерні дослідження в сучасному суспільстві [12].

Кілька років поспіль кафедра суспільних дисциплін займається підготовкою команди педагогічного коледжу до турнірів з гри "Брейн-ринг" на кубок луцького міського голови, в яких тричі здобувала перемогу [14]. З ініціативи завідувача кафедри А.С. Гарбарук її проведення започатковано і на рівні коледжу. 23 листопада 2016 року відбувся дебютний історико-краєзнавчий турнір із брейн-рингу на тему "Мій Луцьк: давній і новочасний" серед студентів І-ІІ курсів [9]. У 2017 році проект мав продовження.

Один із напрямів роботи - урізноманітнення освітнього процесу задля формування у молоді сучасного світогляду, розвитку творчих здібностей і навичок, самостійного наукового пізнання. Інтенсивно працює Центр гендерної освіти Луцького педагогічного коледжу (керівник Г.І. Єрко). При ЦГО функціонує створений у 2009 році гендерний інтерактивний театр "Дзеркало" (керівник І.В. Чемерис, соціальний педагог). 2014 року при Центрі створено кіноклуб медіа-просвіти з прав людини "Docudays UA" (координатор - канд. філос. наук, доц. І.Л. Ковальчук). ЦГО - член Всеукраїнської мережі осередків гендерної освіти ЗВО, яка з 2014 року співпрацює з Міністерством освіти та науки України щодо впровадження гендерних підходів у систему вищої освіти. Очільники ЦГО та кіноклубу сприяють проведенню в Луцькому педагогічному коледжі Міжнародного мандрівного фестивалю документального кіно про права людини "Docudays UA", Марафону написання листів "Amnesty International" до Дня прав людини, Міжнародної акції "16 днів проти гендерного насильства", заходів з нагоди Всесвітнього дня гідності [8].

При кафедрі функціонують суспільно-політичний клуб "Всесвіт" (керівник А.І. Кравець) та дебатно - дискусійний клуб "Veritas" (керівник О.М. Галан). Здійснюється робота факультативів і спецкурсів: "Основи гендерної рівності" (Г.І. Єрко), студентське наукове товариство "Академія" (А.С. Гарбарук), військово-патріотичний гурток "Патріот" (О. Є. Курчаба), "Основи християнської етики" та "Історія християнства" (В.Ф. Пушко), "Видатні постаті історії" (О.О. Філюк), "Основи економічної підготовки студентів педагогічного коледжу" (Т.А. Ткачук), "Правове регулювання реформування та розвитку сучасної системи освіти" (І.Л. Цимбалюк), "Правова підготовка як складова професійного саморозвитку майбутніх учителів" (А.І. Смолюк), "Фінансово - господарська діяльність та управління навчальним закладом" (М.О. Бляхарчук).

Значну увагу члени кафедри приділяють позанавчальній роботі зі студентами. Це має вияв, в основному, в двох площинах: - долучення студентів до знакових для міста і регіону подій: відкриття меморіальної дошки видатному пілотові Костянтинові Арцеулову на будинку однойменної вулиці міста (24.09.2016), презентація Книги пам'яті "Волинський пантеон: Схід-2015" (Волинська державна обласна універсальна наукова бібліотека імені Олени Пчілки, 03.10.2016), зустріч з митцями слова - В. Шовкошитним та В. Слапчуком (Луцький педагогічний коледж, 11.10.2017), публічна історична година "Шлях державотворення. Україна в революційну добу 19171921 рр." у рамках відзначення Року Української революції в державі (Волинська державна обласна універсальна наукова бібліотека імені Олени Пчілки, 30.01.2017), відкриття інсталяції "Грані" (тимчасова інсталяція, покликана привернути увагу до проблеми торгівлі людьми та залучити громадськість до запобігання й боротьби із сучасним рабством) на Театральному майдані м. Луцька (09.02.2017), форум "Реформація - рух, що змінив світ" (Палац учнівської молоді, м. Луцьк, 24.02.2017), відеопрезентація робіт про Луцьк фотомайстра Віктора Чухрая (Волинська державна обласна універсальна наукова бібліотека імені Олени Пчілки, 15.05.2017);

тематичні візити студентів до Волинського краєзнавчого музею: до Дня захисника України, напередодні вшанування пам'яті полеглих на Майдані Незалежності у Києві в лютому 2014 року, до сторіччя утворення Української центральної ради тощо.

Значення подібних ініціатив: виховання небайдужості до подій та процесів, що відбувалися чи відбуваються навколо, - як локального, так і загальнодержавного значення; актуалізація наріжних проблем сьогодення та здатність гідно на них реагувати; формування шанобливого ставлення до художньо-мистецьких досягнень свого народу; знайомство студентів з регіональною специфікою українства, набуття вміння аргументувати історико-культурні особливості краю проживання, використовувати отримані знання у професійній діяльності.

Кафедра суспільних дисциплін активна у проведенні масових заходів з нагоди вшанування непересічних постатей, явищ, подій минулого та сьогодення українства. Розробки викладачів уміщуються у збірнику сценаріїв виховних заходів викладачів Луцького педагогічного коледжу [7].

Висновки