Развитие умений говорения и аудирования учащихся посредством учебных подкастов

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Прислал(а)	Анна
Дата добавления	11.11.2018
Размер файла	22,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Особенности работы с аутентичным видеоматериалом для развития лексических умений аудирования

  Язык как важнейшее средство общения. Аутентичный фильм как средство развития лексических умений аудирования студентов неязыковых вузов в процессе изучения иностранного языка. Анализ основных способов и особенностей развития лексических умений аудирования.
  
  дипломная работа [362,0 K], добавлен 07.10.2010
  

• Поэтический материал как средство формирования навыков говорения учащихся 5 класса

  Теоретические основы формирования навыков говорения учащихся 5 классов посредством поэтического материала. Развитие устной речи младших школьников. Особенности рифмовки в структуре урока немецкого языка. Использование песен и стихов в преподавании.
  
  дипломная работа [1,4 M], добавлен 12.04.2012
  

• Методика использования языковых игр для формирования лексических умений говорения

  Игровое моделирование как метод обучения иностранному языку. Использование различных игровых приемов и ситуаций на уроках. Функции игровой деятельности в процессе обучения лексических умений говорения. Игра на закрепление лексики "Утро школьника".
  
  курсовая работа [46,4 K], добавлен 19.01.2016
  

• Обучение восприятию на слух английской речи на уроках в средней школе

  Понятие "аудирования" в современной методике. Основные виды аудирования и алгоритм работы. Психологические особенности школьников на средней ступени обучения. Трудности восприятия иноязычной речи на слух. Контроль сформированности умений аудирования.
  
  курсовая работа [55,8 K], добавлен 07.11.2013
  

• Формирование умений диалогической речи младших школьников посредством ролевой игры на уроках английского языка

  Роль ролевых игр в формировании умений диалогической речи младших школьников. Анализ заданий, направленных на формирование диалогических умений, посредством ролевых игр в заданиях по английскому языку для учащихся младших классов общеобразовательных школ.
  
  курсовая работа [62,3 K], добавлен 28.12.2012
  

• Мониторинг учебных достижений учащихся по биологии в 6 классе

  Сущность, история развития и способы педагогического мониторинга учебных достижений учащихся в современной системе биологического образования. Диагностика уровня знаний, умений, мотивации школьников с помощью анкетирования, тестовых и контрольных заданий.
  
  дипломная работа [168,9 K], добавлен 22.06.2012
  

• Актуальные методы и приемы, позволяющие осознанно решать задачи

  Формирование учебных умений младших школьников в процессе обучения решению текстовых задач. Формирование умения устанавливать взаимосвязь между условием и вопросом. Развитие математического мышления учащихся посредством решения эвристических задач.
  
  курсовая работа [120,1 K], добавлен 02.05.2011
  

• Развитие композиционных умений у учащихся 6 классов средствами декоративного натюрморта

  Разработка блока уроков, направленного на развитие композиционных умений у учащихся при создании натюрморта на занятиях по изобразительному искусству. Педагогические условия проведения опытно-поисковой работы по развитию композиционных умений учащихся.
  
  дипломная работа [3,6 M], добавлен 18.05.2013
  

• Учебные задания с элементами истории математики как средство развития исследовательских умений учащихся 7-9 классов

  Роль и место курса истории математики при конструировании школьного курса математики. Развитие и средства формирования исследовательских умений учащихся при обучении математике. Типы и структура учебных математических заданий с элементами историзма.
  
  курсовая работа [39,6 K], добавлен 11.10.2013
  

• Использование учебных производственных задач для обобщения и систематизации знаний, умений и способов деятельности учащихся по учебной специальности: "продавец продовольственных и непродовольственных товаров"

  Особенности процесса обучения в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования. Разработка и апробация методов систематизации знаний, умений и навыков у учащихся по дисциплине "Товароведение продовольственных товаров".
  
  дипломная работа [190,4 K], добавлен 11.07.2014
  

• Аудирование, как ведущий метод обучения учащихся иностранному языку в отечественной и зарубежной методиках

  Психологические особенности аудирования: мотивация, трудности, возникающие с этим процессом. Использование аудирования при обучении иностранному языку в современной общеобразовательной школе. Процесс аудирования, как средство обучения монологической речи.
  
  курсовая работа [48,8 K], добавлен 04.03.2011
  

• Развитие практических умений у учащихся при проведении лабораторных работ по общей биологии (тема "Клетка")

  Развитие умений у учащихся во время лабораторных и практических работ на уроках биологии. Методика развития и формирования у учащихся практических умений по работе с микроскопом и приготовления временного микропрепарата в условиях обучающего эксперимента.
  
  дипломная работа [440,2 K], добавлен 16.05.2017
  

• Обучение аудированию на иностранном языке учащихся средней школы

  Лингвопсихологическая характеристика и механизмы аудирования. Цели и содержание обучения аудирования в средней школе. Успешность понимания иноязычного текста на слух. Этапы работы над аудиотекстом и задачи каждого из этапов, требования к аудиотекстам.
  
  курсовая работа [93,2 K], добавлен 26.12.2013
  

• Выявление эффективности педагогических условий формирования интеллектуальных умений учащихся

  Психолого-педагогическая характеристика юношеского возраста. Сущность интеллектуальных умений учащихся. Педагогические условия формирования интеллектуальных умений в УНПО. Разработка проблемного задания по дисциплине "Технология швейных изделий".
  
  курсовая работа [64,8 K], добавлен 20.04.2012
  

• Обучение говорению

  Говорение как цель обучения. Условия функционирования речи. Общая характеристика говорения. Психофизиологические механизмы говорения. Этапы работы над речевым материалом при обучении говорению. Взаимосвязь говорения с аудированием, чтением и письмом.
  
  реферат [24,1 K], добавлен 03.05.2005
  

• Развитие речевых умений младшего школьника

  Теоретические аспекты развития речевых умений младшего школьника. Характеристика сочинения, как вида творческой работы. Анализ системы работы по развитию и совершенствованию речевых умений учащихся 1-4 классов. Подготовка учащихся к написанию сочинений.
  
  аттестационная работа [91,9 K], добавлен 25.04.2010
  

• Методы и приемы обучения аудирования на среднем этапе обучения

  Условия и мотивация для успешного аудирования. Задачи освоения аудирования, заключаемого в восприятии звукового ряда английской речи. Средства создания языковой атмосферы на уроке. Пример последовательности заданий при обучении школьников аудированию.
  
  курсовая работа [27,4 K], добавлен 23.12.2014
  

• Обучение лексическому аспекту говорения на английском языке на средней ступени общеобразовательной школы

  Актуализация лексических навыков в диалогической речи. Средства презентации лексики (наглядные тексты для аудирования и чтения). Последовательность и приемы работы над лексикой. Содержание и условия проведения эксперимента на уроках английского языка.
  
  дипломная работа [193,2 K], добавлен 21.10.2011
  

• Эффективность проблемного подхода в обучении иностранным языкам в школе

  Дидактические особенности проблемного обучения в контексте интенсификации учебной деятельности школьников. Педагогическая модель организации иноязычного аудирования и говорения школьников на уроке иностранного языка с элементами проблемного обучения.
  
  дипломная работа [1,7 M], добавлен 20.09.2015
  

• Уравнения и неравенства с параметром как средство формирования исследовательских умений учащихся в 7–9 классах

  Возрастные, физиологические и психологические особенности школьников 7-9 кл., организация учебной деятельности. Роль и место параметрических уравнений и неравенств в формировании исследовательских умений учащихся, разработка элективного курса по алгебре.
  
  дипломная работа [489,1 K], добавлен 24.04.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам