Прогнозирование изучения подготовительно-раскройного производства будущими специалистами швейной отрасли

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 377.36:687

Кировоградский государственный педагогический университет имени Владимира Винниченко

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНО-РАСКРОЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА БУДУЩИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ ШВЕЙНОЙ ОТРАСЛИ

О.В. ЕЖОВА

Постановка проблемы и ее связь с научными и практическими задачами. Образование по своей сути устремлено в будущее. Как отмечал министр образования США Ричард Рилей, занимавший этот пост в 1993-2001 годах, «мы сейчас готовим студентов к работам, которые пока не существуют, используя технологии, которые пока не внедрены, чтобы решать проблемы, которые пока не осознаны» (перевод автора) [8]. Сегодня не вызывает сомнений, что подготовка квалифицированных кадров должна производиться с учетом прогноза развития отрасли, содержания труда, средств производства и предметов труда.

Анализ последних исследований и публикаций. Прогностика как наука стала активно розвиваться во второй половине ХХ в. Прогнозированию в сфере образования посвящены исследования украинских и зарубежных ученых: С. Я. Батышева, Н. Г. Ничкало, Б. С. Гершунского, Н. В. Анисимова, В. А. Радкевич и т. д.

Одним из важнейших этапов построения прогностической модели специалиста профессор Гершунский Б. С. назвал «...получение прогностической информации о тенденциях развития объектов, средств и содержания труда рабочих» [3, с. 166].

Монография Н. В. Анисимова [1] посвящена прогнозированию моделей обучения рабочих электро- и радиотехнических профессий на основе прогноза развития радиоэлектронной отрасли.

Анализируя систему подготовки персонала в крупных западных фирмах, профессор В. А. Радкевич выделяет прогнозирование и планирование как важнейшие элементы системы профессионального обучения работников [7].

Постановка задач исследования. Целью данной статьи является анализ перспектив развития инноваций в подготовительно-раскройном производстве швейной индустрии, которые должны стать неотъемлимой составляющей содержания образования специалистов-швейников.

Для достижения поставленной цели в работе решены следующие задачи:

- анализ направлений инновационного развития конструкторской подготовки производства и раскроя швейных изделий;

- анализ перспектив развития оборудования для бесконтактного измерения антропометрических параметров тела человека;

- анализ перспектив развития автоматизированного раскройного оборудования;

- анализ необходимости и возможности внедрения инновационных технологий подготовительнораскройного производства в учебный процесс технических учебных заведений, осуществляющих подготовку специалистов швейной отрасли.

Изложение основного материала и результаты. В последнее время в швейной индустрии активно внедряются информационные технологии управления как отдельными видами оборудования, так и подготовки производства, а также синхронизации жизненного цикла швейных изделий - от приемки тканей до продажи готовых изделий. Данные технологии должны стать объектом изучения будущих специалистов швейной индустрии - не только инженеров, но и квалифицированных робочих.

К разновидностям автоматизированных систем управления процессами в швейной отрасли относятся следующие:

- системы автоматизированного проектирования (САПР);

- компьютеризированное и автоматизированное оборудование для раскроя, изготовления и влажнотепловой обработка швейных изделий;

- системы автоматического сбора, учета, преобразования и обмена информацией между

подразделениями швейного предприятия.

На смену широко распространенной в 80-90-х годах ХХ века абревиатуры САПР все чаще используют английскую CAD/CAM/CAE: CAD (Computer Aided Design) - система автоматизированного проектирования; CAM (Computer-aided manufacturing) - система автоматизированной технологической подготовки производства; CAE (Computer-aided engineering) - программы для инженерных расчетов изделия.

Большинство современных САПР (CAD) одежды решают следующие, преимущественно инженерные задачи [4, с. 140]:

- построение базовых конструкций одежды по введенным в систему или собственным методикам пользователя;

- введение в базу данных готовых конструкций, созданных традиционным способом (на бумаге), или в другой программе;

- проверка срезов на сопряженность по длине и форме;

- техническое моделирование;

- оформление технологических припусков, с учетом особенностей обработки в углах;

- градация по размерам и ростам;

- раскладка лекал в интерактивном и автоматизированном режимах;

- формирование текстовых конструкторских документов, в частности табеля мер и спецификации деталей кроя и лекал.

Очевидно, что большинство вышеперечисленных задач в той или иной формулировке включены в квалификационную характеристику профессии закройщика, в меньшей мере - портного и оператора швейного оборудования, а также швеи. Это обусловливает необходимость изучения современных CAD-систем будущими квалифицированными рабочими. Следует отметить, что соответствующие темы включены в программы изучения дисциплины «информационные технологии» для закройщиков, портных, операторов швейного оборудования. Но если для будущих инженеров-швейников выпущен современный учебник по компьютерному проектированию одежды [5], то для подготовки квалифицированных рабочих его только предстоит написать. квалифицированный подготовительный раскройный производство

Процесс создания лекал швейных изделий в большинстве САD систем базируется на использовании систем кроя, то есть создания двухмерного изображения модели. Различные системы кроя широко используются в учебном процессе, их изучают все будущие специалисты-швейники - как квалифицированные рабочие (швеи, портные, закройщики), так и инженеры-технологи и конструкторы. Но поскольку одежда - это объемный объект, то получить качественные лекала невозможно без сведений о поверхности, на которую одевается изделие. Это обусловливает актуальность создания методики проектирования одежды на основе трехмерной базы данных о поверхности фигуры и одежды. [4, с. 144].

Для получения трехмерной информации о параметрах формы тела человека наиболее эффективны бесконтактные методы измерений, в частности так называемые 3D бодисканнеры.

Для оценки перспектив развития бесконтактных методов измерения фигур, в частности бодисканнеров, был проведен патентный поиск по данным Европейской патентной организации по всемирной базе EPO Worldwide database, которая содержит патентные базы 90 стран мира [6].

Патентный поиск проводился по методу прогнозирования развития техники на основе теоретико-информационного анализа патентов Лисичкина В. А. [2, с. 72].

Анализу подверглось количество патентов за последние десять лет. Временем основы прогнозов, таким образом, стал 2004 год.

Поиск по классу А41 «Одежда», подклассу А41Н 1/02 «устройства для снятия мерок» дал результат: всего 1154 патентов.

За период 2004-2013 гг. зарегистрировано 196 патентов из 1161 зарегистрированных всего, что свидетельствует о стабильном интересе изобретателей к данным устройствам. Анализ распределения количества патентов по годам (рис. 1) показал максимальное количество в 2004 и 2013 годах (34 и 38 соответственно). Рост количества патентов за последние два года после спада в 2011 г. свидетельствует о перспективности развития инноваций в сфере измерения тела человека для проектирования одежды.

Рис. 1. Количество патентов на устройства для снятия мерок (по данным базы World wide

Европейской патентной организации)

Поиск в данном подклассе с ключевыми словами «non-contact, scanning, 3D» позволил выделить именно бесконтактные бодисканнеры. Таких в базе зарегистрировано всего 30 патентов, из них 18 записей за последние 10 лет. Причем семь изобретений зарегистрировано в период 20042006 гг., а за 2012- 2013 годs опубликовано уже 11 патентов. Таким образом, анализ показал перспективность развития бесконтактных приспособлений для снятия мерок, однако широкого внедрения данных приспособлений в производство в ближайшие 5 лет ожидать не следует.

A41H 1/02 -О-- в т.ч. 3D сканнеры

Дальнейший патентный поиск по всемирной базе EPO Worldwide database проведен с целью прогнозирования перспектив развития методов раскроя текстильных материалов. Поиск осуществлен по классу D06 «Обработка текстильных изделий; стирка; эластичные материалы, не отнесенные к другим классам», подклассу D06H 7/00 «Способы и устройства для разрезания или разделения текстильных материалов».

Всего в базе обнаружено более 4800 записей, причем последние 500 патентов, отображаемые в результатах, зарегистрированы в 2010-2013 годах. Установлено, что при таких условиях поиска невозможно проследить тенденцию развития данного направления за последние 6-10 лет. В связи с этим запрос по указанному подклассу уточнен ключевыми словами «computer or automatic». Это позволило выделить в данном подклассе автоматизированное и компьютеризированное оборудование и соответствующие методы раскроя.

За исследуемый период (2004-2013 гг.) зарегистрировано 147 патентов из 291 записи, удовлетворяющих условиям поиска, что свидетельствует о стабильном интересе изобретателей к автоматизированным раскройным устройствам. Анализ распределения количества патентов по годам (рис. 2) показал стабильный рост в течение всего срока, с двух изобретений в 2002 г. до 36 в 2012 г. Таким образом, можно с уверенностью прогнозировать бурное развитие инноваций в области автоматизированного раскройного оборудования, что обусловливает необходимость изучения данной разновидности техники в учебных заведениях.

Рис. 2. Количество патентов на автоматизированное раскройное оборудование (по данным базы World wide Европейской патентной организации)

Выводы

Проведенный анализ перспектив развития новых технологий в подготовительно-раскройном производстве позволил составить такой прогноз развития инноваций на ближайшие 5-10 лет, которые должны стать неотъемлимой составляющей содержания образования специалистов-швейников:

- широкое внедрение CAD/CAM/CAE систем проектирования одежды;

- бурное развитие автоматизированного раскройного оборудования;

- стабильное развитие инновационного оборудования для бесконтактного измерения антропометрических параметров тела человека, однако широкого внедрения бодисканеров в практику конструирования одежды пока не следует ожидать.

Для изучения САПР в профессионально-технических учебных заведениях необходима разработка современного учебно-методического комплекса, включающего учебное пособие.

Результаты данного исследования должны быть учтены при построении прогностической модели специалиста швейной отрасли.

Дальнейшие исследования будут направлены на разработку методики внедрения инновационных технологий подготовительно-раскройного производства в учебный процесс профессионально-технических учебных заведений швейного профиля.

Список использованной литературы

1. Анісімов М. В. Теоретико-методологічні основи прогнозування моделей у професійно- технічних навчальних закладах: [монографія] / М. В. Анісімов. - Київ-Кіровоград: ПОЛІУМ, 2011. - 464 с.

2. Гвишиани Д. М. Прогностика /Д. М. Гвишиани, В. А. Лисичкин. - М.: Знание, 1968. - 92 с.

3. Гершунский Б. С. Педагогическая прогностика: Методология, теория, практика / Б. С. Гершунский. - К.: Вища школа, 1986. - 200 с.

4. Єжова О. В. Конструювання одягу. Курс лекцій. Видання друге, доповнене / О. В. Єжова. - Кіровоград: Лисенко В. Ф., 2013. - 172 с. іл.

5. Колосніченко М. В. Комп'ютерне проектування одягу: навчальний посібник /

М. В. Колосніченко, В. Ю. Щербань, К. Л. Процик. - К.: «Освіта України», 2010. - 236 с.: іл.

6. Радкевич В. О. Проблеми професійного навчання кваліфікованих робітників для потреб інноваційної економіки / В. О. Радкевич // Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка : зб. наук. праць : Вип. 3 / Інст-т проф.-тех. освіти НАПН України - К. : Вид-во ІПТО НАПН України, 2012. - С. 5-10.

7. Carlsen, Arne, Haddad, Georges. Introduction / A. Carlsen, G. Haddad // International review of education: journal of lifelong learning. - 2013. - vol. 59, 3. - P. 311-318.

Аннотация

Ключевые слова: прогноз, содержание образования, САПР, раскройное оборудование, патент, бодисканнер, инновация.

Стаття присвячена проблемі прогнозування змісту освіти фахівців швейної галузі. Встановлено, що підготовка кваліфікованих кадрів повинна здійснюватись з урахуванням прогнозу галузі. Проведений аналіз перспектив розвитку підготовчо-розкрійного виробництва на основі аналізу літератури і патентної інформації. Встановлено, що в найближчі 5-10 років очікується широке впровадження САПР одягу; бурхливими темпами розвиватиметься автоматизоване розкрійне обладнання. Менш інтенсивний розвиток інновацій очікується в галузі обладнання для безконтактного вимірювання тіла людини, зокрема бодісканерів.

Ключові слова: прогноз, зміст освіти, САПР, розкрійне обладнання, патент, бодісканер, інновація.

- computer-aided design (CAD/CAM/CAE);

- computized and automatized cutting and production equipment, thermal-steaming processing of readymade apparels;

- automized collection, calculation, transformation and information exchange systems between sewing enterprise sub-divisions.

To study CAD in professional technical education institutions it is necessary to elaborate a modern education and methodological complex, including a study manual. The results of this research should be taken into account while designing a prognosis model of a would-be apparel industry specialist.

Keywords: prognosis, education contents, CAD/CAM/CAE, cutting equipment, patent, body-scanner, innovation.

Размещено на Allbest.ru