Значение воображения в формировании понятий у студентов
Воображение, его функции в процессах мышления. Результаты сравнительного анализа роли метафоры, образа, сравнения, аналогии как средств формирования понятий. Закономерности в становлении понятий в виде логического уравнения как мыслеобразующей формы.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.01.2019 |
| Размер файла | 39,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
11. Гончаров С. З. Логико-категориальное мышление : в 3 ч. / С. З. Гончаров. -- Екатеринбург : Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф-пед. ун-т», 2008б. -- Ч. 2 : Объективная основа возникновения и развития мысли. -- 344 с.
12. Гончаров С. З. Философия рисунка / С. З. Гончаров, А. В. Степанов, Т. М. Степанова // Образование и наука : известия УрО РАО. -- 2004. -- № 6 (30). --С. 36--45.
13. Давыдов В. В.Виды обобщений в обучении (логико-психологические проблемы построения учебных предметов) / В. В. Давыдов. -- Москва : Педагогика, 1972. -- 424 с.
14. Дицген И. Сущность головной работы человека / И. Дицген. В кн. : Дицген И. Избранные философские сочинения / И. Дицген. -- Москва :
Госполитиздат, 1941. -- 354 с.
15. Дрюк М. А. Синергетика : позитивное знание и философский импрессионизм / М. А. Дрюк // Вопросы философии. -- 2004. -- № 10. -- С. 102--113.
16. Ильенков Э. В. Диалектика абстрактного и конкретного в научнотеоретическом мышлении / Э. В. Ильенков. -- Москва : Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 1997. -- 464 с.
17. Ильенков Э. В. Диалектическая логика : очерки истории и теории / Э. В. Ильенков. -- Москва : Политиздат, 1974. -- 284 с.
18. Ильенков Э. В. Искусство и коммунистический идеал : избранные статьи по философии и эстетике / Э. В. Ильенков. -- Москва : Искусство, 1984. -- 349 с.
19. Кант И.Критика чистого разума / И. Кант. В кн.: И. Кант. Сочинения : в 6 томах. -- Москва : Мысль, 1963--1966. -- Т. 3. -- 1964. -- 799 с.
20. Косарева Л. М. Предмет науки / Л. М. Косарева. -- Москва : Наука, 1977. -- 157 с.
21. Маркс К. Капитал. Критика политической экономии / К. Маркс. -- Москва : Политиздат, 1973. -- Т. 1. Кн. 1 : Процесс производства капитала. -- 907 с.
22. Меринг Ф. Литературно-критические статьи / Ф. Меринг. -- Москва ; Ленинград : Художественная литература, 1964. -- 535 с.
23. Пивоваров Д. В. О соотношении предметного и операционального компонентов научного знания / Д. В. Пивоваров // Вопросы философии. -- 1977. -- № 5. -- С. 89--99.
24. Пивоваров Д. В. Условно-графические схемы в преподавании философии / Д. В. Пивоваров // Использование наглядных пособий и ТСО в преподавании философии. -- Свердловск : Изд-во Урал. ун-та, 1979. -- С. 36--41.
25. Плотников М. А. Генезис основных логических форм / М. А. Плотников. -- Ленинград : Наука, 1967. -- 97 с.
26. Пуанкаре А. О науке / А. Пуанкаре. -- Москва : Наука, 1990. -- 736 с.
27. Степин В. С. Становление научной теории : содержательные аспекты строения и генезиса теоретических знаний физики / В. С. Степин. -- Минск : Изд-во БГУ, 1976. -- 319 с.
28. Степин В. С. Структура и эволюция теоретических знаний / В. С. Степин // Природа научного познания : логико-методологический аспект. -- Минск : Изд-во БГУ, 1979. -- С. 173--258.
29. Ушинский К. Д. Избранные сочинения : в 10 томах / К. Д. Ушинский. -- Москва ; Ленинград : Изд-во АПН РСФСР, 1948--1950. -- Т. 10. -- 1950. -- 668 с.
30. Фейербах Л. Сущность христианства / Л. Фейербах. -- Москва : Мысль, 1965. -- 414 с.
31. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин. -- Москва : Педагогика, 1989. -- 560 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
"Понятие" в психолого-педагогической, философской, учебно-методической литературе. Виды и определения математических понятий в начальной математике. Роль, функции классификации при формировании понятий. Система формирования математических понятий.
дипломная работа [969,2 K], добавлен 23.11.2008Характеристики основных понятий, составляющих содержание логического мышления, особенности проявления и развития. Игра как ведущий вид деятельности. Экспериментальная программа формирования логического мышления у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа [74,8 K], добавлен 21.11.2014Значение навыков моделирования, сравнения, обобщения в формировании логического стиля мышления у младших школьников. Разработка и применение учителем дидактических средств на уроках математики, которые будут способствовать развитию логического мышления.
курсовая работа [184,2 K], добавлен 18.12.2014Основные закономерности развития мышления. Виды мышления, их проявления в различных возрастных периодах ребенка. Этапы мыслительной деятельности, ее признаки. Развитие алгоритмического мышления в процессе изучения темы "Циклы", формирование понятий.
курсовая работа [302,6 K], добавлен 27.08.2009Основы методики изучения математических понятий. Математические понятия, их содержание и объём, классификация понятий. Психолого-педагогические особенности обучения математике в 5-6 классах. Психологические аспекты формирования понятий.
дипломная работа [127,2 K], добавлен 08.08.2007Понятие о мышлении и интеллекте. Определение и виды понятий. Закономерности формирования и развития умственных действий и понятий в дошкольном возрасте. Содержание и методы воспитания умственной активности на разных этапах возрастного становления ребенка.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 26.12.2016Сущность основных понятий, составляющих содержание логического мышления. Определение содержания работы по формированию логических приемов мышления в процессе счетной деятельности старших дошкольников. Организация опытно-поисковой работы с дошкольниками.
дипломная работа [4,6 M], добавлен 08.04.2011Наглядность как средство усвоения грамматических понятий. Система изучения грамматических понятий на уроках русского языка с использованием наглядности. Результаты эксперимента по определению уровня изучения грамматических понятий младшими школьниками.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 03.05.2015Сущность формирования понятий, его общая схема и особенности, этапы реализации и возможные пути. Классификация понятий и ее методика для математических дисциплин. Определение как завершающий этап формирования понятия, его разновидности и особенности.
реферат [688,1 K], добавлен 24.04.2009Психолого-педагогические основы формирования научных понятий. Сущность и источники витагенного обучения. Методы и приемы выявления и актуализации витагенного опыта учащихся. Формирование научных понятий как педагогическая проблема. Виды научных понятий.
дипломная работа [478,7 K], добавлен 13.12.2009Мыслительные процессы, суждение и умозаключение. Усвоение понятий, решение мыслительных задач. Виды мышления, логическое мышление и актуальность проблемы его развития у учащихся. Возможности применения математических игр для развития логического мышления.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 15.06.2010Этапы формирования математических понятий при изучении математике в школе. Типичные ошибки, которые встречаются у учащихся при определении понятий. Методика работы над математическим определением, этапы их изучения. Педагогические приемы введения понятий.
реферат [63,6 K], добавлен 07.03.2010Теоретические основы изучения речеведческих понятий на уроках русского языка. Рассмотрение речеведческих понятий как объекта изучения в лингвистике и методике преподавания русского языка. Определение уровня усвоения учащимися речеведческих понятий.
курсовая работа [89,3 K], добавлен 14.03.2019Условия и способы развития логического мышления младшего школьника в рамках лабораторных практикумов по предмету "Окружающий мир". Педагогические приемы, направленные на усвоение логических понятий. Функциональные задачи лабораторных практикумов.
дипломная работа [641,8 K], добавлен 25.06.2015Выявление возможностей и значения межпредметных связей при формировании естественнонаучных представлений и понятий у младших школьников. Исключение при помощи применения межпредметных связей в учебном процессе повторов в разных учебных предметах.
дипломная работа [269,6 K], добавлен 02.05.2019Структура высшего образования в странах мира. Особенности становления кредитной системы в России и Казахстане. Формирование понятий электричества у студентов высших учебных заведений педагогических специальностей в условиях кредитной системы обучения.
дипломная работа [210,0 K], добавлен 03.07.2015Этапы образовательного процесса. Модель педагогического опыта. Система работы по формированию экономических понятий и представлений у дошкольников через игровую деятельность. Критерии оценки сформированности понятий у детей старшего дошкольного возраста.
статья [349,8 K], добавлен 07.05.2013Теоретические аспекты развития логического мышления младшего школьника с нарушенным слухом, особенности познавательной деятельности. Разработка диагностических исследований детей и развивающей программы, использование методики "Исключения понятий".
курсовая работа [1,2 M], добавлен 10.03.2011Формирование понимания сущности некоторых экологических понятий у дошкольников. Характеристика крупных диких животных одного экологического сообщества. Методика формирования обобщенных представлений у детей старшего дошкольного возраста о диких животных.
контрольная работа [26,5 K], добавлен 19.10.2012Проблема понимания текстовых сообщений в психолингвистических и психолого-педагогических исследованиях. Современные представления о тексте в методике школьного обучения. Особенности лексики младших школьников. Психология процесса формирования понятий.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 18.08.2011
