Привлекательные профессии и перспективы карьерного роста молодых специалистов в России и за рубежом

Благоприятные для студентов и молодых специалистов отрасли промышленности. Высшие учебные заведения, предпочитаемые работодателями. Ситуация на рынке труда в России и за рубежом. Факторы, влияющие на выбор рабочего места дипломированным специалистом.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 28.01.2019
Размер файла 18,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

1

Размещено на http://www.allbest.ru/

Иркутский государственный технический университет

Привлекательные профессии и перспективы карьерного роста молодых специалистов в России и за рубежом

Л.В. Шипулина, Е.В. Якимова

Аннотации

Рассматриваются наиболее благоприятные для студентов и молодых специалистов отрасли промышленности в мире; вузы, предпочитаемые работодателями. Так же идет речь о ситуации на рынке труда в России и за рубежом, рассматриваются факторы, оказывающие влияние на выбор рабочего места дипломированным специалистом.

Ключевые слова: вуз; выпускник; профиль; работодатель; зарплата; вознаграждение; приоритеты.

The article undertakes to survey the most favourable for students and young professionals industries in the world and universities preferred by employers. In addition, the authors describe the labour market situation in Russia and abroad; examine the factors that influence the licentiate's choice of occupation.

Keywords: institute of higher education; graduate; profile; employer; salary; reward; priorities.

Основное содержание исследования

Выбор профессии - очень ответственный, важный шаг в жизни каждого человека. Ежегодно во всем мире миллионы выпускников школ, лицеев, гимназий выбирают профессию. Задача эта не из легких, ведь нужно учитывать множество факторов, способных повлиять на этот выбор. Требуется соизмерить субъективную ценность будущей специальности, т.е. посмотреть, что значит быть занятым в этой сфере деятельности, насколько она интересна и востребована, каковы перспективы у этой специальности и можно ли реализовать себя в ней!

Однако не стоит забывать о том, чтобы стать высококвалифицированным специалистом, требуется не только приложить немало усилий, но и выбрать подходящее учебное заведение, где вы будете обучаться своей профессии. Независимое рейтинговое агентство "РейтОР" опубликовало результаты исследования на тему: "Карьера молодого специалиста в России и мире". Выяснилось, что наиболее благоприятными для студентов и молодых специалистов отраслями являются менеджмент, информационные технологии (IT) и телекоммуникации. Эти отрасли сформировались значительно недавно, и получили название новые.

Машиностроение, энергетика, газ и нефтехимия остаются традиционными отраслями. В новых отраслях студенты могут попытаться найти постоянную работу, причем не обязательно на полный рабочий день, даже на первом курсе обучения. А что касается традиционных, характерна ситуация, когда студентов вообще не берут на постоянную работу. В первую очередь, это можно объяснить более высокой ценой технологических ошибок на промышленных предприятиях традиционных отраслей.

Что касается предпочитаемых работодателями вузов, то здесь тенденция не изменилась. По-прежнему популярностью пользуются выпускники самых известных профильных вузов. Однако и здесь есть серьезное различие между новыми и традиционными отраслями. В традиционных отраслях наиболее привлекательными в среде работодателей считаются профильные отраслевые вузы, причем, обычно работодатели называют не более трех. Если Вы выпускник Московского национального исследовательского технического университета имени Н.Э. Баумана, то можете быть уверенным, что в "Газпроме" в списке претендентов вы будете первым.

В новых отраслях (менеджмент и экономика, IT и телекоммуникации) работодатели чаще называют разные вузы, не ограничиваясь тройкой ведущих. Это можно объяснить большим числом вузов, готовящих специалистов по информационным технологиям и телекоммуникациям. Показательно, что работодатели по-прежнему отмечают выпускников технических вузов как привлекательных для экономических и управленческих профессий. Однако ситуация на рынке труда в России и в мире неоднозначна. К примеру, во Франции в течение последних 5 лет в списке востребованных специалистов фигурируют выпускники следующих вузов:

Парижская высшая коммерческая школа HEC (Йcole des hautes йtudes commerciales de Paris);

Парижская политехническая высшая школа Polytechnique Paristech, первая в списке инженерных вузовЦентральная высшая школа г. Париж Ecole Centrale de Paris, один из лучших инженерных вузов Франции;

Бизнес-школа ESSEC (Йcole supйrieure des sciences йconomiques et commerciales);

Школа управления и бизнеса г. Лион EM Lyon (Йcole de management de Lyon).

(По данным газеты "l'Express" от 28 октября 2012 г.).

В России же ситуация меняется очень стремительно. Из года в год трансформируется направленность в выборе профессии. На первое место выходят инженерные специальности, и наряду с этим повышается рейтинг технических вузов. В связи с перенасыщением рынка труда специалистами юридических и экономических специальностей, рейтинг гуманитарно-экономических вузов падает.

Лучшие вузы по востребованности работодателями в России:

МГУ им. М.В. Ломоносова;

МГТУ им. Н.Э. Баумана;

Санкт-Петербургский государственный университет;

Московский физико-технический институт.

(РБК-рейтинг, от 26 мая 2012 г.).

Основными критериями оценки высших учебных заведений выступили: востребованность выпускников вузов у работодателей; усилия вуза по обеспечению качества подготовки; оплата их работы и продвижение на рынке труда. В ходе исследования выяснилось, что более половины молодых специалистов за время своей карьеры сменили не более двух организаций, что опровергает мнение о том, что молодые специалисты часто меняют место работы.

Какими же факторами руководствуются молодые специалисты при выборе своего будущего рабочего места? Важными факторами при выборе рабочего места для молодого специалиста являются профессиональное развитие и перспективы карьерного роста. За стоящими на первом месте по значению для молодых соискателей профессиональным развитием и перспективами карьерного роста следуют (в порядке значимости) такие аспекты, как мотивация, признание заслуг компанией и комфортная рабочая обстановка, которая способствует эффективному взаимодействию и сотрудничеству.

Список наиболее важных аспектов продолжает обучение. Вопрос вознаграждения занял четвертое место. Но, кажется, вопрос вознаграждения всегда находился, и будет находиться на первом месте. Если работа будет перспективной, рабочая обстановка комфортной, а оплата труда оставляет желать лучшего, то любой здравомыслящий человек выберет другое рабочее место с наиболее высокой оплатой труда. Это подтверждает и тот факт, что по специальности в России работают лишь 15 % выпускников.

Возьмем интересные данные иностранного источника - газеты "l'Express". Независимый Совет по оценке заработной платы и вознаграждений, который изучил свыше 200 тысяч расчётных ведомостей, опубликовал список средней годовой зарплаты в десяти секторах экономики. Юристы, банкиры и программисты возглавляют список высокооплачиваемых профессий. Руководители и адвокатура по результатам прошлого года возглавили список самых высокооплачиваемых профессий. В среднем заработная плата составила 53024 евро в год. Золотой век финансистов и экономистов закончился, но бизнес-сектор до сих пор является одним из самых высокооплачиваемых, около 50229 евро в год. Программисты завершают тройку самых высокооплачиваемых профессий, их заработок составляет около 49 547 евро.

Большинство опрошенных молодых специалистов имеют явное желание работать за границей. Очередной ежегодный рейтинг компании Universum вновь назвал Google наиболее привлекательным работодателем в мире. Рейтинг “The World's Most Attractive Employers 2012? основывается на данных опроса 144 тысяч молодых специалистов из 12 стран с наиболее крупной экономикой. В опросе участвуют только кандидаты с бизнес-образованием (или с опытом общего руководства бизнесом) и технические специалисты. Рейтинг традиционно разбит на 2 категории: компании общего профиля (бизнес-категория) и компании технического профиля (инженерная категория).

Первая пятерка наиболее привлекательных компаний в бизнес-категории выглядит следующим образом:

1. Google.

2. KPMG3.

3. Procter & Gamble.

4. Microsoft.

5. Deloitte.

В инженерной категории есть небольшие отличия:

1. Google.

2. IBM.

3. Microsoft.

4. BMW.

5. Intel.

Помимо самого рейтинга Universum также выявляет следующие тенденции в карьерных предпочтениях молодых специалистов в 2012 году:

1. Автомобильная индустрия становится более популярной.

2. Нефтегазовая и энергетическая отрасль является весьма привлекательной для специалистов технического профиля.

3. В бизнес-категории возросла привлекательность компаний, работающих в сфере управленческого консультирования.

4. Молодые специалисты все больше заинтересованы в получении опыта работы за рубежом.

Из вышесказанного можно определиться с приоритетами молодых специалистов:

1. Работа по специальности.

2. Официальная заработная плата.

3. Возможность прохождения стажировки за рубежом.

4. Удобное местонахождение работы.

Словом, при выборе профессии стоит хорошо подумать и взвесить все плюсы и минусы, ведь от этого выбора зависит Ваша дальнейшая жизнь.

молодой специалист студент профессия

Библиографический список

1. "Ces entreprises qui sйduisent les jeunes diplфmйs" газета "l'Express" за 29 сентября 2012 г.

2. "Le classement des йcoles et universitй franзaises" газета "l'Express" за 26 октября 2012 г.

3. "Les mйtiers les mieux payйs en 2012" газета "l'Express" за 18 сентября 2012 г.

4. "РБК-рейтинг", от 26 мая 2012 г.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие и сущность адаптации. Факторы, влияющие на процесс адаптации молодых специалистов в системе образования Формы и методы работы с начинающим педагогами. Проблемы профессиональной адаптации и пути их решения на примере дошкольного учреждения.

    курсовая работа [994,0 K], добавлен 08.05.2015

  • Анализ состояния научно-исследовательской деятельности в высшей школе на современном этапе. Влияние личностных особенностей на преподавательскую деятельность. Исследование факторов, влияющих на профессиональное самоопределение молодых специалистов ВУЗов.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 02.12.2013

  • Исследование популярных специальностей в университетах Российской Федерации. Подготовка молодых специалистов в сфере финансов, химических и биотехнологий. Спрос на специалистов в области программирования, информатики и работы с вычислительной техникой.

    презентация [632,7 K], добавлен 23.12.2015

  • Педагогические идеи в системе образования. Первые учебные заведения в России. Особенности развития высшего образования между Первой и Второй мировыми войнами. Современные тенденции развития образования за рубежом и перспективы российской высшей школы.

    курсовая работа [68,0 K], добавлен 25.05.2014

  • Возникновение первых высших учебных заведений в Российской империи. Основание Академического университета при Академии наук во второй четверти XVIII века. Создание первого классического университета в Москве. Государственные высшие учебные заведения.

    курсовая работа [122,9 K], добавлен 16.05.2017

  • Процесс профессиональной адаптации студентов-выпускников к требованиям производства и рыночных отношений. Модели и технологии формирования социальной активности молодых специалистов в воспитательной среде вуза, создание условий для развития личности.

    дипломная работа [146,5 K], добавлен 09.09.2011

  • Профильная подготовка в школе, её значение в правильном выборе профессии. Психологические требования сферы деятельности к человеку. Основные нравственные ценности в профессии юриста. Выбор профессии. Востребованность выбранной профессии на рынке труда.

    реферат [19,4 K], добавлен 25.02.2008

  • Проблемы нехватки молодых квалифицированных педагогических кадров в учебных заведениях. Причины непрестижности педагогической профессии. Способы и методы стимулирования и подготовки квалифицированных преподавателей. Программа льгот для молодых учителей.

    статья [14,0 K], добавлен 12.10.2015

  • Современные тенденции развития образования в России и за рубежом: демократизация, непрерывность, диверсификация, индивидуализация, интернационализация, гуманизация. Роль и оценка информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе.

    курсовая работа [53,0 K], добавлен 22.10.2014

  • Подготовка будущих специалистов в российской системе профессионального образования. Научная работа как источник формирования профессиональных компетентностей студентов. Подготовка социальных педагогов на психолого-педагогическом факультете КрасГУ.

    дипломная работа [89,2 K], добавлен 07.05.2011

  • Формирование культуры самоорганизации и интереса к профессии офицера у курсантов военного вуза. Пути профилактики формирования молодых офицеров посредством педагогического моделирования. Реформирование системы военного образования Российской Федерации.

    курсовая работа [55,5 K], добавлен 23.06.2016

  • Социальная значимость профессии энергетика в обществе. Должностные обязанности и функции энергетика на производстве, необходимое образование. Наиболее важные личные качества человека. Особенности карьерного роста энергетиков, перспективы данной профессии.

    презентация [705,2 K], добавлен 18.04.2016

  • Активные методы обучения в подготовке специалистов дошкольного образования: привитие интереса к избранной профессии; активизация деятельности студента; развитие способов управления коллективной деятельностью. Анализ результатов экспериментальной работы.

    курсовая работа [1,8 M], добавлен 04.01.2014

  • Тренажерные подготовки студентов и специалистов, работающих на электростанциях. Концепция непрерывной подготовки специалистов. Специфика математических моделей тренажеров. Тренажер, включающий модель, прямо воспроизводящую известные процессы объекта.

    реферат [22,0 K], добавлен 22.02.2013

  • Анализ педагогической литературы по проблеме актерского мастерства преподавателей. Рассмотрение основных проблем молодых специалистов. Разработка тренинга "Педагогическое и актерское мастерство", выявление особенностей и специфики его проведения.

    дипломная работа [86,3 K], добавлен 15.08.2014

  • Самые востребованные профессии XXI века. Инженер - специалист с высшим техническим образованием, сферы его применения. Популярность профессии медика среди абитуриентов, нехватка узкопрофильных специалистов. Дефицит квалифицированных химиков, физиков.

    презентация [762,3 K], добавлен 28.02.2014

  • Подготовка молодых специалистов. Психолого-педагогические основы определения сущности самоконтроля учащихся. Виды самоконтроля и их классификация. Формирование самоконтроля учащихся лесомеханического техникума на уроках производственного обучения.

    дипломная работа [129,7 K], добавлен 10.10.2011

  • Обоснование необходимости как профессионального так и личностного развития студента. Модель эффективного использования интерактивных технологий обучения иностранным языкам для формирования конкурентоспособности у будущих специалистов на рынке труда.

    статья [22,2 K], добавлен 13.11.2017

  • Научная методическая литература по проблемам качества подготовки будущих специалистов. Разработка и обоснование педагогических рекомендаций к организации управления качеством профессиональной подготовки специалистов инженерно-педагогического профиля.

    дипломная работа [222,9 K], добавлен 20.02.2009

  • Подходы к организации и внедрению элективных курсов предпрофильной подготовки в российской школе: стратегия модернизации российского образования и необходимость профильного обучения. Опыт внедрения элективных курсов в учебные учреждения за рубежом.

    дипломная работа [96,0 K], добавлен 26.06.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.