Сущность педагогического взаимодействия как фактора развития всех участников воспитательно-образовательного процесса
Становление явления "педагогического взаимодействия" в историческом контексте и в свете разных подходов. Классификация традиционных и нетрадиционных методов, форм и технологий взаимодействия образовательной организации и семьи, раскрытие их содержания.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.02.2019 |
| Размер файла | 43,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
21. Минина А.В. Из истории взаимодействия семейного и общественного воспитания // Управление дошкольным образовательным учреждением. М.: Издательство "Творческий Центр Сфера". 2013. №6.
22. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. М., 1988. - 944 с.
23. Педагогическое взаимодействие в детском саду. Методическое пособие / Под редакцией Н.В. Микляевой. М.: ТЦ Сфера, 2013.
24. Социальное партнерство детского сада с родителями: Сборник материалов / Составитель С.Т. Цветкова. М.: Творческий Центр Сфера". 2013. (библиотека журнала "Управление дошкольным образовательным учреждением" (10). 128 с.
References
1. Abramova L.A. Moral relations between members of the pedagogical process: Lectures and practical classes. Cheboksary 1997.
2. Arnautova E.P. Visiting Director: Conversations with the head of the preschool on cooperation with the family. Moscow, 2004.
3. Arnautova E.P. Polling as a method to study the family education of preschool children (pre-school specialists of structural units). Moscow, 2007.
4. E.G. Belyakova Smysloobrazovanie in pedagogical interaction: Monograph. Tyumen 2008.
5. Vennetskaya O., Tanacheva V. Problems and practice of social partnership in the conditions of the introduction of the GEF to the agricultural kindergarten // Management preschool educational institution. M.: "Creative Centre Sphere" Publisher. 2014. number 3.
6. Gurov V.N. Social work education institutions with the family. Moscow, 2006.
7. Preschool and Family - a single space of child development: a guide for employees of preschool educational institutions / T.N. Doronova et al., Moscow, 2001.
8. Evdokimova E.S. Methodical association of teachers krnsultantov-on interaction with the preschool family // Management preschool educational institution. M.: "Creative Centre Sphere" Publisher. 2006. №4 (30).
9. Evdokimova E.S., Dodokina N.V., E.A. Kudryavtseva Destkaya garden and family: Methods of working with parents. Handbook for teachers and parents. Moscow, 2007.
10. Zebzeeva V.A. The interaction of family and public education on the modern stage of development of preschool education. Moscow, 2009.
11. Zebzeeva V.A., Baikov V.A., Martynov S.A. Active methods of training on teaching associations // Preschool education. 2008. 12 number.
12. Zvereva O.L., Krotov T.V. Communication with parents teacher in preschool: Methodical aspect. Moscow, 2009.
13. Zvereva O.L. Parent Meeting in preschool: Toolkit. Moscow, 2006.
14. Innovative forms of cooperation between family and kindergarten: Family and parent club. Parent Academy: Collected articles on materials of round tables devoted to the Year of the Family / Edited by L.I. Osechkina, N.V. Miklyaeva. Moscow, 2008.
15. Innovative preparation and organization of educational work in educational institutions of primary and secondary vocational education. Coll. materials / Comp. L.V. Shlyakhova, N.A. Meshkantseva etc. Orenburg.; OODTDM 2013, s. 13-16.
16. Kodzhaspirova G.M. Pedagogy: Textbook for students of professional education institutions. Moscow, 2004.
17. Kodzhaspirova G.M., A.J. Kodzhaspirov Dictionary of pedagogy. M.: Rostov n/D. 2005.
18. Kozlov A.V., Desheulina R.P. DOW Work with family: Diagnosis, planning, lecture notes, and monitoring. Moscow, 2005.
19. E.A. Kudryavtseva Methodical support of kindergarten teachers in the development of constructive interaction with parents: Dis. kand. ped. sciences. Volgograd 2010.
20. Maier A.A., Davydov O., Voronin N.V. 555 ideas for involving parents in the kindergarten life // Management of preschool educational institution. M.: "Creative Centre Sphere" Publisher. 2011. №2 (annex). 128.
21. Minin A.V. From the history of interaction between family and public education // Management preschool educational institution. M.: "Creative Centre Sphere" Publisher. 2013. number 6.
22. Ozhegov S.I. Russian dictionary / Ed. N.Y. Shvedova. M., 1988. - 944 s. 23. Pedagogical interaction in kindergarten. Tool / Edited N.V. Miklyaeva. M.: The scope of TC 2013. 24. Social kindergarten partnership with parents: Collection of materials / Compiled S.T. Tsvetkov. M.: Center for Creative Sphere. 2013. (Library Journal "Management of preschool educational institution" (10). 128.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Традиционные методы и формы взаимодействия детского сада и семьи. Педагогические условия внедрения нетрадиционных форм взаимодействия педагога с родителями в дошкольной образовательной организации. Алгоритм подготовки нетрадиционных родительских собраний.
дипломная работа [69,3 K], добавлен 23.04.2017Сущность педагогического взаимодействия и его механизмы. Понятие и роль убеждения, внушения, подражания. Особенности стилей взаимодействия "учитель-ученик" в образовательном процессе. Классификация и подходы к определению стиля педагогического общения.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 02.03.2011Конфликт как результат негативного педагогического взаимодействия. Констатирующий этап эксперимента: психологическая диагностика педагогического коллектива на выявление качества педагогического взаимодействия в системе "учитель-ученик", его результаты.
курсовая работа [52,0 K], добавлен 20.03.2015Современные условия деятельности дошкольного образовательного учреждения. Совершенствование форм организации взаимодействия педагогов с родителями через нетрадиционные формы работы. Изучение профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа.
дипломная работа [408,4 K], добавлен 15.08.2014Функции педагогического общения. Средства установления контакта с аудиторией. Интонационные особенности лекции. Роль просодии в реализации стратегий взаимодействия участников педагогического дискурса. Фонетические средства в формировании образа оратора.
дипломная работа [83,5 K], добавлен 26.07.2017Исторические и современные подходы к организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения. Рекомендации по использованию нетрадиционных форм взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Познавательные формы взаимодействия.
дипломная работа [221,3 K], добавлен 24.09.2015Исследование методов работы с родителями в дошкольном учреждении, необходимых для повышения активности родителей как участников воспитательного процесса. Современные подходы к организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа [77,8 K], добавлен 21.02.2014Понятие педагогического взаимодействия в образовательном процессе и его виды. Организационно-педагогические условия эффективного взаимодействия на уроках мировой художественной культуры. Взаимодействие всех участников образовательного процесса.
дипломная работа [38,7 K], добавлен 15.05.2012Анализ современного состояния проблемы взаимодействия дошкольной организации и семьи. Определение общих особенностей взаимодействия семьи дошкольника и дошкольного учреждения. Описание традиционных и нетрадиционных форм работы воспитателя с родителями.
курсовая работа [80,3 K], добавлен 13.04.2014Формы и методы организации работы с родителями. Организация опытно-экспериментальной работы по использованию современных технологий педагогического взаимодействия. Пример проведения родительского собрания на тему "Превращение детей в хороших учеников".
курсовая работа [1013,1 K], добавлен 19.04.2015Подходы к пониманию семьи и факторов семейного воспитания. Проблемы и основные условия взаимодействия семьи и детского сада в истории педагогической практики. Результаты реализации педагогического сотрудничества с родителями дифференцированных групп.
дипломная работа [130,8 K], добавлен 13.05.2012Общение как форма взаимодействия, подходы к проблеме общения, контактная, информационная, побудительная, координационная функции. Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса, определение педагогического общения.
контрольная работа [28,6 K], добавлен 16.04.2010Раскрытие содержания деятельности классного руководителя как проблемы организации взаимодействия педагога и родителей младших школьников. Вовлечение родителей в учебный процесс и формы их психолого-педагогического просвещения в ходе классных занятий.
контрольная работа [34,9 K], добавлен 28.03.2014Современные подходы к организации педагогического взаимодействия с семьей в период подготовки ребенка к школе, содержание данного процесса, условия и критерии оценки его эффективности. Результаты реализации программы педагогического взаимодействия.
дипломная работа [327,0 K], добавлен 23.02.2013Сущность и особенности организации обучения. Основные компоненты общеобразовательного учебного процесса. Психолого-педагогические основы познавательной деятельности учащихся. Классификация методов педагогического взаимодействия и их классификация.
курсовая работа [49,5 K], добавлен 26.01.2014Сущность педагогического просвещения родителей. Исследования по проблеме педагогического просвещения родителей в дошкольной образовательной организации. Модель взаимодействия педагогов с родителями по повышению психолого-педагогической компетентности.
дипломная работа [310,3 K], добавлен 09.03.2023Сущность и участники образовательного процесса. Установки и ценности педагога. Стили педагогической деятельности. Особенности управления образовательным учреждением. Обязанности классного руководителя. Формы организации взаимодействия школы и семьи.
контрольная работа [15,7 K], добавлен 28.04.2015Особенности педагогического общения в системе "ученик-учитель". Формы и методы работы, способствующие развитию межличностных взаимодействий, повышающих культуру общения всех участников образовательного процесса в виде различных игр и упражнений.
дипломная работа [449,6 K], добавлен 20.03.2011Решение образовательных, воспитательных и развивающих задач. Сущность педагогического процесса. Взаимодействие всех участников педагогического процесса. Переход от решения одной педагогической задачи к другой. Неразрывность воспитания и обучения.
презентация [1,2 M], добавлен 18.01.2017Понятие, сущность и педагогические условия конструктивного взаимодействия с дошкольниками. Формирование у детей социально-коммуникативного опыта. Разработка развивающей программы, нацеленной на коррекцию акцентуаций характера детей и их личностный рост.
курсовая работа [87,4 K], добавлен 10.04.2017
