Протиерозійна організація території: інновації навчальної програми

Размещено на http://www.allbest.ru/

ПРОТИЕРОЗІЙНА ОРГАНІЗАЦІЯ ТЕРИТОРІЇ: ІННОВАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ

Неля РУСША,

кандидат педагогічних наук, викладач Рівненського державного аграрного коледжу

Вадим ЛЮЛЬЧИК,

кандидат сільськогосподарських наук, викладач Рівненського державного аграрного коледжу

Ольга ПЕТРОВА,

викладач Рівненського державного аграрного коледжу

Неля КИЙКО,

викладач Рівненського державного аграрного коледжу

У статті запропоновано структуру та зміст навчальної програми із наукової дисципліни «Протиерозійна організація території», яка викладається у ході підготовки майбутніх техніків-землевпорядників.

Постановка проблеми. Основними завданнями землевпорядних організацій є розробка проектів землеустрою, що забезпечують еколого-економічне обгрунтування сівозміни й упорядкування угідь [2]. Розробка таких проектів вимагає спеціальних знань із протиерозійної організації території агроформувань. Протиерозійна організація території є сферою дослідження в науці та потребує вивчення студентами-землевпорядниками у вищих навчальних закладах.

Аналіз програм спеціальних дисциплін, зокрема «Землевпорядного проектування та організації землевпорядних робіт», «Земельного кадастру», «Основ ґрунтознавства та геологи», «Основ меліорації та агроландшафгів», вказує на ге, що їх реалізація в навчальному процесі вищих навчальних закладів передбачає вивчення окремих тем. пов'язаних із протиерозійною організацією території.

Із метою реалізації представлених вище завдань у навчальний процес підготовки майбутніх техніків-землевпорядників необхідно впроваджувати курс дисципліни «Протиерозійна організація території», у ході якої вивчатимуться елементи, вимоги, структурні частини проектів землеустрою, що забезпечують еколого-економічне обґрунтування сівозміни і впорядкування угідь.

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Питанням інновацій навчальних програм професійного циклу дисциплін зі спеціальності «Землевпорядкування» присвячено роботи Д. Добряка.

О.Лозового [3], А. Мартина [4], І. Новаковської [5]. А. Третяка [6] та інших дослідників. Разом із тим. багато аспектів цієї проблеми досі залишаються невирішені або є дискусійними, а тому потребують докладнішого обгрунтування.

Мета даної статті - представлення розробленої навчальної програми з наукової дисципліни «Протиерозійна організація території», що викладається у ході підготовки майбутніх техніків-землевпорядників.

Виклад основного матеріалу. Формування знань із протиерозійної організації здійснюється під час підготовки техніків-землевпорядників згідно з навчальним планом фахівців галузі знань 0801 «Геодезія та землеустрій» напрямку підготовки 6.080101 «Геодезія, картографія та землеустрій» завдяки реалізації спецкурсу «Протиерозійна організація території». Структуру програми означеної навчальної дисципліни представлено в таблиці 1.

1. Пояснювальна записка

Предметом вивчення навчальної дисципліни «Протиерозійна організація території» є система організаційно-господарських, агротехнічних, лісотехнічних заходів та ландшафтно-екологічний підхід структуризації території, що передбачає обґрунтування протиерозійних заходів для забезпечення раціонального використання сільськогосподарських земель.

Метою викладання означеної навчальної дисципліни є надання знань, умінь та здатностей (компетенцій) з протиерозійної організації території, розуміння важливості захисту ґрунтів від ерозії та ландшафтної структуризації території.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Протиерозійна організація території» є набуття студентами знань, умінь і здатностей (компетенцій) з обґрунтування та проектування протиерозійних заходів, що забезпечують раціональне використання сільськогосподарських земель.

Під час вивчення дисципліни необхідно звертати особливу увагу на виділення еколого-технологічних груп земель для використання, розміщення угідь і сівозмін, упорядкування полів і робочих ділянок, проектування комплексу протиерозійних заходів. визначення ділянок, які потребують суцільного залісення та проведення робіт із виположування й засипання ярів. Ця навчальна програма враховує відмінності та специфіку підготовки техніків-земле- впорядників. особливості земельного законодавства щодо охорони земель, передбачати можливості зниження дії ерозійних процесів [6].

Відповідно до вимог освітньо-професійної програми студенти повинні:

- знати: наукові основи землеустрою в умовах розвиненої ерозії грунтів основні принципи і способи захисту грунтів від ерозії; комплекс протиерозійних заходів; вимоги до проектування сівозмін у господарствах із розвинутою ерозією грунтів; вимоги до проектування полів і робочих ділянок в умовах складного рельєфу; основи агроландшафтної організації території; екологічне обгрунтування протиерозійної організації території; екологічне обгрунтування протиерозійної організації території.

- уміти: проектувати полезахисні, водорегулюючі. протиерозійні лісові насадження на території землекористування; складати план агровиробничих груп грунтів та рельєфу, еродованості технологічних груп земель; розподіляти земельний фонд за інтенсивністю використання; проектувати угіддя та сівозміни за придатністю ґрунтів; просторово розміщувати поля і робочі ділянки в умовах складного рельєфу; формувати мережу екологічного каркасу агроландшафтів; проектувати комплекс протиерозійних заходів на основі агроландшафтної організації території; визначати земельні масиви, які підлягають консервації.

Вивчення представленого курсу здійснюється на засадах кредитно-трансферної системи навчання, важливим елементом якої є модульно-рейтинговий контроль знань і вмінь студентів.

Зміст модуля передбачає оглядово-настановчі лекції, лабораторні та практичні заняття, індивідуальну самостійну роботу, консультації. По закінченні модуля студент звітує про пророблену роботу. Означений звіт за змістом конкретного модуля вважається прийнятим, якщо у ході перевірки виконаних завдань (звіти з практичних та самостійних робіт, ШДЗ, модульна контрольна робота) та співбесіди з викладачем студент продемонструє розуміння головних ідей модуля та послідовно й аргументовано викладе їх письмово або під час складання тестів [1].

Виконання навчальних завдань оцінюється певною кількістю рейтингових балів. Контроль результатів навчання здійснюється шляхом письмової перевірки або тестування.

1. Опис змістовних модулів дисципліни.

Загальні відомості про комплекс протиерозійних заходів

Тема 1. Вступ.

Удосконалення системи використання земельних ресурсів в Україні. Завдання раціонального використання й охорони земель в умовах ерозії грунтів. Принципи організації раціонального використання земель сільськогосподарського призначення. Землевпорядкування як механізм удосконалення землекористування. Загальнодержавні та регіональні програми використання й охорони земель. Природно-сільськогосподарське, еколого-економічне, протиерозійне районування земель. Завдання і значення протиерозійної організації території сільськогосподарських підприємств.

Тема 2. Загальне поняття про ерозію грунтів.

Закономірності розвитку ерозійних процесів і поширення еродованих грунтів. Види ерозії грунтів. Водна ерозія. Процес дії. Форми прояву. Гідрографічна мережа. Давня і сучасна гідрографічна мережа. Формування і характеристика гідрографічної сітки. Водозбірна площа. Класифікація рельєфу (за походженням, формою, крутістю). Вітрова ерозія грунтів. Класифікація грунтів за еродованістю, закономірності їх поширення. Оцінка сильно-еродованих земель із балками та ярами. Визначення інтенсивності процесів ерозії. Водний баланс. Розрахунок кількісних параметрів змиву грунту. Номограма визначення величини розрахункового (потенціального) змиву грунту.

Тема 3. Комплекс протиерозійних заходів і його здійснення в системі землекористування.

Контурно-меліоративна організація території як основа здійснення комплексу протиерозійних заходів. Оцінка ерозійної небезпеки території агроформувань. Комплекс протиерозійних заходів: організаційно-господарські, агротехнічні, лісомеліоративні, гідротехнічні. Заходи захисту грунтів від вітрової ерозії. Ґрунтозахисна здатність сільськогосподарських культур у сівозміні. Коефіцієнти ерозійної небезпеки сільськогосподарських культур. Розрахунок середньовиваженої величини щорічного об'єму змиву під посівами сільськогосподарських культур у сівозміні. Вимоги до проектування сівозміни у землекористуваннях із розвиненою ерозією грунтів.

Тема 4. Агролісомеліоративні протиерозійні заходи.

Протиерозійні лісові насадження. Види та системи насаджень для боротьби з водною та вітровою ерозією грунтів. Види насаджень по елементах ярів та боліт. Протиерозійні насадження на території землекористувань. Проектування лісонасаджень, добір асортименту порід та складання схем змішування порід. Залісення пісків. Закріплення пісків посадкою деревних та чагарникових порід. Захисні лісові насадження в гірських районах. Терасування лісу як ефективний засіб запобігання ерозії грунту.

Тема 5. Гідротехнічні протиерозійні заходи.

Затримання розвитку ярів. Види гідротехнічних споруд. Гідротехнічні споруди на водозбірній площі: розпилювачі стоку на улоговини, наорані вали, водовідвідні вали, канали, терасування схилів. Створення системи гідротехнічних споруд та грунтозахисних лісонасаджень для запобігання водній ерозії. Державні будівельні норми України для проектування гідротехнічних протиерозійних споруд.

Змістовий модуль 2.

Протиерозійна контурно-меліоративна організація території сільськогосподарського землекористування

Тема 6. Методика розробки проектної документації з протиерозійної контурно-меліоративної організації території сільськогосподарських підприємств.

Еколого-економічне спрямування територіального планування сільськогосподарського землекористування. Стале землекористування. Принципи протиерозійної організації території. Проекти землеустрою, що забезпечують еколого-економічне обгрунтування сівозмін та впорядкування угідь, які передбачають протиерозійний контурно-меліоративний підхід. Послідовність робіт щодо складання та обгрунтування проектів та методика проектування. Підготовчі роботи. Вивчення природно-кліматичних і економічних умов і топографії землекористування. Складання плану агровиробничих груп грунтів та рельєфу. Вивчення факторів, що впливають на інтенсивність розвитку ерозії, визначення їх основних показників. Складання схеми агротехнічних груп грунтів та плану екологічної придатності земель.

Критерії оптимізації території. Схема контурно-меліоративної організації території. Основні напрями (заходи) контурно-меліоративної організації території.

Практичне заняття 1. Відповідно до плану агровиробничих груп грунтів та рельєфу конкретного об'єкту: провести виділення ерозійних фондів привододільних (рівнинний рельєф із похилами до 2°), присіткових (крутосхили 3-9°) та гідрографічних (крутосхили понад 9° та землі непридатні для сільськогосподарського використання); встановити еколого-технологічні групи придатності земель.

Проектування на планах земель, що потребують залуження й консервації.

Тема 7. Організація угідь і сівозмін в умовах ерозії ґрунтів.

Ґрунтозахисне землеробство на основі контурно-меліоративної організації території. Еколого-технологічні групи придатності. Класи земель. Розміщення угідь відповідно категорій придатності і класів земель. Консервація деградованих земель. Проектування системи сівозмін. Оцінка попередників сільськогосподарських культур у сівозмінах. Структура та схеми чергування сільськогосподарських культур у сівозмінах (інтенсивних, ґрунтозахисних). Рекомендації щодо раціонального використання земель: система удобрення земель: баланс гумусу; система природоохоронних заходів.

Практичне заняття 2. Проектування на планах угідь із рубежем першого порядку, сівозмін і полів із рубежами другого порядку та робочих ділянок з рубежами третього порядку на нееродованих. ерозійно-небезпечних і еродованих землях.

Тема 8. Протиерозійне впорядкування території ріллі, кормових угідь і багаторічних насаджень.

Завдання і зміст упорядкування території сівозмін у господарствах із розвиненою ерозією ґрунтів. Особливості впорядкування території сівозмін із комплексом протиерозійних заходів. Проектування полів сівозмін в умовах складного рельєфу і різноякісного ґрунту. Вимоги до проектування і способи проектування полів в умовах розвитку ерозії ґрунтів.

Внутрішньопольова організація території в умовах ведення контурно-меліоративної системи землеробства. Способи проектування меж (лінійних рубежів): прямолінійно, прямолінійно-контурно, контурно-паралельно, контурно. Узгодження і обґрунтування розташування на території кожної сівозміни, полів, робочих ділянок, захисних лісових смуг і гідротехнічних споруд. Протиерозійне впорядкування території кормових угідь (сінокосів і пасовищ). Особливості організації пасовищ на схилах балок. Проектування гуртових ділянок, загонів, скотопрогонів в умовах рельєфу з крутосхилами, балками і ярами. Проектування гуртових і отарних ділянок в умовах вітрової ерозії ґрунтів. Протиерозійне впорядкування території багаторічних насаджень. Вибір ділянок. Розміщення меж кварталів. Розміщення рядів насаджень в умовах складного рельєфу з урахуванням напрямку стоку води або вітру. Розміщення комплексу протиерозійних заходів на території багаторічних насаджень.

Практичне заняття 3. Просторове проектування полів сівозмін, захисних лісових смуг і протиерозійних гідротехнічних споруд в умовах складного рельєфу і розвиненої ерозії. Складання плану протиерозійної організації території сільськогосподарських підприємств.

Тема 9. Еколого-економічна ефективність комплексу протиерозійних заходів.

Еколого-економічний ефект. Розрахунок втраченого чистого прибутку в результаті відводу сільськогосподарських угідь під лісосмуги та гідротехнічні споруди. Розрахунок еколого-економічного ефекту від меліоративного впливу 1 га лісосмуг. Визначення строку окупності лісосмуг. Таксаційна характеристика запроектованих лісосмуг. Розрахунок екологічного ефекту від грунтозахисного впливу 1 км гідроспоруд.

Практичне заняття 4. Розрахунок витрат на створення основних полезахисних лісосмуг та гідроспоруд. Розрахунок економічної ефективності запроектованих протиерозійних заходів.

Тема 10. Агроландшафтна організація території сільськогосподарських підприємств.

Планування землеустрою і догляд за ландшафтом. Охорона ландшафтів. Проекти землеустрою як основа створення культурних ландшафтів. Проекти агроландшафтної організації території на основі виділення однорідних (елементарних) ландшафтно-екологічних територіальних ділянок. Формування угідь у вигляді елементів біоцентрично-сітьових структур (біоцентрів та біокоридорів). Принципи організації системи динамічних сівозмін із проектуванням «від поля до сівозміни» та поділом земель за екологічно-технологічними групами. Розміщення сільськогосподарських угідь, лісових смуг, пасовищ, сіножатей, зрошувальних та ерозійно-небезпечних земель. Виділення на планово-картографічному матеріалі ділянок території з однорідним рельєфом, ґрунтом та рослинністю. Складання схем біоцентрично-сітьової структури природних угідь у агроландшафті (біокоридори і біоцентри).

2. Індивідуальне навчально-дослідне завдання.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання передбачає написання реферату, науково-дослідної

роботи тощо. Ця робота спрямована на вивчення програмного матеріалу, систематизацію, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з дисципліни (табл. 3).

3. Методи і засоби навчання.

Методи навчання: словесні (пояснення, інструктаж, розповідь, бесіда, наукова дискусія), наочні (ілюстрування, демонстрування, самостійне дослідження), практичні (вправи, задачі, практичні роботи), індукція і дедукція, аналізу, синтезу, узагальнення, порівнянь, конкретизації, виділення головного.

Засоби навчання: слово викладача, підручник, посібник, наочний матеріал, довідниковий матеріал.

4. Методи і форми контролю успішності студентів.

Методи контролю: усний, письмовий, тестовий, графічний програмований контроль, практична перевірка, методи самоконтролю і самооцінки.

5. Інформаційно-методичне забезпечення.

навчальний протиерозійний технік землевпорядник

Інформаційно-методичне забезпечення включає в себе: витяг із навчального плану; навчальну (типову) програму; робочу навчальну програму; плани занять; конспект лекцій із дисципліни; завдання для обов'язкової контрольної роботи; інструкційно-методичні матеріали до практичних занять; інструкційно-методичні матеріали до самостійної роботи; питання до заліків із модулів; контрольні завдання до заліків із модулів; питання до екзамену; екзаменаційні білети; навчальний посібник; роздавальний матеріал; презентації до тем.

Література

1. Дроздяк М. В. Просторова організація агроландшафтів: навч. посібник / М. В. Дроздяк. П. Г. Казьмір. - Львів, 2007. - 185 с.

2. Землевпорядне проектування: навчальний посібник / Т. С. Одарюк, Н. Г. Русіна, Т. І. Басенюк. К.: Аграрна освіта, 2011. - 215 с.

3. Корнілов Л. В. Землевпорядне проектування. Методика виконання розрахунково-графічних робіт та курсових проектів: навч. посібник / Л. В. Корнілов. - К.: Кондор, 2005. - 150 с.

4. Панас Р. М. Раціональне використання та охоронна земель: навчальний посібник / Р. М. Панас. Львів: Новий Світ-2000, 2008. - 352 с.

5. Протиерозійна організація території: навчальний посібник / В. І. Обласов, Н. Г. Балик. - К.: Аграрна освіта, 2009. - 215 с.

6. Робоче проектування в землеустрої: конспект лекцій / В. С. Шумлянський. - Немішаєве: Навчально-методичний центр з підготовки спеціалістів Мінагропрому України, 2005. - 58 с.

7. Землевпорядний вісник: журнал.

8. Закон України «Про землеустрій» від 22 травня 2003 р. / Верховна Рада України. - Офіц. вид.

9. К.: Парлам. вид-во, 2003. - 120 с.

10. Закон України «Про державний контроль за використанням та охороною земель» від 19 червня 2003 р. / Верховна Рада України. - Офіц. вид. - К.: Парлам. вид-во, 2003.

11. Закон України «Про охорону земель» від 19 червня 2003 р. / Верховна Рада України. - Офіц. вид.

12. К.: Парлам. вид-во, 2003. - 23 с.

13. Закон України «Про оцінку земель». - 2004.

14. Закон України «Про топографо-геодезичну і картографічну діяльність». - 1999.

15. Земельний кодекс України. - 2001.

16. Порядок здійснення природно-сільськогосподарського, еколого-економічного, протиерозійного та інших видів районування (зонування) земель. - 2004.

17. Порядок розроблення проектів землеустрою, забезпечують еколого-економічне обгрунтування сівозміни та впорядкування угідь. - 2011.

18. Порядок консервації земель. - 2002.

Размещено на Allbest.ru