Элементы этноспорта в составе дисциплины физической культуры в вузах как средство межкультурной связи студентов
Рассмотрено этноспорт как форму этнических состязаний и игр, которые являются телесным и духовным выражением человеческой адаптации к условиям природной и культурной среды. Преимущества применения элементов этнических игр на уроках физической культуры.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.02.2019 |
Размер файла | 14,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Элементы этноспорта в составе дисциплины физической культуры в вузах как средство межкультурной связи студентов
Аксенченко Ю.И.
Алтайский государственный университет
Барнаул, Россия
Российская Федерация - это страна, уникальной чертой которой является её многонациональность. В соответствии с данными о переписи населения, в нашей стране проживает более 200 различных национальных и этнических групп, в число которых входят как коренные, так и малочисленные народы.
Культура каждого народов уникальна и неповторима и это проявляется в языке, в традициях, трудовой деятельности, особенностях физической культуры и многих других явлениях [4].
В современном мире, народы тесно взаимодействуют между собой: живут на одной территории, вместе работают, вместе получают образование.
В вузах Алтайского края обучаются студенты различных национальностей: казахи, таджики, узбеки, китайцы, киргизы. В таких условиях важной задачей в системе образования становится развитие толерантности, уважение в другим культурам, а также сохранение собственных корней. В стенах вузов уже появилась традиция организовывать межкультурные мероприятия и фестивали, позволяющие объединить между собой разные народы дать возможность продемонстрировать уникальность своей культуры, родить интерес к своей истории. Примером такого мероприятия можно назвать праздник «Новруз», проведённый в стенах Алтайского государственного университета. Студенты устраивали показ национальных костюмов, демонстрируя красочное разнообразие традиционной мужской и женской одежды своих стран. Кроме того, студенты исполнили музыкальные номера, играя на национальных инструментах [1].
Но такие мероприятия не являются частью учебной программы, что не даёт возможности привлечь максимально большое количество студентов различных национальностей. Необходимо включение элементов национальной культуры различных народов в некоторые дисциплины, которые усилят межнациональные связи учащихся, пробудят их интерес к другим культурам, их особенностям и к своей собственной.
Одной из дисциплин, которую проходит практически каждый студент любого направления - физическое воспитание и культура. Преследуя цели межкультурного сплочения, в рамки данного курса целесообразно включить элементы этноспорта.
Этноспорт - формы этнических состязаний и игр, которые являются телесным и духовным выражением человеческой адаптации к условиям природной и культурной среды. Это важная часть культурного наследия народов мира и форма этнокультурной самоидентификации. К этноспорту можно отнести традиционные игры и этнокультурные виды физической активности, связанные с национальными укладами и традициями.
Этнические игры и состязания всегда занимали особое место в физическом воспитании народов нашей страны. Это особая составляющая культуры народов, их истории и философии, а также универсальный способ совершенствования человека - развития способности быть смелым, быстрым, ловким, интеллектуально и духовно богатым. Именно в этом заключается воспитательный, познавательный, нравственный аспекты занятий этническими видами спорта.
Применение элементов этнических игр на уроках физической культуры позволит решить несколько важных задач различной направленности: первая - образовательная: у учащихся сформируются представления об истории становления этноспорта у различных народов, возникновения игры; вторая - развивающая: этнические игры буду способствовать активизации мыслительной деятельности учащихся, их познавательной активности, совершенствуется способность к коммуникации; третья - воспитательная: занятие этноспортом способствует формированию представления о духовных, нравственных и культурных ценностях народов, происходит приобщение к общечеловеческим ценностям, воспитывается чувство уважения к традициям и истории различных этносов; и последняя - оздоровительная: активные игры позволяют укрепить здоровье, обеспечить всестороннее гармоничное развитие человека.
Примерами видов народной физической активности можно назвать бег в гору и под гору, скалолазание, а также прыжки через предметы и рвы, переправы через ручьи и реки по камням и вброд Интересны переходы участников по бревну с шестом и без него, лазание на деревья, метание копья, стрельба из лука, стрельба из ружья, владение верховой ездой и скачки на лошадях, борьба и т.д. Это одни из самых популярных состязаний народов России [4]. этнический урок физический культура
При этом очень важно перед проведением таких спортивных состязаний давать учащимся историческую справку о народах, в культуре которых присутствуют такие элементы физической активности, традиционные праздники, где проводились такие состязания.
Студентам можно предложить: «салки на скалодроме», экстремальные полосы препятствий и другие.
В программу курса по физической культуре можно включить традиционные игры на примере мероприятия «Живое наследие», состоявшееся 12 августа 2017 года в Йошкар-Оле:
1. Командные соревнования по игре «Кила».
2. Командные соревнования по игре «Лапта».
3. Командные соревнования по игре «Рюхи».
4. Командные соревнования по игре «Свайка».
5. Командные соревнования по стрельбе из лука по бабкам.
Таким образом, на сегодняшний день этнические игры и элементы состязаний получили новый импульс своего развития - они трансформируются в новые формы. Фактор соперничества в процессе организации и проведении игр и состязаний, наряду с соревновательным и игровым методом широко применялся в народной педагогике, так как он помогал выявить лучших в честной и справедливой борьбе и способствовал развитию нравственных качеств, уважения сильного и стремления к дальнейшему своему развитию. Этому также способствовало справедливое судейство со стороны старших по возрасту, поддержка проигравшего и уважение со стороны победителя к проигравшему [3].
Список литературы
1. В АлтГУ иностранные студенты отметили праздник начала весны
«Новруз» [Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://www.asu.ru/university_life/students/news/events/19021/?mode=print
2. В День физкультурника в Йошкар-Оле состоится открытое Первенство города по исконным забавам и русскому этноспорту «Живое наследие» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://yoshkarola.bezformata.ru/listnews/iskonnim-zabavam-irusskomu-etnosportu/59831638/
3. Н.Г.Сидорова, Т.М.Борисова Национальные игры - ключевое направление социальной политики [Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://vuzirossii.ru/publ/nacionalnye_igry_kljuchevoe_napravlenie_socialnoj_politiki/43-1-04449
4. Р.Р.Магомедов, А.М.Дауров Этноспорт как выражение концепции «Спорт для всех» и фактор формирования толернатного мышления личности в обществе
[Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://vuzirossii.ru/publ/ehtnosport_i_tradicionnye_igry/36-1-0-4959
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Этнический стереотип и педагогическая работа с ним. Особенности профилактики этнического экстремизма в современной школе. Гуманитаризация физической культуры и ее влияние на межнациональные отношения. Концепция компетентностного подхода в образовании.
курсовая работа [32,7 K], добавлен 20.05.2012Исследование эффективности применения здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры в 5–7 классах, их способствование сохранению и укреплению здоровья учащихся. Формы организации обучения. Технология организации урока физической культуры.
дипломная работа [291,6 K], добавлен 08.12.2013Особенности проведения уроков физической культуры в 8-9 классах. Оценка применения разнообразных методов воспитания выносливости на уроках физической культуры, позволяющее повысить уровень развития кондиционных способностей у учащихся 8-9 классов.
дипломная работа [53,3 K], добавлен 26.05.2015Самосовершенствование и самопознание на уроках физической культуры. Воспитание самоуверенности и уверенности в своих действиях и силах. Особенности формирования воли. Роль физической культуры в самооценке. Духовное и нравственное воспитание человека.
реферат [47,8 K], добавлен 06.10.2013Методика взаимосвязи социально-образовательных, социально-культурных учреждений и семьи в формировании физической культуры подростков. Педагогические технологии формирования физической культуры детей и подростков в условиях социокультурной среды.
дипломная работа [86,6 K], добавлен 14.09.2012Понятие эстетического воспитания в психолого-педагогической и методической литературе. Средства эстетического воспитания на уроках физической культуры. Методы внедрения в практику обучения музыкального сопровождения на уроках физической культуры.
дипломная работа [964,6 K], добавлен 28.05.2015Значение специальных знаний при освоении физической культуры. Организация преподавания физической культуры в высших учебных заведениях. Самовоспитание и самосовершенствование обучающихся физической культуре. Роль физической культуры в жизни человека.
дипломная работа [99,9 K], добавлен 07.07.2015Понятие самостоятельности в педагогической литературе. Психофизиологические особенности младших школьников. Уроки физической культуры как форма воспитания. Упражнения по развитию самостоятельности у учащихся 1 класса на уроках физической культуры.
курсовая работа [886,5 K], добавлен 06.09.2015Сущность и особенности современных педагогических технологий. Эффективность применения мультимедийных средств в образовательном процессе. Формирование здорового образа жизни на уроках физической культуры с использованием здоровьесберегающих технологий.
курсовая работа [63,1 K], добавлен 20.04.2016Требования, которые предъявляются к учителю физической культуры. Главные функции и интересы учителя. Психологические тесты по изучению особенностей характера. Анализ характера конкретного учителя физической культуры, его особенности как профессионала.
реферат [42,9 K], добавлен 01.05.2016Специфические особенности деятельности младших школьников на уроках физической культуры. Проведение отбора музыкальных произведений для разных этапов и видов занятий с целью повышения результативности и активности учащихся во время физического воспитания.
дипломная работа [140,7 K], добавлен 27.10.2010Отличительные черты организации педагогического процесса в сельской школе. Роль и место физической культуры в образовательном учреждении. Особенности использования педагогических технологий на уроках физической культуры в городских и сельских школах.
реферат [27,4 K], добавлен 10.05.2016Характеристика физиологических закономерностей обучения двигательным действиям школьников. Особенности мыслительной деятельности и проявления памяти школьников. Факторы, которые способствуют повышению активности школьников на уроках физической культуры.
дипломная работа [54,6 K], добавлен 21.10.2012Теоретическое обоснование формирования системы знаний у школьников в сфере физической культуры. Определение уровня сформированности знаний в сфере физической культуры у школьников. Экспериментальное обоснование методики работы со школьниками на уроках.
дипломная работа [131,8 K], добавлен 26.06.2012Характеристика особенностей игрового и соревновательного метода. Цели и задачи урока физической культуры. Физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Методика обучения детей двигательным действиям, преимущества соревновательного метода.
курсовая работа [40,2 K], добавлен 08.12.2013Организация занятий по футболу на уроках физической культуры и здоровья. Анатомо-физиологические особенности детей среднего школьного возраста. Методика обучения технике обманных движений с торможением и сменой направления движения с мячом и без мяча.
курсовая работа [181,0 K], добавлен 29.03.2017Понятие выносливости и её направленность. Физиологические особенности организма учеников пятых классов. Средства и методика развития скоростной и силовой выносливости мальчиков 10-11 лет на уроках физической культуры в разделе "Лёгкая атлетика".
дипломная работа [181,0 K], добавлен 21.04.2016Физическая культура как составляющая воспитательно-образовательного процесса в современной школе. Особенности физического развития старшеклассников. Средства и методы развития физических качеств на уроках физической культуры. Упражнения в бодибилдинге.
дипломная работа [103,9 K], добавлен 12.01.2011Дидактические принципы, используемые на уроках физической культуры в школе. Содержание принципа сознательности и активности, условия и особенности его реализации. Методы формирования сознательного и активного отношения учащихся к занятиям физкультурой.
курсовая работа [40,0 K], добавлен 18.01.2014Формирование необходимых специалисту физической культуры качеств в условиях самостоятельной педагогической деятельности. Программа освоения базовых основ физической культуры в 5 классе. Распределение учебного времени на виды программного материала.
отчет по практике [808,1 K], добавлен 29.01.2015