Воспитание основ патриотизма через приобщение к спорту
Основные тенденции, направления и идеи развития патриотизма у детей. Проблемы нравственности населения. Становление личности посредством ее приобщения к спорту. Формирование духовно-нравственных качеств и любви к Родине с помощью физической культуры.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 22.02.2019 |
Размер файла | 16,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский Университет Министерства Внутренних Дел Российской Федерации имени В. Я. Кикотя»
Тема: Воспитание основ патриотизма через приобщение к спорту
Подготовила:
Курсант 131 учебного взвода рядовой полиции
Тележкина Ю.А.
Факультет ИПСД ОВД
Специальность: социальный педагог
Проверила: Ульянова И.В.
Москва, 2017
В данной статье описаны основные этапа формирования патриотизма посредством приобщения к спорту. Рассмотрены основные тенденции направления и идеи развития патриотизма у детей. Выявлены основные проблемы нравственности населения. Указано возможное становление личности посредством ее приобщения к спорту.
патриотизм спорт духовный нравственный
Ключевые слова: патриотизм, спорт, нравственность, гордость. This article describes the main stages of formation of patriotism through initiation to the sport. The main trends direction and ideas for the development of patriotism in children. The basic problems of morals. Identify the possible formation of the personality through its initiation to the sport.
Key words: patriotism, sports, morals, pride
В проекте федерального закона «О патриотическом воспитании граждан Российской Федерации» патриотическое воспитание определяется как система мер, направленных на формирование у граждан Российской Федерации высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Целью патриотического воспитания является формирование в российском обществе высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества, укрепления государства, обеспечения его жизненно важных интересов и устойчивого развития. Исходя из выше сказанного, патриотическое воспитание призвано стать отдельной системой воспитания личности.
Патриотизм - одна из основных составляющих личности человека, выражающаяся в чувстве любви и преданности своему Отечеству, его истории, культуре, традициям, в готовности к защите интересов.
Чувство патриотизма формирует в человеке семья, окружение, в том числе спортивные секции, кружки по интересам ребёнка, различные социальные мероприятия.
В силу того, как изменилась экономическая обстановка в России, стала заметна проблема развития общества на западный манер, молодежи навязываются шаблоны и стереотипы поведения, ранее не характерные для русского человека. Именно поэтому, как никогда, остро стоит задача воспитания патриотизма, с самого раннего возраста.
Воспитание нравственности - также одна из важнейших проблем сегодня, и одна из составляющих образа личности, с помощью которой будет развиваться достойное общество, в котором жить нашим детям.
Одним из средств, в достижении развития подрастающего поколения, можно рассматривать занятия физкультурой и спортом. В процессе обретения новых навыков, силы и ловкости, ребенок учится работать в команде, быть внимательным и гуманным к окружающим, воспитывает в себе волю к победе, доброту, терпимость, понимание того, что бывает необходимо прийти на помощь к тем, кому это необходимо, а когда тебе понадобится помощь - подрастающий человек будет уверен, что ему подставят плечо его товарищи.
Проще говоря - необходимо воспитывать будущего гражданина нашей страны, чтобы и ему, и окружающим, в этой стране жилось хорошо.
Необходимо формировать чувство патриотизма, начиная с детского сада, продолжая в школьном возрасте, закрепляя в ВУЗе, и во взрослом возрасте. Ведь патриотизм, традиции, любовь к Родине - качества не врожденные, а привитые, и внедряются они в сознание человека через историю, культуру, а также спорт. Для ребенка младшего возраста будут интересными, познавательными и запоминающимися игры с патриотической направленностью, посвященные, например, Дню космонавтики или Дню защиты детей. Это поможет объединить разновозрастных детей, а также их родителей, общими переживаниями, общим чувством гордости за свою страну, поскольку спортивные праздники оказывают очень большой эффект в воспитании. Нельзя при этом не подчеркнуть важность культурно-патриотического развития дошкольников, в этом могут помочь музыкально-спортивные праздники на основе русского фольклора, такие как «Масленица» и т.п.
И, безусловно, важной и отдельной частью в формировании личности является военно-патриотическое воспитание. В этой задаче могут очень помочь организация праздников - День защитника отечества и День Победы, оказывающие огромное влияние на воспитание патриотических чувств у детей.
Результаты опроса института социологии РАН, проведенного в 2OO9 году показали, что среди молодежи 55% - те, кто готов переступать через моральные нормы для достижения успеха. Значительная часть - от 3O до 5O % молодежи - не считают неприемлемым обогащение за счет других, хамство, проституцию, пьянство, дачу и получение взятки, аборт, супружескую измену, публичное проявление неприязни к людям других национальностей.
Формирование духовно-нравственных качеств должно продолжаться, по мере взросления ребенка, и принимать более конкретные очертания, соответствующие данному возрасту. И тем более это важно, поскольку в современном российском обществе все более быстрыми темпами снижается образовательный и культурный уровень подростков и молодежи, поколение нравственно деградирует. Алкоголизм, наркомания достигли чудовищного распространения, а соответственно, это неумолимо приближает нашу страну к разрушению генофонда, и как следствие - вырождению великой и могучей ранее нации.
Именно эту проблему призвано решить верное направление в воспитании подрастающего поколения, то есть необходимо максимально, насколько это возможно, сократить разрыв, можно даже сказать - пропасть, в преемственности поколений, в нравственных идеалах современных подростков и представителей старшего поколения.
Во времена СССР массовый спорт был идеологией, поддерживаемой и поощряемой, он нес в себе идею воспитания поколения патриотов, лозунг «В здоровом теле - здоровый дух» и плакаты, напоминающие о том, что надо сдать нормы ГТО - были естественными и привычными. По мере изменения общества, физическая культура все более утрачивала свои воспитательные позиции, практически сходя на нет.
После крушения СССР и спорт, и культура, перешли в разряд шоу-бизнеса, среди спортсменов стали выделять не гордость страны, которые прославили Россию, а «звезд», чьи гонорары, скандалы и личная жизнь вызывают гораздо больше интереса, чем спортивные достижения.
Приоритетной, важнейшей целью спорта должно являться патриотическое воспитание подрастающего поколения, возрождение в духовном плане гибнущей нации. То есть, спортивно-патриотическое воспитание по своей сути - это целенаправленная работа по развитию личности, в духовном и физическом плане; личности с высоким уровнем патриотического сознания и верности своей отчизне. И такая личность - а это именно верно сориентированная молодежь - и составит стратегический ресурс нашей Родины.
В настоящее время становление молодежи, как личности, проходит в условиях формирования других ценностей, и у нее появляются другие приоритеты. И при этом патриотическое воспитание обретает особое значение, поскольку затрагивает, без преувеличения, все стороны формирования человека.
Сегодня юные спортсмены открывают для себя науку побеждать, в том числе и собственную лень и неуверенность, а также уважать свой труд, труд товарищей по команде и тренера, а ежедневные тренировки закаляют волю и характер, помогают быстро и правильно реагировать на всевозможные жизненные ситуации. «Большой» спорт является очень большим элементом воспитания патриотизма, поскольку не только обеспечивает физическое развитие, но и воспитывает морально-волевые качества. Спорт привлекает миллионные зрительские массы своей зрелищностью, люди активно переживают и выражают свои симпатии и антипатии к конкретным спортсменам или командам. Человек, даже весьма далекий от спорта и физкультуры, имеет возможность приобщиться к этому чудесному миру, испытать положительные эмоции, ощутить гордость и радость от побед спортсменов и команд твоей страны. Именно в такие мгновения тебя наполняет ощущение глубоких эмоциональных переживаний, причастности к ним и огромный патриотический подъем. Спортивный азарт, ощущаемый в такие минуты, гордость за твою страну, за твою Родину, вызывает огромный шквал эмоций. А такие моменты, когда поднимают флаг твоей страны, когда звучит гимн и награждают победителей - вряд ли оставит равнодушным, и безусловно оказывает воспитательное влияние и воздействие на зрителей, в частности, на молодежь, формируя чувство гордости и патриотизма. И это чувство надо прививать с детства, целенаправленно и неуклонно.
В настоящее время патриотическое воспитание детей и подростков не только не теряет своей важности, но и неуклонно возрастает день ото дня.
Определившиеся со своей гражданской и патриотической позицией молодые люди имеют более позитивную оценку жизненных планов, а также, более активную жизненную позицию. На текущий момент патриотическое воспитание осуществляется политическими и социальными образованиями, такими как семья, образовательные учреждения, средства массовой информации, искусство, культура, национальные традиции, и конечно - физкультура и спорт. И именно искусство плюс спорт призваны создать привлекательные образы активной гражданской позиции.
Что же такое патриотизм? Это, скорее, состояние души и сердца, которое не позволяет быть равнодушным к проблемам отечества.
Если посмотреть энциклопедию, то патриотизм (греч. patria - отечество) - нравственный принцип, социальное чувство, которое проявляется в любви к Отечеству, преданности ему, гордости за его прошлое и настоящее, в стремлении защищать его интересы.
И в стремлении России изменить текущее положение вещей, патриотизм попрежнему актуален и значим, как и полагается высшей нравственной ценности. И так же это чувство - чувство патриотизма - многолико и многогранно, сложно передать всю гамму смысла и содержания этого понятия. Оно включает в себя и гордость за народ, к которому ты принадлежишь, и крепчайшую связь со своей страной, своей Родиной, понимание того, что ты сделаешь все от тебя зависящее, чтобы сохранить и приумножить величие твоей страны. А проявляется истинный патриотизм не только в экстремальных жизненных ситуациях, или во время Чемпионатов Мира, а и в ежедневных, обычных занятиях, и только в наших силах придать им прекрасный возвышенный смысл.
Список используемых источников
1. Шлыков А. В. Патриотизм и патриотическое воспитание в ВУЗе // Молодой ученый. -- 2012. -- №8. -- С. 386-388.
2. Семенов В.Е. Ценностные ориентации современной молодежи // Социс. 2007. С. 37-43.
3. Лутовинов В.И. О патриотическом воспитании молодежи // Обозреватель.-2012.- №3-4 - С.18-23.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проблема воспитания патриотизма в отечественной педагогике. Дошкольный возраст как период социализации личности и приобщения к традициям национальной культуры. Реализация комплекса педагогических условий приобщения детей к культуре народов Севера (ханты).
дипломная работа [2,4 M], добавлен 11.09.2014Патриотизм как элемент общественного и индивидуального сознания. Основные функции патриотизма гражданина России начала третьего тысячелетия. Патриотическое воспитание как формирование духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности.
статья [16,7 K], добавлен 07.02.2011Понятие, задачи, источники и направления духовно-нравственного воспитания. Основные ценности. Развитие ценностного отношения к своему здоровью, любви и уважение к семье, патриотизма. Духовно-нравственный портрет ребенка. Значение личности воспитателя.
презентация [2,1 M], добавлен 23.03.2016Сущность и задачи духовно-нравственного воспитания. Роль дошкольного учреждения и семьи в формировании духовной нравственности детей. Проведение игр, бесед, творческих занятий и экскурсий для развития патриотизма, духовности и доброты у дошкольников.
аттестационная работа [52,1 K], добавлен 25.03.2014Подходы к пониманию патриотизма. Особенности современного патриотизма. Особенности патриотического воспитания современной молодёжи. Диагностика развития патриотизма у учащихся средней школы. Проблемы формирования патриотизма у современной молодёжи.
курсовая работа [47,9 K], добавлен 22.02.2015Нормативно-правовая база исторического и гражданского воспитания, методика формирования чувства любви к отечеству. Особенности и проблемы повышения нравственности и патриотизма у учащихся среднего профессионального образования на уроках информатики.
курсовая работа [723,6 K], добавлен 09.07.2011Понятие и сущность патриотизма. Воспитание воина на Руси через игру. Истоки патриотизма русских воинов. Правовые основы патриотического воспитания военнослужащих. Проблема патриотизма современной молодёжи. Отличительные особенности современного периода.
курсовая работа [67,7 K], добавлен 25.11.2013Сущность патриотического воспитания. Основы, принципы и этапы формирования чувства гражданственности. Формы и методы воспитания начал патриотизма и чувства гражданственности дошкольников, через воспитание любви к родному городу. Эффективность методики.
курсовая работа [42,6 K], добавлен 22.01.2014Развитие духовно-нравственных качеств личности в детском возрасте. Подбор диагностических средств и изучение своеобразия духовно-нравственных качеств личности детей с ЗПР. Планирование коррекционной работы с детьми, разработка специальных занятий.
дипломная работа [73,4 K], добавлен 14.10.2017Проблемы патриотического и гражданского воспитания. Психологические и педагогические предпосылки, основные методы и технологии формирования патриотизма у детей младшего школьного возраста. Роль семьи в воспитании патриотических качеств личности.
курсовая работа [409,1 K], добавлен 04.01.2012Сущность и основы патриотического воспитания. Педагогика патриотизма как целостный воспитательный процесс. Условия развития чувства любви к Родине в младшем школьном возрасте. Изучение эффективности воспитания патриотизма у школьников в стенах школы.
курсовая работа [32,2 K], добавлен 08.12.2013Методы и цели развития у молодого поколения гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей. Условия надежного функционирования системы спортивно-патриотического воспитания молодежи, его важнейшие задачи.
курсовая работа [23,0 K], добавлен 22.12.2013Критерии и показатели патриотизма. Роль народной культуры в воспитании целостной личности. Формирование у дошкольников посредством музыкальных занятий любви к своей стране, к родному дому, природе, уважения к матери, старшим, к защитникам отечества.
дипломная работа [55,5 K], добавлен 13.04.2014Значимость семьи в воспитании детей. Формирование нравственных качеств у детей младшего школьного возраста в начальной школе. Программа организации сотрудничества педагогов и родителей в рамках духовно-нравственного воспитания личности и ее эффективность.
дипломная работа [639,3 K], добавлен 24.09.2017Проблема становления личности как гражданина. Направления, способствующие воспитанию и развитию в детях патриотизма, нравственности, здорового образа жизни. Воспитание через систему классных часов. Воспитание на боевых традициях народа Казахстана.
реферат [19,4 K], добавлен 13.04.2015Сущность, содержание и формирование нравственности учащихся. Воспитание патриотизма и культуры межнациональных отношений. Профессиональная ориентация учащихся. Воспитание дисциплины и культуры поведения. Критерии сформированности мировоззрения учащихся.
контрольная работа [69,0 K], добавлен 01.02.2011Патриотическое воспитание как часть процесса духовно-нравственного развития младших школьников. Организация учебно-воспитательного процесса, ориентированного на формирование основ патриотизма у детей в начальных классах, его формы, методы, средства.
курсовая работа [40,3 K], добавлен 16.09.2017Содержание понятий патриотизма и гражданственности как интегративных качеств личности. Особенности воспитания элементарных основ гражданственности у детей 5-7 лет. Разработка комплекса занятий по гражданскому воспитанию в старшем дошкольном возрасте.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 21.04.2011Меры и направления популяризации физической культуры у школьников. Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом. Воспитание чувства патриотизма. Развитие чувства коллективизма и активизация двигательной активности.
разработка урока [13,1 K], добавлен 22.12.2011Нравственное воспитание и его роль в развитии личности. Формирование нравственных качеств личности. Внеклассная работа, направленная на развитие нравственных качеств в личности. Эстетическое воспитание как метод повышение нравственных качеств.
курсовая работа [38,6 K], добавлен 04.12.2007