Наукометричний аналіз дисертаційного фонду бібліотеки

Системи обліку результатів науково-дослідної діяльності, наукометричний метааналіз даних університетських дисертаційних репозитаріїв та бібліотек. Оцінка продуктивності організацій, наукових лабораторій і окремих учених за кількістю та якістю публікацій.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 04.03.2019
Размер файла 614,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

НАУКОМЕТРИЧНИЙ АНАЛІЗ ДИСЕРТАЦІЙНОГО ФОНДУ БІБЛІОТЕКИ

Т.М. Костирко

Анотація

Розглядається можливість розкриття дисертаційного фонду Наукової бібліотеки Національного університету кораблебудування ім. адмірала Макарова за допомогою наукометричного аналізу.

Ключові слова: науко метричний аналіз, наукова продукція, інформаційні потоки, дисертаційний фонд, наукова школа.

Рассматривается возможность раскрытия диссертационного фонда Научной библиотеки Национального университета кораблестроения им. адмирала Макарова с помощью наукометрического анализа.

Ключевые слова: наукометрический анализ, научная продукция, информационные потоки, диссертационный фонд, научная школа.

The article discusses the possibility of disclosure of the dissertation fund of Scientific Library of National University of Shipbuilding named after Admiral Makarov via scientometric analysis.

Key words: scientometric analysis, scientific products, information flows, dissertation fund, scientific school.

Зростаюча соціальна значимість науки зумовлює увагу до всіх факторів, від яких залежить її розвиток, найскладнішим серед них є стан системи обліку результатів науково-дослідної діяльності. Це та сфера, поза якою ефективне управління сучасною наукою неможливе.

У деяких провідних, економічно розвинених країнах реалізуються програми оцінювання науково-дослідної діяльності, що використовують як складові кількісні показники результатів роботи організацій. Британська програма Research Assessment Exercise оцінює результативність національних університетів з 4-річною періодичністю. На основі рейтингу університетам надається фінансування. Австралійський уряд реалізує програму Research Quality Framework. На базі метааналізу даних університетських репозитаріїв та індикаторів Thomson Scientific оцінюється продуктивність організацій, наукових лабораторій та окремих учених.

У зв'язку з упровадженням кількісних підходів до оцінки ефективності діяльності наукових колективів, якості наукової продукції та наданих на її здійснення ресурсів і засобів активно розробляються наукометричні системи [1]. наукометричний бібліотека репозитарій дисертаційний

Для наукометричного аналізу, об'єктом якого є наукова сфера або науково-дослідницький напрям, переважно використовують результати аналізу інформаційного потоку наукової продукції (журнальні публікації, патенти, дисертації, зареєстровані технології тощо). Журнальні статті, як наймасовіший вид публікацій, є найцікавішими для аналізу масштабів, структури і джерел розвитку досліджень. Патент - різновид науково-технічної літератури, яка, з одного боку, має інтелектуальну цінність, а з іншого - дозволяє визначати виникнення нових технологічних можливостей в тій чи іншій галузі.

Дисертація відображає етап кваліфікаційного зростання і сумарний унесок конкретного вченого. За сукупністю дисертацій, виконаних у науковому колективі, можна оцінювати розвиток наукової школи як неформального творчого колективу. Це важливо під час оцінки кадрового потенціалу науки.

Таким чином, здійснено наукометричний аналіз дисертаційного фонду Наукової бібліотеки Національного університету кораблебудування ім. адмірала Макарова (НБ НУК).

Дисертаційний фонд НБ НУК почав формуватися з 1971 р., коли в університеті (тоді ще Миколаївський кораблебудівний інститут), була відкрита спеціалізована вчена рада із захисту дисертацій за спеціальностями теорія корабля, будівельна механіка і вібрація корабля, суднові силові установки та механізми.

Специфіка фонду дисертацій зумовлюється тим, що його комплектування неможливо запланувати, воно повністю залежить від дисертантів.

Діаграма 1

Наукометричний аналіз дисертацій за період із 1971 по 2012 рр. надав можливості визначити такі статистичні дані:

- основну тематичну спрямованість дисертацій і проблем, які в них розглядаються;

- співвідношення кількості кандидатських і докторських дисертацій;

- дисертаційні дослідження, захищені іноземними громадянами;

- за спеціальностями;

- динаміка дисертаційного фонду за два періоди з 1971 по 1990 рр. і з 1991 по 2012 рр.

Загальна кількість розглянутих праць склала 466 одиниць, із них 39 докторських і 427 кандидатських.

Для порівняльного аналізу фонд розділено на два хронологічні періоди - доперебудовний (1971-1990 рр.) та період становлення українського суспільства (1991-2012 рр.).

Таблиця 1. Кількість кандидатських та докторських дисертацій, що надійшли до фонду НБ НУК за період 1971-1990 рр.

Рік

Кандидатські дисертації

Докторські дисертації

Усього

1971

5

5

1972

15

15

1973

8

8

1974

9

9

1975

15

15

1976

7

7

1977

16

16

1978

16

16

1979

23

1

24

1980

16

16

1981

16

16

1982

15

15

1983

24

24

1984

18

18

1985

17

17

1986

15

15

1987

25

4

29

1988

12

1

13

1989

20

2

22

1990

11

2

13

303

10

313

Таблиця 1 свідчить, що за цей період до фонду надійшло 313 дисертацій, із них 303 кандидатських та 10 докторських досліджень. З 1971 по 1978 рр. до фонду надходили тільки кандидатські дисертації. Перша докторська праця надійшла в 1979 р. Збільшення обсягу кандидатських дисертацій відбувається в 1972, 1975 рр. (15), 1977, 1978, 1980, 1981, 1982 рр. (16), 1984 р. (18). Найбільше надходжень відбулось - у 1983 р. - 24, 1987 р. - 25, 1989 р. - 20.; найменше - у 1990 р. - 11.

Можна припустити, що оригінальні теми наукових досліджень, що виконувалися в інституті наприкінці 1970-80 рр., їх новизна і значимість для сучасного суднобудування й машинобудування, які були найактуальнішими та найзатребуванішими, створювали особливі сприятливі умови для написання наукових праць, що були основою кандидатських і докторських дисертацій.

Таблиця 2. Кількість кандидатських і докторських дисертацій, що надійшли до фонду НБ НУК за період 1991-2012 рр.

Рік

Кандидатські дисертації

Докторські дисертації

Усього

1991

4

5

9

1992

7

1

8

1993

3

2

5

1994

9

3

12

1995

2

-

2

1996

1

2

3

1997

3

1

4

1998

5

3

8

1999

3

1

4

2000

1

3

4

2001

5

2

7

2002

9

-

9

2003

9

-

9

2004

4

2

6

2005

5

-

5

2006

7

1

8

2007

11

3

14

2008

6

-

6

2009

5

-

5

2010

10

-

10

2011

7

-

7

2012

8

-

8

Усього

124

29

153

Таблиця 2 свідчить, що з 1991 р. спостерігається спад захисту дисертацій та їх надходження до фонду НБ НУК. Значно відрізняється від попередніх років кількість дисертацій, захищених у 1995 (2), 1996 (3), 1997 (4). Ці цифри демонструють, що в перебудовний період відбувається криза промисловості, яка безпосередньо пов'язана з науковою діяльністю. У період політичної та економічної нестабільності в державі доволі складно розвивати науку. Написання дисертації - це тривалий процес, знадобилося близько 10 років, щоб поступово почалось зростання дисертаційного фонду.

Із середини 90-х рр. спостерігається зростання інтересу молоді до другої професійної освіти - це відповідь на збільшення складності життя, яке потребує масовий випуск фахівців вищої кваліфікації. Учений ступінь уже перестає бути індикатором належності до наукового співтовариства, дедалі більше перетворюючись на вищу освітню градацію.

Сучасна економіка, завдяки інтенсивному розвитку високих технологій, потребує значно більшої кількості фахівців високого класу. Якщо раніше інтелектуальну еліту суспільства складали фахівці з вищою освітою, то нині вища освіта стає соціальною нормою, "... що виражає середній суспільно необхідний рівень підготовки працівника в інформаційному суспільстві, а місце інтелектуальної еліти займають люди з ще більшим рівнем підготовки" [2], які мають учений ступінь.

У 2001-2012 рр. спостерігається зростання кількості захищених дисертацій від 7 до 14 на рік, але вона не досягає доперебудовного періоду. Найбільше захистів дисертацій відбувається у 2007 р. - 15, із них 3 докторських і 12 кандидатських.

Якщо порівняти таблиці 1 та 2 бачимо, що за період з 1972 по 1990 рр. до фонду НБ НУК надійшло вдвічі більше дисертацій, ніж за останні 20 років.

Щодо захисту докторських дисертацій, то їх кількість збільшилась в останні 20 років майже в 10 разів, а кандидатських - зменшилась на таку саму кількість.

Таблиця 3 демонструє кількість дисертацій, що надійшли до фонду НБ НУК від іноземних громадян за період з 1999 по 2011 рр. Саме в цей період іноземні громадяни мали можливість навчатися та захищати дисертації в означеному ВНЗ. Захищено 8 кандидатських дисертацій громадянами В'єтнаму.

Таблиця 3. Кількість кандидатських дисертацій, що надійшли до фонду НБ НУК від іноземних громадян

Рік

Кандидатські дисертації

Країна

1999

1

В'єтнам

2003

1

В'єтнам

2004

1

В'єтнам

2006

1

В'єтнам

2007

1

В'єтнам

2008

1

В'єтнам

2009

1

В'єтнам

2011

1

В'єтнам

Усього - 8

Завдяки діаграмі 6 маємо можливість порівняти дисертації за спеціальностями за двома періодами.

Аналізуючи діаграму, можна простежити, що за період з 1971 по 1990 рр. пріоритетними спеціальностями були суднові енергетичні установки, конструювання та будування суден, технологія суднобудування та судноремонту, будівельна механіка корабля, а в останні 20 років кількість дисертацій, які надійшли до фонду НБ НУК за цими спеціальностями, зменшилася майже вдвічі. Такі спеціальності, як теорія корабля та будівельна механіка корабля в останні 20 років втратили свою актуальність, дисертації за цими спеціальностями майже не надходили до фонду, який поповнювався невеликою кількістю дисертацій зі спеціальностей зварювання та споріднених процесів, технології та двигуни та енергетичні установки.

Проте в останні 20 років відбувалися захисти за новими спеціальностями. Перша - управління проектами та програмами (17 дисертацій), що зумовлено кардинальними змінами в технології й глобальній конкуренції, які відбулись в останні кілька десятиліть. Бізнес став ефективнішим та динамічним. Тому спеціальність управління проектами - одна з найрозвиненіших сучасних управлінських дисциплін.

Друга - екологічна безпека (4 дисертації). Це, на нашу думку, пов'язане з глибинними соціально-економічними перетвореннями в Україні, які потребують розуміння того, що збереження природних багатств країни стає надзвичайно важливою проблемою, від вирішення якої залежить доля теперішніх та майбутніх поколінь.

Таким чином, у практику діяльності бібліотек необхідно ввести здійснення періодичного наукометричного аналізу документів, які належать до фонду бібліотеки і дозволяють достатньо достовірно визначити вивченість проблем, забезпеченість відповідної наукової діяльності вчених релевантною інформацією.

Наукометричний аналіз може мати об'єктивне історичне значення, бути необхідним для подальших наукових досліджень суднобудівної та машинобудівної галузей, надати можливості прогнозувати теми наукових досліджень для аспірантів та докторантів ВНЗ. Висновки наукометричного аналізу можуть бути використані під час комплектування фонду Наукової бібліотеки.

Список літератури

1. Бедный Б.И. Анализ научной продуктивности диссертационных работ как элемент системы управления качеством послевузовского профессионального образования [Электронный ресурс] / Б.И. Бедный, А.А. Миронос, Т Т Серова // Инновации в образовании: вестн. Нижегород. ун-та им. Н.И. Лобачевского. - Н. Новгород, 2006. - № 1. - С. 28-46. - Режим доступа: http://www.unn.ru/pages/issues/vestnik/99990199_West_ innov_2006_1(7)/4.pdf. - Загл. с экрана.

2. Диагностика потенциала подготовки научных кадров вуза / Б. Бедный, Е. Козлов, Г. Максимов и др. // Высшее образование в России. - 2003. - № 4. - С. 3-14.

3. Кабанова Н.М. К проблемам наукометрического анализа диссертационного фонда / Н.М. Кабанова // Вестн. БАЕ. - 2012. - № 3. - С. 50-55.

4. Михеева Л.Н. Диссертационные исследования по библиотековедению, библиографоведению и книговедению. 1986-2000 годы / Л.Н. Михеева, А.А. Папунина // Библиотековедение. - 2001. - № 1. - С. 116-125.

5. Налимов В.В. Наукометрия. Изучение науки как информационного процесса / В.В. Налимов, З.М. Мульченко. - М.: Наука, 1969. - 192 с.

6. Оганов Р.Г. Наукометрические подходы к анализу результатов научно-исследовательской деятельности / Р.Г. Оганов, С.А. Трущелёв

// Кардиоваскулярная терапия и профилактика. - 2012. - № 11 (2). - С. 90-95. - Режим доступа: http://medi.ru/doc/600009.htm. - Загл. с экрана.

7. Павлова Л.П. Публикационная активность ученых (по материалам обследования научно-образовательного комплекса Новосибирской области в 1990-1995 гг.) / Л.П. Павлова, Е.Б. Артемьева, В.А. Дубовенко // Науковедение. - 2000. - № 2. - С. 179-187.

8. RAE Manager's Report April 2009 [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.rae.ac.uk/pubs/2009/manager/manager.pdf. - Назва з екрана.

9. Research Quality Framework: Assessing the quality and impact of research in Australia. 2006. [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.dest. gov.au/NR/rdonlyres/EC11695D-B59D-4879-A84D. - Назва з екрана.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Організація науково-дослідної роботи в Україні. Завдання Державного фонду фундаментальних досліджень: фінансова підтримка, сприяння науковим контактам та підтримка міжнародного наукового співробітництва. Система підготовки науково-педагогічних кадрів.

    реферат [35,3 K], добавлен 06.01.2015

  • Вибір теми дослідження. Основні етапи науково-технічного дослідження. Обробка даних експерименту. Аналіз і узагальнення результатів, їх оформлення. Впровадження закінчених розробок у виробництво. Організація і структура науково-педагогічного дослідження.

    реферат [24,2 K], добавлен 18.12.2010

  • Проблема дисертаційного дослідження. Розкриття задач, інтерпретація даних, синтез результатів дослідження. Правила та наукова етика цитування. Практична значимість дисертації та актуальність її теми. Академічний стиль та особливості мови дисертації.

    реферат [148,4 K], добавлен 25.02.2015

  • Вивчення явищ та процесів, аналіз впливу на них різноманітних факторів, вивчення взаємодій між явищами з метою отримання доказаних та корисних для науки і практики рішень з максимальним ефектом. Узагальнення результатів науково-дослідної роботи.

    контрольная работа [42,8 K], добавлен 16.02.2011

  • Аналіз сучасних науково-педагогічних публікацій вітчизняних науковців сутності дефініцій "дослідницька компетентність" та "дослідницька компетенція". Визначення сфери застосування даних понять. Порівняння національної системи кваліфікацій з європейською.

    статья [22,0 K], добавлен 24.04.2018

  • Теоретико-методологічні засади виховної діяльності бібліотек ВНЗ як елементу комунікаційних відносин, трансформаційні зміни її функціонально-змістового наповнення та структурно-організаційного стану. Шляхи удосконалення виховної діяльності бібліотеки.

    автореферат [30,9 K], добавлен 16.04.2009

  • Виявлення закономірності та перспектив розвитку університету через призму широкопрофільної діяльності науково-дослідної частини, визначення рівня наукового-дослідницького ступеня університету, шляхів удосконалення та перспектив наукового розвитку.

    дипломная работа [133,1 K], добавлен 25.11.2012

  • Методика наукових досліджень студентів. Проблеми студентської науково-дослідної роботи в педагогічному університеті. Навчально-дослідницька робота. Система заохочень науково обдарованої студентської молоді. Особистісний характер наукової творчості.

    реферат [20,3 K], добавлен 21.06.2008

  • Науково-дослідницька діяльність студентів вищих навчальних закладів України, її важливість для підготовки висококваліфікованих кадрів. Підготовка та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів. Наукова комунікація між комунікантом та реципієнтом.

    контрольная работа [53,2 K], добавлен 28.09.2009

  • Поняття бібліотеки і бібліотечних фондів відповідно до Закону України "Про бібліотеки і бібліотечну справу". Особливості поновлення бібліотечних фондів на сучасному етапі. Місце бібліотек у навчальному процесі, їх роль та значення у підготовці фахівців.

    контрольная работа [21,6 K], добавлен 11.12.2012

  • Поняття, мета, ознаки і функції науки. Національна класифікація наук. Основні цілі державної політики України у сфері наукової і науково-технічної діяльності. Форми організації та управління наукою. Система підготовки наукових кадрів в Україні.

    реферат [26,3 K], добавлен 18.01.2011

  • Критерії та особливості сприймання науково-художнього та науково-пізнавального твору молодшими школярами. Аналіз пізнавальної літератури для учнів початкових класів. Послідовність роботи над науково-пізнавальними творами для дітей. Підготовча робота.

    курсовая работа [49,9 K], добавлен 17.05.2014

  • Почуттєве і раціональне пізнання. Органи чуття — "двері", які відкриті для інформації. Поняття як основа форм мислення. Проблема зростання знання. Структурні компоненти теоретичного пізнання. Наукові результати. Методи колективного генерування ідей.

    курсовая работа [35,3 K], добавлен 20.02.2012

  • Науково-дослідна робота студентів: види і цілі. Принципи наукової праці зі студентами. Предметні i проблемні гуртки, проблемні студентські лабораторії. Участь у наукових і науково-практичних конференціях. Наукова праця студентів ІПФ, розмаїття форм НДРС.

    курсовая работа [28,8 K], добавлен 15.10.2010

  • Аналіз теоретичних досліджень і науково-популярних публікацій з проблеми формування понять на уроках у загальноосвітній школі. Теоретичні передумови і методичні рекомендації щодо підвищення ефективності екологічної освіти учнів на уроках біології.

    курсовая работа [38,5 K], добавлен 18.01.2012

  • Науково-дослідницька діяльність старшокласників як засіб розвитку їх творчого потенціалу та чинник самореалізації особистості в закладі нової формації. Зміст, структура, експертна оцінка та фінансово-економічне обґрунтування комплексно-цільової програми.

    дипломная работа [930,9 K], добавлен 28.09.2012

  • Основні завдання вивчення спеціального курсу "Основи наукових досліджень", структура та елементи програми, її значення в подальшій науковій діяльності студентів. Загальні питання наукових досліджень. Теми та зміст лабораторних занять, контрольні питання.

    методичка [14,6 K], добавлен 15.07.2009

  • Реалізація основних функцій шкільної бібліотеки. Імідж шкільного бібліотекаря та його вплив на формування системи бібліотекарських знань школярів. Читання та інформаційна культура особи. Проведення бібліотечного уроку. Самостійна робота з книгою.

    курсовая работа [53,5 K], добавлен 05.03.2012

  • Сприймання і оцінювання творів образотворчого мистецтва на уроках малювання у початкових класах. Формування у молодших школярів аналізу і самоаналізу результатів образотворчої діяльності. Методика проведення уроків малювання з мистецтвознавчою розповіддю.

    курсовая работа [44,6 K], добавлен 25.02.2017

  • Значення оцінки в педагогічній роботі з дітьми. Важливість словесного оцінювання отриманих результатів першокласниками. Вербальне стимулювання та мотивація навчальної діяльності учнів. Психологічна підтримка пізнавальної діяльності молодших школярів.

    статья [21,7 K], добавлен 31.08.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.