Інноваційні підходи до формування професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань: аналіз книжкових заходів
Характеристика особливостей організації книжкових заходів як інноваційного підходу до формування професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань. Аспекти книжкових виставково-ярмаркових заходів як потужний соціокультурний феномен.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 05.03.2019 |
Размер файла | 16,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
УДК 378: 070.4
Інноваційні підходи до формування професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань: аналіз книжкових заходів
Н.М. Миколаєнко,
викладач
У статті охарактеризовано особливості книжкових заходів як інноваційний підхід до формування професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань.
Ключові слова: книжкові заходи, книжкова виставка, книжковий ярмарок, фестиваль, форум.
In the article is described the feature of book measures as innovative approach to forming of professional culture of future editors of child's educational editions.
Keywords: book measures, bookfair, bookfair, festival, forum.
В статье охарактеризованы особенности книжных мероприятий как инновационный подход к формированию профессиональной культуры будущих редакторов детских образовательных изданий.
Ключевые слова: книжные мероприятия, книжная выставка, книжная ярмарка, фестиваль, форум.
Вступ. За умов глобалізаційних процесів в Україні відбувається стрімкий розвиток книговидавничої справи. Це зумовлює необхідність використання грунтовних підходів до дослідження редакторської діяльності, її складників. У цьому контексті особливої актуальності набуває формування професійної культури майбутніх редакторів, оскільки від цього специфічно-регулятивного процесу залежить реалізація завдань редакторсько-видавничого фаху. книжковий освітній видання професійний
Однією з інноваційних умов формування про-фесійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань є книжкові заходи як потужний соціокультурний феномен. Різні аспекти проведення книжкових виставково-ярмаркових заходів розглядаються у дослідженнях О. Афоніна, Н. Зубко, М. Сенченко, Н. Сьомко, В. Кулаков- ської та інших науковців.
Однак у вітчизняних фахових джерелах практично відсутні напрацювання щодо формування професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань. Це зумовлює мету нашої статті -- охарактеризувати особливості книжкових заходів як інноваційний підхід до формування професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань.
Результати й обговорення. Зауважимо, що в науковому просторі не розмежовують поняття «виставка» та «ярмарок». Отже, «виставка -- це публічна демонстрація досягнень у різних сферах людської діяльності, що проводиться з ознайом- чою метою. <...> Ярмарок означає експозицію товарів із метою їх безпосереднього розпродажу відвідувачам» [1]. Об'єднання цих понять можна пояснити тим, що такі заходи поєднують функції виставки, ярмарку та фестивалю. Тому поняття виставки вийшло за рамки тлумачення як демонстрації продукції певної категорії для фахівців та широкого кола відвідувачів. Відбулося злиття понять «виставка» й «ярмарок» у результаті чого з'явилася виставка-ярмарок -- комплекс заходів, які мають ринковий та комерційний характер і дають можливість експонентові використовувати усі маркетингові інструменти у процесі презентації результатів своєї діяльності. Окрім того, книжкові виставки-ярмарки ще мають культурно-просвітницький характер: інформування видавців, авторів, перекладачів, ілюстраторів, демонстрування їхніх доробків і нових проектів, книжкових новинок; проведення різноманітних заходів для перелічених вище суб'єктів книжкового ринку; підвищення престижу української книги в суспільстві та формування «моди» на читання як альтернатива іншим способам вільного проведення часу. За нашими переконаннями, культурно-просвітницький характер книжкових виставок, ярмарків є однією із передумов формування професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань.
Аналізуючи інформаційні матеріали -- програми, прес-релізи, публікації у пресі та у мережі інтернет -- ми виявили, що кількість представницьких заходів, які відбуваються у рамках книжкових виставок і ярмарків, щороку не лише збільшується, але й урізноманітнюється за рахунок залучення відомих особистостей, різних культурно-мистецьких напрямів, наприклад: літератури з музикою, театром, живописом, кіно, а останнім часом навіть із модою і кулінарією. Більшість заявлених у програмах заходів -- це презентації книг, видавництв і видавничих проектів, а також періодичних видань. Зауважимо, якщо це презентація, то обов'язково з екзотичною назвою, інтерактивними елементами або костюмованою інсценізацією; якщо майстер-клас, то з японської каліграфії, лиття паперу чи паперової магії, а також літературні спаринги, перфо- менси, чемпіонати із шахів, футбольні матчі та інше. Такі видавництва, як «Фоліо» (м. Харків), «Нора-друк», «Грані-Т», «Країна мрій» (м. Київ), «Теза» (м. Вінниця), «Навчальна книга -- Богдан» (м. Тернопіль), літературна агенція «Піра-міда», «Видавництво Старого Лева» (м. Львів), проводять представницькі заходи у рамках найбільших вітчизняних і закордонних книжкових виставок і ярмарків.
Лідером за кількістю креативних заходів можна назвати видавництво «Зелений пес» (м. Київ), керівники та ідейні натхненники якого -- брати Капранови -- у рамках своїх презентацій организовують змагання між командами. Наприклад, у культурно-розважальній програмі «Книжка і кухня» організатори разом з іншими відомими особистостями готують свої «фірмові» страви і роздають гостям виставки «Світ книги», яка відбувається у Києві.
Інноваційний підхід до формування професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань мають заходи, які передбачають міжособистісне спілкування: автограф-сесії, літературні спаринги, авторські вечори та зустрічі з поетами, письменниками, перекладачами. Це можуть бути як одноразові акції, так і повторювальні. Дуже часто вони відбуваються у форматі «відео/поезія», наприклад, «Wiz-Art VideoPoetry» у рамках Форуму видавців або «музика/поезія», приміром, літературно-музичний ореп-air «Зіркова PROZA.UA» у Харкові та «Ніч поезії і музики нон-стоп» у Львові.
Зазначимо, що урізноманітнюється також місце проведення книжкових заходів. Їх влаштовують на стендах учасників, у спеціально відведених для цього залах, на площах, у бібліотеках, музеях, навчальних закладах, театрах, кав'ярнях і навіть у видавництвах. Наприклад, у м. Одесі міжнародний книжковий ярмарок «Зелена хвиля» проходить як міське свято книги просто неба на вулиці Дерибасів- ській. Це пов'язано із наявністю вільних площ для проведення презентаційних заходів, адже якщо читач не іде до Книги, то Книга іде до читача.
Відзначимо, що уперше українські дитячі книжки в 2013 р. офіційно презентовано на Міжнародному дитячому книжковому ярмарку в Болоньї (Італія). Участь у виставці взяли «Грані-Т» та «Видавництво Старого Лева». Болонський дитячий книжковий ярмарок, який відбувається щорічно з 1964 р., називають alma mater дитячих видань у Європі. Це -- не звичайний книжковий ярмарок, на який з'їжджаються видавці, літературні агенти, письменники, ілюстратори, редактори, перекладачі, бібліотекарі, книготорговці з усього світу. Мета ярмарку -- продаж книжок «тут і зараз», демонстрація найновіших тенденцій у дитячому книговиданні, укладання угод ку- півлі-продажу авторських прав, відкриття нових дитячих письменників та ілюстраторів тощо. Відзначимо, що у Міжнародному дитячому книжковому ярмарку в Болоньї відбулося вручення премій переможцям міжнародного конкурсу дитячої літератури Міжнародної молодіжної бібліотеки, одним із яких стало видавництво «Грані-Т» з книгою Василя Голобородька «Віршів повна ру-кавичка» [2].
У формуванні професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань уваги заслуговує і фестиваль української дитячої книги «Азбукове Королівство Магів і Янголів», який організовують щорічно восени у Музеї книги і друкарства України в Києві. Упродовж фестивалю діють виставки художніх робіт відомих митців, організовують міжнародний кон-курс дитячого пленерного малюнка «Золотий мольберт», відбуваються творчі зустрічі з українськими письменниками, художниками, дослідниками дитячої літератури, психологами, презентації видань української дитячої книги, майстер-класи з виготовлення паперу, каліграфії, книжкової ілюстрації, традиційного українського та духовного співу, акторської майстерності тощо.
Також особливої уваги заслуговує міжнародна книжкова виставка «Форум видавців у Львові», під час якої з 2002 р. запроваджено всеукраїнський конкурс дитячого читання «Найкращий читач України». Зазначимо, що з 2008 р. два тижні перед «Форумом видавців -- дітям» триває «Читацький марафон», під час якого українські письменники відвідують львівські школи і проводять з учнями конкурси, читання, дискусії тощо. А у 2011 р. у зв'язку із розширенням формату і географії «Форум видавців -- дітям» перейменовано на Львівський міжнародний дитячий фестиваль.
Важливу роль у формуванні професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань відіграють тематичні книжкові виставки. Наприклад, до Дня захисту дітей в Українському домі (м. Київ) проводять дитячий книжковий ярмарок, на якому видавництва з усієї України презентують свої книжки, де усі мають змогу придбати різноманітні видання. Особливістю цього заходу є те, що для дітей, позбавлених батьківської опіки, влаштовують благодійний ярмарок [3].
Висновки. Із вищезазначеного робимо висновок, що інноваційним підходом до формування професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань є книжкові виставки- ярмарки, які дають можливість налагоджувати контакти між суб'єктами книжкового ринку; формувати якісно новий рівень представлення книги на українському та зарубіжному ринках; виявити й підтримати літературно обдарованих дітей та молодь через різноманітні конкурси, творчі виставки, презентації, конференції, ав- тограф-сесії тощо; сприяти спілкуванню авто- рів-початківців із визнаними майстрами слова; формувати професійну культуру майбутніх редакторів; створювати інформаційний простір держави, підвищувати її авторитет на міжнародному рівні. Тому подальшу перспективу дослі-дження ми вбачаємо в розробці на державному рівні концепції формування професійної культури майбутніх редакторів дитячих освітніх видань.
Литература
1. Книжкові ярмарки-виставки як головний інструмент реклами книги в Україні [Електронний ресурс]. - URL: http://www.nbuv.gov.ua/Portal/Soc_ Gum/Vdakk/2010_2/15.pdf (02.06.2014). Інноваційні підходи до формування професійної культури майбутніх редакторів...
2. Українські видавці привезли премію з книжкового ярмарку в Болоньї [Електронний ресурс]. - URL: http:// vsiknygy.net.ua/news/zakordonni-novyny/26823/ (02.06.2014).
3. У Києві відбувся дитячий книжковий ярмарок [Електронний ресурс]. - URL: http://vsiknygy.net.ua/ news/5819/ (02.06.2014).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Представлено результати обґрунтування педагогічних умов формування професійної культури майбутніх спеціалістів сестринської справи в умовах їхньої фахової підготовки в сучасному медичному училищі. Умови реформування національної системи охорони здоров’я.
статья [18,8 K], добавлен 24.11.2017Характеристика основних змістових аспектів професійного педагогічного спілкування. Експериментальна перевірка впровадження комплексу організаційно-методичних заходів формування комунікативних умінь та навичок майбутніх викладачів фізичної культури.
магистерская работа [293,8 K], добавлен 26.03.2015Необхідність формування у молоді мотивації щодо формування культури здоров'я, ідеології його збереження на сучасному етапі. Окремі аспекти застосування здоров’язберігаючих освітніх технологій у процесі викладання дисциплін у вищих навчальних закладах.
статья [20,3 K], добавлен 15.01.2018Формування основ культури безпеки життєдіяльності в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах вищого навчального закладу. Формування у студентів умінь наукового пошуку, оволодіння науковими методами пізнання і способами організації.
статья [21,4 K], добавлен 15.01.2018Розробка концепції формування професійної компетентності майбутніх психологів у процесі їхньої фахової підготовки. Огляд наукових публікацій за темою дослідження. Визначення складових компонентів і особливостей побудови концепцій компетентності.
статья [27,5 K], добавлен 27.08.2017Проблема формування та розвитку культури вчителя у працях багатьох сучасних науковців. Сутність комунікативного тренінгу, проведення круглого столу на тему "Креативний вчитель - запорука професійного успіху". Аналіз електронного методичного портфоліо.
статья [21,8 K], добавлен 31.08.2017Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Аналіз проблем формування професійної компетентності майбутнього фахівця (ПКМФ). Категорії компетентності у різних галузях знань, з різних наукових підходів. Підходи до проблеми забезпечення ПКМФ із економічних спеціальностей у вищому навчальному закладі.
статья [21,3 K], добавлен 19.09.2017Аналіз проблеми формування креативної компетентності студентів вищих навчальних закладів культурно-мистецького профілю. Вдосконалення системи професійної підготовки майбутніх фахівців, яка базується на широкому спектрі креативних технологій викладання.
статья [26,5 K], добавлен 18.12.2017Аналіз змісту професійної підготовки медіакомпетентності майбутніх викладачів вищого навчального закладу. Характеристика поняття медіакомпетентність, її складові (пізнавальна, моральна та ін.), умови формування. Аналіз навчальних програм магістрів.
статья [21,2 K], добавлен 27.08.2017Проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців, підходи до реформування процесу навчання. Створення ефективних науково обґрунтованих систем професійної підготовки фахівців нових професій як ключове соціально-педагогічне завдання.
статья [37,2 K], добавлен 06.09.2017Аналіз досвіду проектування, моделювання й оцінювання освітніх систем в наукових дослідженнях. Визначення структуроутворювальних методичних підходів в процесі формування професійного саморозвитку майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій.
статья [43,7 K], добавлен 24.11.2017Системна модель і структура готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності. Методи мотивації до безперервної освіти з туризмознавства, показники критеріїв ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства.
статья [20,9 K], добавлен 06.09.2017Аналіз суперечностей в освітньому процесі вищого військового навчального закладу. Розробка методичної системи формування професійної компетентності офіцерів-прикордонників, яка сприяє покращенню якості підготовки курсантів до майбутньої діяльності.
статья [20,9 K], добавлен 24.04.2018Поняття "інноваційна культура вчителя". Проблема формування вчителя-інноватора як носія інноваційної культури. Інноваційні процеси у галузі освіти. Підходи до проблеми творчих здібностей. Якості, необхідні для формування інноваційної культури педагога.
реферат [22,6 K], добавлен 01.02.2010В статті автор аналізує проблему професійної готовності в сучасній науковій літературі. Висвітлюються шляхи ефективного формування готовності майбутніх учителів до музично-естетичної діяльності. Аналіз останніх досліджень і публікацій з даної проблеми.
статья [30,1 K], добавлен 22.12.2009Структура, функції естетичної культури особистості. Закономірності розвитку структурних компонентів естетичної культури особистості. Оптимізація процесу формування естетичної культури соціальних педагогів. Створення педагогом естетичних умов для навчання.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 19.11.2012Аналіз методів, що спрямовані на визначення рівня сформованості почуття професійної честі у студентів-майбутніх учителів. Професійна честь як морально-ціннісна якість особистості. Рівень вихованості почуття професійної честі у майбутніх учителів.
статья [22,1 K], добавлен 31.08.2017Інформаціоналізм як новий спосіб розвитку людської цивілізації. Сучасні умови існування освітнього середовища - один з основних факторів, що обумовлюють необхідність розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців з обліку і оподаткування.
статья [11,8 K], добавлен 31.08.2017Дослідження різних аспектів формування україномовної соціокультурної компетентності студентів вищих педагогічних навчальних закладів, яка забезпечує соціокультурну мобільність майбутніх учителів. Аналіз пріоритетів соціокультурної парадигми освіти.
статья [26,0 K], добавлен 06.09.2017