Работаем в рамках ФГОС: проект "Электронное пособие для дошкольников по математике "Устный счёт""
Анализ электронного пособия для дошкольников по математике "Устный счёт". Помощь детям в освоении азов устного счёта и формированию первоначальных математических представлений у дошкольников, а также в осознании роли математики в повседневной жизни.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 02.03.2019 |
Размер файла | 15,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ГАОУ ВО МГПУ Института СПО им. К.Д.Ушинского
Работаем в рамках ФГОС: проект «Электронное пособие для дошкольников по математике «Устный счёт»
Дит Белбассал Лиля,
победитель Открытого чемпионата профессионального мастерства города Москвы «Московские мастера» по стандартам WorldSkills Russia по компетенции «Дошкольное воспитание», студентка 3 курса, dt.lily@mail.ru
Бабалаева М.В., к.ф.н.,
эксперт чемпионата профессионального мастерства по стандартам WorldSkills Russia, преподаватель психолого-педагогических дисциплин
колледж Дорогомилово8 963 600 82 12 babalaewa73@inbox.ru
Аннотация
электронный математика дошкольник устный
Электронное пособие для дошкольников по математике «Устный счёт» адресовано педагогам ДОО и родителям. С его помощью педагоги и родители смогут помочь детям освоить азы устного счёта и приступить к формированию первоначальных математических представлений, а также помогут осознать роль математики в повседневной жизни.
Ключевые слова: дошкольники, проект, математика, электронное пособие, устный счет.
Abstract
The study guide for preschoolers math "Verbal score" is addressed to teachers and parents Doo. With it, teachers and parents can help children to learn the basics of counting and to start formation of initial mathematical concepts, and will also help to understand the role of mathematics in everyday life.
Key words: preschool children, project, mathematics, electronic textbook, an oral account.
В детских садах Москвы инновационная система только начинает набирать обороты. Новые Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования диктуют свои требования, в частности: «Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развития воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.)…».
Также в Москве действует Программа «Развитие образования города Москвы на 2012-2016 гг. «Столичное образование», в рамках которого основной концепцией перспективного развития ДОО является обеспечение развития способностей каждого ребёнка как основа его успешного обучения в общеобразовательном учреждении и полноценной будущей жизни, а также повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе.
Поэтому возникает большая потребность в использовании мультимедийных технологий различных направлений и уровней сложностей. Занятия в дошкольных образовательных организациях по новым ФГОС должны осуществляться в игровой форме, основываться на познавательной и исследовательской деятельности. В такого рода мультимедийных технологиях должны присутствуют элементы игры, которые превращают занятие в увлекательное и интересное получение знаний.
Для того, чтобы в детских садах было возможно обучать детей с помощью компьютерных инновационных технологий, необходимо не только первоклассное современное оборудование, но и предметно-пространственная среда, обеспечивающая максимальную реализацию образовательного потенциала детей. Создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей, также входят программные продукты, видеоматериалы, презентации.
Проектное решение
Электронное пособие для дошкольников по математике «Устный счёт» адресовано педагогам ДОО и родителям. С его помощью педагоги и родители смогут помочь детям освоить азы устного счёта и приступить к формированию первоначальных математических представлений, а также помогут осознать роль математики в повседневной жизни.
В самом начале электронного пособия вы сможете увидеть меню, где представлены все задания для ребят. В нём представлены все задания для дошкольников. Они делятся на несколько разделов:
ў Раздел 1 - «Учим цифры». Этот раздел посвящен изучению цифр от 0 до 9.
ў Раздел 2 - «Универсальные задания»: их можно выполнять на любом компьютерном устройстве. Данные задания посвящены основным математическим действиям с числами от 1 до 20, такими как сложение и вычитание, ребята знакомятся со знаками «+» и «-». В разделе присутствуют задания на распознавание предметов по определённому признаку. Эти задания выполняются устно, для того, чтобы не только формировать у дошколят навыки устного счёта, но и развивать у детей устную речь, учиться выражать свои мысли, объяснять свои предположения.
ў Раздел 3 - «Задания для интерактивных досок»: рассчитаны на выполнение с помощью интерактивной доски, с функцией рисования. Это задания на знание цифр, устный счёт и сравнение чисел, где ребёнок должен устно и письменно (рисуя маркером на доске) отвечать на вопросы.
ў Раздел 4 - «Познакомься с математическими знаками». В этот раздел входят правила, знакомящие детей со знаками сравнения: >, <, =. Здесь педагог сможет при помощи кнопки открыть нужное ему правило.
ў Раздел 5 - «Рекомендации для педагога», «Справка» - содержит справочные материалы по основным обозначениям, используемым в пособии, и краткие пояснения по его структуре.
Для каждого задания приведён ответ, который можно посмотреть, нажав на соответствующую картинку, которая не только показывает верное решение, но и поощряет ребёнка, а в случае неверного ответа, предложить ему попробовать ещё раз, перейдя по картинке.
Так же отдельным файлом прилагаются методические рекомендации по работе с данным пособием с примерами построения занятий по каждому разделу.
К проекту «Устный счёт» создано электронное учебное пособие, которое служит, прежде всего, помощником для родителей и педагогов. В нём можно найти подробное объяснение того, как пользоваться электронным пособием, увидеть, как можно использовать на занятиях предлагаемый материал, адаптируя его для восприятия ребёнка. Пособие рассчитано на использование в ДОО в рамках проведения занятий по математике в группах среднего и старшего дошкольного возраста, при подготовке детей к школе. Также данное пособие доступно и для родителей, которые хотят помочь своим малышам в освоении навыков устного счёта и познакомить их с увлекательным миром математики.
Библиографический список
1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. - М: УЦ Перспектива, 2014. - 32 с. ISBN 978-5-98594-479-2
2. Основная образовательная программа дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией H.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой - М: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, - 2014 ISBN: 978-5-4315-0679-6, 978-5-4315-0504-1, 978-5-43150-679-6, 978-5-86775-813-4, 978-5-43150-504-1
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Программные требования к методике преподавания математики детям дошкольного возраста в современных образовательных учреждениях. Использование дидактических игр и упражнений по формированию математических представлений. Сюжетно-ролевые игры в математике.
курсовая работа [44,8 K], добавлен 10.11.2014Взгляды учёных на понятие счёт как математическая деятельность. Характеристика этапов развития счетной деятельности дошкольников. Специфика игровых приемов обучения. Определение уровня сформированности количественных представлений старших дошкольников.
курсовая работа [643,6 K], добавлен 25.11.2014Характеристика этапов развития счетной деятельности у дошкольников; формирование у детей математических представлений. Сравнительный анализ задач альтернативных программ по разделам "Количество и счёт", методика обучения счёту в средней, старшей группах.
курсовая работа [46,1 K], добавлен 10.03.2011Современные подходы к обучению дошкольников математике. Элементарные математические представления: количество, счёт, величина, геометрические фигуры, ориентировка в пространстве и времени. Использование занимательного материала при обучении математике.
курсовая работа [35,2 K], добавлен 02.11.2011Формы формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Роль различных анализаторов в развитии у дошкольников элементарных математических представлений. Конспекты уроков по формированию элементарных математических представлений.
курсовая работа [99,9 K], добавлен 10.07.2011Изучение понятия "формирование элементарных математических представлений" и динамики взглядов на математическое развитие дошкольников. Правила использования игровых приемов в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников.
дипломная работа [590,2 K], добавлен 15.11.2010Психологические особенности обучения детей элементарных математическим представлениям через дидактическую игру. Экспериментальная работа по формированию элементарных представлений у дошкольников в дидактических играх. Методика обучения основам математики.
курсовая работа [80,8 K], добавлен 15.06.2017Теоретические основы формирования математических представлений детей старшего дошкольного возраста. Сказка и ее возможности в воспитании математических представлений детей 5-6 лет. Конспект занятий по развитию математических представлений дошкольников.
контрольная работа [44,0 K], добавлен 06.10.2012Характеристика методов обучения дошкольников. Использование разнообразных методов и приемов развивающего обучения на занятиях по математике в детском саду. Приёмы обучения дошкольников. Формирование у детей элементарных математических представлений.
реферат [27,9 K], добавлен 05.06.2015Направления работы со старшими дошкольниками, включающие формирование представлений о числах и ознакомление с геометрическими фигурами. Условия обучения дошкольников математике. Влияние игры на формирование элементарных математических способностей.
реферат [55,2 K], добавлен 03.12.2010Особенности формирования представлений старших дошкольников о здоровом образе жизни, методы эмоционального стимулирования и мотивации ребенка к здоровью. Психолого-педагогические занятия по формированию представлений о здоровом образе жизни человека.
отчет по практике [364,1 K], добавлен 01.05.2013Особенности усвоения дошкольниками начальных математических представлений. Методика обучения в разных возрастных группах десткого сада: счету, представлений о количестве и числе в пределах первого десятка, делению предметов на равные части, о времени.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 26.02.2008Исследование видов технологий математического развития дошкольников. Конспекты логико-математических игр для дошкольников. Классификация игр по цели и способу достижения результата. Компьютерные программы при обучении дошкольников основам математики.
курсовая работа [2,9 M], добавлен 30.01.2013Современные требования к математическому развитию детей дошкольного возраста. Игра как основной вид деятельности. Возрастные особенности дошкольника. Опыт реализации дидактических игр как средства формирования математических представлений дошкольников.
реферат [61,1 K], добавлен 12.03.2015Научная основа ознакомления детей с природой. Экологическое воспитание дошкольников в современном ДОУ. Условия, необходимые для формирования динамических представлений. Эксперимент по эффективному формированию у старших дошкольников экологических знаний.
дипломная работа [588,6 K], добавлен 16.11.2009Основы формирования элементарных математических представлений. Методические рекомендации для воспитателей и дефектологов по использованию информационных компьютерных технологий в процессе формирования математических представлений у старших дошкольников.
дипломная работа [817,3 K], добавлен 29.10.2017Теоретические аспекты применения фольклора в патриотическом воспитании старших дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников. Анализ процесса по формированию патриотических чувств у дошкольников в детском саду "Солнышко".
дипломная работа [469,1 K], добавлен 22.06.2013Участие семьи в формировании у детей астрономических основ. Занятия в детском саду астрономией и космонавтикой в системе развития дошкольников. Диагностика формирования первоначальных представлений о космосе у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа [217,2 K], добавлен 05.11.2014Сущность метода моделирования. Основные виды моделей. Принципы использования моделирования в развитии математических представлений детей младшего, среднего дошкольного возраста и старших дошкольников. Формы и методы обучения сложению и вычитанию.
контрольная работа [45,7 K], добавлен 05.12.2008Особенности мышления в детстве. Словесно-логическое мышление, его связь с предыдущим этапом. Формирование и развитие логической сферы дошкольников. Обучение математике в старшей группе детского сада. Педагогические возможности игры в развитии логического.
курсовая работа [44,5 K], добавлен 06.08.2010