Методические аспекты научно-исследовательской работы бакалавров направления "Машиностроение"

Размещено на http: //www. allbest. ru/

ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» Уфа, Россия

Ufa State Aviation Technical University Ufa, Russia

Методические аспекты научно-исследовательской работы бакалавров направления "Машиностроение"

The methodological aspects of bachelors research work of area

"Engineering"

Галимов В.Р.

Galimov V. R.

Магистрант 2 курса, направление «Машиностроение»

В соответствии с образовательными стандартами нового поколения, к направлению подготовки бакалавров «Машиностроение» отнесены прежние профили подготовки специалистов по горячей обработке металлов, таких как литейное производство, сварочное производство, обработка металлом давлением. К студентам данного направления предъявляются требования, описанные в ФГОС ВО (направление 150700 - Машиностроение), среди которых есть требования по освоению следующих общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):

- Способность на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы (ОК-6);

- Целенаправленное применение базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности (ОК-9);

- Умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

- Умение применять современные методы для разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, умение применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроении (ПК-8);

- Способность к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки (ПК-17);

- Умение обеспечивать моделирование технических объектов и технологических процессов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов (ПК-18);

- Способность принимать участие в работах по составлению научных отчётов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области машиностроения (ПК-19); - Способность участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы исследовательской деятельности (ПК-20).

В данном перечне приведены компетенции, освоению которых нелегко уделить внимание в ходе основного образовательного процесса. И в тоже время, для их освоения отлично подходит участие студентами в НИРС.

НИРС, или научно-исследовательская работа студента, является одной из форм внеучебной работы студентов, в ходе которого студенты по одному или в группах под руководством преподавателя проводят научно-исследовательскую деятельность, результат которой может быть представлен в виде доклада на научную конференцию или публикации в научном журнале. В рамках подготовки бакалавров направления «Машиностроение» НИРС может выполняться с целью исследования машиностроительных технологических процессов, предусматривающих использование перспективных технологий.

В современном машиностроительном производстве повышается уровень использования инновационных технологий производства, позволяющих расширить технологические и эксплуатационные возможности деталей и узлов механизмов, повысить производительность и технологичность производства. Так Государственная программа «Развитие авиационной промышленности» 2013-2025 годы предусматривает создание новых конкурентоспособных продуктов в авиационной промышленности. Повышение конкурентоспособности продукции авиационной промышленности может достигаться путем облегчения конструкций, повышения ресурса узлов и агрегатов, повышения эксплуатационных характеристик и так далее.

Применение принципиально новых технологий производства напрямую связано с необходимостью изучения возможности их применения и свойств, получаемых с помощью данных технологий изделий. В отличие от классических технологических процессов, многие из технологий, как например линейная сварка трением, не имеют достаточно накопленной справочной информации для ускорения подбора параметров режима и прогнозирования свойств полученного изделия. Поэтому важную роль в использовании подобных технологий имеет математическое моделирование процессов. машиностроение сварка профессиональный

Одним из направлений моделирования, которые могут осуществлять студенты-бакалавры направления подготовки «Машиностроение», может быть моделирование тепловых процессов при специальных способах сварки. Подобная работа в рамках НИРС потребует от студента углубленного изучения способов сварки, особенностей процесса и области его применения, а затем и поиска моделей, используемых в близких к его тематике исследованиях (ПК-8 и ПК-17 [1]). После этого студент, ознакомившись с особенностями процесса и методов его моделирования, а также изучив и выбрав программную среду для моделирования, может приступить к процессу создания модели, что потребует от него применения полученных знаний о физических законах распространения тепла и способах их математического описания (ОК-9, ОК-10 [1]). Отладив модель до получения конечного результата моделирования, студент оценит его результат, проведя его анализ и сравнив с результатами других исследований или экспериментов (ОК-6, ОК-10, ПК-17, ПК-18 [1]). В итоге проведённой работы студент сможет дать ответ о возможности применения разработанной или доработанной им модели для применения её к выбранному процессу и предложить рекомендации по её изменениям, а также о возможности использования подобного сварочного процесса в принципе для моделируемой ситуации (ОК-6, ПК-8, ПК-19 [1]).

Таким образом, НИРС по моделированию тепловых процессов для специальных способов сварки охватывает широкий круг общекультурных и профессиональных компетенций, освоение который требуется от современных студентов-бакалавров направления «Машиностроение». Более того, результаты данных исследований могут быть применены как самиv студентом при написании выпускной квалификационной работы, так и на производстве в случае особой ценности результатов работы.

Литература

1. ФГОС ВПО по направлению 150700 Машиностроение (квалификация (степень) бакалавр). URL: http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgos/15/20111115151302.pdf (Дата обращения: 10.12.2016)

2. Государственная программа "Развитие авиационной промышленности на 2013-2025 годы". URL: http://minpromtorg.gov.ru/common/upload/files/docs/Vizualizatsiya_GP_R AP_140507.pdf ( Дата обращения: 10.12.2016)

Размещено на Allbest.ru