Проблемы преподавания информатики и информационных технологий в ВУЗе
Организация конференций, лекций, курсов и хакатонов в высших учебных заведения - способ повышения уровня профессиональной подготовки студентов. Нехватка квалифицированных преподавателей - проблема, возникающая в процессе преподавания информатики.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.03.2019 |
Размер файла | 7,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Размещено на http://www.allbest.ru
В современном мире наука и техника развивается очень быстро, однако, некоторых области науки развиваются быстрее остальных. Безусловно к таким областям науки относится информатика.
Согласно определению, информатика -- наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений. Информатика включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях: как абстрактные, вроде анализа алгоритмов, так и конкретные, например разработка языков программирования и протоколов передачи данных [1]. Эквивалентом термина "информатика" в английском языке является термин "Computer Science".
Однако, преподавание информатики связано с рядом проблем. Среди них можно выделить следующие:
1) Отставание учебных программ от современных реалий;
Дисциплины связанные с информационными технологиями преподаются, в лучшем случае, по учебным материалом пятилетней давности. За это время появляются десятки новых технологий, подходов, стандартов, часть старых - умирает. Поэтому возникает ситуация, когда выпускники покидают ВУЗ с неактуальными знаниями, что снижает конкурентоспособность на рынке труда. Однако, обновлять учебные программы и методические материалы нет возможности - для написания качественных материалов требуется достаточно много времени. Только для написания учебного пособия необходимо до года времени, к тому же, учебное пособие должно пройти рецензию в соответствии с приказом Министерства образования и науки [2].
Для выхода в этой ситуации могут помочь факультативные занятия, курсы, лекции и прочие внеучебные занятия. В области информационных технологий проводится много различных мероприятий направленных на поднятие уровня специалистов в этой области: это и конференции, лекции, курсы, хакатоны (хакатон (англ. hackathon) -- форум разработчиков, во время которого специалисты из разных областей разработки программного обеспечения (программисты, дизайнеры, менеджеры) сообща работают над решением какой-либо проблемы [3]). Однако ВУЗы не принимают активного участия в качестве организаторов. Организация таких мероприятий ВУЗами могла бы не только повысить уровень подготовки студентов но и поможет организовать встречу студентов с будущими работодателями.
2) Нехватка квалифицированных преподавателей;
Из-за бурного развития информационных технологий специалистов в этой области не хватает, что приводит к росту их зарплат. Однако ВУЗы не могут предоставить преподавателям конкурентоспособную зарплату, в связи с чем специалисты уходят работать в частные компании. Из-за нехватки людей оставшимся преподавателям приходится преподавать по 6 - 8 различных дисциплин, что не лучшим способом влияет на качество обучения. К тому же нередко бывают ситуации, когда преподаватель не имеет опыта практической работы, из-за чего складывается непонимание того, что именно должен знать студент.
Для решения данной проблемы необходимо создавать условия для привлечения специалистов из частных компаний с богатым практическим опытом для преподавания в ВУЗах. При этом нет необходимости, чтобы эти специалисты работали в ВУЗах на полную ставку - достаточно если преподаватель будет работать 3 - 4 занятия в неделю. Этого будет достаточно для того, чтобы провести занятия по одной дисциплине, и, к тому же позволит специалистам работать в частных компаниях.
3) Несоответствие материальной базы современным требованиям.
Техника и программное обеспечение обновляется огромными темпами. За 5 - 7 лет современный компьютер достаточно сильно устаревает - ему уже не хватает ресурсов для работы с самыми современными программами и программными комплексами. Государственные ВУЗы не могут позволить себе обновлять всю компьютерную базу каждые 5 лет.
Решением данной проблемы может стать использование в процессе обучения облачных вычислений. Статистика показывает, что владение собственной техникой обходится почти до 30% дороже, чем аренда вычислительной мощности [4]. К тому же, при таком подходе можно сэкономить на обслуживающим технику персонале и закупке программного обеспечения.
Разрешение данных проблем в обучении поможет повысить конкурентоспособность выпускников ВУЗов, и в дальнейшем дать большой толчок к развитию информатики и информационных технологий в нашей стране.
Список литературы
лекция учебный информатика студент
1. https://ru.wikipedia.org/wiki/Информатика
2. Приказ от 15 января 2007 г. №10 "О рецензировании учебных изданий, используемых в образовательном процессе образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования"
3. https://ru.wikipedia.org/wiki/Хакатон
4. https://support.rackspace.com/white-paper/cloudonomics-the-economicsof-cloud-computing/
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие о внеурочной воспитательной работе, ее сущность и специфика в деятельности учителя информатики, общая характеристика и предъявляемые требования. Анализ применения учителем информатики современных информационно-коммуникационных технологий.
курсовая работа [70,0 K], добавлен 03.06.2014Пассивные и активные методы обучения на уроках информатики. Разработка план-конспекта с применением активных и пассивных методов обучения на уроках информатики. Выбор метода обучения школьников на уроках информатики, основные методики преподавания.
курсовая работа [2,2 M], добавлен 25.09.2011Методика преподавания информатики как новый раздел педагогической науки и учебный предмет подготовки учителя информатики. Представление числовой информации в компьютере. Особенности концепции проблемного обучения, его сущность, основные методы и функции.
курсовая работа [149,4 K], добавлен 08.06.2013Воспитание человека, обладающего творческой активностью. Методика определения и анализ уровня творческой самореализации студентов во время профессиональной подготовки. Разработка тестирующей программы по определению уровня творческого потенциала.
дипломная работа [611,7 K], добавлен 21.06.2011Проблемы преподавания скульптуры в процессе профессиональной подготовки будущих художников традиционного прикладного искусства. Особенности скульптурных портретов и памятников Г.Н. Гейбатова. Задачи педагога в работе студентов над дипломными проектами.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 18.09.2012Современное состояние преподавания информационных технологий в школе, изучение текстового редактора и компьютерной графики. Методика проведения занятий по информационным технологиям, роль средств наглядности в преподавании. Конспект урока информатики.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 10.03.2012Нормативные документы преподавания информатики. Нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания программы по информатике в школе. Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования.
презентация [275,3 K], добавлен 19.10.2014Общее понятие информации. Методические особенности подготовки школьников в области информатики и информационных технологий. Содержание курса информатики и информационных технологий для 5-х классов. Разработка различных типов заданий для рабочей тетради.
курсовая работа [213,3 K], добавлен 03.06.2009Анализ учебных пособий по информатике: Угринович Н.Д., Макаров Н.В., Семакин И.Г. Методика преподавания темы "Циклы" в базовом курсе информатики. Применение методики построения алгоритмов по теме "Циклы" на конспекте урока и лабораторной работе.
курсовая работа [621,6 K], добавлен 07.07.2012Исследование технологий привития ценностных основ межкультурной коммуникации в системе высшего образования в процессе преподавания иностранных языков. Методы развития у студентов конкурентоспособность в профессиональной деятельности в иноязычной среде.
статья [31,3 K], добавлен 21.03.2010Анализ проблемы адаптации философии как научной дисциплины к преподаванию в ВУЗе. Методологические основы системы преподавания курса философских дисциплин в системе организации научных исследований. Особенности философии техники на инженерных факультетах.
контрольная работа [29,0 K], добавлен 05.08.2013Интерактивные методы в процессе преподавания информатических дисциплин в педагогических вузах. Применяемые информационно-коммуникационные технологии в преподавании информатических дисциплин. Использование мультимедийных средств на уроках информатики.
курсовая работа [382,6 K], добавлен 18.05.2015Линия информационных процессов как одна из основных содержательных в базовом курсе информатики. Методика проведения практических занятий в курсе. Итоговый контроль знаний в ходе изучения линий. Лабораторная работа на тему: "Представление информации".
курсовая работа [28,4 K], добавлен 08.07.2012История и роль школьного предмета "Информатика". Общие вопросы изучения алгоритмизации и программирования в школьном курсе информатики. Основные методы преподавания темы "Основы алгоритмизации и программирования". Разработка урока по исследуемой теме.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 22.11.2011Учебный процесс и средства информационных и коммуникационных технологий. Тенденция функционирования и развития содержания методической системы обучения информатике в педвузах. Недостатки современной системы методической подготовки учителя информатики.
автореферат [104,5 K], добавлен 13.10.2008Мировоззренческие аспекты образования: проблема формирования системы идеалов, ценностей, жизненных смыслов. Содержание, структура учебного курса информатики. Особенности методик преподавания предмета как фактор формирования мировоззрения школьников.
дипломная работа [80,9 K], добавлен 20.06.2011Проблемы нехватки молодых квалифицированных педагогических кадров в учебных заведениях. Причины непрестижности педагогической профессии. Способы и методы стимулирования и подготовки квалифицированных преподавателей. Программа льгот для молодых учителей.
статья [14,0 K], добавлен 12.10.2015Методы и приёмы преподавания темы: "Табличные процессоры Excel". Разработка примерной программы курса "Технология обработки числовых данных" на профильных курсах информатики. Тематическое содержание курса информатики в старшей школе на профильном уровне.
курсовая работа [334,4 K], добавлен 24.06.2011Изучение информационных технологий в рамках школьного курса информатики. Понятие информационных технологий и их значение в современном обществе. Принципы и методы отбора содержания курса информационные технологии. Основы построения информационной модели.
дипломная работа [630,8 K], добавлен 30.03.2011Изучение положительных и отрицательных сторон внедрения новых информационных технологий в ВУЗе, их влияния на развитие процесса обучения. Особенности управления познавательной деятельностью студентов при использовании информационной технологии обучения.
курсовая работа [53,5 K], добавлен 11.12.2012