Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Теоретические вопросы формирования экологической культуры личности

Теоретические вопросы формирования экологической культуры личности

Особенности проявления экологической культуры в системе ценностных ориентаций, которые мотивируют природосообразную деятельность человека. Принципы ее реализации в образовании, науке, искусстве, религии, обычаях и деятельности по сохранению природы.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 12.03.2019
Размер файла 13,2 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Теоретические вопросы формирования экологической культуры личности

Масленникова А.А.

Карасева О.А.

Уральский государственный лесотехнический университет

Екатеринбург, Россия

Глобальный экологический кризис, охвативший всю планету, продемонстрировал человечеству опасность выбранного пути. Он показал, что природа уже не может без помощи человека восстановиться, а многие процессы приобрели необратимый характер. Все это заставило современное общество осознать разрушительность пути повышения уровня потребления, ведущего к неминуемому уничтожению среды обитания человека. По мнению ученых, истоки сегодняшнего кризиса, носящего антропологический характер, лежат в культуре, философии и психологии техногенной цивилизации. Причинами, стоящими в основе кризиса отношений между человеком, обществом и природой явились

а) исторически предопределенное потребительское мышление человека;

б) разделение и дисгармония в развитии отдельных частей культуры;

в) дегуманизация общества;

г) преобладание технократического подхода.

В связи с этим российское общество обратило внимание учителей и преподавателей на необходимость формирования экологической культуры у подрастающего поколения и молодежи. В научной литературе понятие «экологическая культура» исследовано довольно хорошо. Под экологической культурой зарубежные и российские ученые понимают

*особую культуру, присущую «экологическому сообществу» (братству) (С.И. Забелин; В.И. Вернадский)

*экологический авангард общества (L. Milbrath),

*тип культурной рефлексии, возникающий в эпоху модернизации и роста населения планеты (M. Douglas, A. Wildavsky),

*специфический тип протестной культуры, возникающий на пересечении растущих ожиданий населения в условиях демократизации и снижающегося качества среды непосредственного обитания миллионов людей (A. Vari, P. Tamas, A. Temkina),

*специфический срез человеческой культуры, детерминируемый господствующим способом производства (P. Dickens),

*специфический вид этики, моральный императив, система заповедей (E. Partridge, В.Е. Борейко, Н.В. Морохин) и т.д.

Доктор философских наук О.Н. Яницкий считает, что экологическая культура личности отражает характер взаимоотношений человека и среды его обитания. Под «экологической культурой» автор понимает «ценностное отношение некоторого социального субъекта (индивида, группы, сообщества) к среде своего обитания: локальной, национальной, глобальной» [3, с.17]. По мнению О.Н. Яницкого, экологическая культура является составной частью этики и морали, так как определяет не только отношение человека к природе и принципы охраны природы, но и этические основания отношений общества и среды его обитания [3]. Проф. Г.П. Сикорская единодушна с О.Н. Яницким и трактует экологическую культуру как часть общечеловеческой культуры, определяющей характер и качественный уровень отношений между человеком и социально-природной средой [2]. Экологическая культура проявляется в системе ценностных ориентаций, которые мотивируют природосообразную деятельность человека. Этот вид культуры реализуется в области образования, науки, искусства, верований, в обычаях и традициях, а кроме того в поступках, способах активной деятельности по сохранению и улучшению окружающей среды. Экологическая культура способствует воспитанию и самовоспитанию экологической ответственности перед будущими поколениями [1].

В структуру экологической культуры включены специальные знания и умения, экологическое мышление, экологическое сознание, ценностные ориентации, экологические потребности, мотивация экологически сообразной деятельности, практическая деятельность по сохранению природной среды, экологическое мировоззрение [2].

В связи с широким изучением феномена экологической культуры в современной научной литературе нашли отражение некоторые важные методологические аспекты. Во-первых, как уже было сказано выше, экологическая культура формируется в процессе социальной практики, которая может быть потребительской или даже разрушительной (ведь современный человек или общество живет за счет природных ресурсов, а это значит, за счет всей среды обитания) и созидательной, «воспроизводственной, конструирующей» [3, с.18] включающей охранительную, защитную, когда человек озабочен обустройством среды своего обитания. Во-вторых, экологическая культура может быть элитарная и массовая. Элитарная экологическая культура подразделяется на идеологизированную и сайентистскую. В-третьих, экологическая культура порождается и воспроизводится деятельностью «ключевых социальных институтов» [3, с.18]. экологический культура личность образование

Таким образом, следует отметить, что формирование экологической культуры личности учащейся молодежи важнейшая составляющая образовательного процесса вуза. Ценностное отношение субъекта к среде обитания формируется в процессе познавательных, хозяйственных, обучающих и иных практик, то есть в ходе практического освоения мира человеком, фиксируется в нормативно-ценностных системах, реализуется в действиях социальных акторов и институтов.

Список использованной литературы

1.Бормотова О.А., Масленникова С.Ф. Ценность нравственной ответственности для студентов лесотехнического университета / О.А.

Бормотова, С.Ф. Масленникова. //Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 6; URL: www.science-education.ru/130-23885

2.Сикорская Г.П., Комов С.В. Экологическое образование. Уральский вариант (Краткая история, методологические основания и практика). Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2007. - 202 с.

3.Яницкий О.Н. Экологическая культура: очерки взаимодействия науки и практики. М.: Наука, 2007. - 271 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены