Исследования в области физической культуры: влияние внешних факторов на занятия физкультурой
Изучение уровня заинтересованности молодежи в спорте. Отношение студентов к физической культуре как предмету в учебной программе. Влияние внешних факторов на занятия. Проведение в высших учебных заведениях викторин и лекций "Против вредных привычек".
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 22.03.2019 |
Размер файла | 21,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http: //www. allbest. ru/
Кемеровский государственный университет, Россия, г. Кемерово
Kemerovo State University, Russia, Kemerovo
Исследования в области физической культуры: влияние внешних факторов на занятия физкультурой
Research in of physical culture: the influence of external factors on physical education
Киреева А.С., Шаньшина Г.А.
Kireeva A.S., Shanshina G.A.
Аннотация
одной из важных проблем современного общества является пассивность молодежи относительно занятий физической культурой и спорта. Доказан и общепризнан факт того, что физическая культура положительно отражается на здоровье человека. Необходимо выяснить, какие факторы влияют на негативное восприятие спорта у молодежи. Таким образом, нужно сформировать определенные условия для занятий и повысить уровень заинтересованности молодежи в спорте и в улучшении своего здоровья.
Ключевые слова: студенты, физкультура, спорт, условия, факторы.
Abstract
one of the most important problems of our society is passivity of young people about physical culture and sports. Proved and universally recognized fact that physical training has a positive effect on human health. It is necessary to find out which factors influence the negative perception of the sport among young people. Thus, necessary to generate certain conditions for employment, increase the interest of young people in sport, and improve their health.
Keys: students, physical culture, sport, conditions, factors.
Общеизвестна проблема актуальности спорта среди молодежи - ведь большинство молодых людей являются студентами, у которых предпочтение отдается, в первую очередь, учебе, а во вторую - приятному времяпровождению с друзьями, кроме того, многие работают. На занятия спортом не остается времени, сил, зачастую, это просто не интересно.
Сравнивая детей и взрослеющую личность, мы видим: ребенок хочет двигаться, ему совершенно не нравится сидеть на месте, таким образом, он воспринимает мир, получает знания эмпирическим путем; однако, взрослея, человек ощущает меньшую потребность в любых движениях, стремится свести их к минимуму. Логично предположить, что в такой ситуации человек постепенно деградирует, хотя бы физически, кроме того, появляется множество негативных факторов, в том числе, ожирение, восприимчивость к болезням, страдают органы дыхания и кровообращения. [1]
Молодежь, определяемая рамками от 14 до 35 лет, каждый день нуждается в энергии, следовательно, в нескольких компонентах сразу:
Полноценный сон;
Здоровая пища;
Физическая активность.
Исключая один компонент, мы получаем почти такой же плохой результат, как если бы ни одного из них не существовало. Молодежь всегда была, является и будет самым важным сегментом населения. Именно от молодых людей зависит будущее страны, ведь в этот период активизируется мышление, направленное на преобразование мира вокруг себя. Молодежь всегда в поисках лучшего, чем и помогает общему прогрессу, который касается всех сфер жизнедеятельности. Но если ситуация со здоровьем будет напряженной, то естественные циклы деятельности будут не продуктивными. Результаты научных исследований (А. А. Дубровский, В. П. Казначеев, Л. Г. Татарникова, Л. Ф. Тихомирова, О. В. Куделина и др.) свидетельствуют о том, что тенденция ухудшения здоровья молодого поколения сохраняется и приобретает устойчивый характер. Чтобы бороться с этим, необходимо выяснить, какие факторы влияют на отсутствие плодотворных занятий физической культурой.
Чтобы выяснить все необходимые аспекты для компенсирования условий в занятиях физкультурой в ВУЗах, мы провели анкетный опрос:
1. Респонденты: студенты Кемеровского государственного университета (участие в опросе принимали все факультеты), количество опрашиваемых 76 человек.
2. Пол: женский: 61 чел., мужской: 15.
Таблица 1
Вопросы: |
Показатели ответов: |
|||||
1. Считаете ли Вы физкультуру полезной для здоровья? Оцените по шкале от 1-5. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
2,6% |
0% |
17,1% |
26,3% |
53,9% |
||
2. Как Вы считаете, студентам нужен такой предмет, как физическая культура? |
1. Да: 40,8% 2. Скорее да, чем нет: 34,2% 3. Скорее нет, чем да: 18,4% 4. Нет: 6,6% |
|||||
3. Интересно ли Вам на парах физической культуры? |
1. Да: 34,2% 2. Нет: 38,2% 3. Часто прогуливаю, не нравится: 27,6% |
|||||
4. Занимаетесь ли Вы спортом (бег, баскетбол, волейбол, иные тренировки и прочий спектр физических нагрузок) вне учебы? |
1. Да: 56,6% 2. Нет: 43,4% |
|||||
5. Если бы у Вас была возможность изменить программу обучения по предмету физическая культура, Вы изменили бы ее? Или оставили всё так, как есть? |
1. Да, изменил(а) бы. Стало бы гораздо интереснее обычных занятий по физкультуре: 53,9% 2. Безразлично, оставил(а) бы всё, как есть: 46,1% |
|||||
6. Считаете ли Вы, что любовь к спорту нужно прививать с самого детства? |
1. Да, безусловно: 67,1% 2. Нет, это не нужно: 0% 3. Спорт - выбор каждого. Ребенок подрастет и сам сделает свой выбор: 32,9% |
|||||
7. Расставьте по значимости от 1 до 6: Факторы, влияющие на Ваше здоровье: 1. Условия жизни 2. Усилия человека 3. Качество медицинского обслуживания 4. Природная среда 5. Наличие вредных привычек 6. Наследственность |
Наличие вредных привычек |
1-2 |
42,5% |
|||
Природная среда |
1-2 |
42,5% |
||||
Усилия человека |
3 |
38,8% |
||||
Кач-во мед.обслуживания |
4 |
34,3% |
||||
Условия жизни |
5 |
11% |
||||
Наследственность |
6 |
9% |
учебный физический культура викторина
В ходе опроса было выяснено отношение студентов к физической культуре как предмету в учебной программе - 40,8% опрошенных ответили утвердительно - этот предмет необходим и еще 34,2% склоняются в пользу существования этой дисциплины в учебной программе. Кроме того, значимость физической культуры в сфере здоровья студенты оценили очень высоко, вдобавок, большинство считают, что заниматься физкультурой следует с детства. Однако учебной программой касательно физкультуры молодые люди недовольны - более половины респондентов хотели бы изменить ход занятий. Главное, что было выяснено в ходе исследования: факторами, влияющими на свое здоровье, студенты считают в первую очередь наличие вредных привычек и природную среду.
По результатам исследования можем сделать вывод: молодежь имеет желание заниматься физической культурой, однако, существуют факторы, противоречащие подобным стремлениям - 42,5% опрошенных отмечают свои вредные привычки как помеху на пути к здоровому образу жизни. Такой же показатель у фактора «природная среда». Рекомендация к решению проблемы:
1. Необходимо проводить в ВУЗах викторины и лекции «Против вредных привычек» (желательно выделять время на занятиях физической культурой);
2. Необходимо устраивать анкетирование среди студентов с целью узнать, как молодежь видит занятия физической культурой, что нового хочет узнать;
3. Преподавателям необходимо скорректировать программу обучения с учетом интересов студентов, чтобы поднять коэффициент посещаемости, а значит, и заинтересованности физической культурой.
В итоге необходимо подтвердить особую важность проблемы низкой заинтересованности молодежи физической культурой. Если задумываться о будущем, о здоровье нации, моральных качествах - нужно учитывать, что физическая культура является основой всех перечисленных критериев.
Список литературы
1. Бальсевич В.К. Физическая активность человека. - Москва, 1994.
2. Гелецкий В.М., «Теория физической культуры и спорта», учебное пособие /Сиб. федер. ун-т ? Красноярск: ИПК СФУ, 2008. ? 342 с.
Literature:
1. Balsevich V.K. Physical activity of man. - Moscow, 1994.
2. Geletsky VM, "TheTheory of Physical Culture and Sport", a tutorial / Sib. Feder. Univ- Krasnoyarsk: IPK SFU, 2008. - 342 p.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Значение специальных знаний при освоении физической культуры. Организация преподавания физической культуры в высших учебных заведениях. Самовоспитание и самосовершенствование обучающихся физической культуре. Роль физической культуры в жизни человека.
дипломная работа [99,9 K], добавлен 07.07.2015Общая психофизиологическая характеристика развития организма подростков и влияние вредных привычек на него. Педагогические возможности школы в выявлении и профилактике курения. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни.
курсовая работа [122,6 K], добавлен 27.10.2010Практические и лабораторные занятия в учебных заведениях, их формы. Лабораторные занятия в курсе психологии. Консультация как вид учебных занятий, их виды. Методическая разработка лекционного занятия "Природа агрессивного поведения, методы исследования".
контрольная работа [27,2 K], добавлен 26.08.2014Государственный стандарт содержания образования по физической культуре. Порядок проведения экзамена по физической культуре в общеобразовательных школах. Методика организации государственной аттестации. Экзаменационные билеты по физической культуре.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 18.06.2013Психолого-педагогическая характеристика молодежи 14-18 лет. Особенности и оценка исходного уровня военно-патриотического воспитания с использованием средств физической культуры. Исследование роли спортивных игр в разностороннем развитии студентов.
дипломная работа [3,4 M], добавлен 11.02.2013Высшее образование как путь к самореализации. Функции высшего образования, его структура. Проведение научных исследований в государственных высших учебных заведениях г. Твери. Услуги, предоставляемые филиалами высших учебных заведений в г. Тверь.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 15.12.2014Применение нестандартного оборудования на уроках физической культуре, влияние на формирование интереса у младших школьников. Методика организации детей на занятии с нестандартным оборудованием. Укрепление здоровья школьников как основная цель уроков.
курсовая работа [103,4 K], добавлен 27.10.2010Основные задачи научной работы студентов. Методы организации, проведения научно-исследовательской работы. Компоненты, на которых основывается актуальность темы педагогического исследования в образовании, физической культуре, спорте, физическом воспитании.
контрольная работа [20,7 K], добавлен 16.06.2011Теории и методики преподавания физической культуры. Место и роль физкультуры в образовательном учреждении. Компоненты, формы и функции физической культуры. Необходимость медицинского осмотра школьников и определение уровня их физической подготовки.
реферат [17,6 K], добавлен 20.01.2010Самоанализ урока. План-проспект урока по физической культуре по разделу легкая атлетика. Интеллектуальные конкурсы. Самоанализ тренировки. Примерное распределение программного материала по урокам физической культуры. Календарно-тематический план.
контрольная работа [2,2 M], добавлен 27.07.2008Анализ функциональной активности человека и взаимосвязи физической и умственной деятельности. Изучение средств физической культуры, обеспечивающих устойчивость к умственной и физической работоспособности. Утомление при физической и умственной работе.
реферат [31,5 K], добавлен 11.05.2010Сущность, виды, цели и задачи проектной деятельности. Использование метода проектов в высших учебных заведениях и навыки, приобретаемые студентами в этом процессе. Опыт Германии, США, Японии, Франции в использовании проектной деятельности в преподавании.
курсовая работа [42,5 K], добавлен 08.04.2014- Содержание и организация образовательного процесса как фактор сохранения здоровья младших школьников
Варианты образования в современной педагогической практике и их анализ. Понятие умственной и физической работоспособности. Влияние учебных нагрузок на изменение умственной и физической работоспособности младших школьников. Задачи и методы исследования.
дипломная работа [80,3 K], добавлен 02.07.2008 Интерес к физической культуре как фактор повышения активности учащихся на уроке физической культуры и здоровья. Создание положительного эмоционального фона на уроке. Факторы, способствующие повышению активности у учащихся младшего школьного возраста.
контрольная работа [23,3 K], добавлен 31.10.2012Специфические особенности деятельности младших школьников на уроках физической культуры. Проведение отбора музыкальных произведений для разных этапов и видов занятий с целью повышения результативности и активности учащихся во время физического воспитания.
дипломная работа [140,7 K], добавлен 27.10.2010Психологические и физиологические особенности детей дошкольного возраста. Использование занятий физической культурой для развития внимания, мышления, воображения и памяти дошкольников. Методика диагностики уровня готовности детей к школьному обучению.
курсовая работа [78,2 K], добавлен 22.10.2012Лабораторное занятие как форма организации обучения. Педагогические основы проведения семинарского занятия. Методика проведения лабораторного занятия. Анализ ГОС и учебного плана по специальности Менеджмент и учебной программы по дисциплине "Статистика".
курсовая работа [39,5 K], добавлен 23.01.2008Меры и направления популяризации физической культуры у школьников. Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом. Воспитание чувства патриотизма. Развитие чувства коллективизма и активизация двигательной активности.
разработка урока [13,1 K], добавлен 22.12.2011Изучение технологии планирования уроков по волейболу в школе. Описания методов обучения основам двигательной деятельности. Анализ показателей физической подготовленности детей, занимающихся физической культурой по обычной и экспериментальной программе.
дипломная работа [63,0 K], добавлен 21.09.2011Уяснение сущности проблемности как закономерности познания, определения ее роли в обучении. Характеристика проблемной ситуации как основы проблемного обучения. Типы, виды и структура учебного занятия. Изучить методику проведения проблемного занятия.
курсовая работа [32,0 K], добавлен 17.06.2015