Проблемы оценки качества услуг по организации массовых мероприятий, проводимых профсоюзной организацией студентов (союзом студентов) по заданию Уральского федерального университета
Изучение методик оценки качества услуг по проведению массовых мероприятий. Оптимизация соотношения затрат ресурсов на организацию проектов к достигнутым цифровым индикаторам результативности мероприятий. Анализ высокой "текучки" кадров союза студентов.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 22.03.2019 |
Размер файла | 15,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Уральский федеральный университет
имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
Проблемы оценки качества услуг по организации массовых мероприятий, проводимых профсоюзной организацией студентов (союзом студентов) по заданию Уральского федерального университета
Кузнецова Н.В.
В области исследования проблем управления качеством в сфере услуг по организации массовых мероприятий все еще не решена задача разработки целостной, единой методологии оценки качества, которая включала бы в себя все аспекты -- начиная с оценки реакции потребителя с помощью анкетирования и заканчивая налаживанием системы статистического учета и анализа параметров оценки.
Трактовка понятия «качество услуг» более двадцати лет оживленно обсуждается специалистами. Предлагаемые различными научными школами подходы к управлению качеством услуг разнообразны. Многие из них «отправной точкой» принимают соотнесение ожиданий потребителя и восприятия полученной услуги.
В настоящее время существует множество способов оценки качества предоставляемых услуг. Но действительно работающих методик оценки качества услуг по проведению массовых мероприятий немного [1].
Необходимость оценки качества услуг по организации массовых мероприятий, проводимых Союзом студентов по заданию Уральского федерального университета назрела давно и обусловлена возрастающим количеством мероприятий и проектов Профсоюзной организации студентов(ПОС) на фоне незначительно снижающихся или находящихся в стагнации объёмов ресурсов организации.
Цель такой оценки: оптимизация соотношения затрат ресурсов на организацию мероприятий/проектов к достигнутым цифровым индикаторам результативности мероприятий.
Задачи оценки:
- разработать методику оценки соотношения затрат ресурсов на организацию мероприятий к достигнутым количественным показателям результативности мероприятий;
- определить перечень цифровых индикаторов результативности мероприятий;
- проводить оценку мероприятий в соответствии с разработанной методикой;
- ликвидировать мероприятия или изменять систему проведения мероприятий, не соответствующих разработанной методике.
Сфера применения оценки: мероприятия, организуемые Профсоюзной организацией студентов (Союзом студентов) Уральского федерального университета как единолично, так и совместно со структурными подразделениями УрФУ, структурными подразделениями ПОС.
Оценка должна осуществляться «группой аудита», состоящей из членов профсоюзного комитета, сформированной председателем ПОС.
Несмотря на четкое понимание цели и задач оценки, сферы применения, разработанных регламента и сопутствующей документации об эффективной оценке качества услуг по организации мероприятий, проводимых Союзом студентов УрФУ пока говорить рано[2].
Рассмотрим факторы, препятствующие эффективности такой оценки.
Во-первых, большое количество мероприятий. Ежегодно Союз студентов организует и проводит свыше 120 мероприятий/ проектов по заданию университета. Это при условии, что в штате сотрудников организации числится лишь 16 человек.
Во-вторых, отсутствие необходимого времени между крупными мероприятиями для оценки. Ввиду привязанности дат проведения мероприятий к учебному процессу (выходным дням, зачетной неделе, экзаменационной сессии, каникулам и т.д.) разница между окончанием одного проекта и стартом другого может составлять 1-2 дня, что существенно затрудняет проведение оценки. услуга затрата ресурс цифровой
В-третьих, загруженность большинства организаторов мероприятий/ проектов в собственной учебной и исследовательской деятельности, так как большинство сотрудников Союза студентов - бакалавры и магистранты УрФУ очной формы обучения.
В-четвертых, высокая «текучка» кадров Союза студентов, а также отсутствие преемственности.
В-пятых, ограниченность материально-технической базы (помещений, технических средств). С таким плотным графиком проведения мероприятий и, как следствие, большим количеством профсоюзных активистов Союзу студентов катастрофически не хватает рабочих мест, что затрудняет и порой затягивает подготовку проектов.
В-шестых, отсутствие заинтересованности руководителей организаций в оценке.
На основании проведенных исследований можно сделать вывод, что эффективную оценку качества услуг по организации мероприятий можно обеспечить лишь с помощью комплексного подхода.
В первую очередь, необходимо исключить влияние негативных факторов, о которых говорилось ранее. Это можно сделать следующим образом:
1) устранить проблему «текучести» кадров. И хотя устранить ее напрямую практически не представляется возможным, есть способы, позволяющие повлиять на ее последствия. Таковым, например, является способ использования on-line ресурсов: GoogleDocs, GoogleDisk и другие. Эти и подобные инструменты позволяют размещать документы, фото- и видеоматериалы и передавать доступ к ним посредством ссылки, что значительно упрощает работу с ними и позволяет сохранить для последующих исполнителей[3];
2) минимизировать влияние проблемы ограниченности материальнотехнической базы. Поскольку расширить рабочие площади мы не в состоянии, следует обозначить расписание работы каждого направления студенческой организации, что позволит работникам определить наиболее удобные часы своего пребывания на рабочем месте и сократит количество человек в «горячие часы» (большой перерыв, обеденный перерыв и т.д.);
3) поскольку сокращение количества проводимых мероприятий не представляется возможным в настоящее время - увеличить число руководителей мероприятий/ проектов, организовать их обучение и практическое применение навыков;
4) разрешить свободный график посещения учебных занятий руководителям мероприятий/ проектов;
5) вовлечь руководство организаций (Союза студентов и УрФУ) в процесс оценки, а также принятие решений.
Следующим шагомявляется доработка, официальное утверждение и внедрение «Регламентаработы группы аудита Союза студентов», проект которого уже не один год обсуждается руководителями организаций. Данный документ официально закрепит алгоритм проведения мероприятий в рамках ПОС, а также позволит ликвидировать мероприятия или изменить систему проведения мероприятий, не соответствующих значениям показателей результативности.
Таким образом, предложенные рекомендации, позволят улучшить эффективность оценки качества услуг, а УрФУ и Союзу студентов выйти на новый уровень организации и проведения массовых мероприятий.
Литература
1. Ткаченко Н.В. О некоторых аспектах деятельности профсоюзной организации студентов / Н.В. Ткаченко // VIII Международная студенческая электронная конференция «Студенческий научный форум-2016»
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Генезис методов оценки значимости компетенций, оценки качества подготовки студентов и выпускников. Общекультурные и профессиональные компетенции. Компетенции машиностроительного кластера. Анализ конкурентного состояния университета в рыночной среде.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 13.10.2015Сущность и основные направления научно-исследовательской деятельности студентов, ее значение в повышении качества выпускаемых вузами кадров. Классификация научно-исследовательских работ и их отличительные признаки, степень занятости в них студентов.
контрольная работа [47,7 K], добавлен 14.01.2010Рейтинговая система контроля и оценки учебных достижений в компьютерных системах обучения. Методика постановки целей обучения и выбора критериев для оценки его качества. Система рейтингового контроля умений и знаний студентов агролицея №59.
курсовая работа [77,2 K], добавлен 14.02.2007Изучение методов учета и контроля знаний студентов по модульно-рейтинговой системе. Характеристика критериев письменного экзамена и принципов получения объективной оценки. Исследование правил построения системы непрерывного контроля знаний студентов.
курсовая работа [301,9 K], добавлен 27.03.2010Содержание массовых внеклассных мероприятий. Проведение олимпиады, выставки, технической конференции, тематического вечера, устного журнала, конкурса и технологического турнира. Методика проведения предметной недели образовательной области "Технология".
курсовая работа [2,2 M], добавлен 20.12.2012Виды, структуры и технологии образовательных ресурсов. Способы мотивации и стимулирования самостоятельной внутрисеместровой работы студентов. Использование информационных систем дистанционного обучения и балльно-рейтинговой системы оценки знаний.
дипломная работа [4,1 M], добавлен 30.09.2017Вопросы о необходимости внедрения проблемной лекции в учебном курсе. Функции, виды, структура и методика чтения лекции, критерии оценки качества и анализ ее результативности. Принципы руководства лектором работы студентов на теоретическом занятии.
реферат [50,7 K], добавлен 11.11.2010Формирование графика самостоятельной работы студентов с обязательной организацией планирования этой работы во времени и ее координация. Эффективный способ выявления действительной их загрузки. Занятость студентов в учебной работе в различных ВУЗах.
контрольная работа [16,9 K], добавлен 25.06.2013Характеристика некоторых категорий детей с ограниченными возможностями. Сравнительный анализ сформированности эмпатии у студентов группы с дополнительной подготовкой в области коррекционно-развивающего обучения и студентов группы со специализациями.
дипломная работа [85,0 K], добавлен 02.02.2014Проблема качества образования в педагогической теории и практике. Оценка качества образования. Актуальные вопросы управления качеством образования студентов колледжа. Подходы к организации системы управления качеством образования в колледже.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 24.09.2006Проблемы развития профессиональной направленности у студентов вуза. Распределение студентов по уровням сформированности профессиональной направленности. Отношение студентов к будущей педагогической деятельности. Самооценка значимых качеств учителей.
курсовая работа [237,0 K], добавлен 16.04.2014Детские массовые мероприятия: разработка, подготовка, порядок организации и проведения. Игра как форма и социально-культурная сфера как область их проектирования. Методика подготовки и проведения выставок, концертов, клубных дней и конкурсных мероприятий.
курсовая работа [49,0 K], добавлен 03.06.2009Обоснование необходимости формирования творческой самостоятельности у студентов-дизайнеров. Предметная операционная и ценностная составляющие идеи. Классификация методов контроля и оценки учебно-творческой деятельности. Методы контроля и оценки.
контрольная работа [21,8 K], добавлен 22.09.2015Формирование у студентов знаний и умений по проведению дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации изделий медицинского назначения. Оценка знаний студентов, определение их профессиональной пригодности для дальнейшей медицинской деятельности.
контрольная работа [217,3 K], добавлен 07.05.2015Влияние имитационных игр на социально-психологические качества. Сравнительный анализ уровня самооценки, интеллекта, направленности мотивации, локус-контроля у студентов, в обучении которых присутствуют имитационные игры и у студентов, обучающихся без них.
курсовая работа [292,0 K], добавлен 16.09.2013Самостоятельная работа студентов как форма их учебной деятельности. Виды организации работы студентов начального профессионального образования. Методика организации самостоятельной работы на уроках информатики с использованием инструкционных карт.
курсовая работа [92,9 K], добавлен 10.09.2014Проблемы формирования профессионально-личностных качеств студентов-психологов в ходе образования. Волонтерская деятельность как феномен, способствующий профессиональному становлению студентов психологического факультета, экспериментальное подтверждение.
курсовая работа [90,8 K], добавлен 15.08.2013Средства и формы развития личности учащихся в вузе. Характеристика мероприятий, проводимых студенческим клубом. Анализ организационно-педагогических условий культурно-досуговой деятельности, способствующих формированию социальной компетентности студентов.
дипломная работа [49,7 K], добавлен 25.08.2011Особенности становления и развития словесно-логического мышления студентов. Подбор адекватных методик для диагностики уровня сформированности словесно-логического мышления успевающих и слабоуспевающих студентов, оценка их практической эффективности.
дипломная работа [101,0 K], добавлен 18.04.2010Познавательная активность студентов как психолого-педагогическая проблема. Характеристика методов активного обучения студентов: проблемные лекции, консультации, семинары-практикумы, дискуссии, деловые игры. Разработка консультаций для преподавателей.
дипломная работа [564,1 K], добавлен 14.07.2014