Концепція військово-патріотичного виховання молоді України
Теоретично-методичні засади військово-патріотичного виховання учнів у позакласній роботі. Його сучасне розуміння як одного з пріоритетних напрямків діяльності державних інститутів за умов відродження рівня Збройних сил України, цілі та завдання.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 06.04.2019 |
| Размер файла | 35,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
373.5.015.31:172.15
,
.
-
, , , , , . ’ ’ - . - , . - ’ 1941-1945 . ’ . „ 1941-1945 .“.
, , , , , . ’ - , , , . 1 „ 1941-1945 . “.
- - . - , - . - , , -, . , . , . 1941-1945 ., 1979-1989 ., .
, , , , , , .
, - .
. - -
, - . - , „ ’ “, „“ ( )“, 30 2011 7542/7/1-11 , - , , , - , 604/2012 19.10.2012 „ ’ 70- 70- 1941-1945 “, 1718- 27 2010 „ - “, „’ “ „ “, , 886 21 2010 ., „ - „“; 687 13 2012 „ - - „“ („“), 1094 / 21406 3.07.2012 .; 640 4 2006 . „ , “.
- , - , , , , .
- , , , , . - , .
, , - , , , ’. - , , - , , , , , , - .
- , - . - , - , , , ’. - , . - : -, -, , , ’. - , ’ .
- , , - ’. - , 948/2002 25 2002 ., , - , , , , , , , , , , , - .
- : - , , , ’ ; „ “ ; - ; - ; - ; - - ; „ “ - .
, - ’ - ; „ “ - , ; - „ “ , - .
. , -
- , ’ , , .
- :
? , . . 17, 65;
? „ 1941-1945 .“ (2000 .);
? - , 25.10.2009 N 948/2009;
? , , , ’;
? , ’ ;
? ’ -, ’, ;
? - ;
? , ;
? ’ , .
- , , .
- :
? , - ;
? , , , , , , , , , , ;
? , , , , , ;
? -, , , - , .
, , .
:
? - ;
? - ’ ’ , ’ - ;
? - ;
? - , , , , ;
? - , .
- , , , ; ’, , , - .
.
- , , . , , , , . , , . - , , , , , , , , ’ - , , ’ , . , , , ’ , , , - , , .
, , , , .
IV. -
- - , , , ’ , , ’ .
- - , - , , , , ’ , , ’ , .
’ :
? - ;
? , , , , , ;
? - , , , ’ ;
? , - , , , .
V. -
- , , , , , , - , .
- , ’ :
? - , , , , , , - ( , , ’ . .);
? , - - , . ’ , , , , , , , ’ , ’ , .
, , , - . , , , , ’ .
- . , , . , ’, , , , , , , .
- - :
? , , , ;
? ;
? - ;
? , ;
? , ;
? , , ;
? , ;
? , ;
? , , .
, - , , , :
? - - -, ,
, , , , , ;
? - , , , ’, ;
? - - , ’ , , , , , , .
, , , - .
- , , , , , , - , , . , - .
- , , , , ’ , . , , , :
? ’ -
;
? ’ - - ’, , , , , , ;
? - , ’ ;
? - ( , ), , .
- ’ . - , , , .
VI. -
, - , , , , .
- , , , , , .
- , , : , , , , ; , ( ), , , , , , ’ .
- , , :
? - - , , , . : , , , , - , , ;
? - , , , , , , . , , , , , , , , , ;
? - -
’ ,
, , , , . , ’ , , , , , , ;
? - -
- ,
, , , . , , , , , ;
? - - , ’ , - ’ . , , - , , ’ , ;
? - , - , , , , . - , , , , , , - ;
? , , , , , , ’ - , . , , : , , , : ; , ; , ; ; , .
, ; , - ; , , , , , , ’, .
’ , ’ , , - , , - .
VII. -
. ’ , , , - , , , , , , .
- , , , . , - , , , , , .
, , . , , , , , , - , , - - .
- :
1. , , :
• ( , - , , - , .);
• ( ).
2. - , , , , , ’ , , , . ( -, - -, - - ’, , , , ; , , : , ’, , - , ).
3. , , , , , , , .
- , .
. - - . - . - ( ) , , , , , , .; , , „ “, , , - .
- , - . , , , ., , (- , , - , - , - .).
- , , , . , - , - , ’ , , , , , , . , , , . - - , .
- , : - , .
- , , , , ’, , , - , , , , , , , , , , .
- - , , , , , , , , , .
- , - , , .
’ , ’ ’ .
, ’ .
, , , , . . , , , , , , , .
, - ’, , , . , , . ’ , , , , .
VIII. -
, , .
- ’ , - , .
- , , , , , ’, , .
:
? ’ ’ - ;
? , , - (’, ’, , , , .).
, , , , - , , . , ’ , , , .
- :
? -, ’ , , ;
? -, , , ,
- , ,
, , ;
? -, ’ - , , , - .
- , , . , , - , , , - , ’ .
- :
? ( ’ ’);
? , , ;
? , ( , ) , , ’ .
, - , , , , ’, , ’.
. -
- :
? , , ;
? ’ , ’ .
, , .
, , . :
? - ’ - , ’ , , ’ ; , - , ;
? - - - , , , - , ;
? - - - , , - , , - ;
? ’ - - , ’, , , , , . - , ’ , , , ’ , , , , , , ’ , , ;
? - , , , . , , .
, , . - , .
.
, , , , , , .
, , , , ’ , , , , , ’ .
. , , , , ’ .
- - , , , , , , , . , , .
, . , , , , , , .
, , . , , ’, .
, , , , . , , . , .
1. . . / . . // . - 1999. - 2. - . 10-14.
2. . . / . . // . - 1997. - 1. - . 124-129.
3. . . / . . // . - 1991. - 5. - . 40-47.
4. . . / . . // . - 1998. - 2. - . 2-6.
5. . . : .-. . / . . . - . : , 1998. - 204 .
6. : .-. . . . - . : , 2005. - 378 .
7. . . : . . . . : . : 13.00.07 „ “ / . - ., 2002. - 179 .
8. . . / . . . - , 1997. - 198 .
9. . . : / . . , . . . - . : , 2001. - 240 .
10. . - / . // . - 2000. - 20 . - . 5.
REFERENCES
1. Bekh, I. D. (1999). Bilia vytokiv sutnosti osobystosti [Near the origins of personality essence]. Shliakh osvity, 2, 10-14.
2. Bekh, I. D. (1997). Dukhovni tsinnosti v rozvytku osobystosti [Spiritual values in personality development]. Pedahohika ipsykholohiia, 1, 124-129.
3. Bekh, I. D. (1991). Kontseptsiia vykhovannia osobystosti [Conception of education of personality]. Ridna shkola, 5, 40-47.
4. Bekh, I. D. (1998). Naukove rozuminnia osobystosti yak osnova efektyvnosti vykhovnoho protsesu [Scientific comprehension of personality as the basis of educational process’ efficiency]. Pochatkova shkola, 2, 2-6.
5. Bekh, I. D. (1998). Osobystisno zoriientovane vykhovannia [Personality- oriented education]. Kyiv: IZMN.
6. Boiovi mystetstva Ukrainy (2005). [Martial arts of Ukraine]. Proceedings of conference. Kyiv: MAUP.
7. Ivashkovskyi, V. V. (2002). Pedahihichni osnovy formuvannia hotovnosti starshoklasnykiv do sluzhby v Zbroinykh Sylakh Ukrainy [Pedagogical foundations of forming senior students’ readiness to serve in Military Forces of Ukraine]. (Candidate dissertation, Kyiv).
8. Kaiukov, V. I. (1997). Vykhovuiemo patriotiv Ukrainy [Educating patriots of Ukraine]. Kirovohrad.
9. Kononenko, P. P. & Kononenko, T. P. (2001). Osvita XXI stolittia: filosofiia rodynnosti [Education of XXI century: Family philosophy]. Kyiv: Artek.
10. Chorna, K. (2000). Hromadianske vykhovannia - nahalna potreba Ukrainy [Civic education - an urgent need of Ukraine]. Osvita Ukrainy, December 20, 5.
...Подобные документы
Сутність, структура і зміст патріотичного виховання. Сукупність засобів музичного мистецтва, що впливають на ефективність виховного процесу. Створення педагогічних умов військово-патріотичного виховання студентської молоді засобами музичного мистецтва.
статья [24,1 K], добавлен 27.08.2017Розкриття проблеми патріотичного виховання молоді та його концептуальних ідей в системі освіти. Практика патріотичного виховання школярів у сучасній школі. Вікові особливості підлітків і юнаків, їх використання педагогом в процесі патріотичного виховання.
курсовая работа [127,2 K], добавлен 31.10.2014Критерії та рівні розвитку патріотичних якостей особистості школярів засобами навчання. Психолого-педагогічні умови, вікові особливості та методичні закономірності патріотичного виховання молоді; концептуальні ідеї, форми, методи і засоби виховання.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 11.08.2014Теоретичні основи патріотичного виховання, вікові особливості підлітків та юнаків, їх застосування педагогом. Краєзнавча робота як форма патріотичного виховання. Програма національно-патріотичного виховання. Структура нового шкільного самоврядування.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 25.03.2010Необхідність активізації патріотичного виховання студентської молоді на сучасному етапі розвитку українського суспільства. Роль дисциплін соціально-гуманітарного циклу в сучасній освіті. Напрями патріотичного виховання у вищих навчальних закладах.
статья [43,9 K], добавлен 31.08.2017Зміст та умови формування екологічного виховання учнів. Педагогічні вимоги до його якості. Методи екологічного розвитку учнів засобами природних традицій. Ігри як засіб засвоєння освітньої програми. Виховання учнів у позакласній роботі з біології.
курсовая работа [135,1 K], добавлен 23.01.2015Історичний та теоретико-методологічний аспекти патріотичного виховання молоді. Соціально-культурна робота по формуванню шанобливого ставлення до рідного народу, власної держави, здатності до захисту демократичного суспільства та шляхи її оптимізації.
курсовая работа [132,5 K], добавлен 30.01.2015Сутність, значення і зміст еколого-патріотичного виховання в початковій школі. Основні принципи еколого-патріотичного виховання молодших школярів. Використання еколого-патріотичних понять і уявлень при вивченні курсу природознавства в початковій школі.
курсовая работа [36,1 K], добавлен 26.10.2014Екологічне виховання - провідний чинник гармонійного розвитку особистості, його зміст. Сутність нових підходів у здійсненні екологічної освіти учнів. Дослідження ефективності використання різноманітних форм роботи в екологічному вихованні учнів.
дипломная работа [729,6 K], добавлен 27.01.2012Патріотичне виховання підростаючого покоління: історіографія проблеми. Психолого-педагогічні особливості патріотичного виховання учнів у сучасній початковій школі. Система формування особистості молодшого школяра у полікультурному виховному просторі.
дипломная работа [785,3 K], добавлен 02.08.2012Національне виховання – джерело особистісного розвитку дитини. Використання краєзнавчого матеріалу в процесі розвитку національної свідомості учнів. Проблема національно–патріотичного виховання. Формування громадянина, вивчення фольклору українців.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 27.01.2014Теоретичні засади та історія розвитку проблеми патріотичних почуттів, патріотичного виховання у педагогічній науці, їх змістова структура. Діагностика рівня сформованості патріотичних почуттів молодших школярів, форми, методи, засоби їх формування.
магистерская работа [793,7 K], добавлен 20.07.2010Патріотизм як основа сучасного виховання дітей. Шляхи та методи виховання у дошкільників любові до Батьківщини. Ознайомлення з рідним містом як засіб патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Експериментальне вивчення рівня патріотизму у дітей.
курсовая работа [53,8 K], добавлен 30.01.2010Мета, завдання та зміст естетичного виховання, його принципи, методи, засоби та форми організації. Засади впливу іноземної мови на естетичне виховання учнів. Педагогічні умови та засоби формування естетичної культури школярів на уроках англійської мови.
курсовая работа [93,5 K], добавлен 09.08.2015Естетичне виховання в давнині і в сучасній школі. Проблема формування естетичних почуттів, розвитку особистості. Вплив середовища на систему естетичних цінностей. Рівень художньо-естетичної підготовки особистості. Естетичне виховання у позакласній роботі.
реферат [18,0 K], добавлен 17.11.2009Історичні і психолого-педагогічні основи морального виховання учнів, його місце та значення в практичній роботі вчителя на сучасному етапі. Можливості уроків образотворчого мистецтва в процесі морального виховання учнів молодшого шкільного віку.
курсовая работа [51,5 K], добавлен 19.09.2010Етика як основа морального виховання. Сутність, цілі, завдання та необхідність посилення морально-етичного виховання. Визначення морально-етичних властивостей особистості: гуманність, справедливість, відповідальність, культура мовлення та спілкування.
контрольная работа [25,7 K], добавлен 20.07.2011Розумове виховання як складова теорії виховання всебічно розвиненої особистості, завдання розумового виховання (за Сухомлинським). Сутнісні характеристики процесу розумового виховання, поєднання навчальної та трудової діяльності у розумовому вихованні.
курсовая работа [47,2 K], добавлен 18.10.2011Теоретичні основи процесу виховання учнівської молоді в Галичині на засадах християнської молоді. Історико-педагогічні аспекти діяльності українських чернечих нагромаджень. Практика морального виховання української молоді в освітньо-виховних закладах.
дипломная работа [213,7 K], добавлен 13.11.2009Народний танець як засіб патріотичного виховання, роль позашкільних навчальних закладів в даному процесі, критерії оцінки його ефективності. Виявлення рівня зацікавленості дітей молодшого шкільного віку у зайнятті народним танцем, ефективні методи.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 13.05.2014
