Рыжкова А. Ю. (научный руководитель Тарабановская Е. А.)

Ryzhkova A.Yu. (scientific director Tarabanovskaya E.A.)

Россия, Астрахань

Russia, Astrakhan

Самое ценное, что могут дать родители своему ребенку - это воспитание. Сам по себе процесс воспитания является увлекательным и приятным занятием, как для родителей, так и для ребенка. Каждый день в поведении малыша замечается что-то новое, раннее не замечавшееся.

Но XXI век - век, когда прогресс бежит, можно сказать, со скоростью света, у современных людей очень много работы и слишком мало времени. В такой ситуации заниматься воспитанием ребенка очень проблематично. Но оставлять ребенка, заставляя его заниматься самовоспитание - все равно, что губить его будущее. Так что же делать родителям, заинтересованным как в достойном воспитании своих детей, так и в финансово благополучном состоянии своей семьи? В данной ситуации так же можно найти компромисс. К примеру, отдать свое чадо в спортивную секцию.

В данной статье рассматривается влияние спортивного танца (хип-хоп) на развитие духовно-нравственного воспитания детей в возрасте от 11 до 13 лет.

Начиная с 70-х годов прошлого столетия данное танцевальное направление получило действительно огромную популярность. На протяжении 80-х и 90-х годов роль хип-хопа в жизни молодежи только укрепляло свои позиции. А начало XXI века даже можно назвать новой страницей в истории этой субкультуры.

Данный вид спортивных танцев имеет свой уникальный и неповторимый стиль. Хип-хоп пропагандирует свободу, которая проявляется не только в движениях его тела, но и в его подаче танца, стиле одежды. Именно из-за своей направленности, Хип-хоп получил свою популярность у людей разных возрастных групп.

Но если в 90-х годах данное направление развивалось только в формате Old School, то начиная с 2000-х годов, Хип-хоп начинает рассматриваться уже как вид спорта. Создаются общероссийские организации, занимающиеся непосредственно развитием Хип-хопа на конкурсной программе.

Роль спортивных танцев в жизни ребенка. Спортивный танец играет значительную роль не только в поддержании здоровья детей школьного возраста, но также обладает широким спектром возможностей этического, воспитательного, эстетического воздействия на ребенка.

Освоение танцевальной базы Хип-хопа, связано с определенной тренировкой тела. Обучение предполагает специальные тренировочные занятия, на которых ребенок получает знания об основных видах движений танца, о позициях своего тела. В ходе проведения тренировки, ребенок не только развивается физически, но также формирует в себе такое качество, как дисциплинированность. Стоит отметить, что дисциплина является важной составляющей чертой современного человека, так как она формирует сознательное отношение к своему поведению и к своим обязанностям по отношению к обществу.

Спортивные танцы играют большую роль не только в устранении физических недостатков у детей (выработка правильной осанки, коррекция фигуры и т.д.), но и способствуют формированию внутренней культуры человека. Дети усваивают нормы этики. Вырабатываются такие черты характера, как простота, скромность, отзывчивость, доброта.

Не только танцы способствуют формированию воспитания ребенка, но и коллектив, в котором он находится. На современном этапе развития спортивных танцев, дети воспринимают свою танцевальную группу не как коллектив в его привычном понимании, а как маленькую семью. Семья, в которой тренер является и мамой, и папой, в которой дети склонны рассматривать друг друга, как братьев и сестер. В этой семье есть свои традиции, свои ценности и своя общая цель. Занятия танцами развивают чувство ответственности перед товарищами, умение считаться с их интересами.

Также спортивные танцы представляют собой эффективный метод организации досуга детей культурной формой отдыха. На тренировочном занятии, энергия ребенка находит выход, удовлетворяется потребность в празднике, зрелище, общении.

Диагностика уровня воспитанности.

Целью нашего исследования стало определение роли спортивных танцев в воспитательном процессе. В данной работе выявлялся уровень воспитанности у детей в возрасте от 11 до 13 лет, занимающихся спортивными танцами в ТСК «Лидер». Было проведено анкетирование по методике Н.П. Капустина.

• До 0,5 - низкий уровень воспитанности

• 0,6- уровень воспитанности ниже среднего

• 0,7 -0,8 средний уровень воспитанности

• До 0,9 уровень воспитанности выше среднего

• 1- высокий уровень воспитанности

При анализе результатов исследования были выявлены следующие показатели:

Рис. 1. Показатели уровня развития воспитанности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 2. Уровень развития воспитанности

Было выявлено, что: спортивный танец воспитание ребенок

1. Дети в возрасте от 12 до 13 лет имеют средний уровень воспитанности по таким показателям, как дисциплинированность, ответственное отношение к тренировкам, доброта и отзывчивость, простота и скромность.

2. Уровень воспитанности ниже среднего наблюдается по таким показателям, как коллективизм, честность и справедливость, культурный уровень.

3. Низкий уровень воспитанности был выявлен только по одному показателю, - долг и ответственность.

По Рис. 2. можно сделать вывод. Различий в развитии уровня воспитанности у детей 12 лет и 13 лет - отсутствуют. И той, и другой возрастной категории присущ уровень воспитанности ниже среднего, что говорит о их противоречивых наклонностях. Дети склонны к самостоятельности, но зависят от требований взрослых, других внешних стимулов и побудителей, саморганизация и саморегуляция ситуативны.

Результаты данного исследования были ожидаемы. Дети, занимающиеся в ТСК «Лидер», развиваются, как физически, так и эстетически, только под надзором тренера. Внешними стимулами к самостоятельной работе являются либо предстоящий конкурс, либо хороший результат, полученный непосредственно на конкурсе.

Но, как было видно из анализа исследования, такие качества как самостоятельность, саморегуляция, самоорганизация практически отсутствуют у детей, из-за их зависимости от тренера. Таким образом, спортивные танцы гарантируют родителям физическое, эстетическое, культурное, этическое воспитание ребенка. На тренировочных занятиях дети будут получать полезные для их будущего навыки. Не только умение танцевать, но и навык работы в коллективе, нахождение общих тем для разговора с людьми, формирование дисциплинированности - именно эти качества и умения будут развиваться на занятиях танца.

Размещено на Allbest.ru