Зависимость успеваемости курсантов по профильным дисциплинам от знаний английского языка на 2 курсе радиотехнического факультета Воронежского института МВД РФ
Закономерности зависимости успеваемости курсантов по профильным предметам от успеваемости по дисциплине "Английский язык". Роль английского языка в освоении языков программирования, программного обеспечения, в понимании терминологии профильных предметов.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.04.2019 |
Размер файла | 108,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Зависимость успеваемости курсантов по профильным дисциплинам от знаний английского языка на 2 курсе радиотехнического факультета Воронежского института МВД РФ
В современном обществе все больше возрастает потребность в сотрудниках органов внутренних дел, владеющих иностранными языками.
В современных условиях иностранный язык является не только показателем образованности специалиста, но и залогом успеха в его профессиональной деятельности. В связи с этим, изучение английского языка становится все более актуально. Перед преподавателями возникает задача реорганизовывать учебные планы проведения занятий, с упором на повышение заинтересованности курсантов образовательных учреждений ОВД в изучении языков международного общения. Это обусловлено тем, что будущие офицеры должны обладать не только профессиональными знаниями умениями и навыками, но и быть развиты как в нравственном, так и моральном отношениях, понимать современную картину мира и иметь высокий уровень социокультурной компетенции. Изучение английского языка предполагает не только изучение языковой структуры и правил употребления, но и приобщение к культуре, народу и традициям англоговорящей страны. Хорошее знание английского языка способствует и более качественному усвоению материала обучающимися по многим специальностям радиотехники. Проведя исследовательскую работу, мы выявили прямую зависимость успеваемости по профильным предметам обучающихся по специальности «Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения» от уровня владения ими английским языком. Знание английского языка напрямую влияет на успеваемость курсантов по таким предметам как: «Введение в специальность», «Информатика» и «Программирование», являющимися профильными для данной специальности. Это связано с тем, что для того, чтобы стать высококлассным специалистом обучаемому необходимо в рамках изучения современных языков программирования хорошее понимание синтаксиса изучаемого языка.
Нами было проведено исследование среди курсантов 24 взвода радиотехнического факультета. Целью нашего исследования было - выявить закономерность зависимости успеваемости курсантов по профильным предметам от успеваемости по дисциплине «Английский язык». Наша гипотеза состояла в утверждении: «Курсант, имеющий хорошие показатели по английскому языку будет иметь хорошие показатели по профильным для его специальности предметам». Обосновывали мы эту гипотезу тем, что знание английского языка необходимо для освоения языков программирования, использования программного обеспечения на английском языке (новые версии ПО обычно выпускаются на английском языке), а также быстрого понимания некоторой терминологии по профильным предметам. Из электронного дневника на сайте ВИ МВД РФ мы взяли средние баллы по английскому языку и по профильным предметам за 3 семестр. Составив список профильных для нашей специальности предметов, мы выписали результаты за 3 семестр по английскому языку и оценки по профильным предметам, высчитали средний балл и составили сводную таблицу, на основе которой была составлена диаграмма, полно и наглядно показывающая результаты исследования.
Таблица успеваемости 24 взвода радиотехнического факультета ВИ МВД РФ
Ин.Яз. |
ИиКГ |
Информатика |
Программирование |
Ср. Знач. |
||
Афанасьев |
4.28 |
3.70 |
4.00 |
3.30 |
3.70 |
|
Банхаев |
3.18 |
3.38 |
3.00 |
3.13 |
3.17 |
|
Битуев |
4.35 |
3.94 |
5.00 |
4.07 |
4.34 |
|
Бормотов |
4.88 |
3.71 |
5.00 |
3.46 |
4.06 |
|
Бурмакина |
3.61 |
3.67 |
4.00 |
3.41 |
3.69 |
|
Дойко |
4.18 |
3.96 |
4.00 |
3.41 |
3.79 |
|
Иванова |
3.70 |
4.00 |
4.00 |
3.52 |
3.73 |
|
Казаков |
3.86 |
3.39 |
4.00 |
3.21 |
3.53 |
|
Капустин |
3.45 |
3.50 |
4.00 |
3.18 |
3.56 |
|
Карташов |
3.60 |
3.19 |
3.00 |
3.53 |
3.38 |
|
Козинцев |
4.21 |
3.16 |
5.00 |
4.24 |
4.13 |
|
Макаров |
4.01 |
3.95 |
3.00 |
3.62 |
3.52 |
|
Овчинникова |
4.35 |
4.21 |
4.00 |
3.70 |
3.97 |
|
Пан |
3.89 |
4.24 |
4.00 |
3.53 |
3.92 |
|
Печенина |
4.96 |
4.56 |
5.00 |
4.52 |
4.69 |
|
Сорокина |
4.30 |
4.36 |
4.00 |
3.43 |
3.93 |
|
Самданов |
4.90 |
4.27 |
5.00 |
4.21 |
4.49 |
|
Чуриков |
3.50 |
4.40 |
3.00 |
3.00 |
3.47 |
Диаграмма успеваемости
успеваемость английский язык
На диаграмме видно, что курсанты, имеющие высокий средний балл по английскому языку, имеют также и высокие средние баллы по профильным предметам. Таким образом, наша гипотеза подтвердилась. И действительно, знание английского языка повышает не только показатели по профильным предметам, но и развивает общий кругозор, тренирует способность запоминать большие объёмы информации, помогает курсанту успешно понимать термины, взятые из английского языка.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Коммуникативный системно-деятельностный подход к обучению английскому языку. Коммуникативная методика обучения английскому языку. Принципиальная схема анализа урока английского языка. Оборудование кабинета английского языка в средней школе.
курсовая работа [39,1 K], добавлен 03.12.2002Значение коммуникативных навыков в формировании личности школьников при изучении иностранного языка. Метод проектов на уроке иностранного языка, основные требования к его использованию. Проектная деятельность на уроках английского языка, типы проектов.
дипломная работа [57,9 K], добавлен 13.05.2010Основные возможности уроков английского языка в формировании коммуникативных навыков у учащихся младших классов. Методические рекомендации и примеры упражнений для развития коммуникативных навыков у учащихся для преподавателей английского языка.
курсовая работа [75,1 K], добавлен 16.05.2016Концепция отечественного образования. Основы обучения учебному сотрудничеству на уроках английского языка: понятие сотрудничества, его виды, подходы к организации. Психологические особенности взаимодействия старшеклассников на уроке английского языка.
курсовая работа [40,7 K], добавлен 22.10.2012Игры на уроках английского языка. Фонетические и лексические игры. Роль игры на уроках английского языка в младших классах. Игры, формирующие речевые навыки. Место игровой деятельности в педагогическом процессе. Подготовка педагогического эксперимента.
курсовая работа [39,7 K], добавлен 26.06.2015Процесс формирования фонетических, лексических и грамматических навыков у школьников на уроках английского языка. Использование игровых методов у школьников на уроках английского языка в начальном этапе обучения. Роль познавательных и развлекательных игр.
курсовая работа [35,3 K], добавлен 05.12.2017Методический обзор вопросов грамматики английского языка, основных правил и необходимой техники преподавания. Характеристика комплексного набора примеров правил и упражнений для проверки знаний по грамматическим темам. Техника расширения знаний языка.
методичка [128,0 K], добавлен 09.04.2011Методика формирования творческих навыков учителя английского языка в процессе внеклассной работы в образовательном учреждении. Экспериментальная проверка эффективности использования игровых моментов на уроках английского языка в начальной школе.
дипломная работа [4,3 M], добавлен 28.04.2012Знакомство с классом, отношение к изучению иностранного языка. Успеваемость и соответствие уровня владения иностранным языком программным требованиям. Индивидуальная работа с учениками. Проведение уроков английского и китайского языка; внеклассная работа.
отчет по практике [258,8 K], добавлен 14.04.2016Понятие о мультимедийных средствах обучения. Познавательная активность учащихся младших классов. Современный урок английского языка. Процесс создания презентации в Microsoft PowerPoint. Трудности, с которыми сталкиваются учащиеся при изучении новой темы.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 20.08.2012Роль игры на уроках английского языка в младших классах для формирования речевых навыков и умений. Индивидуально-психологические особенности детей. Методика организации и проведения игр на уроке иностранного языка. Требования к играм, их классификация.
курсовая работа [67,3 K], добавлен 07.09.2009Ролевая игра, ее место и роль в формирование диалогических умений на уроках английского языка. Разработка и апробация системы уроков с использованием ролевых игр для развития диалогической речи на уроках английского языка, анализ достигнутых результатов.
курсовая работа [50,9 K], добавлен 24.09.2013Использование универсальных учебных действий и инновационных технологий на уроках английского языка. Анализ учебно-методического комплекса "Английский в фокусе" и технического оснащения на соответствие выполнения требований образовательных стандартов.
курсовая работа [24,2 K], добавлен 06.03.2014Классификация и направления педагогических инноваций. Технологии проектного обучения. Внедрение новых информационных технологий в процессе изучения иностранных языков. Использование интернет-ресурсов, мультимедийных средств на уроках английского языка.
дипломная работа [574,6 K], добавлен 21.10.2011Особенности обучения иностранным языкам в начальной школе. Правила речевого этикета, характеристика для англо-говорящих стран, их учет в курсе английского языка в начальной школе. Методические приемы для обучения формам речевого этикета в начальной школе.
контрольная работа [23,5 K], добавлен 05.12.2010Анализ понятия "иноязычные языковые навыки" и особенности их развития у младших школьников. Возможности использования сказок на уроках английского языка. Фрагмент урока английского языка в 5 классе с элементами драматизации сказки "Красная шапочка".
курсовая работа [3,7 M], добавлен 15.11.2014Психолого-педагогические предпосылки использования рефлексии в учебном процессе. Рефлексия как инструмент мышления. Методические рекомендации и разработки уроков с использованием рефлексии на уроках английского языка в младших классах средней школы.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 20.02.2012Изучение методики обучения монологической речи на средней ступени обучения английского языка с учетом характерных черт монологического высказывания. Особенности говорения в свете личностно-ориентированного подхода к обучению иностранному языку в школе.
курсовая работа [62,2 K], добавлен 15.04.2011Метод игры в развитии устной речи на уроках английского языка в средней школе. Методика использования стихотворений и рифм для усвоения языкового материала. Глобальная сеть Интернет как одно из новых направлений методики обучения иностранным языкам.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 30.04.2012Анализ и исследование содержания комплексного подхода к системе контроля знаний. Оценка средств контроля успеваемости студентов в различных странах, виды оценок и критика систем. Применение средств контроля в РБ: зачет, тестирование, рейтинговая оценка.
курсовая работа [55,8 K], добавлен 23.02.2011