Участие студентов и преподавателей естественно-географического факультета СГСПУ в конференции "Студенческий научный форум": статистический аспект

Опыт участия студентов в работе Международной электронной научной конференции "Студенческий научный форум". Обязательное условие организации работы собственной секции на платформе Российской академии естествознания. Победители студенческой конференции.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.04.2019
Размер файла 34,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Участие студентов и преподавателей естественно-географического факультета СГСПУ в конференции "Студенческий научный форум": статистический аспект

Красноченко О.С.,

Наливайко И.В.

Начиная с 2011 года студенты естественно-географического факультета ФГБОУ ВПО "Поволжская государственная социально-гуманитарная академия" (с 18 декабря 2016 года ФГБОУ ВО "Самарский государственный социально педагогический университет") принимают участие в работе Международной электронной научной конференции "Студенческий научный форум", организатором которого является Российская Академия Естествознания. Первый опыт участия приобрели студенты А.Г. Астанкова, А.Т. Бадртдинова, И.А. Худякова (выпускники 2011 года), и Н.П. Абрамова, И.С. Касимова, М.В. Харькова (выпускники 2012 года). Ими были направлены научные статьи в секцию "Проблемы теории и методики естественнонаучного образования в школе и вузе" по направлению форума "Педагогические науки" (руководитель секции к.б.н. Н.В. Шарыпова) [1].

Обязательным условием организации работы собственной секции на платформе Российской академии естествознания является направление не менее 15 статей. В 2012 году преподавателям кафедры удалось создать секцию "Биоэкологические и педагогические исследования студентов ПГСГА" (руководитель к.б.н., доцент Митрошенкова А.Е.) по направлению работы форума "Биологические науки" и направить 19 научных статей студентов ЕГФ [2]. В 2013 году секция была переименована и стала называться "Биологические, экологические и педагогические исследования студентов ПГСГА", руководителем секции являлась к.б.н., доцент В.Н. Ильина [3,4]. С 2015 года руководителем секции выступает к.п.н., доцент И.В. Наливайко [5]. По результатам работы секций каждый научный руководитель награждается дипломами РАЕ "За руководство научно-исследовательской работой студентов Международной электронной научной конференции "Студенческий научный форум". Каждый студент, направивший свою научную статью, отмечается сертификатом участника, три лучшие работы студентов выбираются членами организационной группу под руководством председателя секции и отмечаются дипломами победителя. На факультете сложилась традиция вручать сертификаты участника и дипломы победителя за лучшую студенческую научную работу по секции, сертификаты участника обсуждения статей на Пленарном заседании Дня науки ПГСГА, что, несомненно, придает значимость проводимому мероприятию.

23 мая 2012 года студентка 5 курса Н.П. Абрамова имела возможность выступить на Пленарном заседании IV Международной студенческой электронной научной конференции "Студенческий научный форум" в г. Москва с докладом "Анализ уроков биологии в аспекте сбережения здоровья учащихся", куда она ездила вместе с научным руководителем к.п.н., доцентом И.В. Наливайко. конференция студент научный

Победители Международной студенческой электронной научной конференции "Студенческий научный форум" по годам проведения:

• "Студенческий научный форум - 2011". Работы Н.П. Абрамовой, А.Т. Бадртдиновой (студентки 4 и 5 курса соответственно) отмечены Дипломами за лучшую студенческую научную работу, Дипломами за лучшую студенческую научную работу, вызвавшую наибольший (по числу просмотров) интерес участников конференции. Участие А.Т. Бадртдиновой отмечено Дипломом за активное участие в работе Общероссийской студенческой электронной научной конференции "Студенческий научный форум-2011".

• "Студенческий научный форум - 2012". Дипломы за лучшую студенческую работу по секции "Биоэкологические и педагогические исследования студентов ПГСГА" вручены студентам 5 курса Н.П. Абрамовой, Н.А. Кулешовой, Тюриной, студентам 3 курса В.И. Шубиной, Е.В. Клешненковой, О.Н. Антоновой.

• "Студенческий научный форум - 2013". Дипломы за лучшую студенческую работу по секции "Биологические, экологические и педагогические исследования студентов ПГСГА" вручены студентке 4 курса В.И. Шубиной, студентам 3 курса В.А. Охотниковой, А.И. Чичковой, А.Ф. Гусейновой.

• "Студенческий научный форум - 2014". Дипломы за лучшую студенческую работу по секции "Биологические, экологические и педагогические исследования студентов ПГСГА" вручены студентам 4 курса С.А. Никифоровой, А.И. Чичковой, студентке 3 курса О.В. Быкановой, магистранту 1 курса С.А. Кузнецову.

• "Студенческий научный форум - 2015". Дипломы за лучшую студенческую работу по секции "Биологические, экологические и педагогические исследования студентов ПГСГА" вручены студентам 5 курса А.Ф. Гусейновой А.С. Глуховой, студентам 4 курса Т.А. Поздяевой, Е.А. Боровой, студентке 3 курса Т.С. Моськиной.

Значимость и актуальность исследований, проводимых студентами, доказывается наличием индекса цитируемости статей. Например, научная статья авторского коллектива Л.Р. Исмагилова, И.А. Григорьева, Е.В. Кунгурякова (научный руководитель к.б.н., доцент В.Н. Ильина) имеет индекс цитирования научной работы - 10, научная статья О.В. Быкановой (научный руководитель к.б.н., доцент В.Н. Ильина) - 9, научная статья Н.П. Смахтиной (научный руководитель к.п.н., доцент Н.Г. Боброва) - 3. Индекс цитирования равный единице имею работы А.С. Глуховой, М.П. Матюшкиной, В.И. Шубиной, О.Н. Антоновой (научный руководитель к.п.н., доцент Н.Г. Боброва), Н.Ю. Петиной (научный руководитель старший преподаватель И.Г. Дикарева), И.В. Малейкина (научный руководитель к.б.н., доцент В.Н. Ильина), А.И. Чичковой, С.А. Никифоровой (научный руководитель к.п.н., доцент И.В. Наливайко), А.Р. Ермохиной (научный руководитель к.б.н., доцент А.А. Семенов), А.Ф. Гайнановой (научный руководитель к.б.н., профессор А.А. Устинова). Индекс цитирования, введенный на сайте Российской Академии Естествознания на платформе Студенческого научного форума с 2014 года, рассчитывается как количество ссылок на текст научной работы в сети интернет и подсчитывается автоматически.

Сертификаты участника обсуждения статей, направленных на Студфорум, вручались наиболее активным студентам, задавших более 5 вопросов. В 2012 году такие сертификаты были вручены 8 студентам, в 2013 - 13 студентам, в 2014 - 8 студентам, в 2015 - 14 студентам. По итогам обсуждения работ секции в 2015 году в номинации "Самый активный участник обсуждения научных работ" победителями стали Ф.Г. Дуспулова, Н.З. Камалетдинова, в номинации "Самый интересный вопрос" победили: А. Джуманиязов, Р.Р. Шакмаева. Всего приняло участие в обсуждении студенческих научных статей в 2011 году - 21 человек, 2012 - 53 человек, в 2013 - 75 человек, в 2014 - 75 человек, 2015 - 47 человек.

В таблице 1 представлен анализ участия преподавателей ЕГФ ПГСГА по годам проведения Студенческого научного форума.

Таблица 1

Количество студенческих работ, выполненных под руководством преподавателя ЕГФ ПГСГА

п/п

ФИО преподавателя

Годы участия

Всего

2011

2012

2013

2014

2015

1

Боброва Н.Г.

1

2

6

5

6

20

2

Дикарева И.Г.

2

1

2

3

Наливайко И.В.

2

2

2

6

9

21

4

Семенов А.А.

2

1

1

4

5

Ильина В.Н.

9

7

2

18

6

Митрошенкова А.Е.

3

2

4

1

10

7

Воробьева О.Н.

1

1

2

8

Соловьева В.В.

2

2

9

Устинова А.А.

1

2

3

10

Родионова Г.Н.

2

2

4

11

Павлов С.И.

1

1

12

Яицкий А.С.

1

1

13

Ибрагимова С.А.

1

1

14

Нелюбина Е.Г.

4

4

15

Шишова Т.К.

1

1

Всего статей

7

19

26

18

24

94

В таблице 2 представлена сводная информация об участии студентов ПГСГА в Студенческих научных форумах 2011-2015 гг.

Таблица 2 Информация об участии студентов ЕГФ в электронной конференции "Студенческий научный форум"

п/п

ФИО

студента

Тема статьи

Научный руководитель

Количество сообщений

Количество просмотров

Участники обсуждения

Во время форума

На день написания статьи *

Преподаватели ЕГФ

Студенты и участники форума

Студенческий научный форум - 2011

1

Абрамова Н.П.

Конспект урока на тему: "Нормы питания"

Боброва Н.Г.

62

-

18989

3

13

2

Астанкова Г.Д.

Портфолио как средство оценивания результатов обучения школьников на уроках биологии

Семенов А.А.

33

-

16443

4

11

3

Бадртдинова А.Т.

Организация экологических уроков "Чистая вода"

Наливайко И.В.

64

-

18224

4

13

4

Бадртдинова А.Т.

Разработка элективного курса "Строение и функции нуклеиновых кислот" для учащихся средней общеобразовательной школы

Наливайко И.В.

50

-

14775

4

13

5

Касимова И.С.

Ситуационные задачи как средство оценивания результатов обучения в школе

Дикарева И.Г.

37

-

13746

3

10

6

Харькова М.В.

Применение интернет-ресурсов на уроках биологии

Дикарева И.Г.

42

-

13990

4

11

7

Худякова И.А.

Применение технологии обучения в сотрудничестве на уроках биологии

Семенов А.А.

32

-

14231

4

11

Студенческий научный форум - 2012

8

Абрамова Н.П.

Разработка экскурсии "В лесу" для 6 класса

Боброва Н.Г., Устинова А.А.

54

303

4457

5

9

9

Абрамова Н.П.

Анализ уроков биологии в аспекте сбережения здоровья учащихся

Наливайко И.В.

40

298

3427

4

7

10

Антонова О.Н.

Флора карстового озера "Ендовище" (Темниковский район, Мордовия)

Митрошенкова

292

2462

15335

3

12

11

Завгороднева Н.С.

Конспект урока на тему: "Нарушение осанки и плоскостопие"

Боброва Н.Г.

20

176

3009

4

3

12

Игуменов Д.С.

Флористический комплекс степных урочищ в среднем течении р. Каралык (Большеглушицкий район)

Ильина В.Н.

11

102

1374

3

3

13

Илюйкина И.В.

Выявление отношения студентов к применению презентационных технологий в вузе

Наливайко И.В.

58

512

4466

5

14

14

Караваева Е.А.

Современное экологическое состояние геосистемы Яблоновый овраг (Самарская Лука)

Ильина В.Н.

48

333

3127

3

4

15

Клешненкова Е.В.

Степная растительность Большеглушицкого района (пос. Южный)

Ильина В.Н.

97

622

6087

3

8

16

Кулешова Н.А.

Эколого-биологическая характеристика флоры карстовых форм рельефа пригородных лесов города Самары

Митрошенкова

А.Е.

60

470

4393

4

4

17

Лебакина Н.А.

Фиторазнообразие поймы реки Игарки

Ильина В.Н.

17

143

1601

2

3

18

Малейкин И.В.

Флора Сокско-Кондурчинской стрелки (Волжский бассейн)

Ильина В.Н.

40

249

3050

3

3

19

Мельниченко С.Н.

Фенологические спектры древесных растений в аномальных климатических условиях 2009-2010 гг.

Соловьева В.В.

17

130

1816

3

3

20

Миронова О.В.

Природный комплекс "Царев курган": современное состояние и охрана (Красноярский район, Самарская область)

Митрошенкова

А.Е.

18

197

1937

4

3

21

Пахомов А.А.

Использование высших водных растений в комплексной оценке экологического состояния реки Чапаевки

Соловьева В.В.

7

81

1263

2

2

22

Пахомов А.А.

Работа летней школы "Лучшая земля" как один из способов экологического образования школьников

Воробьева О.В.

36

349

2793

5

7

23

Суркина Н.А.

Флора лесов окрестностей с. Богатое (Самарская область)

Ильина В.Н.

12

103

1327

2

5

24

Тюрина Т.А.

Особенности структуры популяций василька скабиозового в Сыртовом Заволжье

Ильина В.Н.

93

1350

5309

4

5

25

Фомина Т.В.

Флора степей Кинельского района

Ильина В.Н.

33

166

2813

3

4

26

Шубина В.И.

Флора урочища "Сухой Иргиз" (Самарское Сыртовое Заволжье)

Ильина В.Н.

76

477

4786

4

5

Студенческий научный форум - 2013

27

Аляпкина Ю.И.

Конспект урока "Ткани человеческого организма"

Боброва Н.Г.

16

222

6609

3

5

28

Антонова О.Н.

Конспект урока "Скелет птиц"

Боброва Н.Г.

44

257

7014

2

7

29

Бобкова А.Ю.

К изучению флоры окрестностей пос. Украинка (Большечерниговский район,

Самарская область)

Ильина В.Н.

85

133

1791

3

9

30

Гайнанова А.Ф.

Биоэкологические особенности и состояние насаждений Betula Pendula Roth в Самарской области

Устинова А.А.

11

178

2835

2

6

31

Григорова Н.Б.

Геоботаническая характеристика памятника природы "Дубовый древостой смешанный с липой и кленом" (Красноярский район, Самарская область)

Митрошенкова

А.Е.

11

126

1545

3

4

32

Гусейнова А.Ф.к

Фитомониторинг лесопарка имени 60летия Советской власти

Митрошенкова

А.Е.

162

228

1758

4

19

33

Денисова И.М.

Внеклассное мероприятие по теме "Земноводные и пресмыкающиеся"

Боброва Н.Г.

30

677

6347

4

6

34

Ермохина А.Р.

Создание и применение интерактивного плаката в обучении биологии

Дикарева И.Г.

34

360

3867

3

9

35

Затылкина Е.А.

О консортивных связях шалфея проникающего в природных сообществах

Ильина В.Н.

92

95

1001

3

10

36

Илюйкина И.В.

Конспект урока "Внутренняя среда организма человека"

Боброва Н.Г.

22

173

4368

3

3

37

Клешненкова Е.В.

Конспект урока "Болезни органов пищеварения. Гигиена пищеварения"

Боброва Н.Г.

24

541

7493

4

5

38

Кузнецов С.А.

Характеристика естественных лесных участков на территории г.о. Самара"

Устинова А.А.

28

185

1984

4

4

39

Малейкин И.В.

Влияние антропогенного фактора на фиторазнообразие Сокско-Кондурчинской стрелки (Волжский бассейн)

Ильина В.Н.

24

157

2047

2

9

40

Никифорова С.А.

Основные лимитирующие факторы численности "краснокнижных" видов птиц Самарской области

Павлов С.И.

23

183

2223

2

7

41

Охотникова В.А.

Флора лесных массивов окрестностей с. Богатое (Самарская область)

Ильина В.Н.

94

122

1636

3

13

42

Пахомов А.А.

Мониторинг растительного покрова и метеорологических условий вегетационного сезона сомона Дэлгэрцогт

Яицкий А.С.

25

75

907

1

10

43

Пахомов А.А.

Изучение регионов в ходе проведения школы-фестиваля "Лучшая земля"

Воробьева О.В.

28

93

872

2

10

44

Петина Н.Ю.

Применение технологий работы с информацией в процессе обучения (на примере работы студента)

Ильина В.Н.

18

115

2953

3

3

45

Савостина Д.О.

Флора горы Зеленая Елховского района Самарской области

Родионова Г.Н.

13

108

1558

2

5

46

Сумбаева И.А.

Флора окрестностей п. Белое озеро (Ульяновская область Николаевский район)

Родионова Г.Н.

37

463

1955

3

10

47

Сырова В.И.

Воздействие гумата калия в постнатальный период развития и выработку условных рефлексов

Семенов А.А.

47

209

2009

3

8

48

Тарасова Т.Е.

Флора окрестностей пос. Новосемейкино (Красноярский район, Самарская область)

Ильина В.Н.

33

145

2091

1

5

49

Терентьева С.А.

Консортивные связи василька сумского в природных сообществах

Ильина В.Н.

19

84

1047

2

8

50

Чичкова А.И.

Динамика морфометрических показателей детенышей монгольской песчанки (Meriones unguiculatus Milne-Edwards) в условиях неволи

Наливайко И.В.

176

212

1630

3

14

51

Шубина В.И.

Монгольская песчанка: содержание и разведение в лабораторных условиях

Наливайко И.В.

30

132

2597

2

10

52

Шубина В.И.

Конспект урока "Другие типы изменчивости (модификационная и онтогенетическая)"

Боброва Н.Г.

18

241

12133

3

4

Студенческий научный форум - 2014

53

Бобкова А.Ю.

Применение технологий модульного обучения в процессе преподавания биологии

Боброва Н.Г.

18

187

997

1

7

54

Быканова О.В.

К изучению онтогенетической структуры популяций копеечников крупноцветкового (Hedysarum Grandiflorum pall) и разумовского (H. Razoumovianum fisch. Еt helm) в Самарском заволжье

Ильина В.Н.

37

222

1121

3

3

55

Гагушкина О.М.

Эколого-биологическая характеристика луговой флоры левобережной части реки Деркул (республика Казахстан)

Митрошенкова

А.Е.

11

111

897

2

6

56

Глухова А.С.

Деятельностный подход в организации домашних работ по биологии (раздел "Человек и его здоровье")

Боброва Н.Г.

22

232

2337

2

9

57

Гусейнова А.Ф. к.

Флористическое разнообразие самарских городских парков

Митрошенкова

А.Е.

75

154

945

2

15

58

Демидова В.И.

Методика изучения ядовитых и лекарственных растений в разделе "Растения"

Боброва Н.Г.

12

304

3018

3

5

59

Ермохина А.Р.

Использование сервисов Google для совместной работы учителя биологии и географии с учащимися

Семенов А.А.

24

256

2651

2

6

60

Исмагилова Л.Р.,

Григорьева И.А., Кунгурякова Е.В.

Интерес школьников к научно-исследовательской работе по биологии

Ильина В.Н.

575

883

3606

3

16

61

Красноченко О.С.

Применение студентами программы Microsoft Office Excel в исследованиях генетической направленности

Наливайко И.В.

2

118

951

1

2

62

Кузнецов С.А.

Фитомониторинг естественного лесного участка "Дубовый Колок" в условиях урбосреды

Митрошенкова

А.Е.

14

77

580

1

6

63

Матюшкина М.П.

Организация работы с источниками информации на уроках биологии

Боброва Н.Г.

7

107

1024

2

4

64

Моськина Т.С.

Эколого-биологическая характеристика степной флоры окрестностей посёлка Поляков (Самарская область)

Митрошенкова А.Е.

43

592

1962

2

11

65

Муратова Е.А.

Формирование экологической культуры учащихся в системе дополнительного образования школьников самарской области

Наливайко И.В.

37

250

865

2

7

66

Никифорова С.А., Чичкова А.И.

Поведение монгольских песчанок при взаимодействии разнополых особей

Наливайко И.В.

32

202

1381

2

6

67

Салахутдинова А.Э.

Производство и экспертиза качества плодово-ягодной продукции агропредприятий Самарской области

Наливайко И.В.

5

80

717

1

5

68

Самарина Е.С.

Конспекты уроков по теме "Многообразие растительного и животного мира Жигулевского заповедника" с использованием модульной технологии обучения

Наливайко И.В.

29

390

1441

3

6

69

Смахтина Н.П.

Методика применения технологии обучения в сотрудничестве при организации практической деятельности учащихся по биологии

Боброва Н.Г.

15

225

1288

3

5

70

Чичкова А.И., Никифорова С.А.

Наследование окраса шерсти у монгольской песчанки

Meriones unguiculatus Milne-Edwards

Наливайко И.В.

733

764

4879

2

23

Студенческий научный форум - 2015

71

Архипов А.Д.

Эколого-химические аспекты изучения состояния снежного покрова в г. Самаре

Нелюбина Е.Г.

9

171

404

1

7

72

Беспалова В. В

Формирование нравственных чувств, убеждений и этического сознания обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО (на примере биологии)

Боброва Н.Г.

12

240

856

1

7

73

Борова Е.А., Поздяева Т.А.

К вопросу изучения двигательных рефлексов у детенышей монгольской песчанки

Наливайко И.В.

17

285

562

3

5

74

Владимирова А.И.

Определение зависимости динамики массы детенышей монгольской песчанки (Meriones unguiculatus MilneEdwards) от генотипа

Наливайко И.В.

23

172

421

3

5

75

Гагушкина О.М.

Выявление наличия ионов марганца в воде, взятой из скважин Самарской области

Нелюбина Е.Г.

12

219

875

3

5

76

Гильманова Р.Р.

Морфофизиологические особенности прорастания семян Монарды

Шишова Т.К.

25

196

413

3

7

77

Глухова А.С.

Реализация деятельностного подхода в организации практических домашних работ по биологии

Боброва Н.Г.

18

220

728

2

6

78

Гусейнова А.Ф. к.

Городские парки как объект экологических экскурсий (на примере г.о. Самара)

Боброва Н.Г.

59

214

631

4

13

79

Гусейнова А.Ф. к.

Экологический паспорт самарского городского лесопарка имени 60-летия советской власти

Митрошенкова

Н.Г.

20

152

332

4

4

80

Захарова Е.А.

Представления студентов о влиянии природных факторов на здоровье человека

Наливайко И.В.

15

121

316

4

7

81

Ионова А.А.

Пожар - как экологический фактор среды

Родионова Г.Н.

23

209

571

1

6

82

Кириллова М.П.

Реализация социально-педагогического проекта "Здоровое питание - здоровая нация"

Нелюбина Е.Г.

24

227

460

4

7

83

Красноченко О.С.

Практика и преимущества применения средств мультимедиа в современной школе

Наливайко И.В.

7

143

419

5

6

84

Кузьмина Т.А.

Изучение экологического состояния искусственного водоёма озеро Сакулино в городе Новокуйбышевске

Родионова Г.Н.

20

206

667

1

6

85

Кулемина Д.В., Быканова О.В.

Экологическое воспитание учащихся в летнем лагере "Экобудущее"

Наливайко И.В.

17

216

663

3

5

86

Матюшкина М.П.

Методика организации работы с источниками информации в процессе обучения биологии

Боброва Н.Г.

19

158

461

2

6

87

Моськина Т.С.

Выявление синтетического красителя (Е 127) эритрозин в фруктовых консервах

Нелюбина Е.Г.

24

355

643

4

8

88

Никифорова С.А.

Ссаживание раздельнополых особей монгольских песчанок в неволе

Наливайко И.В.

8

127

338

4

5

89

Охотникова В.А.

Организация исследовательской деятельности учащихся во внеурочной работе по биологии (раздел "Растения")

Боброва Н.Г.

38

501

1946

3

10

90

Поздяева Т.А.

Уроки гигиенического содержания в обучении биологии

Боброва Н.Г.

16

234

550

2

4

91

Поздяева Т.А., Борова Е.А.

Множественный аллелизм гена С (на примере монгольской песчанки)

Наливайко И.В.

13

206

421

2

2

92

Трофимова М.В.

Формирование экологической культуры обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО (на примере биологии)

Наливайко И.В.

11

430

1073

1

4

93

Ушакова А.Г.

Склоновые процессы пруда "Новый" пгт. Осинки Безенчукского района Самарской области

Ибрагимова С.А.

16

121

311

4

5

94

Чембелеева Е.А.

Роль ресурсов и средств мультимедиа при изучении биохимических вопросов в школе

Наливайко И.В.

3

107

279

1

2

* данные определены 22 декабря 2015 года.

За 5 лет в работе электронных конференций Студенческий научный форум приняли участие 66 студентов: 42 студента (63,6 %) приняли участие с написанием одной научной статьи; 17 студентов (25,8 %) - с написанием двух научных статей, три научные статьи подготовили 3 студента (3,0 %), четыре научные статьи опубликовали на сайте Российской Академии Естествознания 5 студентов (7,5 %). 46 студентов (69,7 %) приняли участие в работе Студенческого форума один раз; 16 студентов (24,3 %) приняли участие дважды, 4 человека (6,0 %) приняли участие в работе секции три года подряд.

Электронные студенческие конференции "Студенческий научный форум" является отличной площадкой для популяризации научно-исследовательской работы студентов под руководством научных руководителей. Участие студентов дает возможность более глубокого "погружения" в тему исследования при обсуждении работы, является формой апробации результатов исследований и тренировкой перед защитой выпускной квалификационной работы.

Согласно Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации № 1491 от 18.12.2015г. федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Поволжская государственная социально-гуманитарная академия" переименована в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный социально-педагогический университет". В связи с этим изменяется название секции, которая продолжает свою работу. Председатель по секции к.п.н., доцент И.В. Наливайко и преподаватели естественно-географического факультета уверены, что студенты примут активное участие в написании научных статей и их обсуждении на VIII Международной студенческой электронной научной конференции "Студенческий научный форум - 2016".

Литература

1. Архив "Студенческий научный форум - 2011" http://rae.ru/forum2011/79.

2. Архив "Студенческий научный форум - 2012" http://rae.ru/forum2012/188.

3. Архив "Студенческий http://www.scienceforum.ru/2013/222. научный форум - 2013"

4. Архив "Студенческий

http://www.scienceforum.ru/2014/494. научный форум - 2014"

5. Архив "Студенческий научный форум - 2015"

http://www.scienceforum.ru/2015/842.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Сущность понятия "мотивация". Приемы для активизации самостоятельной работы студентов. Учебно-методическое обеспечение процесса обучения. Внеаудиторное чтение, научно-практические конференции. Комплект пособий для самостоятельной аудиторной работы.

    реферат [11,6 K], добавлен 11.12.2012

  • Теоретическое определение понятия, необходимости и проведения научно-исследовательской работы в высшей школе. Формирование готовности студентов ВУЗа к деятельности средствами проблемного обучения. Системный подход к научной работе в условиях ВУЗа.

    курсовая работа [41,2 K], добавлен 04.12.2009

  • Подготовка будущих специалистов в российской системе профессионального образования. Научная работа как источник формирования профессиональных компетентностей студентов. Подготовка социальных педагогов на психолого-педагогическом факультете КрасГУ.

    дипломная работа [89,2 K], добавлен 07.05.2011

  • Исследование понятия "женского вопроса" и тенденций изменения положения женщин в странах современного Востока. Анализ эволюции права женщин в Иране, Китае, Индии. Исследовательская деятельность учащихся в рамках школьной научно-практической конференции.

    дипломная работа [64,8 K], добавлен 16.09.2017

  • Порядок сбора информации в торговой организации. Классификация научных документов по форме, характеру обработки данных и читательскому назначению. Описание основных видов изданий - монографии, автореферата диссертации, тезисов докладов конференции.

    реферат [23,8 K], добавлен 23.12.2011

  • Основные задачи научной работы студентов. Методы организации, проведения научно-исследовательской работы. Компоненты, на которых основывается актуальность темы педагогического исследования в образовании, физической культуре, спорте, физическом воспитании.

    контрольная работа [20,7 K], добавлен 16.06.2011

  • Общие требования к студенческим работам, их структуре и стилю изложения, к оформлению студенческих работ. Оформление структурных частей студенческой работы. Титульный лист, оглавление, список использованных источников, приложения, рубрикация текста.

    методичка [272,7 K], добавлен 07.04.2009

  • Республиканская летняя научно-исследовательская школа учащихся и учителей. Турнир юных математиков, научно-исследовательские конференции и семинары. Методы научно-исследовательской работы школьников. Неполная индукция, обобщение, аналогия, специализация.

    курсовая работа [163,3 K], добавлен 05.09.2009

  • Цели, содержание и условия самостоятельной работы студентов в среднем профессиональном образовании. Разработка методических рекомендаций для преподавателей и студентов педагогического колледжа по изучению курса организации самостоятельной работы.

    курсовая работа [44,6 K], добавлен 11.11.2014

  • Источники получения информации, их классификация. Методы поиска, моделирования, обработки и хранения информации, ее систематизация и анализ. Принципы чтения научной литературы и ведения рабочих записей; подготовка информации к защите научной гипотезы.

    презентация [1,5 M], добавлен 19.03.2013

  • Назначение дипломной работы студентов юридического факультета. Методические указания по выбору темы. Контроль кафедры за ходом подготовки дипломной работы и прохождением преддипломной практики. Правила ее оформления, сроки защиты, критерии оценки.

    методичка [48,3 K], добавлен 29.04.2009

  • Технология учебного исследования школьника. Методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования. Поиск материалов по исследовательской деятельности в электронных ресурсах. Подготовка к защите работы на научной конференции.

    учебное пособие [489,4 K], добавлен 21.11.2009

  • Формирование графика самостоятельной работы студентов с обязательной организацией планирования этой работы во времени и ее координация. Эффективный способ выявления действительной их загрузки. Занятость студентов в учебной работе в различных ВУЗах.

    контрольная работа [16,9 K], добавлен 25.06.2013

  • Изучение опыта преподавателей кафедры металлорежущих станков и инструментов. Составление психолого-педагогической характеристики студенческой группы. Подготовка практического занятия о конструктивных особенностях и методике расчета зубофрезерного станка.

    отчет по практике [4,1 M], добавлен 20.05.2011

  • Особенности культуры мира в поликультурном образовательном пространстве. Особенности современного студенчества и его субкультуры. Приобщение к духовно-нравственным ценностям культуры мира как форма социально-педагогического сопровождения студентов.

    дипломная работа [79,0 K], добавлен 09.03.2013

  • Социальная функция высшей российской школы. Интеллектуальная репродуктивность общества и стратегический показатель численности студентов. Изменения в структуре подготовки студентов в ситуации социально-экономического давления, распад на отдельные вузы.

    реферат [24,4 K], добавлен 20.04.2009

  • Характеристика исследовательской деятельности в современных условиях. Организация учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов как средство повышения качества подготовки специалистов, способных творчески решать научные задачи.

    реферат [27,8 K], добавлен 24.03.2014

  • Познавательная активность студентов как психолого-педагогическая проблема. Характеристика методов активного обучения студентов: проблемные лекции, консультации, семинары-практикумы, дискуссии, деловые игры. Разработка консультаций для преподавателей.

    дипломная работа [564,1 K], добавлен 14.07.2014

  • Внеклассная работа по химии и ее место в учебно – воспитательном процессе. Общая характеристика внеклассной работы и её классификация. Научно – практические конференции учащихся по химии. Активные формы и методы обучения.

    дипломная работа [75,0 K], добавлен 19.07.2007

  • Проблемы формирования профессионально-личностных качеств студентов-психологов в ходе образования. Волонтерская деятельность как феномен, способствующий профессиональному становлению студентов психологического факультета, экспериментальное подтверждение.

    курсовая работа [90,8 K], добавлен 15.08.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.