Магистерская программа: "Государственные и муниципальные финансы"
Материал для проведения лекционного занятия "Основной капитал сельскохозяйственных организаций" и "Оборотный капитал сельскохозяйственных организаций". Материал для подготовки к занятию. Проведение итогового тестирования студентов на знание дисциплины.
Рубрика | Педагогика |
Вид | отчет по практике |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.04.2019 |
Размер файла | 76,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «БУРЯТСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ В.Р. ФИЛИППОВА»
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ»
ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки: 38.04.01 «Экономика»
Магистерская программа: «Государственные и муниципальные финансы»
Улан-Удэ
2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. материал для проведения лекционного занятия
1.1 Лекция №1. Тема: Основной капитал сельскохозяйственных организаций
1.2 Лекция №2. Тема: Оборотный капитал сельскохозяйственных организаций
2. МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ
3. ПРОВЕДЕНИЕ ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ НА ЗНАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
лекционный тестирование капитал оборотный
ВВЕДЕНИЕ
В период с 5 декабря 2016 года по 15 января 2017 года мною была пройдена педагогическая практика в Бурятской государственной сельскохозяйственной академии имени В.Р. Филиппова на кафедре «Финансы и кредит».
Целью педагогической практики является приобретение опыта педагогической работы в условиях учебного заведения, а также углубление и закрепление теоретических знаний, практических умений и навыков.
Для достижения поставленной цели следует выделить следующие задачи:
· ознакомление с организацией учебного процесса в вузе, структурой и функциями его учебных подразделений, нормативными документами по деятельности вуза и организации учебного процесса, положениями по учебно-методической работе;
· овладение начальными навыками педагогической работы;
· выполнение задания на практику, которое заключается в подготовке и проведении учебных занятий и зачета по дисциплине «Финансы сельского хозяйства в условиях ВТО», участии в научно-методической работе.
Освоение указанной дисциплины предполагает формирование и закрепление практических навыков в области организации финансов сельского хозяйства; особенностей финансов сельского хозяйства предприятий; финансовой поддержки сельского хозяйства; мирового опыта финансового регулирования сельского хозяйства.
Данная работа представляет собой отчёт о прохождении педагогической практики, который состоит из 3 разделов. В первом разделе представлен материал для проведения лекционного занятия, который включает в себя две темы: «Основной капитал сельскохозяйственных организаций» и «Оборотный капитал сельскохозяйственных организаций».
Второй раздел содержит материал для подготовки к семинарскому занятию по темам проведенных лекций.
И, наконец, третий раздел представляет собой итоговый тест по данной дисциплине, согласно учебному плану, по результатам которого студентам будет поставлен зачёт в конце учебного семестра.
1. МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛЕКЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ
1.1 Лекция №1. Тема: Основной капитал сельскохозяйственных организаций
В условиях рыночной экономики первоначальное формирование основных фондов в сельском хозяйстве, их функционирование и расширенное воспроизводство осуществляются при непосредственном участии финансов, с помощью которых образуются и используются денежные фонды целевого назначения, опосредующие приобретение, эксплуатацию и восстановление средств труда.
Структура основных фондов зависит от местоположения конкретной организации, масштаба организаций, технического уровня и формы организации производства. Чем выше уровень механизации процессов, тем выше и удельный вес машин и оборудования.
Рис. 1. Основные производственные фонды сельскохозяйственных организаций
Одна из основных особенностей структуры основных производственных фондов сельскохозяйственного назначения по сравнению с основными производственными фондами промышленно-производственного назначения заключается в том, что в них наряду со средствами труда - продуктами предшествующей индустриальной деятельности функционируют также специфические средства труда - разные виды животных и многолетних насаждений, в которых также воплощен труд людей, принимавших участие в уходе за ними, выращивании и т.д. В отличие от машин и оборудования, зданий и сооружений, которые в производственном процессе лишь сохраняют свои потребительские свойства, а стоимость их в процессе эксплуатации постепенно утрачивается по мере износа, стоимость специфических основных производственных фондов (животных, многолетних насаждений) до определенного момента, зависящего от физиологических процессов, не только не уменьшается в процессе использования, но даже возрастает.
Любое сельскохозяйственное производство систематически нуждается в денежных средствах для капитального ремонта и модернизации действующего оборудования, производственных помещений, машин и т.д. В этих целях создается амортизационный фонд, который используется как для полного возобновления средств труда (реновация), так и для частичного (капитальный ремонт, модернизация).
Амортизация не начисляется на продуктивный скот и в том случае, если основные фонды находятся на консервации. Она составляет реальный элемент издержек производства, поэтому включается в себестоимость продукции, влияет на ее уровень. В то же время амортизация является одним из источников финансирования капитальных работ, ремонта и модернизации основных фондов.
1.2 Лекция №2. Тема: Оборотный капитал сельскохозяйственных организаций
Одна из функций организации финансов сельскохозяйственных предприятий - регулирование движения оборотных средств, которые совершают непрерывный кругооборот, последовательно переходя из денежной формы в товарную, из товарной в производственную, затем опять в товарную и денежную, созданный продукт.
В соответствии со сложившейся системой учета оборотные фонды сельскохозяйственных организаций подразделяются на следующие группы:
* производственные запасы, к ним относятся: сырье, закупленное для промышленной переработки (овощи, плоды и т.д.), основные, вспомогательные и ремонтные материалы, топливо, запасные материалы к сельскохозяйственной технике и транспортным средствам, минеральные удобрения, биопрепараты, ядохимикаты, тара;
* незавершенное производство (например, затраты под урожай будущего года);
* молодняк животных и животные на откорме. Эта группа включает стоимость молодняка всех видов, взрослого скота, выбракованного из основного стада и находящегося на откорме, взрослой птицы, зверей, кроликов, пчел;
* расходы будущих периодов - затраты на освоение новой техники, изготовление опытных образцов продукции (например, нового вида консервов и т.п.), а также на подготовительные работы по освоению новых производств.
Фонды обращения включают готовую продукцию, товары отгруженные, но неоплаченные, материалы в пути, средства в расчетах (задолженность, числящаяся за разными организациями и отдельными лицами, прочие виды задолженности по основной деятельности); денежные средства, находящиеся в кассе, на расчетных и текущих счетах, в аккредитивных и лимитированных чеках.
Оборотные средства в сельском хозяйстве по сравнению с оборотными средствами в промышленности имеют важную особенность. Такие составные их элементы, как семена, а в ряде случаев и посадочный материал, корма, органические удобрения и другие, постоянно возобновляются в процессе кругооборота за счет собственного производства. Эти виды оборотных средств не поступают в реализацию и остаются в сфере производства на следующий производственный цикл, что влияет на их размер и продолжительность оборота.
Эта специфика налагает определенный отпечаток и на воспроизводство соответствующих основных производственных фондов сельскохозяйственного назначения: если все прочие основные производственные фонды могут находиться непрерывно в эксплуатации вплоть до снашивания, то, например, многолетние насаждения в течение года активно функционируют лишь в пределах вегетационного периода. Необходимо учитывать биологические особенности этой части основных производственных фондов сельскохозяйственного назначения для их эффективного использования.
В зависимости от особенностей отдельных элементов оборотных фондов по каждому из них устанавливается определенный порядок нормирования. Так, по семенам собственный норматив должен отражать полную потребность в них предприятия, объединения для ярового сева, а в тех зонах, где озимый сев проводится до уборки, - запасы на него. Общий норматив семян и посадочного материала принимается на основе нормативов по каждой культуре, определяемых натуральным и стоимостном выражении. Этот норматив может быть рассчитан умножением нормы высева (в центнерах на гектар) на посевную площадь. Кроме того, по каждой культуре создается страховой фонд в размере 15 %. Денежная оценка проводится исходя из плановой себестоимости 1 Ц. семян (но не выше закупочных цен), включая расходы по доставке на склад, доработке и хранению. Покупные семена и посадочный материал включают норматив зависимости от их качества, стоимости по ценам приобретения и расходов на доставку, доработку и хранение.
По кормам норматив собственных оборотных средств устанавливается только в пределах страхового фонда, так как весь сезонный запас покрывается банковским кредитом. В сумму норматива включают стоимость зернофуража, а также сена и соломы. При расчете норматива корм оценивают по плановой себестоимости, но не выше закупочных цен. Покупные корма включают в норматив по ценам приобретения с добавлением транспортных расходов. Если на корм приобретаются отходы у предприятий, перерабатывающих сельскохозяйственное сырье, то норматив устанавливается на уровне стоимости этих отходов, потребляемых в течение месяца.
По молодняку животных и животных на откорме норматив собственных оборотных средств устанавливается на уровне покрытия стоимости плановых остатков молодняка скота, птицы, пушнины, зверей и животных на откорме, оставляемых на конец планового года, в количестве исчисленном на основе плановых оборотов стада. Общий норматив по молодняку и животном на откорме определяется на основе частных нормативов по каждому их виду. Частные нормативы исчисляются путем прямого подсчета средней стоимости головы молодняка и животных на откорме каждого вида, исходя из фактической себестоимости на начало года или оценочной стоимости приплода при рождении с добавлением плановых затрат на содержание в плановом периоде.
При определении затрат на голову молодняка крупного рогатого скота и свиней учитывается их живая масса на конец года принятая в плане. Норматив рассчитывается умножением нормы оборотных средств на количество голов, определенное на конец планового года по плановому обороту стада. Подобные расчеты делаются для каждого вида молодняка по возрастным группам. Сложение полученных в результате расчета сумм дает общий норматив. Как правило, по предприятиям, перерабатывающим сельскохозяйственное сырье, норматив запасов товарно-материальных ценностей на плановый период рассчитывается на основе среднедневного их расхода и среднедневной стоимости выпуска продукции по данным квартала текущего года, в котором объем производства является наименьшим. В периоды роста объема производства дополнительные запасы товарно-материальных ценностей создают за счет привлечения краткосрочного банковского кредита.
Только умелое сочетание собственных и заемных источников формирования оборотных средств позволяет обеспечить максимальную эффективность денежных ресурсов сельскохозяйственных предприятий, поэтому в качестве таких источников создания и пополнения используются собственные и приравненные к ним средства, а также банковские кредиты и ссуды.
Банковские кредиты могут быть использованы на покрытие сезонных затрат производства, на образование запасов товарно-материальных ценностей и на внутригодовой недостаток собственных средств.
На эффективность использования оборотных средств влияет совокупность факторов технико-экономического и социально-организационного характера. Например, ускорение оборачиваемости средств в обращении достигается прежде всего своевременной поставкой продукции, сокращением ее запасов в готовом виде, оплатой в положенные сроки счетов поставщиков, ликвидацией задержек в документообороте по расчетам, а также внедрением научно-обоснованных нормативов расхода предметов труда для экономного и бережного использования семян и кормов, горячего и смазочных материалов, электроэнергии, минеральных удобрений и т.п.
Важную роль играет повышение урожайности сельскохозяйственных культур, продуктивности животных, качество продукции, что, в конечном счете, ведет к увеличению денежных средств за ее реализацию.
2. МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ
Задание №1
На основе Бухгалтерского баланса ООО «Племенной Завод «Боргойский» (Приложение №1) рассчитать удельный вес в структуре основного и оборотного капитала, сделать выводы (таблица 1).
Таблица 1.
Показатель |
2015 г. |
2016 г. |
|||
Тыс. руб. |
Уд. вес, % |
Тыс. руб. |
Уд. вес, % |
||
Нематериальные активы |
0 |
0 |
|||
Основные средства |
92 115 |
155 824 |
|||
Незавершенное строительство |
262 |
130 |
|||
Доходные вложения в материальные ценности |
0 |
0 |
|||
Долгосрочные финансовые вложения |
47 |
47 |
|||
Отложенные налоговые активы |
0 |
0 |
|||
Прочие внеоборотные активы |
0 |
0 |
|||
Запасы, в том числе: |
78 880 |
83 870 |
|||
сырье, материалы и другие аналогичные ценности |
57 673 |
53 964 |
|||
животные на выращивании и откорме |
18 996 |
27 257 |
|||
затраты в незавершенном производстве |
1 312 |
1 387 |
|||
готовая продукция и товары для перепродажи |
899 |
1 262 |
|||
товары отгруженные |
0 |
0 |
|||
расходы будущих периодов |
0 |
0 |
|||
прочие запасы и затраты |
0 |
0 |
|||
Налог на добавленную стоимость по приобретенным ценностям |
0 |
0 |
|||
Дебиторская задолженность (платежи по которой ожидаются более 12 мес) в том числе: |
0 |
0 |
|||
покупатели и заказчики |
0 |
0 |
|||
Дебиторская задолженность (платежи по которой ожидаются в теч. 12 мес) в том числе: |
14 496 |
13 913 |
|||
покупатели и заказчики |
2 376 |
2 191 |
|||
Краткосрочные финн. вложения |
0 |
0 |
|||
Ден. средства |
885 |
1 526 |
|||
Прочие оборотные активы |
4 325 |
4 183 |
|||
БАЛАНС |
191 010 |
259 493 |
3. ПРОВЕДЕНИЕ ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ НА ЗНАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Согласно учебному плану по дисциплине «Финансы сельского хозяйства в условиях ВТО» у студентов групп 5304-5305 предусмотрен зачёт в конце учебного семестра, который был проведен в форме тестирования (Приложении №3).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Прохождение мною педагогической практики в Бурятской государственной сельскохозяйственной академии имени В.Р. Филиппова на кафедре «Финансы и кредит» оцениваю, как успешное. Получилось реализовать намеченную цель практики и выполнить поставленные ранее задачи.
Общее руководство и контроль прохождения практики осуществлял руководитель практики, от которого были получены указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики.
При прохождении педагогической практики изначально мною были изучены все положения по учебно-методической работе.
Занятия проводились по дисциплине «Финансы сельского хозяйства в условиях ВТО» в группах 5304 и 5305 направления «Экономика», профиль «Финансы и кредит», общий состав групп - 23 человека.
Темами лекционного занятия являлись «Основной капитал сельскохозяйственных организаций» и «Оборотный капитал сельскохозяйственных организаций».
На семинарском занятии, которое проводилось по темам лекции, студенты приняли активное участие в обсуждении пройденной темы, решали задачу на основе Бухгалтерского баланса ОАО «Племенной Завод «Боргойский» (Приложение №1)
На лекционном и семинарском занятии отсутствующие студенты были отмечены в журнале посещения (Приложение №2)
Заключительным этапом изучения студентами групп 5304-5305 дисциплины «Финансы сельского хозяйства в условиях ВТО» являлось итоговое тестирование (Приложение №3). Все студенты, посещающие занятия успешно ответили на все вопросы теста и получили, согласно учебному плану зачёт по пройденной дисциплине.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аюшиев А.Д. Финансы сельского хозяйства/ А.Д. Аюшиев, И.Ц. Доржиева, М.А. Баниева// Изд-во БГУЭП, Иркутск. - 2002 г. - С. 235.
2. Колчина Н.В. Финансы предприятий/ Н.В. Колчина, Г.Б. Поляк, Л.П. Павлова// Юнити-Дана, Москва. - 2001 г. - С. 447.
3. Шеремет А.Д. Финансы предприятий: Менеджмент и анализ/ А.Д. Шеремет, А.Ф. Ионова// Инфра-М, Москва. - 2004 г. - С. 304.
4. Мягкова Г.Г. Экономика предприятия/ Г.Г. Мягкова, А.А. Ильин// Инфра-М, Москва. - 2011. - С.245.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Бухгалтерский баланс на 01.01.2015 г.
Открытое акционерное общество
«Племенной Завод «Боргойский»
Вид деятельности - растениеводство в сочетании
с животноводством (смешанное сельское хозяйство)
Единица измерения - тыс. рублей
АКТИВ |
Код показателя |
На нач. отчетного года |
На конец отчетного периода |
|
I. Внеоборотные активы |
||||
Нематериальные активы |
110 |
0 |
0 |
|
Основные средства |
120 |
92 115 |
155 824 |
|
Незавершенное строительство |
130 |
262 |
130 |
|
Доходные вложения в материальные ценности |
135 |
0 |
0 |
|
Долгосрочные финансовые вложения |
140 |
47 |
47 |
|
Отложенные налоговые активы |
145 |
0 |
0 |
|
Прочие внеоборотные активы |
150 |
0 |
0 |
|
Итого по разделу I |
190 |
92 424 |
156 001 |
|
II. Оборотные активы |
||||
Запасы, в том числе: |
210 |
78 880 |
83 870 |
|
сырье, материалы и другие аналогичные ценности |
211 |
57 673 |
53 964 |
|
животные на выращивании и откорме |
212 |
18 996 |
27 257 |
|
затраты в незавершенном производстве |
213 |
1 312 |
1 387 |
|
готовая продукция и товары для перепродажи |
214 |
899 |
1 262 |
|
товары отгруженные |
215 |
0 |
0 |
|
расходы будущих периодов |
216 |
0 |
0 |
|
прочие запасы и затраты |
217 |
0 |
0 |
|
Налог на добав. стоимость по приобретенным ценностям |
220 |
0 |
0 |
|
Дебиторская задолженность (платежи по которой ожидаются более чем 12 месяцев) в том числе: |
230 |
0 |
0 |
|
покупатели и заказчики |
231 |
0 |
0 |
|
Дебиторская задолженность (платежи по которой ожидаются в течение 12 месяцев) в том числе: |
240 |
14 496 |
13 913 |
|
покупатели и заказчики |
241 |
2 376 |
2 191 |
|
Краткосрочные финн. вложения |
250 |
0 |
0 |
|
Ден. средства |
260 |
885 |
1 526 |
|
Прочие оборотные активы |
270 |
4 325 |
4 183 |
|
Итого по разделу II |
290 |
98 586 |
103 492 |
|
БАЛАНС |
300 |
191 010 |
259 493 |
|
ПАССИВ |
Код показателя |
На нач. отчетного года |
На конец отчетного периода |
|
III. Капитал и резервы |
||||
Уставный капитал |
410 |
202 |
202 |
|
Собственные акции, выкупленные у акционеров |
411 |
0 |
0 |
|
Добавочный капитал |
420 |
19 166 |
27 733 |
|
Резервный капитал |
430 |
19 599 |
19 599 |
|
резервные фонды, образ. в соответствии с законодательством |
431 |
0 |
0 |
|
резервы, образ. в соответствии с учредительными документами |
432 |
19 599 |
19 599 |
|
Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) |
470 |
110 108 |
130 562 |
|
Итого по разделу III |
490 |
149 075 |
178 096 |
|
IV. Долгосрочные обязательства |
||||
Займы и кредиты |
510 |
21 280 |
16 710 |
|
Отложенные налоговые обязательства |
515 |
0 |
0 |
|
Прочие долгосрочные обязательства |
520 |
7 246 |
51 917 |
|
Итого по разделу IV |
590 |
28 526 |
68 627 |
|
V. Краткосрочные обязательства |
||||
Займы и кредиты |
610 |
9 120 |
7 167 |
|
Кредиторская задолженность |
620 |
4 011 |
4 936 |
|
поставщики и подрядчики |
621 |
2 485 |
2 762 |
|
задолженность перед персоналом организации |
622 |
328 |
51 |
|
задолженность перед гос. внебюджетными фондами |
623 |
224 |
459 |
|
задолженность по налогам и сборам |
624 |
974 |
1 664 |
|
прочие кредиторы |
625 |
0 |
0 |
|
Задолженность участникам (учредителям) по выплате доходов |
630 |
0 |
0 |
|
Доходы будущих периодов |
640 |
5 |
2 |
|
Резервы предстоящих расходов |
650 |
273 |
212 |
|
Прочие краткосрочные обязательства |
660 |
0 |
453 |
|
Итого по разделу V. |
690 |
13 409 |
12 770 |
|
БАЛАНС |
700 |
191 010 |
259 493 |
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
Посещение студентами групп 5304-5305
учебных занятий по дисциплине «Финансы сельского хозяйства в условиях ВТО»
№ п/п |
ФИО студента |
15.12.2016 |
16.12.2016 |
|
Лекция |
Семинар |
|||
1 |
Акулов Михаил |
н |
н |
|
2 |
Ангархаев Аюр |
н |
н |
|
3 |
Андреева Марина |
н |
н |
|
4 |
Васильева Ксения |
+ |
+ |
|
5 |
Гайгулова Ирина |
+ |
+ |
|
6 |
Гармажапова Эржена |
+ |
+ |
|
7 |
Дашидоржиева Светлана |
+ |
+ |
|
8 |
Доржиев Гуржап |
н |
н |
|
9 |
Жалсанова Оюна |
+ |
+ |
|
10 |
Ишуткина Александра |
+ |
+ |
|
11 |
Кишиктуева Ирина |
+ |
+ |
|
12 |
Лубсанова Надежда |
н |
н |
|
13 |
Митыпов Баир |
н |
н |
|
14 |
Монгуш Лилия |
+ |
+ |
|
15 |
Мытыпова Сэржэна |
н |
н |
|
16 |
Ондар Алдын-Сай |
+ |
+ |
|
17 |
Саможапов Эрдэм |
н |
н |
|
18 |
Санчай Валенсия |
н |
н |
|
19 |
Сыбиков Элбэг |
+ |
+ |
|
20 |
Тулуш Билзеймаа |
+ |
+ |
|
21 |
Цыбикжапова Анжелика |
+ |
+ |
|
22 |
Чагар-оол Атланта |
+ |
+ |
|
23 |
Шутукова Арюна |
н |
н |
ПРИЛОЖЕНИЕ №3
Тест к зачету по дисциплине
«Финансы сельского хозяйства в условиях ВТО»
1. Финансы сельского хозяйства представляют собой…
а. экономические отношения, связанные с кругооборотом фондов, образованием, распределением и использованием созданного продукта в процессе расширенного воспроизводства;
б. систему денежных отношений, выражающих формирование и использование денежных фондов в процессе кругооборота ресурсов предприятия, формирование его денежных доходов и накоплений;
в. экономические, денежные отношения, возникающие в результате движения денег и образующихся на этой основе денежных потоков, связанные с функционированием создаваемых на предприятиях денежных фондов;
г. относительно самостоятельную сферу системы финансов государства, охватывающую широкий круг денежных отношений, связанных с формированием и использованием капитала, доходов, денежных фондов в процессе кругооборота средств предприятия.
2. Особенностями, характерными для организаций сельского хозяйства не являются:
а. предприятия, являясь связующим звеном между производством продукции и ее потреблением, способствуют завершению кругооборота общественного продукта в товарной форме и тем самым обеспечивают его непрерывность;
б. использование предприятием земли в качестве главного, специфического экономического ресурса, незаменимого средства производства;
в. продолжительный производственный цикл, связанный с характером и интенсивностью протекающих в нем биологических процессов;
г. воздействие биологических факторов на животные и растения, которые также являются средствами производства в этом секторе экономики.
3. Основными отраслями сельскохозяйственного производства являются:
а. животноводство;
б. рыболовство;
в. садоводство;
г. грибоводство.
4. Среди основных подотраслей растениеводства выделяют:
а. лекарственные растения;
б. кормовые культуры;
в. виноградарство;
г. крахмалоносные культуры.
5. Числом работников, приходящихся на 100 га земельной площади, характеризуется ______________ сельского хозяйства.
а. трудоемкость;
б. трудообеспеченность;
в. производительность труда;
г. коэффициент обеспеченности.
6. К показателям, характеризующим обеспеченность сельского хозяйства энергетическими ресурсами, относят энергообеспеченность и …
а. энергоемкость;
б. объем потребления;
в. расход энергии;
г. энерговооруженность.
7. Главными показателем размера сельскохозяйственного предприятия считают:
а. стоимость валовой продукции;
б. стоимость основных производственных фондов;
в. площадь сельскохозяйственных угодий;
г. численность работников.
8. Часть прибыли кооператива, распределяемая между его основными членами пропорционально их личному трудовому участию в хозяйственной деятельности кооператива, -- это:
а. дивиденды;
б. кооперативные выплаты;
в. премии;
г. заработная плата.
9. Валовая продукция сельского хозяйства в натурально-вещественной форме представлена средствами производства и …
а. предметами потребления;
б. условиями производства;
в. производственными отношениями;
г. производительными силами.
10. Потребность сельскохозяйственного предприятия в трудовых ресурсах, основных и оборотных средствах, капитальных вложениях определяется на основе показателя:
а. поголовье скота;
б. площадь сельскохозяйственных угодий;
в. коэффициент специализации;
г. стоимость валовой продукции.
11. Признак, характеризующий заемщика:
а. Становится собственником ссужаемых средств;
б. Возвращает ссужаемую стоимость и ссудный процент;
в. Диктует условия кредитору;
г. Предоставляет те или иные ресурсы во временное пользование.
12. Обеспечением кредита может являться:
а. имущество, являющееся собственностью заемщика;
б. недвижимость, находящаяся в залоге;
в. средства на расчетном счете клиента;
г. гарантия по банковскому кредиту.
13. В соответствии со сложившейся системой учета оборотные фонды сельскохозяйственных организаций включают в себя следующую группу:
а. производственные запасы, т.е. предметы труда, которые еще не вступили в процесс производства и целиком сохраняют свою натурально-вещественную форму;
б. незавершенное производство - предметы труда, которые уже вступили в процесс производства, но еще окончательно не обработаны, так как сельскохозяйственное производство требует длительного периода. Например, затраты под урожай будущего года;
в. молодняк животных и животные на откорме;
г. все варианты верны.
14. Амортизация в сельскохозяйственном производстве не начисляется на:
а. продуктивный скот;
б. здания, сооружения, передаточные устройства;
в. производственный и хозяйственный инвентарь;
г. многолетние насаждения.
15. Фонды обращения не включают в себя:
а. готовую продукцию, товары отгруженные, но неоплаченные;
б. средства в расчетах (задолженность, числящаяся за разными организациями и отдельными лицами, прочие виды задолженности по основной деятельности);
в. капитальные затраты по улучшению земель (без сооружений), включая затраты на планировку земельных участков, корчевание леса и т.п.;
г. денежные средства, находящиеся в кассе, на расчетных и текущих счетах, в аккредитованных и лимитированных чеках.
16. Ускорение оборачиваемости средств в обращении достигается прежде всего:
а. своевременной поставкой продукции;
б. сокращением ее запасов в готовом виде;
в. оплатой в положенные сроки счетов поставщиков;
г. ликвидацией задержек в документообороте по расчетам;
д. всем вышеперечисленным.
17. Увеличению денежных средств за реализацию продукции не способствует:
а. продуктивность животных;
б. качество самой продукции;
в. объем реализуемой продукции;
г. повышение урожайности сельскохозяйственных культур.
18. В условиях рыночной экономики первоначальное формирование основных фондов в сельском хозяйстве, их функционирование и расширенное воспроизводство осуществляются при непосредственном участии финансов, с помощью которых образуются и используются денежные фонды целевого назначения, опосредующие:
а. приобретение средств труда;
б. эксплуатацию средств труда;
в. восстановление средств труда;
г. всё вышеперечисленное.
19. Особенность оборотного капитала в сельскохозяйственных предприятиях состоит в том, что, оборотные средства сельскохозяйственных организаций включают:
а. молодняк животных;
б. животных на откорме;
в. молодняк животных и животных на откорме;
г. многолетние насаждения.
20. Удельный вес каких средств в структуре основных производственных фондов особенно велик в межхозяйственных животноводческих организациях, а также в совхозах-заводах и других организациях агропромышленного типа:
а. машины и оборудование;
б. здания и сооружения;
в. разные виды животных и многолетние насаждения;
г. измерительные и регулирующие приборы и устройства.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Обучение студентов навыкам экономической оценки организации и механизма управления финансовой системой хозяйствующего субъекта как основная задача учебной дисциплины "Финансы". Представление теоретических основ предмета - цель лекционного занятия.
контрольная работа [21,1 K], добавлен 15.06.2017Ознакомление с типами и дидактическими принципами лекционного занятия. Разработка календарно-тематического плана курса "Наноматериалы и нанотехнологии" для студентов учреждений среднего профессионального образования. Составление планов-конспектов занятий.
курсовая работа [66,9 K], добавлен 25.09.2010Теоретические основы проблемного обучения: история развития и становления, основные функции и признаки. Разработка системы проблемных уроков по теме "Основной капитал предприятия". Проблемная ситуация как основной элемент проблемного обучения.
курсовая работа [54,4 K], добавлен 17.04.2009Понятие, функции, типы и формы семинарского занятия, факторы выбора его форм и типов. Методические особенности разработки, организации и проведения семинарского занятия, его структура и критерии оценки. Процесс подготовки преподавателя и студента.
курсовая работа [65,9 K], добавлен 14.05.2009Качественные экспертно-ориентированные методы оценки знаний и умений учащихся. Цель и основные задачи тестирования. Основные виды тестовых заданий. Функции теста и основные этапы его разработки. Сквозное применение педагогами метода тестирования.
курсовая работа [46,2 K], добавлен 27.12.2011Социальные ценности студентов колледжа. Структуры сознательной дисциплины студента, характеристика ее основных элементов. Значение сознательной дисциплины для профессиональной деятельности. Особенности и проблемы сознательной дисциплины студентов.
контрольная работа [1,2 M], добавлен 25.02.2014Практические и лабораторные занятия в учебных заведениях, их формы. Лабораторные занятия в курсе психологии. Консультация как вид учебных занятий, их виды. Методическая разработка лекционного занятия "Природа агрессивного поведения, методы исследования".
контрольная работа [27,2 K], добавлен 26.08.2014Роль и место дисциплины "Основы бухгалтерского учета" в подготовке бухгалтера, её воспитательные возможности. Разработка методики проведения теоретического занятия, фрагмента календарно-тематического плана. Выбор форм, методов и средств изучения темы.
курсовая работа [273,6 K], добавлен 17.12.2014Виды, структуры и технологии образовательных ресурсов. Способы мотивации и стимулирования самостоятельной внутрисеместровой работы студентов. Использование информационных систем дистанционного обучения и балльно-рейтинговой системы оценки знаний.
дипломная работа [4,1 M], добавлен 30.09.2017Формирование необходимых специалисту физической культуры качеств в условиях самостоятельной педагогической деятельности. Программа освоения базовых основ физической культуры в 5 классе. Распределение учебного времени на виды программного материала.
отчет по практике [808,1 K], добавлен 29.01.2015Значимость изучения темы дисциплины в процессе подготовки специалистов в учреждениях профессионального образования. Разработка конспекта предметных знаний. Анализ структуры учебного занятия, особенности методики проведения. Разработка средств контроля.
курсовая работа [42,2 K], добавлен 19.11.2013Формирование и развитие познавательных способностей студентов. Общая характеристика места и роли лесного комплекса в экономике России. Методика проведения занятия по теме "Современное производство древесины" в курсе "Технология современного производства".
дипломная работа [579,9 K], добавлен 11.06.2013Анализ программы производственного обучения, тематический план изучаемой темы, детальная программа занятия. План урока производственного обучения с технологией обучения. Дидактический материал к уроку. Этапы развития творческого потенциала учащихся.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 12.03.2013Определение понятия контроля успеваемости. Виды и примерные сроки его проведения. Систематизация текущего контроля путем создания электронных журналов. Анализ занятия по информатике, проведенного с применением системы автоматизированного контроля.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 16.12.2012Воспитание человека, обладающего творческой активностью. Методика определения и анализ уровня творческой самореализации студентов во время профессиональной подготовки. Разработка тестирующей программы по определению уровня творческого потенциала.
дипломная работа [611,7 K], добавлен 21.06.2011Программа проведения урока на тему: предпринимательство в экономической структуре общества. Описание образовательных целей урока, литературы, что используется для его проведения, места проведения. Поэтапная характеристика урока. Методы проведения урока.
учебное пособие [16,7 K], добавлен 05.12.2008Значение исследуемой дисциплины и темы в технологии подготовки специалистов, характеристика и содержание, межпредметные и внутрипредметные связи. Разработка методики преподавания дисциплины, а также правила проведения занятий, анализ их эффективности.
курсовая работа [157,0 K], добавлен 22.07.2014Основные способы использования современных технологий в обучении иностранному языку, помогающие разнообразить учебный материал, осуществлять мониторинг усвоения знаний студентов. Анализ виртуальной системы интерактивного контроля студентов ActiveEngage2.
статья [518,1 K], добавлен 07.08.2017Лабораторное занятие как форма организации обучения. Педагогические основы проведения семинарского занятия. Методика проведения лабораторного занятия. Анализ ГОС и учебного плана по специальности Менеджмент и учебной программы по дисциплине "Статистика".
курсовая работа [39,5 K], добавлен 23.01.2008Автоматизация каждого исправленного звука в слогах, словах, предложениях. Методические рекомендации по коррекции фонетической стороны речи у детей шести лет с ринолалией. Игровой материал для коррекционной работы. Анализ логопедического занятия.
отчет по практике [112,6 K], добавлен 12.09.2010