Молодежь и время

Современное состояние молодежной политики, как приоритетное направление деятельности государственной власти: цели, задачи и международный опыт развития. Пути воспитания гражданственности и патриотизма. Формы реализации патриотического воспитания.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.04.2019
Размер файла 14,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФГБОУ ВПО КНИТУ Нижнекамский химико-технологический институт (филиал)

МОЛОДЕЖЬ И ВРЕМЯ

Балобанов В.А., Александрова И.В.

Нижнекамск, Россия

Каждый человек меняется со временем, но особенно изменениям поддается молодежь. Каждое последующее поколение не отличалось бы от предыдущего, если бы не было развития, прогресса. Молодежь ? это словно отдельный механизм, чье движение (развитие) постоянно. Между двумя поколениями молодежи большая разница, потому что за время подрастания нового поколения молодежи, окружающий мир заметно изменяется, и их юношеские годы протекают уже в другой атмосфере, чем у предыдущего поколения молодежи. Особенно сильно заметна разница между поколениями молодежи в XX веке - веке интенсивного развития технологий. Еще в далекие в 50-е годы молодежь проводила свое свободное время гуляя по улице и играя на музыкальных инструментах, ходили в кино, посещали театры, библиотеки, не даром молодежь того времени, считалась самой читающей в мире, но уже в начале 70ых, стали появляться переносные магнитофоны, появилась видеотехника, которая начала вытеснять музыкальные инструменты того времени. С появлением и усовершенствованием видеотехники, молодежь все меньше и меньше, стала посещать кинотеатры. Живое общение стало постепенно сходить на нет. Появились ночные клубы, дискотеки, в которых молодежь стала проводить свой досуг. Но 30 лет - это большой промежуток времени. Возьмем два последующих поколения: родители и дети. Чаще всего родители не понимают своих детей, не понимают ни музыки, которую они слушают, называя ее шумом, ни мотивы их поведения, потому что они выросли в другой атмосфере, с другими порядками и правилами.

Проанализируем различные поколения молодежи:

Молодежь 50-70 годов. "Золотая молодежь". Это люди, у которых имелись моральные устои, которые были продиктованы условиями того времени. Молодые люди принимали самое активное участие в жизни государства, а досуг молодежь того времени проводили в разнообразных кружках и клубах, ходили в театры и кино, много читали, занимались самообразованием, не для кого то, а именно для себя. В то время нельзя мало было молодых, страдающих алкоголизмом, не говоря о наркотиках среди молодых людей. "Золотая молодежь" была "кузнецами своего будущего", благодаря им, возрождались новые города (такие как Нижнекамск). Молодежь того времени, действительно можно поставить в пример молодежи нашего времени.

Молодежь 70-наших годов. "Неправильная молодежь"

От чего же "Золотая молодежь" превратилась в "бронзовую"?

В начале 70-х годов советская общественность заметила на улицах городов приметы тех самых дикостей и чудачеств молодых людей, о которых до этого привыкла читать лишь в международных разделах газет, под рубрикой "Их нравы". Это была новая новая-неформальная волна. Выводы последовали незамедлительно. Любые отклонения в стиле одежды или музыки, называли коротким и хлестким словом "неформат". Был предпринят ряд шумных кампаний, пригвоздивших к позорному столбу молодежную рокмузыку и самодеятельную песню, выставки художников-авангардистов и клубы любителей фантастики. Молодежь кардинально изменилась, стала оседлой, алкоголь стал нормой, моральные ценности и устои утеряны

Между тем вопреки такому массированному, организационному давлению, новое движение и стиль не исчезли, а наоборот, начали набирать фантастические обороты. Возникли отдельные группы "тусовки" молодых людей, фанатически привязанных к тому или иному музыкальному певцу или спортивной команде. Размножались с огромной скоростью, разнообразные семантические средства ? одежда, сленг, музыка, манеры и

т.п., с помощью которых молодежь пыталась отгородиться от общества, отстаивая свои права на внутреннюю жизнь. Часто различные стили подвергались насмешкам со стороны взрослого поколения. Подвергнутые насмешкам, а иногда и просто содранные по-живому, все эти цепочки, ленточки, заклепки и шнурки, "бредовые" идеи и нешуточные страсти исчезали... но со временем появлялось что то новое, и люди тянулись к этому новому.

Чем же вызван столь бурный рост самодеятельных неформальных объединений молодежи? Возьмем два последующих поколения молодежи, молодежи, которая воспитывалась в годы перестройки, когда сменились все моральные устои, в школах исчезли пионерские организации, исчез комсомол и подрастающая молодежь стала предоставлена сама себе, тогда и начали появляться всевозможные группировки. Одна из версий ? эти молодежные группировки ? явление глобальное и свойственное практически всем странам, вставшим на путь индустриального развития, так что приливы и отливы молодежного протеста следует воспринимать в контексте изменений, постигших мировое сообщество.

Есть много других версий, но откуда все же появились неформалы, никто ответить не может. Настало наше время и привычки, правила, и новые устои перешли в наш 2014 год. Молодежь с каждым годом совершенствуется. Доступной формой самовыражения молодежи является внешность: одежда, прическа, манера, словечки, песни и т. д. Она же служит наиболее скорым способом опознания своих. Каждый день педагоги и родители, пытаются привести молодежь в "нормальный вид", но они только усиливают грань отдаления, ибо старшее поколение всегда относилось не серьезно к интересам молодежи. Например к музыке, называя ее просто "шумом". Между тем грань отдаления преодолевается другими средствами: подобное лечится подобным. Терпимость, поощрение выдумки и фантазии создают подросткам возможность выбора, прививают вкус. Огромное воздействие на формирование молодого поколения оказывает положение семьи и детства в нашем обществе ? этих островов человечности, которыми держится жизнь. Но в большинстве случаев подростки обречены на коллективные формы раннего воспитания в наших запущенных детских садах. Отсюда "эмоциональное сиротство" детей на фоне конфликтности и агрессивности старших. Таким образом мы можем сказать, что с появлением техники, новых стилей, субкультур, молодежь "портиться", теряет моральные устои. Но почему мы говорим о молодежи только отрицательно? Ведь есть такие люди из разряда "золотая молодежь", которая любит книги, хорошую и правильную музыку, которая проводит свободное время не в клубах, а на улице. Они как правило, составляют около половины всех подростков, однако некоторая часть из них, довольно значительная, замкнуты в себе или мало общаются с окружающими их людьми.

Что можно сделать в сложившейся ситуации? Вы скажите "может поможет антипропаганда курения и употребления спиртных напитков?" НЕТ! Она ни к чему не приведет, это полумеры, которые если повлияют, то на очень незначительную часть подростков. Штрафы и другие меры тоже бесполезны, ведь как говорится: запретный плод сладок. Остается только один выход: заинтересовать молодежь. Но каким образом это можно сделать? молодежный патриотизм воспитание гражданственность

Во-первых, с самого раннего возраста создать детям условия для гармоничного воспитания.

Во-вторых, в школах наладить политико-воспитательную работу патриотического характера.

В-третьих, усилить работу по культурному воспитанию детей.

В-четвертых, создать молодежные организации, по типу комсомола.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.