Повышение качества подготовки бакалавров по направлению подготовки электроэнергетика и электротехника на основе применения современных методов и средств проектирования
Использование современных компьютерных технологий в процессе обучения. Современный программный продукт, применяемый при проектировании и расчете систем электроснабжения. Использование компьютерного моделирования и виртуальных лабораторных работ.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.12.2019 |
| Размер файла | 18,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru//
Повышение качества подготовки бакалавров по направлению подготовки электроэнергетика и электротехника на основе применения современных методов и средств проектирования
Бондарев А.В., к.т.н., доцент
Использование современных компьютерных технологий в процессе обучения позволяет: преподавателям упростить подготовку материалов к лекционным, практическим, лабораторным занятиям; учащимся эффективнее усваивать новую информацию. Применение средств компьютерного моделирования делает возможным визуализацию процессов или явлений, демонстрация которых в аудиторных условиях является технически невозможной.
Системы электроснабжения промышленных предприятий представляют собой сложные электротехнические комплексы, содержащие коммутационные аппараты, трансформаторные подстанции, протяженные линии электропередач, источники электрической энергии и электроприемники. Необходимым условием эксплуатации таких систем с выполнением требуемых показателей надежности является определение режимов работы, оптимальных параметров электрических нагрузок, расчет токов короткого замыкания, выбор типов, количества и основных характеристик источников генерирования, преобразовательной техники. Повышение эффективности проектирования обеспечивается путем применения программных модулей, содержащих расчетные формулы, справочно-техническую документацию, нормативные документы и стандарты, базы данных изделий и оборудования.
В настоящее время существует множество различных разработчиков систем автоматизированного проектирования, в число которых входят как крупные компании, так и индивидуальные группы программистов и даже частные создатели. Наибольшее распространение в проектных организациях получили программные модули, выполненные на основе AutoCAD и KOMPAS, позволяющие решать задачи различной сложности [1-3]. Они обеспечивают разработку и вывод электрических схем, а также чертежей, в формате двухмерного или трехного изображений, поддерживают различные нормативные документы и стандарты, автоматически формируют перечень элементов и необходимых отчетов, дают возможность использования и расширения номенклатуры библиотеки пользователем. Однако недостатком использования этих программных продуктов является сложность освоения для неподготовленных пользователей [4-6].
В этой связи необходимым условием подготовки специалистов, способных решать задачи проектирования и расчета электротехнических комплексов, является изучение современных программ, что предусматривает включение в планы соответствующих дисциплин обязательных разделов, связанных с изучением как общих принципов работы систем проектирования, так и передовых программных комплексов, получивших широкое применение в проектных организациях.
В качестве современного программного продукта, применяемого при проектировании и расчете систем электроснабжения, рекомендуется к ознакомлению и изучению в рамках освоения образовательных программ высших учебных заведений, комплекс EnergyCS Электрика, который предназначен для проведения многовариантных расчетов, необходимых при выборе конфигурации сети, анализа режимов работы сложноразветвленных разомкнутых трехфазных четырехпроводных электрических сетей, проектирования систем собственных нужд электрических станций, распределительных сетей промышленных предприятий, проверки режимов работы существующих электрических сетей, разработке технических условий на подключение новых потребителей электроэнергии.
Следует отметить, что при освоении систем проектирования интерактивные элементы обучающих программ обеспечивают повышение уровня и сложности выполняемых задач, дают наглядное представление о результатах выполненных действий: возможность самостоятельно моделировать конфигурацию систем электроснабжения и исследовать режимы работы электрических цепей, изменяя исходные данные или используя те же параметры элементов.
Кроме того, компьютерное моделирование и виртуальные лабораторные работы могут использоваться для совместной работы групп учащихся, что позволяет при разном владении техническими средствами повысить уровень практических навыков у менее успешных пользователей.
Таким образом, использование информационно-компьютерных технологий при проектировании систем электроснабжения объектов позволяет подготовить полноценного, конкурентоспособного и компетентного специалиста.
компьютерный обучение электроснабжение
Список литературы
Смурнов, Е. С. Автоматизация и диспетчеризация систем электроснабжения [Электронный ресурс] / Е. С. Смурнов. - М.: Лаборатория книги, 2010. - 101 с.
Соснин, О.М. Средства автоматизации и управления : учебник для студентов вузов / О.М Соснин, А.Г. Схиртладзе. - М.: Академия, 2014. - 240 с. - (Сер. Бакалавриат). - ISBN 978-5-4468-0916-5.
Черноусова, А. М. Автоматизация технологических процессов и производств [Электронный ресурс] / А. М. Черноусова - ГОУ ОГУ, 2010.
Латышев, П.Н. Каталог САПР. Программы и производители: Каталожное издание./ П.Н. Латышев-- М.: ИД СОЛОН-ПРЕСС, 2006, 2008, 2011. -- 608, 702, 736 с.
Малюх В. Н. Введение в современные САПР: Курс лекций./ В.Н. Малюх -- М.: ДМК Пресс, 2010. -- 192 с
Муромцев Ю. Л., Муромцев Д. Ю., Тюрин И. В. и др. Информационные технологии в проектировании радиоэлектронных средств: учеб. пособие для студ. высш. учебн. заведений./ Ю.Л. Муромцев, Д.Ю. Муромцев, И.В. Тюрин -- М.: Издательский центр "Академия", 2010. -- 384 с
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Дидактическая концепция обучения на основе компьютерных технологий. Классификация электронных средств учебного назначения. Использование мультимедиа курсов в учебном процессе. Дистанционное обучения в системе непрерывного профессионального образования.
контрольная работа [46,9 K], добавлен 27.11.2008Основные формы организации обучения с использованием современных методов в профессиональной школе. Характеристика активных методов обучения, их применение. Влияние современных методов обучения на процесс подготовки специалистов в профессиональной школе.
курсовая работа [32,4 K], добавлен 19.06.2013Применение компьютерных средств обучения и телекоммуникационных сетей глобального масштаба на уроках физики и информатики. Технология коллективных способов обучения. Использование компьютерных методических материалов для повышения эффективности урока.
курсовая работа [628,1 K], добавлен 31.07.2012- Применение информационных технологий в организации деятельности учащихся по решению физических задач
Классификация и характеристика программных средств информационной технологии обучения. Использование компьютерных технологий на уроках физики. Курс виртуальных лабораторных работ по дисциплине "Оптические методы и устройства обработки информации".
дипломная работа [874,9 K], добавлен 06.07.2015 Основы проектирования мультимедийных материалов для проведения лабораторных работ. Использование мультимедиа–технологий в процессе обучения. Обзор программного продукта и обоснование выбора программы для разработки. Описание электронного учебного пособия.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 28.09.2014Понятие электронные средства учебного назначения. Классификация компьютерных средств обучения. Основные требования к применению образовательных электронных изданий. Методическая разработка урока с применением информационных и коммуникационных технологий.
курсовая работа [53,7 K], добавлен 21.07.2010Современные педагогические средства как основа развития учебно-познавательной мотивации студентов. Применение современных методов обучения в процессе преподавания дисциплины "Основы технологии" в учебном заведении "Уральский государственный колледж".
дипломная работа [959,5 K], добавлен 27.05.2013Разработка методики сочетания телекоммуникационных технологий с традиционными средствами обучения и воспитания. Применение компьютерных средств для информатизации уроков. Тестирования и опрос учащихся, оценка уровня их знаний по биологии в 8 классе.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 22.01.2018Повышение эффективности контроля качества образования. Создание современных систем адаптивного обучения и контроля при помощи компьютерных и программно-педагогических тестовых технологий. Опыт учителей начальных классов по применению тестирования.
курсовая работа [341,4 K], добавлен 06.02.2015Исследование классификации компьютерных средств обучения, основных требований к созданию и применению образовательных электронных изданий и ресурсов. Характеристика методической разработки урока с применением информационных и коммуникационных технологии.
курсовая работа [325,9 K], добавлен 16.10.2011Теоретические основы создания современных электронных слайд-фильмов для использования в учебном процессе, возможности их применения и роль в повышении эффективности обучения учащихся. Варианты использования Microsoft PowerPoint на основе шаблона.
дипломная работа [78,3 K], добавлен 15.04.2010Информационные технологии и их значение в современной методике обучения. Возможности использования информационно-коммуникативных технологий в обучении истории и методика их применения. Использование видеоносителей, компьютерных программных технологий.
дипломная работа [86,9 K], добавлен 21.12.2009Особенности интерактивных досок и мультимедийных проекторов. Использование методов проектов, мозгового штурма и дебатов в процессе обучения информатике. Интерактивные технологии как средство повышения эффективности и качества урока, их целевые ориентации.
курсовая работа [60,5 K], добавлен 16.02.2015Влияние на эффективность компьютерного обучения студентов в предметной области дисциплины и мотивации к учению. Создание автоматизированных систем, осуществляющих управление процессом обучения. Использование информационных технологий в учебном процессе.
реферат [23,2 K], добавлен 28.01.2015Сущность информационных компьютерных технологий обучения, история их развития. Технология и порядок создания электронных тестов в программе "Wondershare QuizCreator" для использования их в процессе обучения учащихся образовательной области "Технология".
дипломная работа [3,6 M], добавлен 28.08.2013Анализ современных методов подготовки педагога профессионального обучения. Разработка концепции непрерывной интегрированной подготовки педагога профессионального обучения, с учетом специфики профессионального обучения в корпоративном университете.
автореферат [2,1 M], добавлен 13.10.2008Активное обучение - способ организации учебного процесса. Суть современных технологий, предусматривающих использование компьютерных обучающих систем. Перспективные методы активизации учебно-познавательной деятельности (игра). Активизация контроля знаний.
контрольная работа [15,1 K], добавлен 25.12.2011Определение необходимости использования метода моделирования в преподавании физики в основной школе. Рассмотрение классификации учебных моделей и их ценности для методики обучения дисциплине. Использование компьютерных технологий на уроках физики.
курсовая работа [788,7 K], добавлен 10.07.2010Сущность и особенности современных педагогических технологий. Эффективность применения мультимедийных средств в образовательном процессе. Формирование здорового образа жизни на уроках физической культуры с использованием здоровьесберегающих технологий.
курсовая работа [63,1 K], добавлен 20.04.2016Информационные технологии как процесс использования совокупности средств, методов сбора, обработки и передачи данных. Этапы развития обработки информации. Специфика информатизации образования. Использование информационных технологий на уроках литературы.
реферат [16,5 K], добавлен 02.10.2009
