Подготовка специалистов современного банковского дела

Размещено на http://www.allbest.ru/

Оренбургский государственный университет

Подготовка специалистов современного банковского дела

Парусимова Н.И.

Современное банковское дело характеризуется такими тенденциями как консолидация, трансформация, рост конкуренции, рост потребности в капитале, индустриализация, использование новых информационных технологий.

Задачами по управлению современным банковским делом являются обеспечение клиентоориентированости, максимальной доходности бизнеса при минимальных рисках, оптимальном запасе ликвидности и адекватном размере капитала.

Сердце современного банка и источник жизненной силы - его работающие активы, обеспечивающие приращение стоимости, считает Дж. Синки. [1]

По мнению О.И. Лаврушина облик банка будущего «не столько в индустриализации банковской деятельности, сколько в усилении роли .. как общественного и социального института….Банк будущего - это ориентированный на клиента банк» [2, с.40].

Современный банк позволяет сберегателям и заемщикам выравнивать свои модели поведения, удовлетворяя потребности клиента в ликвидности, в ее обмене, размене, управляя системой платежей, сберегательным и кредитным делом, реализуя политику монетарных властей. Сберегатель обменивает текущее потребление на будущее, а заемщик обменивает потребление в будущем на настоящее.

Специфика современного банка [3] и его функциональные позиции Посредник в платежах, поставщик ликвидности, посредник в кредите и сбережениях, трансмиссионный механизм реализации денежно-кредитной политики. обусловливают создание не только клиентоориентированного, но надежного и безопасного бизнеса посредством новой культуры управления рисками, регулирования и надзора банковской деятельности, обеспечения доступа к кредитору в критической ситуации и гарантиям правительства.

Облик банка будущего нацеливает на изменение процесса подготовки кадров, учитывающего с одной стороны требования образовательного стандарта, а с другой - профессиональных стандартов [4, 5].

Анализ профессиональных стандартов показал, что основными требованиями предъявляемыми работодателями к выпускникам финансово-кредитного профиля являются:

-аналитические способности, стратегическое мышление, владение методами экспертной и аналитической работы;

-быстрое реагирование на изменение рыночной ситуации в условиях сохраняющейся неопределенности;

-устойчивость к стрессам, коммуникабельность, ответственность, готовность действовать;

-владение новыми финансовыми технологиями, умение пользоваться современными каналами информации;

-иметь навыки разработки стратегии развития современного банка, уметь оценивать и управлять рисками, которые либо принимают, либо создают банки. банковский работодатель выпускник финансовый

На наш взгляд для комплексного решения задач профессионального и образовательного стандартов необходимо:

1. организовать программы дополнительного образования на стыке IT-технологий и банковского дела, IT-технологий и информационной безопасности в банковском деле;

2. готовить специалистов современного банкинга на сочетании ранее не сочетаемого, на открытости новым веяниям и трендам в современном банковском деле;

3. в содержательном аспекте изменить механизм реализации учебного плана, четко определив миссию и место каждой дисциплины в формировании знаний, умений и навыков, определяемых требованиями профессионального стандарта специалиста по банковскому делу;

4. принимать содержание всех учебных дисциплин и всех видов практик в совокупности, поскольку не каждая учебная дисциплина в равной степени полезна для формирования профессиональных и образовательных компетенций;

5. изменить механизм взаимодействия преподавателя и студента, повысив активную роль студента в приобретении профессиональных навыков банковской деятельности. Для этого следует модернизировать задания по самостоятельной работе. Они должны выполняться не столько на материалах учебников и методических пособий, сколько на индивидуальном поиске необходимых материалов научных конференций, научно-практических журналов, сайтов сети Интернет и т.д. Ситуационным заданиям по банковскому делу следует придать творческий характер, чтобы стимулировать индивидуальный, многовариантный поиск.

6. Эффективность организации учебного процесса и максимальную адаптацию выпускника финансово-кредитного профиля к будущей профессиональной деятельности обеспечит не только разбор ситуаций на банковском рынке, но и компьютерное моделирование различных аспектов банковской деятельности (планирование, организация отношений с клиентами, моделирование бизнес-процессов и т.д.).

7. В организации учебно-методического обеспечения можно использовать мобильные платформы. Со своего мобильного устройства студенты могут войти в свой личный кабинет и ознакомиться с необходимыми заданиями по самостоятельной работе, методическими указаниями по их выполнению, получить доступ к рекомендуемой литературе. Студентам заочной формы обучения могут существенную помощь в получении необходимых навыков по банковскому делу оказать онлайн-курсы.

Считаем, реализация вышеназванных рекомендаций позволит дать максимум базовых знаний выпускникам финансово-кредитного профиля для последующего их саморазвития, для успешного понимания новых реальностей, новых технологий организации банковского дела, новых стратегических задач и способов их достижений.

Без понимания основных теоретических ценностей и практических ориентиров выпускники финансово-кредитного профиля не смогут добиться высоких профессиональных успехов в условиях трансформации современного банковского дела, освоения новых финансовых технологий, новой культуры управления рисками.

Список литературы

1 Синки ДЖ. Управление финансами в коммерческих банках. Пер. с англ. / под ред. Р.Я.Левиты, Б.С.Пинскера. - М.: 1984.- 820с.

2 Лаврушин О.И. Облик банка будущего и тренды в развитии банковской деятельности / О.И. Лаврушин // Банковское дело. - № 6 (280). - 2017. - С.36-41

3 Парусимова Н.И. Формирование новых современных банков / Н.И. Парусимова // Современные финансовые рынки: стратегия развития: сборник материалов IY Межд. науч. - практ. конф., 18-19 апреля 2013 г. - СПб.: изд-во СПбГЭУ, 2013. - С.213-215

4 Парусимова Н.И. Развитие форм взаимодействия с банками и страховыми компаниями / Н.И. Парусимова // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2017. - № 2 (66)

5. Парусимова Н.И. Актуальные вопросы подготовки специалистов банковского дела / Н.И. Парусимова // Современный этап реформирования экономического образования в России: материалы Международ. учеб.-метод. конф., 25-27 марта 1998 г. : тез. докл. - Москва, Финансовая академия при правительстве РФ, 1998.- С.136-136

Размещено на Allbest.ru