К вопросу преподавания астрономии в СПО в условиях ФГОС

Размещено на http://www.allbest.ru//

К вопросу преподавания астрономии в СПО в условиях ФГОС

Кравцова О. С.

В соответствии с приказом от 29.06.2017 года №613 с 2017-2018 учебного года в число обязательных общеобразовательных предметов в СПО вводится дисциплина «Астрономия».

В нашей стране со времен Петра I астрономия всегда занимала отдельную нишу и являлась обязательной для изучения. М. В. Ломоносов подчеркивал важность изучения данной дисциплины, ставя ее второй после математики. До революции преподавание курса «Астрономии» проводилось на высоком уровне благодаря таким факторам, как:

- дифференциация обучения;

- разнообразие программ и методик преподавания;

- хорошее материально-техническое оснащение.

После революции, на основе имеющейся базы, были разработаны единые программы, методы и средства обучения. А с началом космической эры курс «Астрономии» только развивался.

Почти десять лет, начиная с 2008 года, астрономия преподавалась в рамках курса «Физики» для технических специальностей, обычно в конце года, при небольшом количестве часов. Социально-экономические и гуманитарные специальности могли получить небольшие сведения по астрономии в рамках естествознания.

С прошлого года эта ситуация изменилась, благодаря введению «Астрономии», как отдельной дисциплины. Важность этого предмета трудно недооценить, астрономия играет решающее мировоззренческое значение, позволяя обучающемуся правильно понимать астрономические явления, происходящие в повседневной жизни (затмения, смена дня и ночи и т.д.); «иллюстрировать» работу физических законов в космосе; быть в курсе быстро развивающейся космической деятельностью человека (экономика, наука, оборона); удовлетворять любознательность и воспитывать интерес к познанию; реализовать проектную деятельность.

Примерная программа по дисциплине «Астрономия», одобренная Научно-методическим советом Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального государственного бюджетного учреждения «Федеральный институт развития образования» и рекомендованная для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования, дает наиболее полное представление о структуре данного курса.

Важная роль в освоении дисциплины принадлежит наблюдениям. Так как специфика астрономических наблюдений заключается в их проведении в вечернее или ночное время с использованием телескопа, то примерная программа предлагает делать ставку на проведение практических занятий с использованием информационно-коммуникационных технологий, например, картографического сервиса Googlе Maps. Это обязывает к оснащению кабинета компьютерной техникой и доступом к сети Интернет.

Обеспечение материальной базы подразумевает наличие наглядных пособий; телескопа и оборудования для наблюдений, а также программного обеспечения по астрономии.

Наглядные пособия и макеты достаточно легко приобрести или изготовить своими руками, в том числе с обучающимися в рамках проектной деятельности. Здесь необходимы:

- макеты: «Строение Земли», «Строение Солнечной системы», теллурий;

- карта звездного неба;

- комплект плакатов «Хронология развития отечественной космонавтики»;

- глобус звездного неба;

- глобус Луны.

Приобретение телескопа является финансово затратным, так как современные модели телескопов (Levenhuk Skyline PRO 90 MAK, телескоп Levenhuk LabZZ T1, телескоп Sky-Watcher Dob 10" (250/1200), Sky-Watcher BK P15012EQ3-2) имеют достаточно высокую цену, кроме того включают в себя дополнительные принадлежности такие как набор окуляров, линза Барлоу, набор фильтров. Но даже при наличии необходимого оборудования наблюдения с использованием телескопа трудно будет реализовать в силу действующих нормативно-правовых актов, а также длительных процедур согласования.

Программное обеспечение для использования на уроке представлено достаточно широко и включает в себя как платные, так и бесплатные программы. Например, астрономия урок наглядный

Google Earth -- бесплатная программа, совмещающая в себе спутниковые снимки, карты, 3D-модели объектов, фотографии и другую информацию о Земле, ее географии, климате, населении, инфраструктуре населенных пунктов и т.п. Кроме этого, доступны атласы и информация о Луне, Марсе и космическом пространстве вокруг Земли.

МКС Детектор - бесплатное приложение, позволяющее узнать, когда и в каком участке небосвода в вашей местности можно будет наблюдать прохождение международной космической станции (МКС), спутников связи системы Иридиум. За дополнительную плату можно приобрести возможность наблюдать за кометами и планетами Солнечной системы, различными спутниками связи, а также такими объектами, как телескоп Хаббл и так далее.

Solar Walk - это астрономическое приложение, с помощью которого можно отправиться в виртуальный тур по Млечному Пути.

В бесплатной версии приложения можно подробно узнать только о Сатурне (больше информации доступно в платной версии приложения), но есть возможность пролететь по всему космосу и посмотреть на облако Оорта, на другие звезды Млечного пути.

StarCalc - бесплатная астрономическая программа-планетарий, которая позволяющая получать изображения звездного неба для любого момента времени, любой точки земного шара как для всей небесной полусферы целиком, так и для её увеличенной части.

Celestia -- бесплатная астрономическая программа позволяющая рассматривать объекты размерами от искусственных спутников до полных галактик в трёх измерениях. Программа дает возможность свободно путешествовать по Вселенной.

Примерной программой на 2018 год рекомендованы следующие учебники:

1. Воронцов-Вельяминов Б.А. Астрономия. Базовый уровень. 11 класс: учебник для общеобразоват. организаций / Б.А.Воронцов-Вельяминов, Е.К.Страут. -- М.: Дрофа, 2017.

2. Левитан Е.П. Астрономия. Базовый уровень. 11 класс: учебник для общеобразоват. организаций / Е.П.Левитан. -- М.: Просвещение, 2018.

3. Астрономия: учебник для проф. образоват. организаций / [Е. В.Алексеева, П.М.Скворцов, Т.С.Фещенко, Л.А.Шестакова], под ред. Т.С. Фещенко. -- М.: Издательский центр «Академия», 2018.

4. Чаругин В.М. Астрономия. Учебник для 10--11 классов / В.М.Чаругин. -- М.: Просвещение, 2018.

Все вышеперечисленные учебники прошли необходимую экспертизу и рекомендованы ФГБУ "ФИРО" или Министерством образования для использования в образовательном процессе образовательных организаций. Учебники дополнены новыми данными в области астрономии, предлагают темы для проектов, имеют электронные приложения, электронную форму либо активные Интернет-ресурсы.

Неоценимую помощь в преподавании астрономии в нашем городе могут оказать астрофизическая лаборатория и планетарий, функционирующие в рамках ДЮТ «Прогресс». Также можно получить консультацию по интересующим вопросам на крупнейшем в России интернет-портале «Астрофорум».

Таким образом, в настоящее время введение курса «Астрономии» продиктовано, во-первых, прорывом в космической отрасли, что требует подготовки специалистов нового уровня, во-вторых, формированием целостной физической картины мира. Несомненно, что изучение данного курса должно, в первую очередь, базироваться на практической деятельности обучающихся.

Список литературы

1. Примерная программа общеобразовательной учебной дисциплины «Астрономия» для профессиональных образовательных организаций / [П. М. Скворцов, Т. С. Фещенко, Е. В. Алексеева и др.]. -- М.: Издательский центр «Академия», 2018. -- 18 с.

2. Приказ Минобрнауки России №506 от 07.06.2017г. "О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования РФ от 05.03.2004г. №1089"

3. Письмо Минобрнауки России №ТС-194/08 от 20.06.2017г. "Об организации изучения учебного предмета "Астрономия"".

Размещено на Allbest.ru