Рекомендации студентам-филологам по использованию сокращений в текстах выпускной квалификационной работы

Размещено на http://www.allbest.ru/

Оренбургский государственный университет

Рекомендации студентам-филологам по использованию сокращений в текстах выпускной квалификационной работы

Коробейникова А.А.

В настоящее время модернизация высшей школы обуславливает более высокие требования к квалифицированности будущих филологов. В этой связи особое внимание уделяется результатам подготовки студентов-выпускников, в частности, выпускной квалификационной работе.

Выпускная квалификационная работа является формой государственной аттестации, характеризует итоговый уровень квалификации выпускника-филолога, подтверждает его способность к самостоятельной профессиональной деятельности в новых социально-экономических условиях. Выпускная квалификационная работа призвана выявлять внутренние источники проблемы, содержать обстоятельный анализ научной литературы и состояния изучаемого вопроса на практике, включать организацию, анализ и интерпретацию результатов научного исследования, обоснованные выводы и практические рекомендации применения результатов работы 1.

Завершающим этапом процесса разработки выпускной работы является нормоконтроль. Деятельность нормоконтролёра направлена на установление соответствия проверяемой студенческой работы требованиям, предусмотренным СТО 02069024. 101 2015. Личный опыт деятельности в статусе научного руководителя, а также нормоконтролёра кафедры русской филологии и методики преподавания русского языка позволяет определить ошибки, связанные с использованием сокращений, как частотные 2.

Цель данной статьи - представить рекомендации студентам-филологам по использованию в тексте выпускной квалификационной работы графических сокращений для повышения качества её подготовки.

Основной документ, которым должны руководствоваться студенты в процессе подготовки и оформления выпускных квалификационных работ (далее по тексту - ВКР) - это СТО 02069024. 101 2015, который устанавливает общие требования к структуре и оформлению студенческих работ: « 8.1.2 В тексте ВКР следует применять термины, определения, обозначения и сокращения, установленные действующими стандартами или общепринятыми нормами. Если в ВКР принята особая система обозначений и сокращений, то вводят структурный элемент ВКР «Обозначения и сокращения». 8.1.3 В тексте ВКР не допускается применять:

- обороты разговорной речи, техницизмы и профессионализмы;

- для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;

- произвольные словообразования» 3. В виду недостаточности сведений об использовании сокращений рассмотрим проблему глубже.

Итак, ВКР - это предусмотренная учебным планом письменная студенческая работа. Специфичность письменного текста приводит к существованию мнения о регламентированности отношений автора и адресата. В текстах профессиональной направленности наблюдается особо тесная связь между автором и адресатом, на что оказывает влияние соотношение их «горизонтов», а также фактор «двойного авторства» - автор и специалист в данной области выступают как одно лицо. Являясь средством реализации категории авторизации и адресованности, сокращения выполняют функции: акцентирующую, характеризующую, объединяющую и функцию «определение профессии» - указание на определённую сферу деятельности 4: 8.

ВКР - это вид профессионального текста, сочетающего в себе черты научного и официально-делового стиля: подчёркнутую логику изложения, объективность, безобразность, точность, не допускающую разночтений, а главное - информативную насыщенность. В настоящее время ведущей тенденцией является «установка на передачу всё большей информации в единицу времени» (Николаева 2000). Если единица времени неизменяема, то модификации подвержен язык со своими выразительными средствами. Стремление языка к передаче всё большего количества информации в единицу времени осуществляется в рамках закона речевой экономии, который нагляднее реализуется в письменной форме речи, когда получаемая информация фиксируется с помощью сокращений. Следовательно, принцип экономии языка тесно связан с орфографией 5: 3.

Текст ВКР по направлениям подготовки 45.03.01, 45.04.01 Филология ограничен вопросами языка и литературы. Специфика тем даёт установку на определённое качество речи, в том числе на передачу информации с минимальной избыточностью, что достигается различными способами сжатия, конденсации, информации, включающими употребление сокращений. Сокращение станем понимать в данной работе широко и двояко: 1 как процесс, связанный с нарушением морфемной цельности исходной формы или отдельных её компонентов, 2 как результат процесса сокращения, т. е. краткие формы слов или словосочетаний, образованные из элементов полных форм с целью уменьшения количества используемых знаков. То же - с аббревиацией: 1 как способ словообразования и 2 как явление, связанное с сокращёнными записями речи, в результате чего возникают аббревиатуры» 5: 8.

В тексте ВКР встречаются различные виды графических сокращений, примеры которых разместим для наглядности в таблицу 1.

Таблица 1 - Виды графических сокращений

Даже на первый взгляд очевидно преобладание точечных графических сокращений в разных логико-структурных блоках ВКР. Однако первым листом ВКР, её «лицом», является титульный лист, в оформлении которого студенты неизменно совершают ошибки, связанные с использованием континуальных и дискретных сокращений. Выясним причины происходящего.

Сокращения являются яркой языковой приметой официально-делового стиля, а ВКР, напомним, является документом, подтверждающим тот факт, что профессиональная подготовка выпускника соответствует всем ГОСТ выбранной специальности или профессии. Графические сокращения представляют собой образованные на письме сокращённые единицы, заменяемые своими полными прототипами в устной речи. Отсутствие единообразия в их графическом оформлении при письменной фиксации, использование одной аббревиатуры для разных исходных комплексов создаёт трудности для однозначного восприятия сокращения, правильной его интерпретации. Официальная научная речь в ВКР обуславливает использование лишь кодифицированных сокращённых единиц, о чём гласит и СТО 02069024. 101- 2015. Такие сокращения информативно наполнены, нейтральны, лишены экспрессии, большая часть из них зафиксирована в лексикографических источниках 6: 13.

Почему же тогда студенты допускают, например, следующие ошибки в использовании сокращений учёных степеней и званий при оформлении титульного листа: доктор пед. наук, д-р.фил.наук, канд.фил.н., канд. пед. н.? Объясняется ли это одной лишь небрежностью в оформлении? В результате нашего исследования мы обнаружили некоторое несоответствие в самих источниках кодификации нормы. Так, словари, имеющиеся в фондах научной библиотеки ОГУ, по-разному рекомендуют сокращать учёные степени: д. ф. н., канд., д-р или д-р. 7: 393, 158, д.ф.н., к.пед.н. 8: 148, 190. Во избежание ошибок, во-первых, рекомендуем студентам опираться на логику и здравый смысл: пробел есть показатель нового слова, следовательно, нужно соблюдать пробелы между сокращёнными словами, не следует филологу пренебрегать данным правилом. Во-вторых, с целью соблюдения единообразия в использовании конкретных сокращений необходимо критически подходить к выбору источника информации. В этой связи советуем использовать более современные правила сокращения учёных степеней и званий в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации: д-р пед. наук, д-р филол. наук, канд. филол. наук, канд. пед. наук, доц., проф. 9. Вместе с тем, на наш взгляд, сокращения слов доц. и проф. ввиду их краткости и соотнесённости со способами титулирования по званию или должности, а также со способами обращения в русском языке уместнее и этичнее употребить в полном, а не сокращённом варианте - доцент, профессор, например, таким образом оформить фрагмент титульного листа в таблице со скрытыми границами Данный вариант оформления соответствует Приложению Б Оформление титульного листа ВКР СТО 02069024. 101 2015.: квалификация профессиональный графический диплом

Касательно использования самостоятельно употребляемых точечных сокращений т. е., т. н., и т. д., и т. п., и др., и пр. заметим, что они могут использоваться в любом контексте, кроме следующего: в изданиях, не относящихся к справочным не рекомендуется употреблять их с середине конструкции, если далее следует согласованное с сокращением слово. Например: Данная научная проблема раскрыта в трудах С. Г. Тер-Минасовой, В. Н. Телии и других отечественных учёных. Данные и тому подобные издания… Хотя возможно и так: Отечественные учёные С. Г. Тер-Минасова, В. Н. Телия и др., исследовавшие…

В тексте ВКР могут быть использованы аббревиатуры, например, из разделов «Филология: языки, диалекты, говоры», «Литературоведение, лингвистика. Методика преподавания иностранных языков», «Филология: словари и картотеки» «Тематического словаря сокращений современного русского языка»: АФМ - ассоциативно-функциональный метод (обучения иностранным языкам), РКИ - русский как иностранный, ЛСВ - лингвострановедение, ЕРЭ - единицы речевого этикета, ЛП - лексикографический параметр, ФЕ - фразеологическая единица, БАС, МАС - Словарь современного русского литературного языка (Большой академический словарь), Малый академический словарь русского языка и другие сокращения. Рекомендуем использовать подобные сокращения при условии включения в структуру ВКР раздела «Список сокращений и условных обозначений» на случай затруднений в расшифровке сокращения у адресатов текста. Либо при небольшом числе таких слов можно приводить их полную форму при первом употреблении сокращения, например, как в данной статье выше.

В заключение заметим, что использование сокращений зависит от степени компетентности и образованности адресанта. При грамотном выборе и употреблении сокращённых единиц в научной письменной работе магистрантов и бакалавров можно в полной мере реализовать категории информативности, авторизации, адресованности, когезии. Вместе с тем студентам необходимо учитывать баланс между законом речевой экономии и требованием ясности изложения как одного из коммуникативных качеств речи, обеспечивающих эффективность речевого взаимодействия.

Список литературы

1 Слесарева, Г. Д. Выпускная квалификационная работа как результат организации самостоятельной работы студентов в условиях реформирования высшей школы : автореф. дис. … канд. пед. наук / Г. Д. Слесарева. - Киров, 2008. - С. 4.

2 Коробейникова, А. А. Типичные ошибки в оформлении выпускной квалификационной работы студентов-филологов и рекомендации по их предупреждению / А. А. Коробейникова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры : материалы Всерос. науч.-метод. конф., 31 янв.-2 февр. 2018 г., Оренбург / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования «Оренбург. гос. ун-т». - Оренбург: ОГУ, 2018. - С. 2231 - 2234.

3 СТО 02069024. 101- 2015. Работы студенческие. Общие требования и правила оформления. - С. 4.

4 Бессонова, Н. П. Функционирование сокращений в тексте (на материале английских текстов по механизации сельского хозяйства) : автореф. дис. ... кандид. филол. наук / Н. П. Бессонова. - Санкт-Петербург, 1993. - 16 c.

5 Щелок, Т. И. Графические сокращения как предел семантической целостности слова : На материале графических сокращений русского и немецкого языков : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Т. И. Щелок. - Барнаул, 2003. - 23 с.

6 Терещенко, Т. М. Структура и функционирование сокращений в терминологической системе АСУ : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Т. М. Терещенко. - Саратов, 1990. - 19 c.

7 Фадеев, С. В. Тематический словарь сокращений современного русского языка : ок. 20 тыс. сокр. / С. В. Фадеев. - Москва : Руссо, 1998. - 538 с.

8 Скляревская, Г. Н. Словарь сокращений современного русского языка : более 6000 сокращений / Г. Н. Скляревская. - Москва: Эксмо, 2004. - 448 с.

9 Мильчин, А. Э. Справочник издателя и автора : редакционно-издательское оформление издания / А. Э. Мильчин, Л. К. Чельцова. - 4-е изд. - Москва : Изд-во Студии Артемия Лебедева, 2014. - 1008 с.

Размещено на Allbest.ru