Спор, дискуссия, полемика. Происхождение и психологические особенности

Рубрика	Педагогика
Предмет	Методы социально-педагогического обучения
Вид	доклад
Язык	русский
Прислал(а)	А.И. Харитонова
Дата добавления	20.01.2020
Размер файла	49,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Дискуссия как метод профессионального обучения студентов колледжа

  Дискуссия как активный метод обучения. Изучение отличительных признаков традиционных и активных методов обучения. Описание дискуссии как учебного спора-диалога. Обобщение результатов применения дискуссионных методов в процессе обучения студентов.
  
  курсовая работа [140,9 K], добавлен 17.04.2017
  

• Применение дискуссии как средства формирования умений иноязычного общения на уроках немецкого языка на старшем этапе средней школы

  Изучение коммуникативной компетенции, как цели обучения иностранному языку. Определение понятия и основные формы дискуссии. Психологические особенности старшего школьного возраста. Практические аспекты использования дискуссии на уроке немецкого языка.
  
  курсовая работа [62,0 K], добавлен 25.07.2017
  

• Особенности речевого поведения педагога в учебной ситуации. Приемы учебного слушания

  Сущность понятия "речевое поведение". Основные элементы профессионализма и речевого поведения современного учителя. Характеристика типов языковых культур учителей. Виды слушания: активное, пассивное, эмпатическое. Педагогические правила культуры спора.
  
  реферат [101,3 K], добавлен 28.11.2010
  

• Метод дискуссии

  Апробация метода дискуссии как диагностического и формирующего инструмента в группе подростков. Определение условий эффективности метода дискуссии в процессе формирования представлений у старших подростков. Основные особенности метода анкетирования.
  
  контрольная работа [23,3 K], добавлен 07.05.2012
  

• Дискуссия как одна из форм организации учебного процесса старшеклассников

  Понятие о формах организации обучения, история их развития. Групповые дискуссии старшеклассников. Дискуссия как форма диалога. Особенности старшего школьника в школе. План-конспект урока информатики с использованием дискуссии на современном уроке.
  
  курсовая работа [44,5 K], добавлен 30.04.2011
  

• Влияние особенностей педагогических коммуникаций

  Коммуникации в педагогическом процессе. Коммуникации: понятие и основные подходы в психологии. Специфика общения в музыкально-педагогическом процессе. Особенности личностных свойств и межличностных отношений младших школьников.
  
  дипломная работа [71,5 K], добавлен 12.12.2006
  

• Общенаучные понятия и их роль в научно-педагогических исследованиях

  Определение термина "общенаучность". Основные группы общенаучных понятий. Интеграция научного знания, происходящая под воздействием развивающейся цивилизации. Определение минимального набора характеристик системы. Место ученика в педагогическом процессе.
  
  реферат [22,0 K], добавлен 10.12.2012
  

• Характеристика и анализ педагогических целей

  Определения понятия "педагогическая цель" в научной литературе. Важность постановки педагогических целей в педагогическом процессе. Способы систематизации видов педагогических целей. Актуальные проблемы профессиональной педагогики в современных условиях.
  
  контрольная работа [29,6 K], добавлен 09.11.2010
  

• Классификация методов обучения и воспитания

  Сущность понятия "воспитание" в социальном смысле. Спартанский и афинский тип влияния на ребенка. Словесные, наглядные и практические методы. Беседа, дискуссия, лекция. Программированное обучение в его линейном, разветвленном и смешанном вариантах.
  
  презентация [1,2 M], добавлен 16.01.2015
  

• Тактика и стратегия научной дискуссии

  Определение научной дискуссии. Особенности взаимодействия коммуникативной тактики и стратегии в дискуссии. Стратегии презентации и стратегии самопрезентации. Формы коллективного научного исследования. Интеллектуальное взаимодействие в ходе дискуссий.
  
  реферат [18,8 K], добавлен 29.03.2017
  

• Роль эмоционального настроя в мотивации обучения на уроках истории

  Принципы и основные этапы формирования мотивации учащихся к учебе, используемые методы и приемы. Значение занимательности изложения, необычной формы преподнесения материала, эмоциональности речи учителя, познавательных игр, ситуаций спора и дискуссии.
  
  статья [17,7 K], добавлен 11.05.2014
  

• Основные понятия педагогики

  Понятие педагогики как науки, ее сущность и особенности, предмет и методы изучения. Сущность процесса воспитания и обучения. Основные понятия социализации, их характеристика. Педагогический процесс, его состав и компоненты, основные задачи и цели.
  
  тест [10,3 K], добавлен 08.04.2009
  

• Абстрактно-дедуктивный метод введения и формирования математических понятий в 10-11 классах

  Сущность формирования понятий, его общая схема и особенности, этапы реализации и возможные пути. Классификация понятий и ее методика для математических дисциплин. Определение как завершающий этап формирования понятия, его разновидности и особенности.
  
  реферат [688,1 K], добавлен 24.04.2009
  

• Общие представления о педагогическом эксперименте

  Использование эксперимента в педагогическом процессе. Сущность, основные виды и этапы проведения эксперимента. Деятельность экспериментальных школ в США, Франции и России. Дидактические принципы системы Занкова. Учет возрастных особенностей воспитанников.
  
  контрольная работа [29,1 K], добавлен 15.01.2010
  

• Методика педагогических исследований. Методы выявления и изучения педагогических инноваций

  Проблема профессиональной подготовки учителей, формирование их нравственной, этической и эстетической культуры. Структура педагогики. Подходы к определению педагогических инноваций и методы выявления и изучения инноваций в педагогическом процессе.
  
  реферат [18,5 K], добавлен 18.02.2008
  

• Теоретико-методологические и психологические аспекты физкультурного развития человека в онтогенезе

  Идея развития в теории и методике физической культуры. Генезис идеи развития в педагогическом наследии. Методологические и психологические аспекты построения понятия "физкультурное развитие". Основные формы организации физического воспитания школьников.
  
  дипломная работа [957,6 K], добавлен 25.09.2012
  

• Принципы воспитания

  Сущность и содержание воспитания, этапы и специфика процесса, современные подходы к нему. Основные понятия, признаки и классификация воспитательных систем, их типы и направления развития. Концепции развития личности. Анализ педагогических ситуаций.
  
  курс лекций [77,1 K], добавлен 09.06.2011
  

• Интерактивные формы обучения в вузе

  Сущность интерактивных форм организации учебного процесса; их разновидности - "блочная" лекция, брифинги, дискуссии, консультации. Выделение перспектив и проблем применения интерактивных методов образования в преподавании дисциплины "Бухгалтерский учет".
  
  дипломная работа [273,8 K], добавлен 25.07.2013
  

• Воспитание в педагогическом процессе

  Воспитание как социальное явление, усвоение культуры, общественных ценностей и норм. Закономерности, критерии и принципы воспитания. Роль педагога в формировании личности. Содержание и система методов воспитания и самовоспитания в педагогическом процессе.
  
  презентация [64,5 K], добавлен 02.11.2016
  

• Словесные методы обучения

  Понятие и сущность словесных методов обучения. Приемы работы с книгой. Основные педагогические требования. Главное назначение учебной дискуссии. Вводные, текущие, итоговые (обобщающие, систематизирующие) и обзорные лекции. Виды изложения материала.
  
  реферат [27,2 K], добавлен 20.11.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам