Технология нетрадиционной физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста
Организация оздоровительной работы в дошкольных учреждениях. Разработка комплекса упражнений для профилактики нарушения осанки и плоскостопия. Назначение "гимнастики маленьких волшебников". Проведение подвижных игр и детской йоги в группах дошкольников.
Рубрика | Педагогика |
Вид | методичка |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.02.2020 |
Размер файла | 78,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Как часть физкультурного занятия, на прогулке, в группе со средней степенью подвижности, ежедневно. Все возрастные группы
Игры подбираются в соответствии с программой по возрасту детей. Используются только элементы спортивных игр
Инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, воспитатели
Пальчиковая гимнастика
С младшего возраста индивидуально, с подгруппой и всей группой ежедневно
Рекомендуется детям с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени
Воспитатели
Дорожки здоровья
После сна вся группа ежедневно, начиная с младшего возраста. На физкультурном занятии
Обучение правильной ходьбе, формирование правильной походки
Воспитатели, инструктор по физической культуре
Кинезотерапия
Один раз в неделю, вся группа в первой или второй половине дня, начиная со средней группы. Комплексные занятия
Комплексное применение различных движений для оздоравливания детей
Воспитатель
Гимнастика для глаз
Ежедневно по 3--5 мин в любое свободное время, в зависимости от интенсивности нагрузки, начиная с младших групп
Рекомендуется использование наглядного материала, показ педагога
Воспитатели
Дыхательная гимнастика
В разных формах физкультурно-оздоровительной работы, начиная с младшего возраста
Проветривание помещения и обязательная гигиена полости носа перед проведением процедур
Воспитатели
Технологии обучения здоровому образу жизни
Физкультурные занятия
Три раза в неделю в спортивном и музыкальном залах, в группе, на улице, начиная с раннего дошкольного возраста
Занятия проводятся в соответствии с программой, по которой работает детский сад
Инструктор по физической культуре, воспитатели
Утренняя гимнастика
Ежедневно, в музыкальном и физкультурном залах, в группе. Вес возрастные группы
Комплексы подбираются в соответствии с возрастными особенностями детей
Воспитатели
Спортивные игры
(баскетбол)
Один раз в неделю в физкультурном зале, начиная со старшего дошкольного возраста. Подгруппа
По программе Э.Й. Адашкявичене, «Баскетбол для дошкольников»
Инструктор по физической культуре
Занятия по здоровому образу жизни
Один раз в неделю в режимных процессах, как часть и целое занятие по познанию, начиная со средней группы
Технологии «Азбука здоровья» - авторская технология ДОУ
Воспитатель
Точечный самомассаж
Сеансы или в различных формах физкультурно-оздоровительной работы
Проводится по специальной методике, показан детям с частыми ОРЗ. Используется наглядность
Старшая медсестра, воспитатели
Веселые старты
Один раз в неделю во второй половине дня в физкультурном и музыкальном залах, на прогулке, начиная со второй младшей группы
Подвижные игры, игры-эстафеты, игровые упражнения в занимательной, соревновательной форме
Инструктор по физической культуре
ОФП (общая физическая подготовка)
Один раз в неделю в физкультурном зале, подгруппа одаренных детей. Старший дошкольный возраст
Сверх программы, упражнения на кольцах, канате, силовые гимнастические упражнения
Инструктор по физической культуре
Физкультурные досуги, праздники
Один раз в квартал в физкультурном и музыкальном залах, в группе, на прогулке, начиная с младшего дошкольного возраста
Эффективная форма активного отдыха. Развивает физические качества, формирует социально-эмоциональное развитие
Инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, воспитатели
СМИ (ситуативные малые игры)
Два раза в месяц в группе в музыкальном и спортивном залах. Младший дошкольный возраст
Ролевая подражательная имитационная игра
Воспитатель
Плавание, купание
Один раз в неделю выезд в бассейн, начиная со старшего дошкольного возраста
Программа «Воспитание и обучение в детском саду», раздел «Спортивные упражнения, плавание»
Инструктор по плаванию, воспитатели
Коррекционные технологии
ЛФК
Сеансы по 10--12 занятий, начиная со средней группы по медицинским показателям
По специальной методике по показаниям отклонений здоровья
Старшая медсестра
Арт-терапия
Сеансы по 10--13 человек в группе в музыкальном зале, в группе. Старший дошкольный возраст
Оздоравливание психосферы средствами воздействия различных видов искусств (музыка, ИЗО)
Музыкальный руководитель; педагог дополнительного образования
Технология музыкального воздействия
Сеансы по 10--13 человек в группе во второй половине дня в музыкальном зале. Старший дошкольный возраст
Можно использовать спокойную классическую музыку (П.И. Чайковский, СВ. Рахманинов), звуки природы
Музыкальный руководитель
Сказкотера-пия
Два занятия в месяц во второй половине дня, начиная со среднего дошкольного возраста
Использование мне-мотаблиц, с помощью которых сказка выполняется, как единый двигательный комплекс
Воспитатели групп
Психогимнастика
Один раз в месяц, по 10--12 человек в группе в музыкальном и физкультурном залах, начиная со средней группы
Проводится по методике Е.А. Алябьевой
Воспитатель
Артикуляционная гимнастика
Два раза в неделю в первой и второй половине дня, в музыкальном и физкультурном залах, в группе, на прогулке, начиная с младшего дошкольного возраста
Цель -- фонематическая грамотная речь без движений
Воспитатели групп
Библиотерапия
Сеансы по 6--8 человек в группе, по 10--12 занятий в музыкальном зале, в группе, начиная с младшего дошкольного возраста
Лечение книгой, формирование поведенческой реакции
Воспитатель
Технология применения аппликаторов Кузнецова
Сеансы по 8--10 человек в группе, по 10 занятий в музыкальном и физкультурном залах, в группе, начиная со средней группы
Проводится строго по специальной методике, показана детям, часто болеющим ОРЗ
Старшая медицинская сестра
Массаж с помощью сухого обтирания
После сна ежедневно в группе или спальне в постелях, начиная со средней группы
Объяснить серьезность процедуры и дать детям элементарные знания, как не нанести вред своему организму
Воспитатели
Технология коррекции поведения
Сеансы по 8--10 человек в группе, по 10 занятий в группе, на прогулке, начиная со средней группы
Программы «Познай себя», «Давайте познакомимся»
Воспитатель, педагог-психолог
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Таблица 1.
Пропуски |
Годы /количество детей, посещающих ДОУ. |
Изменение, % |
|||
2005 / 55 детей |
2006 / 136 детей |
2007 /156 детей |
|||
По болезни (число детей) |
2,19 |
1,64 |
1,04 |
-37 |
|
На одного ребенка |
17,52 |
13,73 |
9,01 |
-34 |
Динамика показателей физического развития детей (%).
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Таблица 2.
Группы здоровья детей (абсолютные и относительные показатели)
Группы здоровья |
Годы /количество детей, посещающих ДОУ. |
|||
2005 / 55 детей |
2006 / 136 детей |
2007 /156 детей |
||
I |
1 (0,8%) |
2(1,7%) |
5(4,3%) |
|
II |
123(98,4%) |
114(95%) |
106(92,2%) |
|
III |
1(0,8%) |
4(3,3%) |
4(3,4%) |
Таблица 3.
Уровень и динамика физической подготовленности
Уровень |
Годы /количество детей, посещающих ДОУ. |
|||
2005 / 55 детей |
2006 / 136 детей |
2007 /156 детей |
||
Средний |
44 |
46 |
77 |
|
Высокий |
14 |
|||
Низкий |
56 |
54 |
9 |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Сущность физического воспитания детей дошкольного возраста. Характеристика элементов системы физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении: утренняя гимнастика, физические упражнения на прогулке и после дневного сна, физкультминутки.
дипломная работа [379,3 K], добавлен 22.03.2017Анатомо-физиологические особенности развития организма детей. Сущность физкультурно-оздоровительной работы с младшими школьниками. Выявление оптимальных форм, средств и методов физкультурно-оздоровительной деятельности в режиме учебного дня школьника.
дипломная работа [148,7 K], добавлен 16.02.2016Направления работы инструктора по физкультуре. Анализ проведения утренней гимнастики, закаливающих процедур, подвижной игры, прогулки. Организация физкультурно-оздоровительной работы. Комплексы упражнений. Диагностика самочувствия ребенка после болезни.
отчет по практике [393,7 K], добавлен 22.02.2015Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме использования нетрадиционной техники в работе с детьми младшего дошкольного возраста. Виды и особенности нетрадиционной техники. Разработка и апробация развития изобразительных умений дошкольников.
курсовая работа [56,8 K], добавлен 17.11.2014- Особенности организации системы физкультурно-оздоровительной работы в условиях шестого школьного дня
Роль, место и задачи физкультурно-оздоровительной работы в школе. Концептуальные подходы к организации воспитательной работы в шестой школьный день. Сценарии спортивно-оздоровительных мероприятий: праздник "День игры" и "Малая олимпиада" (3-4 класс).
курсовая работа [62,6 K], добавлен 22.01.2013 Особенности и проблемы физического развития детей дошкольного возраста. Структура оздоровительной работы детского сада. Структура работы с родителями, направленной на физическое оздоровление дошкольников в условиях детского дошкольного учреждения.
курсовая работа [90,9 K], добавлен 24.03.2012- Эмпирическое исследование физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в начальной школе
Теоретические основы физкультурно-оздоровительной работы в начальной школе. Методика спортивно-массовой работы со школьниками. Методы формирования двигательных навыков у школьников с ограниченными физическими возможностями опорно-двигательного аппарата.
дипломная работа [118,6 K], добавлен 10.06.2014 Формы и методы организации физкультурно-оздоровительной работы в начальной школе. Методика комплексной организации здоровьесберегающего образовательного процесса в начальной школе. Изучение отношения младших школьников к занятиям физической культурой.
курсовая работа [774,0 K], добавлен 08.02.2016Психофизиологические особенности детей пятого года жизни. Упражнения для проведения ритмической гимнастики с детьми средней группы детского сада. Организация опытно-практической работы по проведению ритмической гимнастики с детьми дошкольного возраста.
курсовая работа [685,6 K], добавлен 13.11.2015Инструктивно-методическая база, регламентирующая физкультурно-оздоровительную работу в учреждениях общего среднего образования в шестой день недели. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в учреждениях общего среднего образования.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 08.12.2016Причины деформации опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста. Фитбол-гимнастика - средство коррекции нарушений осанки. Особенности проведения занятий по коррекции осанки у дошкольников. Отличительные свойства оздоровительных мячей.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 12.10.2012Воспитание правильной осанки у детей дошкольного возраста: характеристика и факторы, влияющие на ее формирование. Нарушения осанки в сагиттальной и фронтальной плоскостях. Лечебная физкультура (комплекс упражнений) при нарушениях осанки и сколиозе.
контрольная работа [54,4 K], добавлен 28.09.2011- Организация и содержание работы дошкольных групп СОШ № 1 по поликультурному образованию дошкольников
Сущность поликультурного образования, его цели. Специфика поликультурного образования детей дошкольного возраста. Условия реализации поликультурного образования в дошкольных группах СОШ № 1. Современная модель сотрудничества детского сада с семьей.
методичка [63,3 K], добавлен 08.04.2014 Проблемы краеведческой работы в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) в исследованиях отечественных ученых. Анализ программ и учебно-методических пособий. Понятие, цели, задачи, место и роль краеведения в ДОУ. Формы и методы краеведческой работы.
курсовая работа [72,7 K], добавлен 23.01.2013Определение эффективности использования нетрадиционных методик физического воспитания в процессе развития гибкости у детей 5-6 лет. Обзор особенностей организации работы по развитию гибкости с использованием упражнений детской йоги и стретчинга с детьми.
курсовая работа [155,2 K], добавлен 13.12.2017Использование нетрадиционных методик в работе с детьми дошкольного возраста на начальном этапе обучения бальными танцами. Специфика работы педагога бального танца с детьми. Значение подвижных танцевальных игр для физического воспитания дошкольников.
курсовая работа [42,7 K], добавлен 08.05.2011Теоретические и психофизиологические основы осуществления оздоровительной направленности в физическом воспитании дошкольников. Основные понятия и педагогическая организация оздоровительной программы. Экспериментальные исследования физического воспитания.
курсовая работа [58,6 K], добавлен 05.06.2011Классификация нарушений интеллекта. Игра, как универсальная форма и средство коррекционно-развивающей и оздоровительной работы с детьми с интеллектуальным нарушением. Принципы разработки игровых программ оздоровительно-коррекционной направленности.
аттестационная работа [99,8 K], добавлен 29.01.2011Стопа и ее главные биомеханические функции. Определение плоскостопия и его виды, принципы и этапы диагностики. Механизмы лечебного воздействия и закономерности, цели и задачи лечебно-профилактического комплекса, его организация в дошкольном учреждении.
курсовая работа [364,7 K], добавлен 01.02.2014Значение утренней гимнастики, ее задачи, структура и содержание. Подбор упражнений, составление комплексов. Варианты и условия проведения. Методика проведения утренней гимнастики с детьми разных возрастных групп. Использование музыкального сопровождения.
курсовая работа [44,8 K], добавлен 25.11.2010