Зимний вернисаж

№

Дата

Самостоятельная деятельность детей (с использованием ресурсов среды)

Взаимодействие с родителями

Организованная образовательная деятельность, осуществляемая в разных видах детской деятельности

Образовательная деятельность в режимных моментах

1

пн

Организация уголка творчества с нетрадиционными материалами и оборудованием для аппликации. Знакомство детей с наполнением уголка, объяснение правил работы с оборудованием.

Цель: вызвать интерес к проекту

НОД «Рельефный пейзаж». Аппликация на тему «Снежные горы»

Цель: развивать творческие способности, аккуратность, внимательность.

Прослушивание песен о зиме.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры.

Беседа: «Кто такой художник»

Цель: Продолжать развивать речь как средство общения. Расширять представления детей о многообразии окружающего мира.

Пробуют изготовить аппликации из нетрадиционных материалов.

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

2

вт

НОД рисование на свободную тему.

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Сюжетно-ролевая игра «В магазине творчества»

Цель: Развитие у детей интереса к различным видам игр, развитие детей в игре социально-коммуникативное.

Беседа с родителями о возможностях использования в продуктивной деятельности детей различных бросовых материалов (коробки от косметики, целлофановые пакеты, крупы и т.д.).

Цель: просвещение родителей о развитии детей

3

ср

НОД «Ребенок и окружающий мир»

Опыты с салфетками - растворяется в воде, можно смять и разгладить, легкая, можно подуть, и она полетит.

Цель: Развитие познавательных интересов детей, сенсорное развитие, развитие любознательности и

познавательной мотивации;

формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира.

Беседа «Как зимуют животные».

Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.

Прогулка: подвижная игра «Снежный ком».

Цель: Воспитывать честность, справедливость в самостоятельных играх со

сверстниками

Рассматривание альбомов о музеях.

Цель: Продолжать знакомить с жанрами изобразительного

искусства.

Игры с музыкальными инструментами

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры.

4

чт

НОД ручной труд: «Соль как снег» Изготовление аппликации из цветного картона с последующим украшением солью, имитирующей снег.

Цель: развивать творческие способности, аккуратность, внимательность.

Прогулка: наблюдение за снегом, опыты с ним.

Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.

Опыты с солью - крупной и мелкой: как растворяется в теплой и холодной воде, в подсолнечном масле, как смешивается с песком, с крупами и т.д.

Цель: Развитие познавательных интересов детей, сенсорное развитие, развитие любознательности и

познавательной мотивации;

формирование первичных представлений об объектах окружающего

мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира.

Разгадывание загадок о зиме, зимних животных.

Цель: Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

Изготовление аппликаций с солью, крупой, блестками, клеем, смятыми салфетками.

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Прослушивание песен о зиме.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами.

Привлечение родителей к участию в проекте в домашних условиях.

Цель: включить родителей в проектную деятельность.

5

пт

НОД развитие речи: Разучивание стихотворений о Новом годе, о зиме.

Цель: Продолжать развивать речь как средство общения. Расширять представления детей о многообразии окружающего мира

Просмотр подборки фрагментов мультфильмов о снеговиках.

Цель: Развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки

Чтение перед сном: рассказ А.А. Усачева «Олимпийская деревня Дедморозовка».

Цель: Воспитание интереса и любви к чтению; развитие литературной речи.

Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

.

Сюжетно-ролевая игра «Поход в музей».

Цель: Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе

Лепка из пластилина белого зайчика.

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

6

пн

НОД «Снеговичок и его компания» с применением компьютерного видеоролика «Такие разные снеговики». Аппликация из ваты, ватных дисков, смятых салфеток.

Цель: Обучать детей выполнять аппликацию из нетрадиционных материалов: из ватных дисков, салфеток, пуговиц, блесток и бисера.

Разгадывание загадок о зиме, о снеге, о Деде Морозе.

Цель: развитие литературной речи.

Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

Подвижная игра «Метель».

Цель: Воспитывать честность, справедливость в самостоятельных играх со

сверстниками

Создание аппликации елочки из ватных палочек и блесток.

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Настольно-печатные игры «Времена года».

Цель: Развивать память, внимание, учить сравнивать предметы, подмечать незначительные различия в их признаках

Подготовка электронной памятки для родителей «Развивайте творчество у детей!» с описанием нетрадиционных техник аппликации, которые можно проводить дома.

Цель: просвещение родителей о развитии детей

7

вт

Беседа «Как вести себя на льду».

Цель: Формирование первичных представлений о безопасном поведении в быту, социуме, природе.

Сюжетно-ролевая игра «Снеговик и его компания».

Цель: Развитие у детей интереса к различным видам игр, гармоничное развитие детей в игре художественно-эстетическое.

Прогулка: подвижная игра «Снежки».

Цель:, развивать силу, гибкость.

Рассматривание картины

Всеволода Иванова «Вечереет. На прогулке».

Цель: Продолжать знакомить с жанрами изобразительного

искусства.

8

ср

Музыцирование под песню «В лесу родилась елочка»

Цель: Развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки

Беседа «Что происходит с природой зимой».

Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.

Сюжетно-ролевая игра «В картинной галерее» с применением аппликаций, выполненных детьми и иллюстраций художников.

Цель: Развитие у детей интереса к различным видам игр, воспитание и гармоничное развитие детей в игре художественно-эстетическое и социально-коммуникативное.

Продуктивная деятельность детей в свободное время.

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

9

чт

НОД «Елочка». Ручной труд.

Коллективная аппликация из отрезков ткани на листе ватмана.

Цель: Обучать детей выполнять коллективную аппликацию из нетрадиционных материалов: отрезков ткани.

Беседа «Что мы знаем о зиме».

Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.

Прослушивание песен о зиме.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; воспитание

эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.

Гимнастика после сна «Белая береза».

Цель: Формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни.

Пальчиковый спектакль «В лесу родилась елочка».

Цель: развивать творческие способности, мелкую моторику, навыки выразительной речи.

Лепка «Елочная игрушка».

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Предложение родителям выполнить совместно с детьми дома аппликацию из ткани.

Цель: включить родителей в проектную деятельность.

10

пт

НОД развитие речи:

Разучивание пословиц и поговорок о зиме.

Цель: Воспитание интереса и любви к чтению; развитие литературной речи.

Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

НОД рисование «Дед Мороз».

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Наблюдение на прогулке за природой зимой.

Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.

Дидактические игры по складыванию картинок из частей, пазлов на зимнюю тематику.

Цель: Развивать внимание, воображение, учить сравнивать предметы, подмечать незначительные различия в их признаках

Музыкальные дидактические игры «Метель».

Цель: Развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки

Театрализованная деятельность «Мы художники».

Цель: Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей.

11

пн

НОД развитие речи: Чтение сказки «Про пуговицу и рубашку».

Цель: Воспитание интереса и любви к чтению; развитие литературной речи.

Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

НОД аппликация: Изготовление аппликаций из пуговиц, лент, блесток.

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Прогулка: подвижная игра «Вьюга».

Цель: развивать гибкость.

Рассматривание картины

А. Пластов «Первый снег».

Цель: Продолжать знакомить с жанрами изобразительного

искусства.

Беседа с родителями об игрушках для новогодней елки, показ иллюстраций необычных самодельных игрушек из Интернета, выполненных в техникеаппликации.

Цель: включить родителей в проектную деятельность.

12

вт

НОД Рисование: «Снежная горка».

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Драматизация сказки «Про пуговицу и рубашку»

Цель: Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей.

Труд в природе: развешивание кормушек для птиц.

Цель: Воспитывать у детей положительное

отношение к труду, желание выполнять посильные трудовые поручения.

Разъяснять детям значимость их труда

Организация деятельности детей в центре изобразительной деятельности по изготовлению елочных игрушек.

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

13

ср

НОД ребенок и окружающий мир: «Как одеваются зимой».

Цель: Воспитание культурно-гигиенических навыков.

НОД музыкальное: Разучивание песен о новом годе.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; воспитание

эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.

Прослушивание А Вивальди «Зима» во время послеобеденной гимнастики.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; воспитание

эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.

Прогулка: наблюдение за прохожими и беседа «Одежда, которая согревает».

Цель: Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе

Дидактическая игра «Времена года».

Цель: Развивать внимание, воображение. Учить сравнивать предметы, подмечать незначительные различия в их признаках.

14

чт

НОД ручной труд: «Съедобная новогодняя игрушка» по изготовлению аппликации из макарон, конфет, орехов, сухофруктов.

Цель: Обучать детей выполнять аппликацию из нетрадиционных материалов: конфет, орехов, сухофруктов, макарон.

Прогулка: наблюдение за природой зимой.

Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.

Труд на участке: подметание снега с тропинок.

Цель: Воспитывать у детей положительное

отношение к труду, желание выполнять посильные трудовые поручения.

Разъяснять детям значимость их труда.

Разучивание песен о новом годе.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; воспитание

эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.

Прослушивание песен о Новом годе.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; воспитание

эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.

Составление буклетов для родителей «Из чего создать необычную аппликацию с детьми?».

Цель: просвещение родителей о развитии детей.

15

пт

НОД развитие речи: Чтение пословиц и поговорок о временах года.

Цель: развитие литературной речи.

Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

НОД рисование: Раскрашивание трафаретов новогодней елочки.

Цель: развивать творческие способности, аккуратность, внимательность.

Прогулка: подвижная игра «Снеговик - чемпион».

Цель: развивать скорость, быстроту.

Рассматривание и беседа по картине

А. Степанов «Катание на масленицу»

Цель: Продолжать знакомить с жанрами изобразительного

искусства.

Разучивание стихотворения «Новый год на пороге».

Цель: Воспитание интереса и любви к чтению; развитие литературной речи.

Музыкальные дидактические игры «Быстро-медленно».

Цель: Развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки

Театрализованная деятельность «Катание на санках».

Цель: Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей.

16

пн

НОД лепка: «Мешок с подарками».

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Образовательная ситуация «Лесные жители».

Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.

Драматизация «Лесные жители».

Цель: Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей.

Настольно-печатная игра «Времена года».

Цель: Развивать внимание, сенсорные способности детей. Учить сравнивать предметы, подмечать незначительные различия в их признаках

Индивидуальное консультирование родителей о необходимости развивать творческие способности у детей с помощью нетрадиционных техник и материалов.

Цель: просвещение родителей о развитии детей.

17

вт

НОД рисование: «Зимний лес».

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

НОД МУЗЫКАЛЬНОЕ: Прослушивание песен о зиме.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; воспитание

эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.

Труд в природе: подметание снега с тропинок.

Цель: Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам. Формирование умения ответственно

относиться к порученному заданию.

Рассматривание книг с зимними пейзажами.

Цель: Продолжать знакомить с жанрами изобразительного

искусства.

Конструирование в свободное время: «Зимний лес».

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

18

ср

НОД ребенок и окружающий мир: «Кто зимой спит».

Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.

НОД музыкальное: Разучивание песен о новом годе.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; воспитание

эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.

Разгадывание загадок о зиме, о лесных животных.

Цель: развитие литературной речи.

Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

Прогулка: Подвижная игра «Веселые снеговики».

Цель: развивать скорость, быстроту.

Сюжетно-ролевая игра «Прогулка по зимнему лесу».

Цель: Развитие у детей интереса к различным видам игр, гармоничное развитие детей в игре умственное, физическое.

19

чт

НОД конструирование из бумаги: «Новогодняя елка.

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Обсуждение результатов работы с детьми.

Цель: рефлексия проектной деятельности детей.

Прогулка: Беседа «Какой он, снег?».

Цель:

Расширять и уточнять представления детей о природе. Учить наблюдать, развивать любознательность.

Закреплять представления о растениях ближайшего окружения: деревьях, кустарниках и травянистых растениях.

Рефлексия детей по итогам выполненной работы, определение лучших работ, выявление недочетов, подбор аппликаций для итоговой выставки.

Цель: Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Индивидуальное консультирование родителей о необходимости развивать творческие способности у детей с помощью нетрадиционных техник и материалов.

Цель: просвещение родителей о развитии детей.

20

пт

Организация для родителей выставки по итогам проекта «Зимний вернисаж».

Цель: подготовить презентацию результата проекта.

Разучивание песен о новом годе.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; воспитание

эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.

Обсуждение выставки - обмен мнениями.

Цель: рефлексия проектной деятельности детей.

Сюжетно-ролевая игра «На вернисаже».

Цель: Развитие у детей интереса к различным видам игр, воспитание и гармоничное развитие детей в игре эмоционально-нравственное, художественно-эстетическое и социально-коммуникативное.

Демонстрация вернисажа родителям.

Цель: подведение итогов проекта.