Психологічні особливості типу мислення студентів-програмістів як невід'ємна складова організації процесу професійної іншомовної комунікативної підготовки у вищих технічних навчальних закладах

Аналіз психологічних характеристик типу мислення студентів технічних спеціальностей. Визначення принципів організації ефективної професійної іншомовної комунікативної підготовки студентів-програмістів у відповідності до характеристик типу мислення.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 30.06.2020
Размер файла 29,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2. Дейкстра Э. Дисциплина программирования: Пер. С ресі. / Э. Дейкстра - М.: Издательство “Мир”, 1978. 274 с.

3. Дичка Н. І. Методика навчання англомовного професійно орієнтованого писемного мовлення майбутніх фахівців з інформаційних технологій): дис.... канд. пед. наук: 13.00.02 / Дичка Наталія Іванівна. К., 2015. 312 с.

4. Лубянова О. В. Методи інтерактивного навчання - складова частина сучасних інноваційних технологій / О. В. Лубянова // Сучасні підходи та інноваційні тенденції у викладанні іноземних мов: матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції. К.: НТУУ «КПІ», 2011. С.126-129.

5. Назаренко І. М. Особливості навчання англійської мови майбутніх програмістів / І. М. Назаренко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. 2014. Вип. 119. С. 173-177.

6. Мороз И. Н. Обучение английскому языку студентов-программистов: дис.... канд. пед. наук: 13.00.02 / Мороз Ирина Николаевна. М., 1999. 205 с.

7. Палеха Ю. І. Основи психології та педагогіки / Ю. І. Палеха, В. І. Герасимчук, О. М. Шиян. К.: Академвидав, 2002. 154 с.

8. Синекоп О. С. Методика інтерактивного навчання англійського писемного мовлення майбутніх фахівців з інформаційної безпеки з використанням комп'ютерних технологій: дис....канд. пед. наук: спец. 13.00.02. “Теорія та методика навчання: германські мови” / Оксана Степанівна Синекоп. К., 2010. 371 с.

9. Смульсон М. Л. Психологія розвитку інтелекту. Монографія / М. Л. Смульсон. К.: Нора-Друк, 2003. 298с.

10. Стрілець В. В. Проектна методика навчання англійської мови майбутніх програмістів із застосуванням інформаційних технологій: автореф. дис.... канд. пед. наук: 13.00.02 / В. В. Стрілець. К., 2010. 23 с.

11. Шейко В. М. Організація та методика науково дослідницької діяльності: підруч. [2-е вид., перероб. Та доп.] /В. М. Шейко, Н. М. Кушнаренко. К.: Знання - Прес, 2003. 295 с.

12. Gardne H. Frames of Mind: The theory of Multiple intelligence / H. Gardner.N.Y.: Basic Books. 1993. 444 p.

13. Slaouti D. Computers and writing in the second language classroom // A special interest in computers. Learning and teaching with information and communications technologies/ Ed. By P. Brett and G. Motteram / D. Slaouti. Whitstable, Kent: IAT - EFL, 2000. pp. 9-30.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.